【精选】机器人小学作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的机器人小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
机器人小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，一转眼，就来到了这个科技发达的时代。人们想发明什么就尽力去做，争取把它研究出来。我想发明一种微型机器人。这种微型机器人的直径只有两到三毫米，它长得很像一只小七星瓢虫，它的那七颗“星星”其实是七个太阳能电池，即使不充电也不会“饿倒”和“罢工”。它的“嘴”可以变成各种工具。
把它放到菜地里，它会自动捉害虫，捉完害虫它会自动把“嘴”变成钻头在泥土里穿梭。这种机器人还会给病人检查身体，这时，它的`“嘴”就会变成激光扫描机，这样就能更好的检查身体了。如果不舒服，病人就会把它“吃”下去，这时它的“嘴”就变成了摄像头，把相片传给电脑前的医生。它还会做手术，它的“嘴”能变成手术刀、针、镊子等工具。
我要努力学习，争取在不久的将来研究出这种机器人，造福人类。
机器人小学作文 篇2
随着人们生活水平的提高，日常生活中出现了大量的塑料包装袋和塑料料制品。当这些塑料制品被丢弃后，严重地污染了我们的生活环境。有什么好方法来处理这些垃圾呢？
我想发明一个机器人来处理这些垃圾。它有一个圆圆的脑袋，上面有一根天线，可以接受对它发出的指令，迅速地赶到有垃圾的地方。那两个大大的眼睛，里面装着灵敏的镜头，可以随着头360度旋转，这样，不管垃圾在什么地方都逃不过它的眼睛。它有一双可以伸缩的胳膊，并且还有一双像我们人一样灵巧的双手。当遇到树上或高处有塑料袋时，它可以很容易的`拿到。它有个圆圆的大肚子，这个肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在这里被处理的。肚子上有两个门，上面黑色的门是“吃”垃圾的，垃圾是被“吃”进肚子后，经过短短几分钟的“消化”，垃圾就会变成一个没有毒的，可以再利用的小方块从下面绿色的门中被“吐”出来。我发明的这个机器人可能干了。一天它就能把一个生活小区的塑料垃圾全部处理掉。
怎么样？我发明的机器人是很神奇的吧！现在我要好好学习，等我长大后要发明更神奇更多的机器人。
机器人小学作文 篇3
在我们班，有一个鼎鼎大名的机器人，她就是王子寒。我为什么叫她机器人呢？因为她十分聪明，聪明到我们无法想象。
一天早晨，老师让我们趁这大好时光背英语课文，于是同学们就哇哇哇地大背起来。不到五分钟，她就回过头来，她用细小而又低沉的特有声音对我说；喂，程云祥，你考我一下。我可是很严的哦。没事儿，你考吧。她背了起来：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差点没跟上她的节奏，而且——一个字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厉害厉害真厉害。我叫她机器人，还因为她像老虎一样凶猛，让我都有些害怕。
一次她给我背古诗，她还是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假装平静的'说；嗯，不错，给你签字吧。于是我给她签上不会背程云祥。她看也没看，拿过书就说：谢了。不客气不客气。说完，我就偷偷笑了起来。不一会儿，王子寒就怒气冲冲地回过头来，瞪着我说：程—云—祥！我强忍住笑说：有问题吗？她学着老虎的样子，两只手像老虎的两只爪一样，抓起我的笔袋就要咬，这是她的独门绝技。别别别，我投降了，我重签。这她才把我笔袋儿放下。
她一定是个机器人。我们下课讨论说，和书中写的一样，都是十分聪明，又能打，可是她是谁造的呢？经过调查，我们知道了真相，原来她不是个机器人，因为他爸爸每天教她以后的课本，这些她都学过了，所以她学这些很简单，就像我们学习一年级的知识一样。调查完之后，我长长地舒了口气，调查也让我明白了：学习难的知识会让现在的学习更轻松，就像王子寒一样，不是她聪明，是因为她初中的知识学会了，小学的知识自然就会了。谢谢了——我的机器人同学！
机器人小学作文 篇4
在一个养蚕厂里，有一只蚕宝宝当实验品，试验一个机器人是否可以照顾蚕宝宝，帮助它吐丝结茧和喂食。
实验开始了，机器人走到蚕宝宝面前。这时，突然“乓”的一声，把蚕宝宝吓了一跳，连忙问：“怎么了？发生了什么事？”机器人见他疑惑不解的样子，说：“不用担心，只是门关了而已。”蚕宝宝还是不放心，说：“我怎么出去？”机器人说：“你往上看，那里有个洞，等你长大，变成蚕蛾就可以飞出去了。”机器人又说：
“我给你取个名字吧。”
“叫什么？”
“嗯——就叫光光吧。”
