墙小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的墙小学作文，希望对大家有所帮助。
墙小学作文1
在我记忆中有许多美好的日子，比如六一儿童节、过生日……你知道我最喜欢的日子是哪一天吗？让我来告诉你吧，是我去江边骑自行车那天。
那一天早上，爸爸带我到黄浦江对岸，每人一辆自行车，沿着骑车道开始骑。我发现骑车道有各种样式，不仅有笔直的，而且有像弹簧一样的，还有像小山坡一样的。骑过几座桥后，看见了熟悉的后滩公园和前滩公园，我问爸爸：“你是要带我到这两个地方玩吗？”“不是，”爸爸略带神秘地回答，“我们只是路过这里而已。”
又骑了一会儿，骑车道转向了江边，我扭头看了看江边的'风景，又扭头看骑车道的另一侧，发现有许多古老的厂房。当我看着看着，只听“铛”的一声响，前轮好像撞到了什么东西，我的脚一点地，原来是一堵墙，上面有“南墙”两个大字。我问爸爸这南墙是什么意思，爸爸笑着说：“我们在一直往南走，前面没路了，这里有堵墙，所以叫南墙。还会让人想到成语‘不撞南墙不回头’，提醒人们，做事不能太固执。”我觉得这两个字挺好玩，刚好看到一个叔叔在拍照，于是找他帮忙拍张照留作纪念。
在回去的路上，我追问爸爸：“我们今天骑车到底是要干什么呀？”“我要带你来骑车，是想让你看一看这骑车道有多远，你能不能骑下来、不放弃。看来你很厉害，能骑这么长时间。”爸爸答道。听了爸爸的话，我的意的笑了起来。
每次看到那张南墙的照片，我都会想起骑车的日子，想起弯弯曲曲的道路、沿途的风景和“不撞南墙不回头”这个成语。
墙小学作文2
墙，对于人们来说并不陌生，有人甚至把墙，当成一种障碍。但是，我们校园里的一堵墙却截然不同，那就是文化墙。
走进文化墙旁，传来的阵阵花香会使你感到神清气爽，脚下的石子路，会让你觉得格外舒适。在这时，你会最先看到那长方形的花坛，花坛里绿油油的小草，围成了一个个球形，在花坛四角铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树，小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高，大树长得又胖又矮，形成一个鲜明的对比。向右望去，就见到世界各地的国旗：有中国的五星红旗，也有英国的米字旗以及意大利的红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远，但它不就在你眼前吗？
向左漫步，就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画，上面做了种种简介。在此时，古筝那扣人心弦的音律，围棋那步步惊心的气氛，书法那文采飞扬的意境，水墨画那黑中留白的美丽，似乎你都听到了，都看到了，都感受到了。在它的左边，有着一位我们蓬安的.历史文人——司马相如，他擅长写赋，琴旗书画，无所不能。
再向左，一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规，圣人训，首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……
一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现，他们都是百里挑一，出类拔萃的佼佼者，是我们学习的标杆。
这堵文化墙，承载这悠久的历史文化，它会化为一盏灯，一直为我们照亮道路，指引我们前进……
墙小学作文3
这还是那堵墙吗？
灰白不分的墙面，哪里去了？取而代之的是粉刷一新的墙面。那些脏兮兮的脚印、乱糟糟的五花八门的广告帖纸，各种各样的“牛皮癣”都不见了，呈现在我们眼前的是一堵五彩缤纷的画廊。
“五一”节假日，我来到市区。路过方城小学门口时，发现学校那堵灰白不分的围墙变成了一堵彩墙，上面画满了五颜六色的画，缤纷的色彩，丰富的寓意吸引了不少行人驻足。我当然也迈不开脚步喽！
这是一堵二米左右高、近二十米长的`墙，画就在墙的上半截墙面。画与画之间是用镂空的花砖作隔，画就依着墙的尺寸而构，一字形铺开，共有十一幅画。有喜迎“2008年奥运”的，有讽刺社会“公款旅游”的，有揭露“野蛮装修”的，也有赞美“热爱劳动”“文明风尚”……
其中，我最喜欢的是那一张“爱心大融合”的画了。画中的同学将自己平时积累起的零钱，全部放入捐款箱内。而小鸟充当爱心使者，将一份份温暖的心意送往四面八方，送往贫困山区、送往希望小学，让那些孩子能和自己一样生活，上学受教育。看到这幅画，我的脑际不禁浮现出一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
我一幅一幅地欣赏，突然发现在“盗版光碟兜售”这幅画的下方，赫然发现了一张牛皮癣，上面印着“要制作毕业证书、印章请拨XXXXXXX”。这张广告纸就像不和谐的音符，破坏了我对这堵墙的美感。由此，我想到了那些遭受践踏的草地，饱受摧残的花枝，想到了马路边断腿残肢的电话亭，伤痕累累的路灯……
美，不仅需要人们创造，更需要人们的呵护!
