关于小学作文汇编9篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
每当夜幕降临，广州就亮起来了，整个广州城华灯高照，金碧辉煌。
北京商业步行街上，橱窗里亮出耀眼的灯光。五光十色的广告在霓虹灯下特别引人注目。
焕然一新的陈家祠吸引了许许多多的中外游客前来参观。陈家祠前面新建了一个大花坛，在绚丽多彩的灯光下，鲜花显得更加美丽。
母亲河——珠江，在华灯的照耀下，银光闪闪，十分动人。光彩夺目的花船在珠江上行驶，把珠江装扮成一幅美丽的`图画。
夜晚的广州是多么美丽，多么动人！
小学作文 篇2
我是在小学二年级时开始接触奥数的，当时我看到许多同学参加奥数班学习，我也非常感兴趣，当然，我从小就热爱数学，喜欢思考。
如果有人要我谈谈奥数学习的经验的话，那么我可以用一句话概括：思考，思考，再思考。奥数的学习方法和乐趣全在于此。奥数的题目，一般都很灵活，没有固定的常规的套路可以遵循。要寻找到解题的路径，就只有不断的尝试。失败了，换个方法再来。记得我曾经为了一个题目尝试了多少种方法，每一种方法总是看起来好像行，可到最后发现又回到了原来的出发点。最后我虽然没有想出答案，但是，在思考寻找的过程中，其实我已学到了许多东西。当后来看到答案时，我一下就豁然开朗了。
我的启发就是，学习的唯一途径就是不断的思考、不断的尝试。要问我的学习方法，我的回答是：没有方法。学习最重要的是乐趣。有了乐趣就有了动力，而且，你要想真正的走向奥数的殿堂，唯有喜欢她。如果学奥数，就是学一些僵死的`知识，学一些固定的套路，那是很枯燥无味的。要真正喜欢上奥数，就必须不断的去思考，因为只有在思考中才能体味到奥数的乐趣。正是思考的快乐使我走上了奥数之路。
学会思考才是奥数的真正目标。
以上就是我学奥数的一些体验，希望能给热爱奥数的朋友带去些启发。
小学作文 篇3
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，像瀑布一样从头顶倾泻而下。她不花俏、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素自然的魅力。
我的妈妈很温柔。有段时间，我没有重视学习，成绩直线下降，期中考试考了80分。拿着试卷，我战战兢兢地回了家。心里已经做好了迎接“暴风雨”的'准备。出人意料的是妈妈并没有责备我，而是温和地说：“没关系，学习的路上不可能都是一帆风顺的，找出原因，想办法改正就是了。”我听了妈妈的话，信心倍增。更加努力学习，期末考试终于考了100分。
我的妈妈也非常有爱心。有一天，我家门口来了个残疾人拉着琴要钱。那时我妈妈出去买东西去了，我给妈妈打电话说：“门口来了个残疾人要钱，给他吗？”妈妈说：“要给，要关爱他人，你去我包里拿些零钱给他。”我很不情愿地从妈妈包里拿了钱送给他。妈妈回来后还对我进行了批评教育，让我学会了关爱、帮助他人。
我的妈妈还有很多很多优点呢﹗她真是一个好妈妈。
小学作文 篇4
我曾经养了两只可爱又淘气的小乌龟，有一只大的是先生，一只小的是小姐，我管它们叫大大和小小。我和它们之间发生了许多有趣的故事，每当想起来，就让我越发得思念它们。
大大和小小都喜欢吃小鱼片和蝌蚪，可是它们两个吃东西特别矜持，我每次把食物放进盒子的时候，它们假装斯斯文文的，一动也不动，等我一走开，它们才大口大口的吃起来。有时候我故意逗它们，把切薄的鱼片放到它们嘴边，闻到香味，它们伸长了脖子，张开嘴巴，我赶紧把鱼片又移到它们身后，它们赶忙调转身子，经常大大和小小被撞到一起，惹得我和妈妈哈哈大笑。
它们还是跑步能手呢，一到散步时间，我就会把大大和小小从盆里拿出来，放在客厅地板上，一眨眼的功夫它们两个就跑到沙发或桌子下面了，害得我经常要拿东西把它们给钩出来，真不知道是谁说乌龟跑得慢。
当然它们两个还特别喜欢玩呢。我把一个空瓶子横放到大大和小小的面前，看看它们会怎么对付这个瓶子，没想到大大前脚一伸，就搭在了瓶子上，后腿一蹬，大大就跟着瓶子走出一大步了。小小有些懒惰，一动不动的，这小东西，不爱运动怎么行?我狠着心把它的'身子翻了过来，它惊慌失措地手舞足蹈起来，试图将身子翻回来，摆来摆去的四肢好像在恳求我：“快点帮我翻过身来吧。”我没有搭理它，谁叫你不爱运动啊。最后小小努力地用头一顶，终于把自己给顶回来了。
这就是发生在我和大大、小小身上的故事，有趣吧!
