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【热门】小学的小学作文500字十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学的小学作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的小学作文500字 篇1
大约三年级时，姐姐带回来了一盆仙人掌，我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴，对姐姐说：姐姐，买仙人掌干嘛？一点也不好看，不是让你买水仙花的嘛我隐约有些生气，姐姐神秘的告诉我：这个嘛其中的奥秘还有许多，你猜一猜吧！我气笑了。我倒要看看这丑陋的仙人掌有什么秘密，说完，我开始认认真真的观察仙人掌。
发现仙人掌其实长得挺有趣的：浑身墨绿，它们毛茸茸的，参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许仙人掌就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了！
我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀？在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑，为我寻找答案。原来，仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。在姐姐的.帮助下，仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟，心里开始佩服起仙人掌了！姐姐又告诉我：它七八天不喝水，也一样能活。起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，它竟然活着一样的滋润。从此，我更喜爱仙人掌了。
从这次仙人掌事件里，我懂得了：不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏，应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用！
小学的小学作文500字 篇2
一提起这件事，我就想笑。我居然让猪追得到处乱跑，哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘车到江油农村的大姑家去玩。来到大姑家，姑妈告诉我，老母猪下崽了，我就直奔后院想看个究竟。 到了后院，我看见老母猪侧身卧着，身边的几头小猪，个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共八只小猪，五只白的，两只黑的，还有一只小花猪分外醒目，十分的可爱。它那白白的毛皮上面均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花斑豹。 看了一会儿，那些小猪都吓跑了，依在老母猪的怀里睡着了。我悄悄地溜进猪圈，轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得小花猪可爱，我情不自禁地把小花猪抱到怀里。谁知，这下可闯下大祸，那只老母猪突然站起来，瞪着圆溜溜的眼睛向我大叫，那意思是让我把小猪放下，否则就对我不客气。我瞪了它一眼，指着它的猪脑袋说：“呵，就你这样还敢跟我发脾气，我偏抱，看你把我怎么样！”我越说越得意，竟然抱着小猪跑出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪冲了上来，用它那长嘴巴使劲地拱着门。我引逗它说：“拱也没用，老实在猪圈里呆着吧！看你多小气，连抱抱小花猪都不行，今天我非抱不可，有本事你就出来啊！”我的话音刚落，只听啪的一声，老母猪竟然把猪圈门拱倒了，这下可把我给吓坏了，撒腿就跑。老母猪气冲冲地叫着，紧追不舍。我一边跑，一边顺手拾起一根树枝朝老母猪使劲地扔去。老母猪先是一怔，但是，丝毫没有害怕的意思，这下更加的激怒了它，只见它龇着牙，张着嘴，十分可怕。我怯了，只好乖乖的放下小花猪，狼狈的逃跑了。
老母猪夺回了它的`孩子，才停下了追赶，可我被老母猪追赶得筋疲力尽。这件事在村里很快地传开了，我成了村里人的笑谈。 虽然丢了脸，但并没有生老母猪的气，它对小花猪那么深厚的“母子情”，倒使我觉得是一件快乐的事情。
小学的小学作文500字 篇3
