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【精品】小学作文600字集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。
我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的.本领是炉火纯青、出神入化啊！看起来就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。（此招已“骗”过无数人，包括我自己，望大家不要传出去，否则就不管用了，哈哈！）。当然了，我有时也会真哭。受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭；生气时，我要哭（用于发泄）；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了……
我就是我，一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的奸笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑……但是，众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法，我是一个“假小子”。
我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼，从不记女生的愁（男生惹我，我立即还手），更喜欢开玩笑，不说远了，就说说昨天课外活动的时候，我不想去玩，就在教室里写作业，由于老师留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言，我去问老师问题时，“心疼”地对刘言说了一句：“唉，你可别把我凳子压跨了啊！”顿时，笑“倒”了一片人，后来，我还不定时地去“检查”凳子的好坏，特别是在出去排队时，可谓是“一步三回头”啊！
我就是我，一个……
我就是我，一个矛盾的我；我就是我，一个独特的我；我就是我，一个能“七十二变”的我！
小学作文600字 篇2
古人云：死去元之万事”。说明了人死了以后就什么都没了，留下的只是那份带给人的痛苦和悲伤----
我的姑公因去年被车撞了之后，被送去了医院急救，经过一番“搏斗”姑公暂时保住了性命。后来经过医院的同意他能回家了，但经过这件事失去了很多，他变成了一个连话都不能说话的植物人。姑公家就在我家楼下，近日他的病情越来越重了，一天晚上我听到了楼下的喊声，于是我十万火急的跑下楼，一看原来是姑婆在叫喊，我正想问姑婆是怎么回事？姑婆神色慌张的样子说话也吞吞吐吐，我看见了姑婆身后的姑公正在困难的呼吸着，我急忙的喊出比平常大一倍的声音，不到几分钟家人都赶到姑公的面前，问是什么原因？问明了原因以后，表叔三步并作两步下楼取来氧气瓶，表伯把两只手放在姑公的胸口上，一按一松，一按一松-----我在旁边木然的站着，不知此时此刻我该做些什么好，不久之后姑公的心脏跳动很微弱，呼吸快没有了，这时表伯摸了一下姑公脉膊，把头低下。我看见姑公不再动了，顿时每个人的呼吸头都能听到，我的看着姑公，视线越来越蒙，仿佛我的两只眼睛变成了一个装满了水的大水桶，眼泪扑扑的流了出来，突然姑公嘴里发出微弱的声音同时无力地举起了一只手，最后用自己平生的力气对我说出：“N、、N、、N…。。”然后头歪向一边，砰的一声，手从空中掉在床上，此刻我大声喊了起来姑公不要走，“姑公不要走”------那天晚上我整夜都没睡着。
第二天早上，我一起来看到姑公冰冷冷的身躯，虽然太阳放射出暖热的`光，但照在我心里冰凉凉的，我想起姑公说的最后发出的一段声音，我回头又看了姑公一眼竟然发现姑公带着一丝微笑，我终于明白了姑公想对我说的最后那一句话的意思，我知道他是想让我好好学习做一个乖孩子，我打开窗口，此时感受到了太阳的温度，这时我的心中升起了一个发光发热的太阳-------
