小学的小学作文1100字

【实用】小学的小学作文1100字三篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的小学作文1100字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的小学作文1100字 篇1

　　教学目标：

　　1、分析杨二嫂的人物形象，体会个性化语言的妙用。

　　2、学习用个性化的语言描写人物。

　　教学重难点：

　　培养学生用个性化的语言描写人物的基本能力

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、生齐读《故乡》的39----52段导入：同学们，著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的?声音?，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。今天就让我们走进《故乡》，走近杨二嫂，去揭开语言描写的神秘面纱，见识它真实的芳容！

　　二、出示学习目标：

　　1、分析杨二嫂的人物形象，体会个性化语言的妙用。

　　2、学习用个性化的语言描写人物。

　　三、文本学习：

　　1、分角色读下列语言描写，看本句语言描写，写出了杨二嫂的心理，表现了杨二○

　　嫂的性格。

　　“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。

　　“你不认识了么？我还抱过你咧！”

　　……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”

　　“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

　　“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”

　　“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”

　　“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”

　　我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。

　　“啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

　　(生读后)师：让智慧的火花在交流中碰撞，请同学们说出自己的发现。

　　生一：“你不认识了么？我还抱过你咧！”

　　这句语言描写，写出了杨二嫂想套近乎的心理，表现了杨二嫂精明的性格。

　　师：“理由？”

　　生一：小时候，我抱过你，说明我对你有恩，你的东西可应该让我拿走，她也好张嘴要东西，所以它很精明。

　　师：是的，他读出了文字背后的心理。

　　生二：……然而圆规很不平，显出鄙夷的.神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”语言描写，写出了杨二嫂不平的心理，表现了杨二嫂尖刻、势力的性格。

　　师：她注意了从文中找现成的词语作答，这可是宝贵的经验！

　　生三：“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”语言描写，写出了杨二嫂明着来要东西的心理，表现了杨二嫂贪婪的性格。

　　师：你从哪写词语中看出来的？

　　生三：“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”语言描写，写出了杨二嫂要东西要不来之后，就心里非常气愤，他就接着造谣来发泄她心中的气愤的心理，表现了杨二嫂泼悍、尖刻的性格。

　　生四：“那么，我对你说。迅哥儿，让我拿去罢。”这是明要。搬动又笨重，说明她想要大的器物。“这些破烂木器”，这些说明了他不满足于一件两件。

　　师：这位同学筛选关键信息的能力真强！

　　生五：“啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”语言描写，写出了杨二嫂明着来要不来东西，就趁人不注意来偷的心理，表现了杨二嫂尖刻的性格。

　　师：我觉得这句话后半句的描写也非常精彩，你是如何看待的？

　　生五：后半句运用了神态动作描写，愤愤写出杨二嫂生气的样子，絮絮就是嘟嘟囔囔，其实她的眼正在四下里看，在找东西。慢慢为找东西赢得时间，塞在裤腰里写出来杨二嫂的粗俗。

小学的小学作文1100字 篇2

　　每当我看到“联合国”这三个字时，我就想到了那顶蓝盔，经过这次世界文化之旅，让我对联合国有了更深的了解。

　　说到联合国，在我的脑海里就浮现出联合国的旗帜了。蓝色的旗子中间那几块白白的陆地就像一片和平的蓝天中的几朵团结友爱的白云，他们自由自在地互相玩耍，这也是各国领地与全世界人民团结友好的象征。而围着这几朵白云的几条弧线就是我们美丽的地球，而“保护”地球与各国人民的枝条就是橄榄枝，橄榄枝象征和平，只有和平我们才有美好的今天。

　　联合国对于我们来说极其重要，有了联合国组织，才能让全世界人民的和平和安全得到保证，才能让每个加入联合国的国家人民更加平等，人和人之间更加尊重，人们的权利得到充分展现，各国人们才能友好沟通，共同发展，共同进步。

　　此时，我想起了联合国维和部队的一位位战士们，他们头戴蓝盔，身着洁净整齐的制服。展示当代联合国的风采，践行军人使命，维护世界和平。还记得吗，课文《一个中国孩子的呼声》这样一篇课文，里面天真活泼的雷利就只因为可恶与自私的战争让他失去了他亲爱的爸爸，他的爸爸是为了和平而倒下的，父亲的死是光荣的。联合国的'战士们是多么伟大！他们为了老百姓的安全与利益而牺牲。无数的战争最直接的原因就是人们要争夺资源，而死去却是无辜的人民，这怎能不是一个悲惨的结局。60年来，世界各地举凡有灾害、瘟疫、战乱等造成饥荒和贫困的地方，都会有联合国救援机构的身影。他们坚强的身躯保护着各国人民，看着他们在战争的硝烟中日日夜夜的战斗，最后却倒下，我发自内心由衷地敬佩他们！