墙小学作文4
今天是星期六，一个孤独的星期六，连天上的云都是孤独的。我在家里无聊死了，一眼就望见那缠绕在防盗栏上的爬山虎，我便寻思起去观察它了。
当我看到那枯枝上的卷须时，却皱起了眉头，我听科学老师说过：爬墙虎的茎上长了许多个小吸盘，可以借助吸附在墙上，所以叫爬墙虎。可是，这个爬山虎既没有像吸盘一样的东西，又不叫爬墙虎，那是个什么植物呢？我上网查了查资料才知道：有些人把它叫做爬墙虎，其实两者都是一样的。而爬山虎有许多个品种，一些是吸附在墙上，有吸盘的，一些是卷在柱子上，有卷须的。
因为现在是春天，草木刚发芽，就没法看到它那苍翠欲滴的样子了。不过，我还是好奇地去看了看，突然发现，在爬山虎长出新芽的那块地方，隐隐约约有些深红色的小东西，我定睛—看，发现那红色的小东西竟是一片嫩嫩的新叶！我又发现在靠根部的'地方有些较大的浅红色的叶子，有些已经长成嫩绿色了！我心中不经惊出一声长叹：大自然的生命力竟这么强悍，冬天只剩下一片光突突的茎，春姑娘一来，把大地唤醒了，就好像死而复生一般，所有动植物都苏醒了，走向新的一年，新的开始。
爬山虎在我家已经长了一年多了，现在正是蓬勃发展的时期，虽然现在墙上到处都是深综色的茎和一簇簇色彩不一的叶子。但是到了夏天，这里就会变成一片绿色的海洋。大自然真美妙啊！我喜欢它，也敬畏它！
墙小学作文5
说起墙，恐怕大家都再熟悉不过了吧？在我家后院里就有堵非常厚实的墙。那可是我儿时的乐园。一年四季，都是它陪我一起度过，我们真可谓是“知心朋友”啊！
春篇 一阵温暖的春风拂过，墙上的小草，墙边的柳树都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墙边，倾听着墙的诉说，不知不觉中在故事的海洋里睡去——墙告诉我：“在很久很久以前，有一位叫女娲的巨人，她美丽极了，那时候还没有人催在，女娲独自欣赏着美丽的大自然。
夏篇 一场暴风雨刚刚过去，我收到了这次期末考试的成绩单，双眼迷惘，大有“落榜举人”的悲凉氛围，回到家中，“风雨再起”“你还敢回来见我？上次不是要你考第一吗？”妈妈严厉的说道。我眼含热泪，走向了它，在墙的温和安慰下，我进入了梦乡……
秋篇 墙边的树们、草们全都变黄了，墙自然也留有些凄凉，我就要离开它，清晨，我走到它面前，同它握手告别，同时流下离别的眼泪……
冬篇 我又回到我热爱的这一方土地。冬天的白雪都仿佛在欢迎我的到来，我自然没有忘记我的'老朋友——那堵墙，和它再次见面。我们都显得有些激动。我清理干净它伟岸的身躯，它还是依然那么健壮，黄昏，我再次来到它的身旁，回忆我们共同走过的美好时光。“那时，你……”那时，真好！
直到现在，那堵墙依然存在。我坚信，在前世，我们就已结下不解之缘。它不仅仅是我的知心好友，更是我的心灵寄托，我爱它——那堵墙！
墙小学作文6
墙，阻挡之物。阻挡了视线和路线，却也阻挡了外来的干扰。凡事有利有弊，墙也不例外。
现实世界中，墙分为有形和无形的，如混凝土墙和人心中的隔膜。
如何看到墙外的世界？如柏林墙。使自己变得强大，将对手踩于自己脚下，墙外的世界便自然而然显现在你的面前。只有提高自身境界才能有更高的眼界、层次。越过那道墙，墙外的平面依旧很低；记住，这才是真实的世界。
如此，又有一个新的思考：跃上了墙，就要做好充分的准备，才不至于上了墙，却下不来了。人生亦不过如此，若人生已是顶峰，不会再向上了，也要做好“一落千丈”的准备，以免自己受不了这样的打击。上楼梯与下楼梯，哪个更累？你会不假思索地回答我：当然是下楼梯了。是啊，既然攀上墙头的'困难和挫折都过来了，最后为何不“奋身一跳”，回归淳朴呢？
说墙烦，也未必对。当有对手时，墙保护你，你就不用怕“腹背受敌”了；学习时，内心将潜意识与他人的吵闹隔绝开来，这不也是墙吗？有人会举反面事例：自闭症儿童大概就是这么有的吧！你们可能会想，这堵“墙”有什么好的，都得自闭症了唉！这正是现代的大问题，内心太过软弱、浮躁，无法沉下心来学习、工作。我想，现在有不少工作是需要人一心一意专心致志的。如果我们能让内心的墙发挥好的作用，排除一切干扰，一心一意地学习，将凌乱的心绪理清，让心墙约束我们的行为、思想，使其成为我们内心的一道底线、杠杆。
墙，从字面上，似乎不像是个褒义词，仔细想想，其实“翻墙”是一件令人骄傲的事。
墙小学作文7
老墙，你还好吗？
还记得吗？还记得那面被你涂得乱七八糟的老墙吗？在墙上画兔子，画月亮，画小船儿，画中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好惬意呀！你还曾把那墙当作黑板，叫娃娃们按顺序坐好听你讲课……
是的，我记得，从记事起，我就用笔在墙面上涂鸦，从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上，这面墙被我涂得满满的……我还记得，墙上留着我的许多处女作：看，那小人儿头朝下，脚朝天呢！
那阿拉伯数字颠来倒去地、不熟悉我的人可不会认识它呢！那在草地上奔来跑去的小鸡和小鸭都长着长长的四条腿，要知道，可长跑冠军噢！那时，我就象无忧无虑的小天使，整天在墙上随心所欲地画呀画、涂呀涂，任何约束，这墙我的'世界。
后来，搬了新家，老房子换了新主人，那面墙也被粉刷一新了。搬进新家后，妈妈就不允许我再在墙上画画了。我再也属于我的那面墙了，我好怀念它，怀念它！
机会让我重新见到它：今夜我又梦见它了，它至今已褪色，只能模糊地见到它的原貌。我拥上去，用脸蛋贴上它，想摸摸那面墙，但从梦中惊醒，泪水已沾湿了我的枕巾。那梦中的情景一遍遍在我的脑海里回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！
如今，我只能轻轻地问：老墙，你还好吗？
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