小学作文600字 篇3
昨晚，我与爸爸、妈妈及两位伯伯结伴来到名胜古迹景区－岳麓山，早听说其名如雷贯耳，今晚所见果真名副其实，枫林青翠。大家有意步行上山，加强锻炼，一路上有说有笑，其乐融融，妈妈在前带队，昂首挺胸，好一副神气的年轻派头。我这个小不点也不马虎，紧随其后，不甘示弱。爸爸和两位伯伯都落后，他们两个是大胖子，走起路来东摇西摆，而甘伯伯因为今天带病来锻炼，所以也落在后面。夜晚虽然饱览不到山上的无限风光，欣赏不到鲜花绿草，可是有一股微微的凉风迎面吹来，这温度虽没有空调房里的清涼，但吹起来让人神清气爽，头脑清新。
刚走上一会儿，大家就气喘吁吁，汗流浃背，没像开头那样谈笑风生，都在专心致致地行走，有时也相互鼓励。慢慢的我败下阵来，两腿感到酸痛，人也很疲惫，被落在队伍后面，当时我真后悔，想真不该来。这时，队长妈妈来到我的面前说：“阿木，加油！努力！”我顿时有了信心与毅力，我和妈妈牵着又上路了。每个弯都很险，也很急，走起来心蹦蹦地跳，很不舒服，我又有了放弃的.念头。突然，我想起了斯老师对同学们说的：“做任何一件事情，只要选择了，就要坚持下去，不能半途而废，这是弱者的表现。”
我不甘做弱者，定要成强者。于是牵着妈妈继续朝前走……终于我登上了顶峰云麓宫，站在茶馆的二楼眺望着如诗如画的星城之夜，美丽的灯光在我眼前不停地闪烁。这意味着我成功登上了山顶，同时也说明了我战胜了自己。昨晚，我与爸爸、妈妈及两位伯伯结伴来到名胜古迹景区－岳麓山，早听说其名如雷贯耳，今晚所见果真名副其实，枫林青翠。大家有意步行上山，加强锻炼，一路上有说有笑，其乐融融，妈妈在前带队，昂首挺胸，好一副神气的年轻派头。我这个小不点也不马虎，紧随其后，不甘示弱。爸爸和两位伯伯都落后，他们两个是大胖子，走起路来东摇西摆，而甘伯伯因为今天带病来锻炼，所以也落在后面。
小学作文600字 篇4
“什么地方四季常开鲜艳的花朵，我们的祖国，美丽的祖国……”我在上学的路上一边走一边唱着歌，心里甭提多高兴了，为什么呢？嘿！昨天的政治考试我得了高分，你说我能不高兴吗？
“喂！小朋友，帮我推推车好吗？”我扭头一看，原来是位阿姨在喊我，她正吃力地拉着一辆装满货物的车子。“哼，要我这个小孩子帮你推车？我还要上学呢！”我嘀咕着，原来的.高兴劲一下子全没了。但看到她眼里流露出来的期待的目光，那副疲劳的样子，也只好去推车子。“刚才说的那些话，恐怕很多人都听见了。”我一边推着车，一边自言自语地说。不知怎的，我仿佛觉得身后有许多人在用嘲笑的目光盯着我，还有人在指指划划地议论着我。我心里真有说不出的难过，真想溜走。“嘎吱”一声，车停了，也许是车坏了。我回头一看，啊，车子只挪动了十几步远。如果继续推下去，上学肯定会迟到。我趁阿姨检查车子的时候，溜进了一个小巷。人虽然进了小巷，可是我又不由地想：那位阿姨现在怎样呢？车子坏了怎么办呢？政治考试我得了好分数，这件事能评多少分呢？难道好分数只是写在纸上和说在嘴上吗？我后悔了。如果这时有人对我说：“小朋友，帮帮忙吧？”我会立即去干的。想到这里，我赶忙跑回原来停车的那个地方。可是，那位阿姨不在了，车也不在。我向远处看了看，啊！原来有两位少先队员正帮着那位阿姨推车呢。我顿时呆住了，我更加怨恨自己了。他们不也是少先队员吗？我为什么就不能像他们那样呢？我责问自己。怎么办？继续去推车！我作出了这个决定，马上向车子跑去，和那两位少先队员一起同心协力地推着车……
当我气喘喘地跑到学校时，上课铃早已响过了。我悄悄走进教室。下课后，我鼓起勇气，向老师讲述了刚才在上学路上所发生的一切……
小学作文600字 篇5
20xx年的一天，爸爸妈妈终于带着我来买车啦。在东台汽车城内4s店一家接着一家，品牌一个挨着一个，看得我们眼花缭乱，唉，买什么车呢？突然，我眼前一亮，面前出现一辆像海绵宝宝般的汽车。销售员不失时机地介绍说：“这辆车是悦达起亚最新研制的汽车，叫‘海绵宝宝’。它拥有高超的技能，只要10岁以上的人都可以驾驶，并且价格十分便宜，环保，是十分畅销的车。”