　　记得读二年级时，我和爸爸妈妈一起到美国旅游。我们来到纽约后，导游带我们来到了联合国总部外参观。给我留下了深深印象是的三个雕塑。从北门进去以后，首先引入我们眼帘的是一个铁黄色的球，那是一个支离破碎的破败的铁球，铁黄色的。导游告诉我们，上面用英文写着“破碎的地球”，那是意大利送给联合国的，告诉我们人口的增多，与人类的破坏，会让地球造成千疮百孔，让我们要爱护地球，千万不要做伤害地球的事情，否则就像这破碎的地球一个样。跟随着导游，我们又来到了第二个雕塑钱，看到是一把黝黑发亮的枪杆前头有两条绳子像麻花似的扭了两下，看了以后我发现怎么这么像棉花糖呢？原来这是孩子们的渴望与梦想，他们多么渴望让人胆战心惊的枪械能变成他们快乐的棉花糖啊，而要实现这个梦想，能完成任务也就是让联合国维和部队去执行的。听了一番讲解，我终于明白了孩子们是多么讨厌枪杆，讨厌战争。是战争，让孩子们失去欢乐的童年与美丽的家园；是战争，让孩子们失去了最爱的亲人，从此走上了无家可归的道路。我看着这个雕塑，久久不愿意离开，眼前仿佛出现了战争中失去父母的孩子睁着恐惧的大眼睛。妈妈拉着我的手，我们来到了第三个雕塑前，这是苏联1959年赠送给联合国的，一个身强体壮的男子愤怒地一手拿着锤子，另一只手拿着他要改为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界美好家园的工具。虽然我当时还小，不懂事，不知道这三个雕塑的含义这么深刻。今天，我长大了，我终于明白了这三个塑像告诉我们要和平不要战争，正如我们课文中说的“救救孩子们，要和平不要战争！”

　　联合国履行的职责是神圣的，联合国的工作是伟大的，它的任务就是要我们拥有和平幸福的生活。我爱联合国，有了联合国我们才有幸福的今天！

小学的小学作文1100字 篇3

　　春节里放鞭炮、守岁、领压岁钱……都是令人开心、快乐的事。但我觉得最有意思、最难忘的正月初八野炊。

　　那天早晨，太阳公公刚把它的第一缕光芒洒向大地，我们一家人便忙碌的做起了准备工作，爸爸准备用具，妈妈做熟食，我张罗零食、玩具…….我们的车出了城，便和事先约好的另外及家人汇合。满怀激动，满脸欢笑，十几个人的队伍浩浩荡荡的向目的地进发。

　　经过几十分钟的颠簸，终于到达了目的地。这是个山清水秀的好地方，一条清澈见底的小河欢快的流淌着，河两岸，两座青青的小山隔岸相望，一座小石桥连接着两岸，河边是一片不大的石头坝子，这便是我们今天的活动场所。

　　大家放下东西，大人们七手八脚的忙碌起来。力气大的.男士搬石头，准备垒灶。李叔叔“扑通”一下跳进一条没有水的沟里，双手举起一块石头，脸都胀红了，才爬上了；王叔叔看见半山腰上有一块合适的石头，马上奔上去，双手抓住石头又摇又晃，终于拔了出来，抱起来满脸堆笑的走下来；有过军营生活经历的胡叔叔挽起袖子，找了一个平坦又有依靠的地方开始垒灶，只见他拿起一块石头看一看，比一比，把它放到一个合适的位置，不过几分钟，灶垒好了，锅放上去刚好合适。力气小的女士们也不甘示弱，她们飞奔到对面的山坡上，捡的捡，扯的扯，几分钟功夫就满载而归，抱的、拖的、背的，有干草，有柏树枝，有干木柴…….爸爸忙里偷闲，拿出鱼竿开始垂钓。小孩们迫不及待地奔跑玩耍起来，像一群冲出笼子的小鸟。到河边去洗一洗手，想抓一条鱼起来；去捡石头，帮着垒灶；有时又到山上疯跑一阵，好不开心。

　　一切准备就绪，李叔叔自告奋勇去烧火。他先点燃一把干草放进灶里，接着放进一些柏树枝，最后放干木块，他见火苗好久都没有冒出来，便伸长脖子去吹，刚好一股浓烟从灶里冒出来，扑进了它的眼睛，他揉揉眼睛抬起头来，周围的人一见他那一脸“大花猫”，哈哈大笑起来，他自己也跟着傻傻的笑，我们便笑得更厉害了。不大一会儿，锅里的汤沸腾起来，妈妈赶紧拿着准备好的菜来到锅边，可她刚一伸手，就“啊呀”一声尖叫，原来是火太大，烧着手了，她又走到另一边，把菜倒进了锅里。这时，我们发现她双眼流着眼泪，脸上却洋溢着笑。李叔叔依然尽职尽着的烧着火，灶里的火苗跳跃着，欢快地舔着锅底，锅里的菜上下跳跃着，香气一阵阵扑进我的鼻子里，我们一个个盯着锅里的菜，垂涎欲滴。几分钟的等待好漫长啊。终于听妈妈说菜熟了，胡叔叔勇敢的戴上手套，把锅端到旁边。我们全都一拥而上，纷纷往自己碗里、别人碗里夹菜，然后端着碗到一边津津有味的吃起来。你看，大家有的蹲着，有的站着，杜峥艺蹲累了，干脆躺着吃，我双膝跪在地上吃，王叔叔走上了小桥，一边吃一边向远处张望，欣赏风景，爸爸和胡叔叔站到河边上，吃饭钓鱼两不误……我们在这个以天空为顶，以石头为地的“大餐厅”里享受着美餐，没有城市的热闹，没有宾馆的豪华，但是那么自由，那么无拘无束。小河在为我们伴奏，小树在为我们舞蹈，田野里的庄稼为我们送来阵阵清香，我们回到了大自然的怀抱。

　　天快黑了，我们的野炊结束了。我恋恋不舍的回头望望这山，这水，这树，对他们说：“朋友们，再见！”我期待着明年与他们再相见。

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