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雨中即景小学作文

时间:2022-11-09 16:44:49 小学作文 我要投稿

雨中即景小学作文14篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的雨中即景小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雨中即景小学作文14篇

雨中即景小学作文1

  雷公放雷了,我忙跑向窗边,看雨。

  雨落在树梢,绿叶忙来迎接;落在草叶上,小草被压弯了腰;落在河水中,出现朵朵浪花;落在路人的伞上,又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的声音,它的.声音是那么大,仿佛人间万物全沉默了……

  它是那么无忧无虑,像小孩那么活泼可爱,在天空中欢快的跳舞,左一拐右一扭,好像不愿向下跑。

  看它像珠子,似黄豆,我把手伸出窗外,它们忙跑来看看,它们软软的,绵绵的,又有点扎。冰冰的,凉凉的,令人对它不由产生了爱慕之心。

  它贴在玻璃上,贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐,浪漫快乐,使我不由得回想起小时候的自由。玻璃上水流过的痕迹,像一幅抽象画,上面有“小人,高山,有小河,还有许多调皮的线条,在画上随意奔跑,有的快,有的慢……

  雨还下着,但似乎小了点儿,渐渐的雨一滴,两滴“变”不见了,雨停了。

  雨后空气显得格外清新,空气中带着点甜味,我的烦恼也随之消散了。

  雨令人感到心旷神怡,让人心中有着无限解脱之感,令人感到心中不由得快乐,我爱雨!

雨中即景小学作文2

  早晨,闹钟将我叫醒,我有点奇怪,平时叫醒我的阳光呢?我揉揉眼睛,翻身下床,原来窗外如发丝似的小雨下个不停,天气微凉,和这淅淅沥沥的小雨多么相衬呀!

  吃完早餐,雨渐渐大了,犹如一颗颗断了线的珍珠,粒粒圆润、晶莹。我打开作业本,心却飘到了窗外。那雨点多像可爱的小精灵呀!它们成群结队地从天空降下,一定是带了一颗极好奇的心。瞧!它们在花丛间舞蹈,风婆婆在给它们伴奏,这个时候,它们应该是最快乐、最自由的小精灵了吧!

  中午,雨更大了,不再是花儿们温柔快乐的伙伴了,它疯狂得像一匹脱缰的野马,在大地间奔跑、怒吼。雨不停地打在花儿上,我忧心忡忡地看着,不知道自己的小鸟朋友怎么样了。

  下午,雨慢慢变小,最后停了。我迫不及待地跑出家门。雨后空气非常清新,太阳的出现,使大地温暖如春天,花儿、草儿们都露出天真的`笑容,鸟儿也开始鸣叫,一切都是那么美好。只有脚下湿润的泥土和花瓣,草叶上透明的雨珠可以让我想起,这里曾经下了一场大雨。

雨中即景小学作文3

  雨,它飘忽:雨,它空灵;雨,它清澄;雨,它凉爽;雨,它为我们的增条添了几分诗意。

  乌云遮盖了天际,沉沉地压下来,让人觉得有些压抑。空气中又似乎添了几分沉闷,沾了几点湿气,让人更加压抑了。小区中的樟树,顺着风“哗哗”地抖动青翠的枝叶,仿佛提醒着人们要下雨啦!快回家吧!看到这景象,总要走到窗前,关上窗子——一场秋雨即将飘下。

  是什么时候,牛毛般的雨丝濡湿了了草儿的衣裳?瞧!细细密密的雨儿悄悄地斜织着,空气中的清新更浓重了。伸出手,雨儿飘落于掌心,凉凉的,软软的,无声胜有声,让人们在这一场无声的音乐会上洗涕,放松心境。樟树、桂树、柳树、桉树,早已穿上雨儿编制的“水雾衣裳”,满足地吮吸着甜美的雨露,在微风的抚摸下快乐地摇晃着碧绿的枝叶。雨是多么地!

