老师我想对您说小学作文(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的老师我想对您说小学作文，欢迎大家分享。
老师我想对您说小学作文1
英语老师，您是一个代课老师。我相信，之前的英语老师走后，您来代课我们班，是有缘分的。
一开始，我觉得您讲的课很好，久了之后，您讲课速度变快了，您每次讲完课之后，总是第一个问我们成绩好的学生听没听懂，我们当然听懂了，可是，那些成绩差的同学他们不会，也不敢说，怕您会批评他们，骂他们。我们的学习是通过问，通过听来进步的'，我希望您多关心关心他们，专心地讲课，讲得更细致一些。
英语老师，您讲课时应该多讲一些课内的单词、句子，每个单元您都会讲很多重点，可是单词的细节从不会多讲。放学回家，您又让我们多读单词，有些同学第二天没有打卡读单词，您又批评他们。您批评学习不好的同学，只会让他们越来越不想学习。
有时候，您布置很多作业，我们都来不及写，第二天您就会留我们一节课去补写，写不完还要加倍，这让大家很烦躁。
老师，我相信如果您针对单词的讲解再多一些，让我们打扎实基础。对待同学再耐心一些，您一定会成为我们的好老师。
老师我想对您说小学作文2
老师，我有太多太多的话想对您说，可是一直不知如何表达出来。今天，我就借写作文的机会痛痛快快地写出来吧。
老师，这四年来，您为我们付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下着满天飞舞的鹅毛大雪，您还在灯下为我们批改作业。白天上课，要是哪位同学的火笼没有火了，您就烧一些木炭为我们取暖。夏天，挂着烈日，您一步一步从十公里外的家里一步一步走到学校上班。夜晚，忍着蚊虫叮咬，您在灯下备课。每次改试卷，您看到我们进步了，您都会满意地笑笑。
还记得那一次，我突然头痛欲裂，您看到我难受的样子，来不及和我爹妈打招呼，背起我就往医院赶。我清楚地记得那次在医院里您给我喂药吃的那慈祥的样子。我还记得那次我的手摔断了，我在家休养了半个月，这半个月，都是您利用放学后的`时间给我补的课。在您的关心下，我越来越喜欢学习了，我的成绩也进步很快，这几个学期，我每次统考都达到了优秀。
老师，您是一位出色的灵魂工程师，您不但传授给我知识，还教会我怎样做人。您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识！
我永远忘不了您，敬爱的李老师。
老师我想对您说小学作文3
体育冯老师我想对您说一句话：“本来我是班上跑步最后一名，自从我参加田径队以来，我发过誓以后我要超过全校的同学。我很想对您说“谢谢您！冯老师我会永远记住您的”。冯老师您还记得那次我和四（3）班的无加秋跑步比赛规定一圈，冯老师一吹口哨，我一会儿无加秋就在我后面。后来无加秋猛上前冲一下就追上我了，我不知不觉的想起妈妈的一句话：“对自己有信心要努力才有胜利的结果”！我忍不住的大声叫“啊”，我脚轻松了不少，不一会儿就追上了他。
我赢了，我高兴的.欢呼着。肖又海用轻蔑的神气说“你哭了”。我连忙说没有。冯老师您还记得我和武术队的全部同学跑步比赛吗？我还记得因为我那时是我们田径队的荣誉，我永远记得的。一天，我在慢跑武术队的一个人说“小子跑得比还慢”，我忍不住的说“那好咱们来比一下，好吗”？他说：“我跟老师说一下”，他们的老师同意了，我对冯老师说：“您来做裁判”。冯老师亲切的说“好”。冯老师一吹口哨，我一跑他们都在后面我一叫，他们吓得魂飞魄散，我一跑我和他们的距离就一米一米的远了，我赢了。冯老师，谢谢了。
老师我想对您说小学作文4
老师，我想对您说，您有着一颗爱我们的心，您用行动表达着对我们的爱。可我们却不懂您的心意，常常令您生气！老师您对我们的恩情我们无以为报，您对我们的宽容我们铭记在心！
老师，您是辛勤的园丁，而我们就是园中的花朵，您竭尽全力让我们茁壮成长；老师，您如果是一阵倾盆大雨，那么我们就是干枯许久的土地，等待着您的到来，滋润我们的心。老师您永远如此为我们着想，您用汗水为我们铺平了一条开满鲜花的道路！
但是，您对我们的好我们不明白，总惹您生气，让您那甜美的.微笑不见踪影。从前我总以为做老师真好，不用上学、不用考试、不用做作业，但是我错了！其实您比我们更辛苦、更累。因为，每天上课都要消耗您大量的体力，我们全班六十二位同学的作业您都要一一批改。每天深夜，家家户户都入睡了，只有您还在灯光下写教案，制作课件准备明天的上课用。
您的辛苦我们从不理解，我们还在上课时做小动作，不认真听讲，就连一丁点儿的作业也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我们，可我们还得寸进尺，您在很无奈的情况下惩罚我们，可您也是看在眼里，疼在心里啊！
老师，我想对您说，您是黑暗中的一盏明灯，指引我人生的方向；您是一条船，带着我们在知识的海洋里尽情地遨游；老师，您是水，您对我们的爱如细水长流，说不尽，道不完。
老师我想对您说小学作文5