因为“五一”劳动节的到临，我们又放了七天的长假。这几天枫桥在开交流会，所以奶奶就想带着我去枫桥逛一逛。说完，奶奶就牵出自行车准备出发。
一路上，我和奶奶说说笑笑，可好景不长。突然，自行车轮胎变得扁扁的，原来是轮胎气没有了。这可怎么办才好，周围都没有人家，离家又有些距离，枫桥又还没到。奶奶牵着自行车走了一段路，终于看到了几户人家，但只有一户人家在。那户人家家门口摆着几个菜摊子，好像是卖菜的。奶奶牵着自行车走了过去，问：“师傅，你家有没有打气筒，可不可以借我一下，我马上就好？”“有，你等一下，我去拿来。”一位满头白发的.老爷爷说。老爷爷从家里拿来打气筒，交给奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打气筒又交给了那位老爷爷，忙说：“谢谢，谢谢！”这时，一位年轻妇女走了过来，使了使眼色，意思要我们付钱。奶奶想他们帮助了我们，付他们钱也是理所当然的，就从衣袋里掏出一张5元钱递给那位年轻妇女，骑上自行车就准备走。突然，那位满头白发的老爷爷从家里走了出来，看到自己的女儿手上有一张5元钱的纸币，就走过去说道：“你怎么能问人家要钱呢？这又不是什么大事，唉！”老爷爷拿过女儿手上的钱走过来给我奶奶，奶奶把钱又给了那位老爷爷，说：“老大哥，你就拿着吧，这是你应该拿的，我不能白用你们家的东西呀！”“不，不，不，我绝对不能收。”老爷爷死活都不肯拿，奶奶只得把钱收回来。老爷爷看到奶奶终于把钱收回去，脸上露出了满意的笑容。
奶奶向老爷爷说过再见之后，就又骑着自行车走了。老爷爷真是一个好心肠的人，不仅在我们最需要帮助的时候帮助了我们，而且还不让我们答谢他，认为那是他应该做的。
小学的小学作文500字 篇4
我富阳的家在半山腰，它很漂亮也很舒适。
它是双联别墅的东边套，一共有三层。一楼是错层结构，从大门进去，往北向下走三个台阶就是客厅，从走廊往南就是餐厅，餐厅东面是厨房，大门正对的西边是楼梯中庭。中庭的南面是客卧，北面是卫生间。西北面就是楼梯的起步处。
上了二楼，楼梯正对着爸爸妈妈的房间，楼梯右手边是我的卧室，卧室正对面是北面的`书房，书房东面是客卧，客卧旁边还有一个洗手间。三楼是一个低矮的阁楼，我们平时不太去。
我最喜欢的房间要算我的卧室了，我的卧室除了墙壁是白色的，其它都是粉红的：粉的窗帘、粉的被子、粉的衣柜……，简直是一个粉色的世界。床又大又软，我每次都会在双休日早晨和妈妈一起玩“咯吱咯吱”呵痒痒游戏。但平时我从来不在卧室里玩，因为我怕弄乱了它。
于是我又“占领”了客厅，我画了几头牛，把它剪下来粘在纸板上。沙发是想象中的牧场和羽毛收集园。客厅北面全是落地窗，可以看到蓝天、青山和彩色的小屋。客厅东面有三扇窗，最靠门边的窗往外看到的是绿油油的芭蕉，第二扇看到的是柔软的草坪，第三扇看到的是一个鱼池，里面全是活泼的小鱼，给房子增添了不少生机。
楼梯中庭里放着一个粉红色的秋千，有着小蜜蜂花纹，我经常在上面快乐地荡来荡去，它让房子更活泼了。
书房也变成我专用的了，桌子对着窗户，写作时如果有一丝心烦，只要看看窗外的绿树和青山，那一丝烦恼就烟消云散。
我喜欢的我的小屋，它既漂亮又有趣，外面还带着一个花园——它常常在我的文章里出现，所以我每个周末都会去那里度假。
小学的小学作文500字 篇5
在我读书的记忆中，我非常讨厌狼。因为在故事中狼总是残忍地吃掉弱小的、可爱的小动物。最近在妈妈的推荐下我从网上听《狼图腾》的故事。第一次听的时候，我在纸上画了一只狼，并在狼的身上打上了无数的x号，以发泄我对狼的不满和对弱小的小绵羊的怜悯。
第二次听的时候，听到了狼群猎杀黄羊的故事。狼群盯上一群黄羊，白天不追，晚上不追，等到第二天早上，黄羊憋了一肚子尿，狼群有组织地猛扑上去。黄羊们吓了一跳，有的被下得跪倒在地上，全身瘫痪。狼群不抓那些吓瘫痪的傻羊，直奔那些逃命的黄羊。羊群逃到山上忽然就不跑了，因为它们看到了山脚下的积雪，有经验的头羊知道雪下潜在的危险。有几只健壮的公羊把角当作冲锋的武器，穿过狼群，逃到草地上休息。狼群好像故意放走这几只公羊，然后又立刻围成一圈，包围那些没有头脑的黄羊，最后冲上去将它们咬死、吃掉。听到这个故事，我又为狼的机智、勇敢大为佩服。原来，狼也是靠真本领才能获得它们的食物呀！
第三次听故事时，故事中来到蒙古大草原的北京小伙陈阵向有威望的蒙古老人毕利格说起狼的可恶。但毕利格老人说：草是草原的大命，羊、狼和人都是草原的小命。草也是生命，说狼杀生，羊不也在杀生吗？狼杀的是草原的小命，而羊杀的是草原的大命。要说可恨，其实吃草的动物比吃肉的动物更可恨。狼吃羊时，羊还可以奔跑着躲避，只是没本事的才会被吃掉。而羊吃草时，草却一点反抗的机会也没有。要说可怜，其实草要比羊可怜得多。听到这里，我虽然不完全赞同毕利格老人的话，但也感觉他说的很有道理。狼的`残忍是由于它的生存的需要决定的，地球上的各种生命都是人类的朋友。
