动物小学作文

时间：2024-09-02 09:04:19 小学作文我要投稿

精选动物小学作文合集五篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的动物小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选动物小学作文合集五篇

动物小学作文篇1

　　1. 抓住小动物的特点进行描写

　　较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言平淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的.形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。

　　2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写

　　年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。

　　3. 灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象

　　在描写小动物玩耍、捕食的过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）

　　4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事

　　单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。

　　叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，总结一下文章的中心思想即可。

动物小学作文篇2

　　我的家里有一只小乌龟，那只小乌龟是我的`爸爸在水库游泳时抓到的，这只乌龟我养了两年多了，这只乌龟可调皮了呢，有时候从它的小窝里逃走，害得我们必须得全家出动才能找到它，有几次我们费了很大的劲才找到它，没想到它却在阳台上悠悠闲闲地在晒太阳，我们大家都气得脸都红了，我们大家心里都产生了一个念头我们不如把这只乌龟给煮了吃算了，省得我们每次都得全家出动去找这只乌龟，还有一次它竟然离家出走了，害得我们把整个房子都翻遍了还没有找到它，我们都绝望了，当我们要把乌龟的爱心小屋搬走了时，才发现乌龟在里面睡着觉，虽然这只乌龟它很调皮，但是我们都很喜欢它。这就是我家的乌龟！

动物小学作文篇3

　　我家的大花狗在几个月前已当了狗妈妈，它生下了只小狗，其中有一只尤其招人喜爱:圆圆的头，两只乌溜溜水汪汪的大眼睛像一对浸在清水中的黑色玻璃球;黑鼻子往外鼓着，翘起的尾巴摆个不停，全身裹着橙黄的毛。柔软得像个绒球。更奇特的是它的`一条前腿上长着半截白毛，黄白相衬，格外好看。它成夭蹦来跳去，欢天喜地，所以我就给它起了个名字叫“欢欢”。

　　“欢欢”长得很快，3个月以后，它已经有一尺多高了。我每天放学，它便骨碌碌地跑过来，用小嘴在我的腿上蹭来蹭去，表现出很亲近的样子。我去上学时，它也总是要跟我一程，直到我说:“欢欢，回去吧。”它才又颠颠晃晃地跑跳着回去。闲时，我常领“欢欢”去玩。我和小伙伴在草地上奔跑，它便跟在我们背后叫;我带它去树林里游逛，吓得小松鼠乱窜。

　　欢欢”不但伶俐，而且很富灵性。倘若你说:“欢欢，伸花腿。”他便准确无误地将花腿搭在你的手掌上。你若说:“欢欢，作揖。”它便蹲在地上，将两只前爪合起来，一上一下作起揖来。一天，我在院子里洗脚，忘记带拖鞋，我正犯愁，正好看见“欢欢”站在一旁，我用手指了指脚，又指了指屋里。它懂得了我的意思，猛地蹿进屋去，两只拖鞋全被叼了出来，一前一后放在我面前。我急忙穿好鞋，高兴地将它抱在怀里，大家也被这一幕逗乐了。从此，我们全家人更加喜爱“欢欢”了。

动物小学作文篇4

　　我心爱的宝贝是一条可爱的小狗狗，它的名字叫乐乐，是一条牧羊犬。它圆溜溜的.眼睛，胖乎乎的身体，全身的毛黑、白、灰三色相间，非常可爱!

　　每天放学回家，刚一进家门，乐乐早就知道是我，立刻向我奔过来，仰起头看看我，把它的大尾巴不停地摇来摇去，哼哼着，还在我的裤腿上来回蹭着，撒娇着，好像在说：“小主人，你可回来了，想死我了!”我也顾不上放下书包，抱着它的脑袋，高兴地和它玩起来。

　　小狗有一次把一个盘子打破了，妈妈生气地拿起扫帚就去追打乐乐。我看见了，怕乐乐挨打，很着急，连忙跑过去拦住妈妈说：“妈妈，别打乐乐，原谅它，我长大了一定送您一个漂亮的好盘子!”妈妈一听，笑了，说：“是吗，那好吧，那就饶了乐乐吧!”我一听高兴极了，抱起乐乐就跑。乐乐头搭在我的肩上，轻声哼哼着，好像在感谢我搭救它，我把它抱得更紧了。

　　这就是我的宝贝小狗乐乐，它喜欢我，我也对它很好。我们永远是好朋友。