在我心目中，老师，您不仅是知识的传播者，还是做人的塑造者，您不仅是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听着。
一直以来，除了父母，我最熟悉的莫过于老师，每当我提笔描绘老师时，心中总有千言万语，却想不出任何可以来修饰老师的言语。但我希望我能有世界上最美的语言来表达对老师您的崇高敬意，不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，而老师您做到了。
老师，我想对您说，您的双手投足时常出现在我的眼前，您的关心与呵护一直萦绕在我的脑海中，你与我相处的`每一天都历历在目。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我不会有今天的进步；如果没有您，或许我不会值得怎样去做人；如果没有您，或许我不会知道感恩！
一日为师，终身为父。您传授给我知识，教给我做人的道理，我会永远铭记在心：您如一只蜡烛照亮了我们，燃烧了自己的生命；您如一只粉笔写下的是春秋，耗尽的是光阴；您如春蚕，吐出的是思丝，耗尽的是生命
老师，我想对您说：您是我心中，永远燃烧的蜡烛！
老师我想对您说小学作文6
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写、是点写您，还是些您为我们辛苦工作着。霎时间，无数的词语：勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、园丁，全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁都是由老师所培养出来的，老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言的，有人说老师是一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师是充满花蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师是阳光与雨露，学生就像雨露下的植物。老师您的一生都在为我们服务。
老师您虽然是个普通人，但是您的一生并不普通。您有一双有神的眼睛、有一张巧言妙语的嘴，您充满了魅力，您有超人的智慧，您虽然是个平凡人，但平凡中充满着伟大。
老师您被誉为是拖起太阳的人，这是理所应当的`，您总是为学生付出，有笑有泪、有喜有悲、没一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您却只希望我们能够好好学习，我们不能总是口头赞扬老师，您的付出是不能用文字所表达的。
老师我对您说的这些都是你的学生发自肺腑的！
老师我想对您说小学作文7
敬爱的凌老师：
您好！
老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂，转眼间，我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中，无法抹去、难以忘怀。
您每天很早来到学校，伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的'对勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透过一个个醒目的叉号，我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业，讲毕总要问上一句：“听懂了吗？”，直到我们点点头，您才放心的让我们回到教室。六年来，不只听了多少句“听懂了吗”，这简单的四个字中包含了您多少的负责啊！还记得的那次，我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课，您知道了，来到我身旁嘘寒问暖
。一会儿问我“还难受吗？”，一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了，而是一位老师对学生浓浓的爱啊！您见我的情况仍没有好转，便焦急的通知我的父母，扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了，您又再三嘱咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐车离开，您才转身走向教学楼。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对于您的爱，我们无以为报，只能好好学习，以最优异的成绩来报答您！
此致
敬礼！
您的学生：凌璟曦
老师我想对您说小学作文8
今天是一年一度的母亲节，老师，我想对您悄悄地说：您虽然不是我的母亲，但有慈母般的温柔和抚爱，每当放学，同学们来你这里学习的时候，您知道同学们肚子都饿得饥肠辘辘，马上拿出为我们准备好的面包、饼干和一些我们喜欢吃的`食品。我一边吃一边品味到您真是一位体贴入微、急人之困的好心人。