“噢！我有名字了!可是，我肚子饿了，怎么办？”蚕宝宝说，“我要吃桑叶。”
机器人从胸前的`口袋里拿出几片桑叶，说：“快吃，吃完我陪你玩。”
过了几天，光光对机器人说：“我全身上下都难受，怎么回事？”机器人看了看，说：“你开始蜕皮了。”“哦，那我马上就要长大了。”光光说。
又过了几天，进过四次蜕皮的蚕宝宝光光马上就要结茧了，机器人正在帮助它结茧呢！
“它总算结好茧了。”机器人说完就坐在一边等待。
又过了几天，蚕蛾从茧里飞出来了，它向机器人告别，从洞口飞出；而机器人被拿出来充电，准备去照顾其他蚕宝宝。
机器人小学作文 篇5
今天下午，我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛，老师同意我们端着板凳下楼观看，我们听了，激动不已，便争先恐后地下了楼。
随着一阵悦耳的铃声，机器人对抗赛开始了！第一场比赛是“直线竞速”，比赛规则是：机器人要从纸板上的一边跑到另一边，谁的速度快，谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时，全场鸦雀无声，我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学，它们的机器人长得像一个小三轮车，我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位，预备，开始！”裁判话音刚落，机器人就飞快地冲了出去，别看它体型很小，但跑得倒蛮快的呢！只见它的三个轮子快速地旋转着，以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了，我们的机器人外形胖胖的，显得笨拙了一些，像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动，像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。
因为第一轮比赛他们赢了，所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”，规则是：机器人要沿着黑线跑，每过一个方块获得10分，要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场，我们的'机器人像一个探测仪一样寻找着黑线，它又快速又准确地到达了终点，获得了满分80分，第二个是琅琊路小学，他们的机器人像一个拖拉机，慢得像只蜗牛，但还是勉强到达了终点，也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快，所以这次我们胜利了，中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声，第三轮是“灌篮高手”，由于我们的疏忽，他们赢了，他们现在处于上风，形势越来越紧张了！
第四轮比赛对于我们来说至关重要，因为琅琊路小学已经赢了两盘，而我们只赢了一盘，所以这轮比赛只能赢，不能输。这一轮的名字叫“足球小将”，规则是：要把乒乓球踢进一个盒子里，如果球从盒子里滚出来，那就不算分。比赛开始了！只见我们学校的机器人挥动白色的球杆，把球准确无误地射进了盒子里，最后盒子里一共有18个乒乓球，命中率真高！琅琊路小学的机器人像一个大卡车，缓缓地跑上前，漫不经心地“踢”了一脚，结果射偏了，这样来回几次，它只射中了8个球，我们学校赢了！全校的同学欢声雷动，我也激动得满脸通红，高兴地跳了起来：“我们赢了！我们赢了！”
激烈的机器人对抗赛结束了，我心里产生了一个强烈的愿望：我以后也要研制出一个机器人，让它来实现我的梦想！
机器人小学作文 篇6
现在的人几乎做什么都要靠自己，你说说，你会很烦吗?答案是肯定的。 你可能会想，可以让机器人帮忙啊!这是一个非常好的建议。现在看看我设计的机器人。 这是第一个：打恶机器人。打恶的`意思是打击那些四处作恶的人。如果有人打劫或偷东西，它第一步是让他们“如愿以偿”，先是用五百千克的手“温柔的”对他的头打一拳，如果重量不够，它的手就会加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。虽然时间会多了五秒，不过不要紧，它的最慢速度才四十千米一小时，而且它还可以像影子一样穿越一个物体。 这是第二个：家务机器人。它干事干得飞快，比如说家里又乱又脏，它可以把你家(包括你)都在五分钟之内搞得很整洁，可能你会觉得很好玩。它洗衣服只要五分钟。它几乎干什么事都只要五分钟。 这就是我设计的机器人，如何?
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