我们不能仅从人类自身的利益出发来对不同的动物表达憎恶与同情，所有的动物都是我们人类的朋友。
小学的小学作文500字 篇6
昨天晚上，我问妈妈吃什么，妈妈说：“吃西红柿鸡蛋面，行吗？”我自告奋勇地说：“行，让我来做吧！”妈妈答应了。
我打开冰箱，取出了两个鸡蛋和面条。妈妈让我取出炒菜锅，因为我不知道应该倒多少，所以只能让妈妈帮我倒好炒菜的油。
我先将鸡蛋在碗边磕了几下，出现了一条深深的裂纹，我顺着裂纹两手使着由重到轻的劲向两边掰开，一股清亮的蛋清迫不及待地跑出来，紧跟着金灿灿的蛋黄也跑出来了，他们相继会同在碗里，我用筷子开始搅拌，直到蛋黄和蛋清融为一体时，并且冒出无数个小泡，我才停下来。又洗了两颗西红柿，小心翼翼地把它切成大小不一的块，因为我怕切了自己手，所以切的不均匀，又摘洗了一根葱，切成葱花，准备工作都做好了。万事俱备，只欠东风。
我先把煮面的锅盛好水，再把炒菜和煮面用的火，分别打开，当油还没有开始冒烟时，我就把蛋液倒进炒锅里，这样就不会溅出来了，我一手扶着锅把，一手轻轻地用铲子翻鸡蛋，不一会儿蛋液变成了蛋饼，鸡蛋炒好了，盛出来，让妈妈又帮忙倒了些油开始炒西红柿了，我先把葱花倒进油锅里，搅了一会儿，让每个葱花都沾上油，然后倒西红柿块，吱啦、吱啦……锅里冒着烟，还时不时溅起一些油和西红柿混合后的汁，这场景我还有点怕，我赶紧用铲子把西红柿翻了几遍，妈妈让我给锅里添些凉开水，这下，不发声也不冒烟了，我的心也静下来了，多亏妈妈在旁边指导，否则我早已吓得打翻了锅。不一会儿西红柿，看不到块儿了，只看见西红柿汁了，这时，我撒了一勺盐，倒了些花椒粉搅拌了一下，把炒好的鸡蛋倒进炒西红柿汁里，翻炒了几下就盛在盘子里。
这时，水也烧开了，我把面放进锅里，用筷子翻搅了几下，预防面条粘连，我准备了一碗水，在快要溢锅时把水加进去，只要它再次溢锅，面就煮好了。
吃着自己做的.色、味、香俱全的西红柿鸡蛋面，越吃越香，今天受到了爸爸妈妈的表扬，心里美滋滋的。
希望爸爸妈妈多给我几次这样的机会。
小学的小学作文500字 篇7
我清晰地记得母亲第一次来我们学校给我送伞的情景。我远远地望见一个穿着红色的小夹袄，从灰色的雨路中走来的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥泞中一步一滑的样子，我才看出她是我的妈妈。我从没想过她要丢下她繁重的工作，走那么远的山路来给我送伞。我激动地飞了出去。当我刚喊了一声“妈”。就扑倒在泥水里。我的整个身子都沾上了泥。只剩两只眼睛在咕噜地转。妈妈看到我这样子，又是心疼，又是好气。她把我拉到一个水池旁，细细地洗去脸上的泥。水很冷，可是她的手却是那样暖和。我调皮地朝她笑笑，却透过她的手指间，发现她的眼睛是湿润的。
有一个黄昏，我在放学路上爬树，掉下来，把手摔断了，母亲背着我摸黑走了好远的路，去一位乡村医生那里治疗。那晚我疼痛地要命。医生要给我“捏骨”时，妈妈就把我死死地抱住，生怕我乱动，影响了治疗。那晚，我在疼痛中发现妈妈的眼睛也是泪汪汪的，也发现她的劲好大。她受不了她儿子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的`心上。
妈妈要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城里的汽车。那天，我第一次沉默，妈妈走了，谁来给我洗衣服，谁在早晨给我做好饭，叫我起床，我每天回家第一眼看到的又是谁。开始，妈妈也一句话不说。等到汽车来了，她才拼命地给我说，要好好学习，要听爷爷奶奶的话，不要调皮惹事……她钻进汽车，从车窗里探出头，向我努力地挥手，我看到她哭了。汽车扬起一大股灰尘，在前面的地方拐个弯，再也望不见了。我离开的时候，发现那天阳光好淡。
以后每年冬天我都期盼着妈妈早早归来。等待着她拉起我的手，一起回家，一起享受那爱的温暖。
小学的小学作文500字 篇8
在群力课外班的课上，老师带着我们玩了一个有趣的游戏。