小学作文 篇5
葛姜缘是我的“铁哥们儿”，咱俩总是形影不离。从她，一个大大咧咧，象个假小子的女生上，我还真学会了不少道理呢！
一天中午，太阳尽情散发着它的光和热，整个世界就像个大蒸笼，又闷又热的。我和姜缘一起在小区溜达，我和她仿佛走进了“楼房迷宫”，在小区里绕来绕去。我不耐烦地说：“你家不是也在这个小区吗？干脆去你家算了！
”葛姜缘不愧是我的“死党”，痛快地答应了，她带我到了她家楼道前。哇！
迎面习来了阵阵凉爽的风，楼道里真舒服呀！
我迫不及待地从楼梯缝隙里钻了进去。“你家在几楼？”“哈哈！
说出来不吓死你！
6楼！
”葛姜缘咧着嘴说道。啊！
我的妈呀！
这个数如同一只巨大的拦路虎挡住了我，把我那“求房若渴”的的欲望收回去半截。“怕了吧！
”葛姜缘连拉带拽得把我拉上楼去。走到地三楼时，一个身着朴素的清洁工挡住了我们的去路。清洁工拿着拖把正从上往下一级一级地拖，清洁工满头大汗的，埋着头，一声不吭地干着自己分内的工作。我看也不看就从水桶上跳了过去，一脚踩在了湿漉漉的楼梯上，还自以为得意地在上面摆几个pose。只见葛姜缘把双手放在胸前，小心翼翼地绕过水桶，扶着扶手轻轻地踮起脚。眼睛盯着地，尽量不让走过泥路的脚底碰到楼梯。此时的她不再是那个大大咧咧的假小子了，而是一个正在跳芭蕾的淑女。我被她的举动怔住了，只感觉脸一阵发热，左肩上的大队委员标志也觉得刺眼极了。我一定神看见清洁工正在对葛姜缘会心的`微笑。“你干吗走这么小心？”我不好意思说出地话，竟不经意说了出来。“呵呵。没什么，珍惜一下人家的劳动成果吗！”葛姜缘耸耸肩，笑了。她笑的脸蛋像一朵盛开的小雏菊，纯洁，善良，又美丽。那么满足，那么自在。
这个画面深深地定格在我的脑海中。葛姜缘说的对，要珍惜别人的劳动成果呀。虽然她在楼梯上留下了污迹，但是葛姜缘的心灵却更加美丽了，也让我从另一面看到了一个不一样的葛姜缘，你说呢？
小学作文 篇6
龙虾龙虾，它的头像一颗暴龙的牙齿，头的两边有两颗像黑珍珠一样的小眼睛，坚硬的外壳摸起来像长着无数小刺，尾巴像一把小扇子，两只正在挥舞的大钳子，锋利无比，那是它的`自卫武器，看起来很吓人。活着的龙虾，在盆里打架，瞧，那三只小龙虾把一只大龙虾团团围住，好象三国演义中的“三英合战吕布”，“张飞”用它的大钳子向“吕布”的头捅去，但被“吕布”防住，正在它们比劲的时候，“关羽”一钳向“吕布”砸去，“吕布”发现了它的举动，空出的一只钳子又封住了它的攻击，“吕布”的手是空不出来了，可三英中还有一英呢，“刘备”一拳打去，于是“吕布”吃了一个“毛栗子”。
龙虾是人们盘中的美食，当然我也不例外。所有龙虾的品种中，只有大青虾又好吃又干净，熟了的龙虾，都去了“更衣间”，脱下了青色的“大衣”换上了鲜艳的“红袍”。剥去坚硬的外壳，咬一口，那个好吃啊，让人恨不得把所有的龙虾都填进自己的小胃。吃龙虾时，经常会把脸弄得象个大花猫一样，它黄色的汁总是顺着膀子流淌下来。但因为它的美味诱人，我们才念念不忘。
噢！龙虾！我的最爱！
小学作文 篇7
在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。
在我的学习生涯中，今年有一天就过得与众不同。
那天，不是一如既往地艳阳高照，而是阴沉沉的，好象预示着有什么事将要发生。
上午，我好象什么事也没有似的，“平安”地度过了。
吃过午饭，我的眼皮不停地跳，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不快的事将发生在我的身边。
上午自习了，我正揣揣不安的.写着作业，突然老班（指班主任）走进教室，点着我的名叫我到办公室走一趟。同桌问我出了什么事，我吐了吐舌头，翻着白眼走出了教室。老班这次把我训得可惨啦！至于他到底是什么意思，弦外之音是什么，我始终不明白。苦于他的权威，我一直默默不语，低头听他的“格言”。终于讲完了，我刚要分辨，他的一个高年级学生把他叫走了。我回到教室，当时我多想痛痛快快地哭一场呀！泪珠在眼眶里打转转，我都不让它有机会往下落，毕竟，我受了委屈呀！