  飘忽的雨雾渐渐浓郁起来,笼罩住了青翠的山,清澈的湖,繁茂的`树,以及匆忙赶路的行人。或许是因为雨势增大,路上的行人不再悠闲地散步,而是撑着各自的伞儿。越来越多的人撑开伞,大地变成了一从五颜六色的“伞花从”。“伞花”不停地涌向前,各式各样的伞花前行着,转动着,成了一幅壮观又必不可少的景象。

  我爱雨,它为人们的生活增加很多乐趣,为人们疲惫着的心灵用细腻的雨丝献上滋润!

雨中即景小学作文4

  “滴答!滴答!”我朝着阳台走去,掀开窗布,静静观看外头下雨的风光,悄然倾听雨中轻捷的交响乐。

  春天的雨,如和婉潇洒的髮丝,一根一根细细的银针突如其来,落在我的脸颊;夏天的雨,像震天嘎响的太鼓,一声一声隆隆的雷鸣回旋扭转环绕,徜徉在我耳际;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串忧郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指间;冬季的雨,若寒风刺骨的冰霜,一阵一阵寒冷的暴雪袭捲而来,浸透我的心扉。

  每逢下着夜雨的晚上,总是睡得特别的甜美,淅沥淅沥的摇篮曲,催我入梦,这种特别的阅历让人难以忘怀,只需渐渐闭上双眼,细心倾听,静静感触雨的气味,便能让烦恼随之消逝。夏天午后的'雷阵雨,翻开落地窗,就能嗅到一股湿泥的滋味,彷彿自己身处于大自然之中,承受它的洗礼。

  雨,时而伴随着吼怒、嘶吼的风;噢!时而染上一层忧虑的灰。我喜爱雨,但,每个人对雨的感触各有不同,对我而言,那份大自然的美,雨后的阳光耀眼的光辉,以及天边那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

雨中即景小学作文5

  清晨,我走出家门,发现一群蚂蚁在往高处搬家,小鸟们也不站在枝头叽叽喳喳,而是往低处飞去。我抬头仰望天空,太阳公公准备要回家睡觉了,乌云哥哥把天空占为己有。顿时,晴朗的天空被染上了灰色的颜料,天阴沉沉的,要下雨了。

  忽然,雷轰隆隆地响了起来。好像在大声呐喊:“下雨啦!下雨啦!”雷公公的喊声似乎吓到了各种小动物,连小黄莺和小狗也紧紧得闭上了嘴......没过一会儿,便下起了蒙蒙细雨。如果这时候是在炎热的夏季,会感到非常凉爽,细雨像温柔的姑娘挥动团扇,拂去炎热。等我还在想象中,大雨便开始了它精彩的“演唱会”。哗哗哗,大雨就这样唱了起来。雨越来越大,一霎时,雨点连成了线,落在蜘蛛网上,好似一串串美丽的.珍珠项链。

  渐渐的,渐渐的,雷声风声不在伴奏,“演唱会”即将落下帷幕。一切都温柔了下来,平静了下来。时间过得真快啊!“演唱会”就这样结束了。太阳公公也露出开心的笑脸,天空中出现了美丽的彩虹。成渐变色,有的地方很深,有的地方很浅,深浅搭配漂亮极了。

  小青蛙在河边的石头上欢快地唱歌;小鱼在河里自由自在地游来游去;小鸟们在天空中跟云朵捉迷藏,一切看起来都是那么的和谐有趣!

  大自然中的美景其实有很多很多,不是你找不到它,而是缺少一双善于发现美的眼睛。

雨中即景小学作文6

  “六月的天气――小孩子的脸。”真是说变就变!刚才还晴空万里,阳光灿烂;突然间,便乌云密布,电闪雷鸣。“轰隆隆――”、“哗啦啦――”,下起大雨来了。

  一霎那,豆大的雨珠打在玻璃上,“劈劈啪啪――”;不一会儿,雨水就像断了线的珠子从屋檐上落下来,“滴嗒滴嗒――”,在地上溅起一朵朵小水花;渐渐地,雨水成了千万条细线。从上往下看,天地之间仿佛挂了一幅巨大的珠帘。地上的水“哗哗”地流,汇成了一条小溪……