“爸爸，这可是我们盐城人自己生产的汽车呀！”我自豪地说。
爸爸的两眼放出了光芒，对销售员说：“你再具体说说它的功能吧。”
“首先，车的壳是用高弹性的海绵加工制成的，你瞧——”他用后一按，那个地方就凹了下去，手一离开，立刻恢复了原样，“车里装了防撞装置，一遇到障碍物就弹跳起来，抱着障碍物脱离地面……”
“啊，真了不起！”我不由地轻轻抚摸汽车，忽然觉得手心有些疙瘩，仔细一看，原来在车身上整齐地排列着一些小孔，心想：“这是什么呢？”那位销售员好像看出了我的心思，解释说：“这些小孔里都装有净化器，汽车排出的废气通过这些小孔转化为氧气，再散发到空气中，就不会污染环境了。而且，这款车是混合动力，除了用氢气做燃料，还能用太阳能做动力，完全不用汽油。”
爸爸不禁拍手叫道：“妙！妙！”
我乘大家不注意，偷偷地打开车门进了车，开动开关，转动方向盘，车子就动起来了，开始还好好的，但我看到爸爸妈妈那惊讶而慌乱的`表情，心里发虚，手一抖，车子向公路上开过去，妈妈大叫着，让我赶紧踩刹车，我用力地踩了下去，车不但没停，而且飞似的向前冲去，原来我踩到油门上去了。我惊惶失措，大哭起来，眼看车要撞到前面的行人了，我不由地闭上了双眼，心想：这下完蛋了！突然，汽车稳稳地停住了，并且有一双无形的大手，把前面的行人抱起来放到路边。我吓得赶紧下车，跑到爸爸妈妈身边。
“哈哈，不要怕，这款车是智能的，刚才它就是启用了防撞装置。”销售员安慰道。
爸爸毫不犹豫地买了这款“起亚”品牌的车，还开玩笑似的对我说：“要不你来开？”想到刚才的情景，我连连摇头。我们全家坐着新车往家飞奔，我也慢慢回过神来，开心地大叫“我家买车喽！我家买车喽！”
小学作文600字 篇6
“装满水的玻璃瓶能放大物体”。不会吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圆溜溜的，我太惊讶了，怀疑是真是假，仔细一看，这不是科学书上写的明明白白的吗。强大的好奇心吸引我去实验，去思考，去探索。
我准备了一个玻璃瓶和一杯清水，将没有装水的玻璃瓶放在眼前，透过玻璃瓶看书上写的字体，与肉眼看到的是一模一样的。我又将水倒入玻璃瓶内，再把玻璃瓶拿到眼前，目不转睛地看着。呀！装了水的玻璃瓶虽然看的字体不太清晰，但的确是把字放大了。正当我为实验的.成功而感到兴奋不已时，一连串的问题浮现在我的脑海中：为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用呢？为什么没有装水的玻璃瓶不能放大呢？一个个问题又把我引向了探索的大门。
我大步流星地走向客厅，对正在看报纸的爸爸说：“爸爸，为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用，而没有装水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一会儿，然后一本正经地对我说：“这个问题吗，我也不知道。”“连我们家里学识最广，见识最多的人都不知道，哎，这下我只有自食其力啰。”我垂头丧气地说道。
为了寻找到问题的答案，我如饥似渴地翻阅着资料，终于，功夫不负有心人，答案终于被我找到了：“原来装满水的玻璃瓶，因为水的折射率比空气的折射率大，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶与水可以看做是一个整体，作为整体而言，属于中央厚，边缘薄的凸透镜，对光线具有会聚作用；透过玻璃瓶看物体，就会有放大的效果，能当放大镜。而没装水的玻璃瓶，因为瓶中是空气，且玻璃瓶厚度均匀，所以光线经过玻璃瓶后不会会聚，因此就没有了放大的效果。”
看了这些资料，我满意地点了点头，心中欣喜若狂，就像挖到了宝藏一样。心想：科学的知识原来就在身边呀！
科学的知识是丰富奇妙的，朋友们，让我们一起播种探索的种子，收获科学的花儿吧！科学的大门将永远为我们敞开。
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