好不容易熬到了放学，我如释重负，叹息了一声：“唉——”！终于到家了，我万万没有想到的是，就因为我回家晚了，连弟弟都大声地责骂我，我几乎要大打出手，给他一巴掌。但我明白，他是伯父、伯母的心肝，我打了他，不等于自讨苦吃吗？
于是我对此做出了退让的决定。因为，退一步，海阔天空。我做完作业后，就跑到堤坎边站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把小山周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！
正当我兴致勃勃，快要把今天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：今天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出现在西方的天空中。因此，它应是永恒的。
人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又将出现。由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。
我又重新扬起了生活的风帆，去追赶明天的太阳。
小学作文 篇8
我们的周老师呀，她有一个和电视上一模一样的史努比。
它两只小耳朵贴在脸蛋的两边，脸上还有一个绿豆般大小的眼睛，小小的嘴巴哈哈大笑，好像有许许多多的开心事，给它带来了无穷无尽的快乐，我想，是它的主人周老师给予它的快乐吧！
当然，它不是一只真正的小狗，其实它生活在一个红色的本子上，看着它生活的那么快乐，我恨不得也钻进那个世界里，与它共同分享那份愉悦。
周老师经常带着它做事，周老师做事的时候，它就自己在一旁老老实实的坐着，看着它那可爱的`表情，我不禁哈哈大笑。看到我笑它似乎生气了，好像在说：“我在学习表情七十二变，表情奇怪，请勿模仿！”我只好装作若无其事的样子，其实心里在偷偷的笑呢！
它身上的衣服多么干净呀，穿了一年多还是雪白雪白的，一尘不染。可见周老师是多么爱护它呀！怪不得它那么快乐呢！
你看，老师的小史努比可爱吧！
小学作文 篇9
在我们的周围，有很多美妙的声音。或欢快，或凝重。有的飘动着明亮的希望，也有的荡漾着温暖的柔情，有的来自心灵世界的震颤……
恍惚间，一个熟悉的名字印入脑际，那是宋代大诗人苏轼。东坡，你是乐观的。在人生最失意的时候，你还高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑风雨任平生”。你是苦涩的，不然你不会“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”你是矛盾的，你似惊鸿拣尽高枝难栖身，独居寂寞的沙洲。我听懂了你，乐观豪放的东坡居士。
我静坐在钢琴旁，潜心静听一曲《月光奏鸣曲》，心随乐起，似乎我就是那位盲人姑娘。贝多芬，你是生活的热爱者，你的'音乐唤醒了一颗沉睡的心灵。手抚琴键，聆听那来自心灵的律动，有时痴想失聪的你如何抚按黑白琴键，奏出生命最强音。对，是你心自舞动，《命运交响曲》就是最好的诠释。我听到了你，命运多舛坚强不屈的贝多芬。
你向我走来，一路高昂，一路豪放。曾经，高力士为你脱靴，杨贵妃为你研磨。你绣口一吐，便是半个盛唐。得意时，你有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸;失意时你不失“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱。孤帆远影中有你伫立的目光，踏舟欲行时，你还有潭水千尺的汪伦送别的柔情。我听到了你，狂傲不羁柔肠千转的诗仙李白。
聆听自然，感受天籁;聆听心灵，收获感动。
学会聆听，你会收获别样的人生。
聆听，催我上进;聆听，我快乐的源泉。
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