  在街头,小商小贩们手忙脚乱地收拾东西,迅速撤退;胆大的撒腿就跑;胆小的躲在街边,抬起头望着天空,无奈地摇摇头……

  校门口,挤满了家长,都拿着雨伞,伸长了脖子,东张西望。“叮铃铃――”下课铃响了,同学们像小鸟一样涌出教室,顿时,人山人海,人声鼎沸。“妈妈!”“奶奶!”“孩子,我在这里!”有家长来接的.同学高高兴兴地走了。没有家长来接的,有的把衣服遮在头上,冲进雨林之中,一瞬间,变成了一个个“落汤鸡”,成了名副其实的“淋水人”啦!有的两个、三个挤在一把伞里,衣服打湿了一大半;有的踮起脚尖,焦急的目光在人群中搜寻,盼望家长能突然出现……大街上,一把把五颜六色的雨伞,像一朵朵绽开的鲜花,又像无数个蘑菇在移动……

  “哗啦啦啦,下雨了,看见嘛大家呀都在跑……”看着雨中这一幕,我情不自禁地唱起了《雨中即景》这首歌。

雨中即景小学作文7

  先是几点,悄悄地,还没等看清楚,它已经轻轻吻上了脸庞。随即它们便像精灵般坠入人间,向你、向我,向大地上的一切问好。接着,一朵朵伞花露出了笑脸,迎接着雨精灵的问候。

  小精灵们越聚越多。它们排成了一条又一条密密的长队,唱着哗啦啦的歌儿,奔跑着、跳跃着,就像个音乐家般在尽情演唱。

  雨不仅是位音乐家,还是位画家。

  操场另一边的凉亭里,呈现出一幅水墨画。那些未被雨淋湿的.地面,就像那远处的雾,朦朦胧胧地晕开去。而那些湿了的地方,宛如一座座高山,又似似一条条小河,与干了的地面交融着,却又保持着一些距离。而那急速落下的雨点,就像鱼儿一样,在其中游荡。

  在雨中,梧桐树的树枝被风吹得摇摇欲坠,像个喝醉酒的老翁。而梧桐叶却像个贪玩的小螃蟹,风一吹,它立刻挥动着它的小钳子迫不及待地翻着跟头下来玩。

  操场一边的小树,又是另一番样子。它静静地坐在那里,偶尔地晃动几下。那情景让人联想到“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。

  这雨,不似春天般绵柔,不像夏日般奔放,却夹杂着秋日的萧瑟,融入了冬日的灵动,是那般透彻,那般让人喜爱。

雨中即景小学作文8

  我最喜欢下雨天,不因别的,只因为它的美。

  在一个春天的清晨,当我从温暖的床上睁开眼,并瞧见窗外黑压压的,仿佛有一块灰色的布蒙着天空,我打开窗,一股凉风冲我吹来,于是我关上窗,坐在室内欣赏窗外景色。

  起初,天上布满阴云,点点飞鸟匆匆归巢,人们要么收晒在室外的衣服,要么赶回家,时间仿佛快了许多。

  不久,天空划过一道闪电,紧接着,一阵震耳欲聋的雷声,几乎要把人的鼓膜震破。

  过了一会儿,雨淅淅沥沥的下起来了,那声音真动听!雨滴滴到小河里,溅起完美的对称水花,晶莹的水花在河面跳舞。

  几分钟后,雨渐渐大起来了。落在房顶上的雨水从房檐边上流泻下来,形成了一道道美轮美奂的水幕。水飞快的`流下来,就像一条瀑布,溅起的水花给水幕挂上了无数晶莹剔透的宝石。你拨动它,它就在你手拨动的路线上留下闪烁的银色线条,那情景着实迷人,犹如天上可爱的星星对你眨眼。那水幕边上起了雾,雾为水幕蒙上神秘的面纱,水幕像个娇羞的小姑娘,用水雾挡住了半张脸,露出美丽的眼睛。哗啦哗啦的水声是雨天的配乐,薄雾是五线谱,那水幕就是一串跳动的音符,他们共同和谐的组成了一曲动人的交响乐。

  渐渐地,雨小了。又过了一会儿,雨停了,街上花花绿绿的雨伞收起来了,人们又出来呼吸新鲜空气了。

  下雨嗬,你让我陶醉,你让我留恋!

