【热门】三年级小学作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小学作文 篇1
这天下午，父母不知有什么事出门了，只留下我一个人在家中。
“ 叮铃铃！”这时候突然响起了一阵电话铃声，我急忙接了起来，还来不及问是谁，电话那头已经开始炮语连珠，“喂！儿子啊，麻烦你把饭煮一下，我知道你不会，我教你啊······”我没等妈妈说完，便打断了她“哦！不用你教，我平时看你们煮的时候会了一点”“那好吧，不过你一定要记得······”“哔！”我不耐烦地挂了电话。
走进厨房，我有模有样地拿出锅来，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起来，不知是水太调皮还是我做得不对，在短短的几分钟里，我的衣服上已是水痕累累，头发也被弄得一撮一撮的'，很是狼狈，我有些气急败坏了，便不管三七二十一，把水倒干后立马开始煮饭。大约半个小时后，爸爸妈妈回来了。刚一进门，妈妈的脸一下子沉了下来，“咦？什么味道，啊！是饭焦了！”妈妈惊呼一声，马上拔掉插头，这才有惊无险。他们打开饭锅一看，这才明白原来是我没放水，奇怪的是他们没有责怪我反而对我说：“小孩子吗！第一次做事错了也没关系，我们来教你，你再煮一遍吧。”就这样，在爸妈的精心帮助下，我煮出了我人生的第一锅。
三年级小学作文 篇2
我家在漂亮的十八重溪旁，每年正月十五元宵节是个特别热闹的日子。
在前几天，我的奶奶和邻居就开始忙碌了，打扫卫生，布置厅堂……到了正月十五这一天，每一个人都起得很早，各家各户都在厅堂里摆上了供品，然后毕恭毕敬地等侯着。随着一声声震耳欲聋的鞭炮响，游神的队伍浩浩荡荡地来了，有威武的`古代衙役，可爱的金童玉女，还有恐怖的黑白无常，最后才是微笑地俯视着人们的“娘娘”……我们跟在队伍的后面，走街串户，放鞭炮，吃供品，做自己喜欢的事。这个日子是我们的日子，因为有着娘娘的庇佑，我们就是犯了错，大人也不会责罚小孩的。
正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌，可是十五这一天是我最喜欢的日子，因为那一天天是最蓝的。
三年级小学作文 篇3
我的树叶贴画叫“可爱的小鱼”。是一个河塘里有三条金鱼正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流动，一闪一闪地，多么动人的`画面呀！
做贴画选材很重要，一张A4白纸作画面，选用大小不同的叶子，水彩笔作补充。需要胶水，剪刀等工具。
首先做金鱼，选用三个又大又圆的叶子做身体，鱼尾用银杏树叶，扇形很像鱼尾。鱼眼复杂一些，用剪刀把树叶剪成一个个小圆圈，既像鱼眼又像泡泡。在白纸上，将“鱼身”自由摆放，选好位置后再用胶水粘住，然后把鱼身后边把鱼尾粘住，然后把鱼眼粘在前边。几条活泼的小鱼就出来了。可是这样还不算完美，没有波浪流动金鱼怎么游呀？于是我就用蓝色的水彩笔画了几条波浪，多么完美的一幅画呀！
这就是我的树叶贴画。
三年级小学作文 篇4
今天，学校组织我们去大兴天宫院采摘。早晨，我怀着好奇的心情上了汽车。在汽车上我和李子夕有说有笑的玩着枪战游戏。
不一会儿，我们就到达了目的地。我刚进了采摘园就看见了一片绿油油的菜地，真好看！采摘开始了，大家按着要求兴高采烈地奔向地里。我采了花生、挖了红薯、拔了胡萝卜和白萝卜。其中我最喜欢挖红薯。
我刚挖出来的红薯很小，老师告诉我中间的土里有很大的。于是 我就从中间的土里开始挖。挖着挖着，我看见地里有一个鼓鼓的土包。我在土包的旁边挖了挖，拔了拔，里面的东西拔不出来，说明这个红薯很长很大。然后我又往里挖了挖旁边的土，使劲一拔，拔出来了。我一看红薯非常大，我高兴得又蹦又跳，喊着：“我挖出了一个巨大的红薯！”接着我又挖出了很多很多……
到了下午，老师说集合了。我们站好对，农民伯伯给我们每人赠送了8个梨。大家热烈鼓掌，表示对农民伯伯的感谢。我们该回家了，因为我挖的`红薯特别 多，我都提不动了。只好请老师帮忙提。我觉得今天过得特别高兴。我不仅分享拉农民伯伯丰收的喜悦，获得了一些采摘的技能，更让我体会到了农民伯伯劳动的辛苦。今后我一定要珍惜粮食，更加热爱劳动，更加热爱劳动，更加尊敬农民伯伯。
三年级小学作文 篇5
今天下午，我们要吃饺子。媽媽准备好一切后，开始包饺子。媽媽擀皮儿，爸爸包饺子。我闲着没事，也来帮忙。
我学着爸爸的样子，先用筷子把馅放到皮上，然后将皮捏在一起，也许是馅放多的缘故，怎么捏也捏不住，在爸爸的帮助下，好不容易捏住了，但怎么看都不顺眼。爸爸说；“别着急，第一次包饺子，馅不要放得太多。我给你示范，你跟着学。”说完，爸爸拿起一个皮儿，里面放上馅，先把中间捏住，然后再由两边向中间捏去。我按照爸爸说的.去做，第一个不太像，第二个有些像，第三个像多了。爸爸媽媽说我心灵手巧，学什么都快。
虽然我包的饺子有些煮烂了，但爸爸媽媽都抢着吃我的烂饺子，他们吃得津津有味。我知道他们这样做是为了鼓励我，我为有这样的爸爸媽媽而高兴。
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