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我们小学作文

时间:2024-11-22 01:43:12 小学作文 我要投稿

【精选】我们小学作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我们小学作文5篇,欢迎大家分享。

【精选】我们小学作文5篇

我们小学作文 篇1

  世界上有一种东西叫友情,它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。

  有一回,我正在家里玩手机,饿了,就自己拿钱买吃的,回来,惊奇地发现,咦?桌子上的水是谁弄洒的?我当时不知道,实际上是我走前碰洒的。

  这时小李子来了,他是我的好朋友,我想:既然他来了,就趁机把这过错推给他吧。

  他正在椅子上吃东西,桌子上还摆着一瓶矿泉水,我下来一看,正好,我说:“哎呀,你怎么把水洒在桌子上了,还弄湿了好几本书。”小李子说:“不是我弄的,我刚来!”我不听他解释,冷说是他弄的。他很焦急,脸涨得通红通红的。这时妈妈来了,见此场景说:“怎么回事呀?”我说:“他,他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿,心里暗喜。可是妈妈不但没说他,反而说:“哎,好了,不要说了,我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的.心情在那玩手机。

  过了一会儿,妈妈正好不在,我跟小李子说:“小李子,刚才冤枉了你,其实水是我弄洒的。”小李子听了说:“我猜到了,怕你妈说你,就往我身上整。好了,过去就过去了,不要再说了。”我一听,心里更觉得对不起他了。他为了帮我,才替我“背黑锅”,我被他感动了。我心里下定决心,要跟妈妈说明情况,承认错误。

  从那件事以后,我们更加友好了:真诚相待、互相帮助,结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩!

我们小学作文 篇2

  我们的学校——桃林中学,它好像是位于我们这个镇的中央,是一所美丽、教学质量高的中学,现在学校大概有1200多个学生,20几个班。

  现在就和我一起进学校吧。

  站在学校大门口,抬头是桃林中学四个大字,旁边是对联。一进校门,眼前是一条笔直的水泥路。水泥路旁边有个花池,花池里有许多树和一些宣传栏,花池左边是六个石桌子,大家一般都会在这里玩耍。

  沿着水泥大道走20米向左拐有两个垃圾筒,更方便大家丢垃圾,垃圾筒的左边种着一排排的大树,大树的`间隔都是一样的。垃圾筒的右边就是我们的教学楼了,教学楼的二楼是初一的,沿着上去是初二,初三。

  教学楼的右侧是厕所,后面是小卖部,大家都会到这里买东西,而小卖部的后面就是食堂了,食堂会为我们做许多的美食,说到这里我的口水就来了。

  教学楼二楼最旁边是我们的计算机教室,在这里我们可以亲手操作电子计算机,学到许多新的知识。

  而食堂的后面是男寝室,右边是女寝室,女寝室的前面是我们的化学实验室等,有时候我们还在这做实验。

  这就是我的学校,我喜欢我的学校。

我们小学作文 篇3

  你知道吗?在你出生的时候,你的母亲可是和创造天使好好聊了一番你的手呢。当然,在看下文的时候,张开你的手,看看是不是如下文所述的一样呢。第一个,食指,代表永远。当你用手指摆出1—5的数字的时候,食指可从来没落后呢,所以,它代表永远,它就像我们所期望的一样,永远,没有止境,是多美好的期望,所以在天使创造你的时候,你的妈妈告诉天使,要给你一个食指,让你永远快乐。第二个,中指,代表自信。

  它是五指里最长的一个,永远在第一个,就像个充满自信的孩子,每每都冲在第一个,所以,它代表自信,每个母亲都希望自己的孩子自信满满呀,所以呢,她就告诉天使,要给自己的孩子一个中指、第三个,无名指,代表无私。它在五指里并不出众,但是却是最无私的一个,因为人们都不常用它呀,但是又缺少不了这个手指,所以,它代表无私,你麻麻毫不犹豫的要了这个手指!第四个,小指,代表坚强勇敢。它是五指里最小的一个啦,当然也是最坚强的一个,不然怎么能以这么脆弱的身躯在大家族里生存下来呢?所以,它代表坚强,母亲当然是希望自己孩子五项全能!所以,也要咯。第五个,大拇指,代表健康。它虽然是五个里最“胖”的`一个,却是最皮糙肉厚的一个!所以,它代表健康,你母亲也要啦。你“贪心”的母亲要了五个还不够,还想继续下去,天使忙制止了她的行动,并且告诉她:“你已经给予了你孩子最好的,你会成为你孩子最好的“手”的,放心去吧,你的孩子将会幸福。”你母亲这才安心的生下你啦。好啦,该说的我都说完啦,好好感谢你母亲给了你一双完美的手吧,虽然各有各好,但是只有在一起才能发挥到最好,因为,它们都是不可缺少的唯一啊。

我们小学作文 篇4

  我的周老师身材苗条,长得好看,而且声音特别的温柔。她是一位非常称职的语文老师,我们可喜欢她的语文课了。

  周老师上课的时候,从来不需要大着嗓门喊,因为她的声音很好听,绘声绘色的讲解好像春风拂面一般,让我们非常享受,就连周老师训斥同学的.时候,也是柔声细语的。

  记得我们班调皮鬼陈银银总是不写作业,周老师会说:“今晚告诉你家长,叫你吃竹笋炒肉丝哟!不想被打,就认真地写作业。”

  周老师不光温柔,还总是说话不算话呢。

  周老师在课堂上总是喜欢说:“再警告你一次,不然就给我站上来。”“再警告你一次,不然就让你去跑操场两圈。”……但这些话,周老师说了是不下百遍了,却总是光打雷,不下雨,一次都没有实现过。其实,同学们心里都明白,周老师只是为了吓我们,让我们遵守纪律,好好地学习,她心里哪会舍得惩罚我们呢。

  这就是我眼中的周老师,我最爱的周老师!

我们小学作文 篇5

  我们班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人下面我就挑个典型,来介绍一下我们班的数学小能人——靳宏吧。

  靳宏是我们班数学课上发言最多的同学,他非常喜欢做数学题,还是我们的数学班长呢!

  记得有一次的数学课,老师出了一道应用题,同学们看完后都高高的举起了手,但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候,同学们都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙,老师和同学们都竖起了大拇指。

  靳宏不但在课堂上非常喜欢数学,下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

  有一次,我拿了一本书,里面有许多稀奇古怪的`数学题。当靳宏看见的时候,想要借这本书。他先看了看,然后对我说:恩,这本书不错,我很喜欢它,我借了!这本书他看的津津有味。

  靳宏就是这样的喜欢数学,他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢!

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