雨中即景小学作文9

  下雨了!下雨了!

  雨珠滴滴哒哒告诉我它们来了。

  美丽的雨,可爱的雨,生机勃勃,调皮机灵的雨,跑的哪里都是。雨露滋润了泥土,浇灌了小树,丰满了景色。乌云遮住了太阳,让我们感受到一丝凉意。在这充满诗意的时候,在这美丽动人的时候,我们可以看到大街上出现了一条伞河。

  伞有各种形态,所以形成了忽高忽低、汹涌澎湃的伞浪;伞有各种颜色,所以形成了五彩缤纷,蔚为壮观的伞流。

  有些河水独具一格,自己蹦出伞河,来到了草丛,来到了森林,原来他们正在散步,欣赏美景。我被他们吸引到了,自己也想加入那支宏大的'队伍。

  我在雨下漫步,感受着清新芬芳的空气,赞叹着宛如仙境的景色。可我突然发现,一个穿着荧光衣的老伯伯在专心工作,淋着雨,没有加入伞河的队伍。此情此景,我不由得想赋诗一首。

  闷干已移随日去,芳草萋萋遍野绿。日常打卡添新锦,一家三口齐上阵。光影映射镜水渠,反照鲜润雾露聚。美不胜收天来景,雨中即景步入续。此景可惜无人毁,偏有彩莹乱入绿。伞群荧光独处行,清彩扫莹自淋雨。人伟自小无处举,保景护家人责巨。

雨中即景小学作文10

  这是一个多雨的季节,这不,外面又下起了雨。

  “啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声,我哼着欢快的曲调,和同学们一起涌向校门口。此时,学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇,而在这些好看的大蘑菇下面,站着早早赶到的家长们。

  你瞧,举着伞的家长们个个心急如焚,眼睛紧紧盯住出门的每一个学生,恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了,可就是不见自己的孩子,有的便伸长了脖子,努力将自己的视线绕过前面的人群,希望在第一时间看到自己的孩子;有的在人群的空隙中不停地穿梭着,巴望早点看到孩子;有的则踮起脚尖,努力让自己的脸露出一层层的人头,眼睛里透露着一丝忐忑不安,生怕孩子因自己的'大意被雨淋坏了……从众多涌出校门的孩子群中发现自家孩子的、“蘑菇”下的家长急忙跑过去,问长问短,而在得到孩子肯定的回答后,家长悬在心头半天的大石头才放下。

  涌出校门的学生们刚一到校门口,便撇下同伴,眼睛快速地在人群中搜索着,找到家长的便高兴地跑过去,一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾,可以看到大手牵着小手,相互偎依的身影……滋润了整个大地,也捎来一丝丝凉意,但人们内心的温度更高了,因为雨中有情。

  看着眼前的一幕幕,我不禁感叹:雨中的风景真好!

雨中即景小学作文11

  无边无垠的草原上,细雨蒙蒙,牛羊都被濡湿了。牧人们顶着风雨赶牛羊回家。小草经过春雨的滋润更加青翠,更加茂盛。雨雾笼盖着整个草原;

  岳麓山的夏雨,打在油绿色的树冠上,“哗啦哗啦”,打在泉水里“啪嗒啪嗒”,打在岳麓书院的黑色瓦片上“滴滴答答”,我站在山顶,抬头望,此时的天空被雷公电母分成了两半,湘江河那边是晴空万里,而我们这边却是乌云密布,电闪雷鸣。

  常德的秋雨,穿过红色和金色银杏叶,轻飘飘地飞下来,如沙如尘。在朦朦胧胧的黎明中,在渐渐变成鱼肚白的天空里,秋雨苍凉地落在大小河街的青石板上;