“叮铃，叮铃”，随着上课铃声的响起，老师走进了教室。老师在黑板上画了一个大圆圈，圆圈上画着一双熊猫的大眼睛，还有一张大大的嘴巴，可是老师就是没有画鼻子。这时，老师对我们说：“这堂课，我们大家一起要做一个有趣的游戏，哪位同学猜猜看我们要做一个什么游戏呢？”话音刚落，许多同学纷纷举起了手。老师看了看大家后，点名要我来回答。“要玩儿贴鼻子。”我站起来回答道。“对了。”老师一边示意让我坐下，一边回答。我心里高兴极了。然后，老师从包里拿出了一个用纸板做的，画得很形象的.红鼻子。接着，老师邀请了一位同学到前边来，又说：“哪位同学有围巾，借我用一下？”“我有”我旁边的那位同学嘴里回答着，并且把围巾送了过去。老师把围巾围到了站在前面的同学的眼睛上，又伸出一只手指在那位同学的眼前晃了晃，问道：“这是几？”那位同学不知道。老师又让我们大家一起说：“小熊、小熊转一圈，转两圈，转三圈。”那位同学转了三圈后，老师把红鼻子放到他的手里，让他把那个红鼻子贴到黑板上画好的眼睛和嘴巴的中间。于是那位同学摇摇晃晃地走到讲台前，一会儿撞到同学的桌子，一会儿又撞到同学，我们其他的同学都看着他，忍着，不敢笑出声 。不一会儿，他终于来到了黑板前，伸手贴着鼻子，但他还是把鼻子贴到了墙上，弄得同学们哭笑不得。当老师把蒙住他眼睛的围巾摘掉后，他自己看到贴歪的红鼻子时，他也笑了。
你说，这个游戏是不是很有趣？
小学的小学作文500字 篇9
每每看着伙伴们骑自行车时悠闲的模样，心里真有股说不尽的羡慕。
我也曾经十分努力地学过，但总是失败而归。可今天我总算成功了！
我和好朋友孙文聊着天，不一会儿就聊到了她的自行车，心里头很不是滋味：小学生都会骑了，初中生还不会，太没面子了！我暗暗自责，想让她来教我。
热心的她立刻爽快的答应了：“你先坐上来，我在边上双手把着你，你尽管往前蹬。”她对我信心满满，两只手在把着车尾，我双脚使劲，她好像有些跟不上了，快跑起来，额头上、鼻尖上都是汗。她看我有点出神，说：“注意力集中，小心点”！她似乎比我还认真，杨宁、周晶瑜也跑来帮我，但这样也不是办法呀！她两个在孙文耳边说了句什么，我也没在意。
她们照样推着我，一下子我觉得轻飘飘的，只听身后传来笑声：“啊，徐婧乙会骑了，会骑了！”我这时候才发现她们已经松手，我真的会骑了。
但毕竟不太熟练，她们还是跟着我，有时太累了，她们就互相换着。看着她们忙得不可开交的`样子，我心头涌出一股浓浓的暖流。
想起昨天晚上妈妈对她们的评价和皱眉的表情，我真想大声喊：“妈妈，您错了。”
也许她们不太乖巧，也许她们不太招您喜欢，但妈妈您知道吗？她们对我是多么重要！只有和她们在一起跳呀跑呀的时候，我才觉得自己是个孩子，我才会放下疲倦、开怀大笑，我才会认为这才是童年！不需要太过礼节的说“你好”，撞到了也不需要说“我不是故意的”这类话，我们就会很快了解彼此的信息，知道彼此想表达的意思。我知道，她们才是我最好的朋友！
但是我们在一起的时间不会太久，很快就会各奔东西了：杨宁初二就要回老家读书了，我不知道什么时候还能见到她。十二年的友谊，怎么舍得离开？真想永远在一起！和她们一起经历的酸甜苦辣，真的很美很美。“天下没有不散的宴席”，只有祝福她了。强忍着眼眶的泪，但还是流了出来。
淡淡月光，笼罩着四野，倚在窗前的我，忆起了童年。
最难忘的事，刻画出最难忘的人，让我们一起呐喊：“友谊万岁”！
小学的小学作文500字 篇10
春天迈着轻盈的脚步来了，无论花草虫鱼，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我来到了景色秀丽的北海公园。
一进门，我的耳边就响起了“哗哗”的流水声，这水声引我踏上了小石桥，对面就是我喜爱的小瀑布。小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水。这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可这小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落着……流水在桥下的太液池中激起了朵朵水花，像开了无数朵关丽的白莲。
离开小瀑布，眼前出现了一条林荫路。顺着林荫路走不多远，琼岛便映入我的眼帘，柔关的线条勾画出它的身躯，满山的'树林为它披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙女，正对着满池春水梳妆打扮。
就这么走着看着，不知不觉中来到了山顶。在山顶远眺，只见太液池碧波荡漾，金光万点。五龙亭就坐落在这碧波之畔，深蓝色的伞状亭好像要融在湛蓝的晴空中;朱红色的柱子，在岸边绿柳的映衬下，更加鲜艳夺目;一条曲折的汉玉石桥将玉帅府形态各异的亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸吮着甘甜的池水。
看着眼前的景色，我多想变成一滴雨珠，用自己的身体滋润北海的草草木木;我还想变成一只小鸟。用自己的歌喉歌颂这关丽的北海公园;我又多想化成一缕清风，在祖国的怀抱中飘荡……
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