老师，您把每个学生看做自己的孩子一样陪伴我们成长，您把我们的一举一动都看在眼里，如果同学的脸上或手上有划痕，您都看在眼里，都要过问。如果我们做错了什么，您会耐心、细心地教导我们。您关心我们的学习，学校考完试后，您总是要打听我们的成绩如何，对取的好成绩的同学，您会向他们投来赞许的目光，露出满意的微笑；对成绩下滑的同学，您会用鼓励的神情看着他们，并语重心长地说：“不要气馁，只要用心，踏踏实实地学习，好成绩会与你同行的”。
自从我来到您的辅导班学习，让我感受到您无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，我不光积累很多知识，掌握了写作文一些方法和技巧，越来越喜欢写作文，还明白了许多做人做事的道理。
人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。老师，您为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来表达！
在母亲节的到来之日，我用零花钱给您买了一束红艳艳的康乃馨，那火红的花瓣代表我对您的敬佩之心，阵阵花香代表我真诚地祝福：老师，您永远健康！我永远爱您！
老师我想对您说小学作文9
在九月十日教师节来临之际，我想向您说：张老师，教师节快乐！我现在已经是六年级的学生了，这也是我小学阶段的最后一年，更是跟您一起在知识的海洋里享受美好时光的'最后一年。
张老师，上语文课的时候，您优雅沉稳，不慌不忙，自带气场，谈古论今，引经据典。我可喜欢听您讲故事了，作家的故事，历史故事，成语故事，把我们从方寸课本带到了古今中外，呈现给我们一个鲜活的语言世界。
记得在五年级的时候，因为我上课不爱表现自己，回答问题声音小，很让您头疼。一次高段集会您让我和几位同学一起上去演讲，您说“给你一个机会，我就不信改不了你这个毛病了”，您让我上去锻炼锻炼。上台前我紧张到不停的把手心中的汗不停地在衣服上抹来抹去，慌张的看着三个年级几千双眼睛盯着台上说话的校长。虽然那次集会我表现的并不完美，总是“嗯……嗯……”有些卡壳，但还算顺利地完成了任务。那一次我还是超越了自己，感谢老师给我这个锻炼机会，使我变得更加自信，更有勇气接受挑战。
张老师，您在老师这个岗位上关心着每一位同学，默默地帮助同学，谅解同学。您像母亲一样，外表严格，内心却温柔可亲。“谁言寸草心，报得三春晖”，老师，我想对您说：教师节快乐，您辛苦了！我希望我能取得更好的成绩来回报您。
老师我想对您说小学作文10
您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您是辛勤的园丁，让我们这些花朵更加芳香。您是我们学习生活的引路人。今天，我要大声地对您说：“李老师，您辛苦了！”
记得我10岁那一年，我的语文练习册（《观潮》那一课）有一题做错了，您叫我去办公室改错，完全是我马虎所致，您轻轻地弹了一下我的头，亲言细语地对我说：“你看你，错的都是不该错的，马马虎虎，真的不应该，好好想想吧！”回到教室，我对同学说您的坏话，还背地里骂了您。事情已经过去了，每当想起这件事，我就觉得自己很对不起您。现在我已经读五年级了，已经充分认识到了自己的错误，在此，我真诚地对您说一声：“对不起。”
记得读二年级的`时候，我在教室里发高烧，您急坏了，立刻把我抱到杨老师那里，请懂医的他帮我诊断。杨老师给我一查体温，40度。一听这话，您二话不说，赶忙抱着我奔向医院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到医院时，已经汗流浃背。在我的妈妈未来之前，您一直陪伴着我。每当我想起这件事，我的眼里就会噙满泪水。李老师，我真诚地对您说：“谢谢您！”
我爱您—李老师，您永远活在我的心中。
老师我想对您说小学作文11
告别了五年级的程老师，我们迎来一位具有多年教学经验的赖老师。如今，一转眼就要毕业了，我想和老师聊上几句：
老师之前给我们的印象是——严肃、严格、爱布置作业。可是不知情报有误，还是老师改正了之前的“坏习惯”。老师现在——爱说笑、爱谈心、作业也并不是很多。老师有时候还会用“网络名词”呢！什么“雷人”“神马”“雷同”等等。
我们班以前总是有一个永不磨灭的字，那就是——懒！不管是交作业、排队、交钱，还是参加活动、扫地都很懒散。可您一接手——流动红旗“不流动了”，它成为我们班的“固定红旗了”，我们班级受到表扬变多了；钉子户不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的是：今年六一节我们班被评为全校唯一的一个区级“先进班集体”。
咱班还有一个“老观念”——男女授受不亲。比如，一位男生帮助了一位女生，让别的'男身看见了。别的男生就会说他的坏话……您一番教导之后，大家关系变好了。互相帮助的也变多了。相互之间也不会互相藐视了。现在许多同学都愿意无私地为班级作贡献，不像以前“各扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”。吴紫莹、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同学都为班级做出了巨大的贡献，班级越来越美好了。