  白沙花园的冬雨冰冰凉凉,轻如烟,细如雾,好似已临仙境,再配上那深红色的梅花更加让人如痴如醉。

  一个夏日的周末的下午,我站在高楼的玻璃幕墙内观雨。整个城市都溶在了豆大急促的中。人行道上开出了一朵朵五颜六色的小伞花。从公交车下来没伞的.人都抱着头快步跑到路边的商店躲雨。有些人没有伞在雨中快速的三步并作两步的向家里冲去,可才跑到一半就变成了一只”落汤鸡”。路上不管大到公交车,小到自行车,全都混在一起,显得杂乱无章。乌云密布的天空下,城市里密集的大楼都打开了灯。天空像被一个黑色的大睡袋套住了,黑压压的一片。忽然大睡袋的拉链不晓得是被谁拉开了,一束金色的阳光照了进来。马路上,伞花下,露出了几颗小脑袋,他们都带着欣喜的。

雨中即景小学作文12

  一阵凉风不停地吹来,拂过窗棂,树枝随风飘摆,摆动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理般地落在窗棂上,不一会儿便有雨滴落在窗棂上,窗棂沾满了雨的痕迹。我慢慢伸出手,想要迎接窗外的雨,但是它总是不落在我的手上。使我觉得与它们的`距离是多么的遥远。看着那雨,我想起了远方的父母。雨,不落在我手中,是否像爸爸妈妈不在我身边?如果真是像雨,那他们岂不是陪在我身边?日日夜夜呵护着我?一阵凉风吹来,卷走了我内心的郁闷。

  不经意间,我看见了窗外不起眼的太阳花,它正在幸福地吸吮着甘露,犹如婴儿吸吮着妈妈的乳汁,它的生命得到了雨的滋润,因此焕发出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母给的,是父母含辛茹苦地把我抚养成人。那我是不是就是窗外的太阳花,而父母就是雨?

  雨停了,一切景物都被这场雨洗涤过,显得格外清新可爱。一些树叶上,还滑滚着珍珠般的雨滴,那是一个个小生命。不久太阳出来了,照在水滴上,水滴焕发着色彩,显得格外耀眼。我的人生也不正是因为父母,才如此得精彩吗?

雨中即景小学作文13

  早上起来,晴空万里,阳光灿烂。

  没多久,天气突然变了。厚厚的乌云重重地压下来,仿佛一块大大的黑布铺满了天空,雷公公也拿起他有魔力的鼓,使劲地拍了几下,发出轰咚咚咚的声音,调皮的风开始了它的舞蹈,吹得小树枝都不停地点头。

  “哒……哒”这一缓一快的雨声,不就是一首动听的歌曲吗?雨一滴一滴地打在树叶上,一滴,两滴……晶莹剔透得像一个小精灵。欢快的小精灵在树上跳舞,随着音乐的节奏,它们跳在了一起,一串一串的,像亮晶晶的珍珠项链!

  路上行人撑着五颜六色的雨伞花,瞬间,街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨伞上,还那清脆的脚步声,宛如一首动听的乐曲。

  “轰隆隆”一声巨雷紧跟而来,天空中出现了一道白光光的闪电,像一道利剑,狂风暴雨来了。街上的人们也都急忙地加快了脚步,路边的树都跟着狂风摇曳。汽车的屏幕渐渐看不清前方了,一切都像虚幻的.一样。路上的车辆都打开了车灯,像极了可爱的星星。

  渐渐地,雨小了。不知什么时候,可爱的小雨被睡醒的雨妈妈叫回家了,雷公公也累了,害羞的太阳从云后面探出头来,露出了半个笑脸,把天空照得金灿灿的。

  雨后万物重生般惊艳,街道更干净了,树木更清绿了,空气更清鲜了。凉风迎面扑来,令人心旷神怡;小动物们都出来活动了,青蛙“呱呱”叫起来。

  雨,我爱你变化莫测;我爱你滋润万物!雨中的景色真美,以后我要多多观察大自然!

雨中即景小学作文14

  雨中即景 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。 “下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。 第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的`心也由此而平静下来。 这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!” 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

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