赖老师：当了您的学生，我才明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润和苗的。
感谢您——赖老师，是您让我们深深的感受到：生活在这班级里是多么幸福呀！
老师我想对您说小学作文12
老师，是一束光，为我们指引前行的方向，老师，是一片阳光，照亮我们五彩的未来，老师，是一个美丽的称呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我们介绍：老师是一个无私奉献且伟大的职业，青草有太阳呵护，花朵有绿叶衬托，而温暖我们的是您，我们的班主任——李老师。老师，一位为我们着想甚至超过为自己着想的'人。老师，光荣而又伟大。
在接手我们班的第一天，吵闹的教室安静下来，坏孩子不再调皮捣蛋，因为有您鼓励的话语，我们变得那么自信。
记得有一次，一个阳光明媚的下午，您检查地面卫生，批评了一向胆小的张同学，他说话变得嗫嚅起来：“这团垃圾不是我丢的，我地面上之前是没有垃圾的。”您慈祥而又严厉的告诉他：“这垃圾到了谁管的区域，那个人就要把垃圾扫起来，如今它飘到你这里来了，不管是不是你丢的，你都要扫起来，不能够推卸责任。”张同学听了您的话，立刻就拿起扫把把垃圾扫了起来。
您，关心我们的每件事情，对我们无微不至，把每一个学生都当成了您自己的孩子，如果我们犯了错，您对我们只有一句话：“没关系，下次不要再犯。”如果我们落后了：“加油！这次不行，下次继续努力。”您总是这样，鼓励多，责备少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我们身边，虽然只剩下不到一年的时间和您在一起学习，生活，但我还是想让时间静止在这一刻，因为有您的每一个瞬间，我们都是最幸福的孩子。
李老师，我爱您！
老师我想对您说小学作文13
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的.心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师，每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来我的过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我啊，这一切，是用千千万万的谢谢说不尽的！
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
您是我人生中的路明灯，指导我正确的方向。老师，最后对你说一句：谢谢你！
老师我想对您说小学作文14
一转眼五年时间就过去了，我已经踏进六年级的教室，从一个“爱玩爱疯”的小女孩变成了现在懂事的大姑娘，这一切的一切，都离不开老师们的.辛勤教导，有些话，我想悄悄地对您说……
老师，您还记得吗……
在三年级上学期，我因为骄傲，期末考语文只考了92.5分，这时的我，像是受到了晴天霹雳！因为我从来就没有考过这么糟糕的成绩呀！好强的我当时就哭了，我想，这次我一定死定了！……
数学的考卷还没有分发，我心里祈祷着“阿弥陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，数学比语文成绩更加糟糕！一个鲜红的”88”印在我面前，这一次我真的惨了！不仅老师、家长会惩罚我，连我自己也忍不住想狠狠地揍自己一顿啊，这时候，同学又在一旁”煽风点火”“哎呦！我们的大班长考得可真好呀……”我伤心极了！放学后，老师把我叫到办公室，我想，衰了衰了，倒霉的事儿来了……
我心惊胆战地来到了老师的办公室门前，用颤抖的手敲了敲门。低下头准备接受一顿狠狠地“恶骂”，没想到，老师不但没有骂我，反而语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，人生一定会有不如意，而这正恰好是对你的一种考验。唯有勇敢坚强地去面对，才能取得成功！雨过天晴，风定天清。还给你自己一个崭新吧！”
“嗯……我明白了。”这时，我发现老师的嘴角充满着会心的笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我要把这句话送给您——我敬爱的老师。
老师我想对您说小学作文15
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的.事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课就要死板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
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