《笑》的小学作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的《笑》的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《笑》的小学作文1
自从我校举办了“书香溢满校园”活动，我班就建设了“图书角”，于是我天天在里面读书，差点变成书呆子，如果我把我看过的书大概的说一下，说上两三个小时也说不完；把读书心得说出来，说上个三天三夜也说不完。
其中对我影响最大的书是——《吹牛大王历险记》，故事的主人公是一个典型的乐观主义者，虽然他运气很不好，每次都有危险，但是他总是化险为夷，因为他十分乐观，面对困难毫不惧怕，那种情况如果发生在其他人身上，早就吓的`魂飞魄散了，我很赞成一句名言：害怕危险的心理，比危险本身还可怕。
有不少同学喜欢在期中、期末考试时，考完了一门就对答案，我十分反对这种行为，如果在对答案的过程中发现自己有错的，肯定会难过，像这样不佳的情绪肯定会影响下一场考试的发挥。过去了的就过了，已经成为历史，不必再谈。
而且，我们总会有难过的时候，或许是输了比赛，或许是在很重要的日子里表现很糟糕，在我们生命中，我们要从失败中领悟，失败会使我们以后变得更好。所以，我们为什么不微笑面对失败呢？
《笑》的小学作文2
妈妈常教育我说：“一日为师，终身为父”，老师是我人生的引路人，我们要常怀感恩的心，铭记老师的谆谆教导。
也许是妈妈的教育，所以我常怀一颗对老师的感恩之心。
那是一个阳光明媚的夏日，我和以前一样带着对知识的渴望来到学校。当我要满载知识而归的时候，天有不测风云，刚才还是艳阳高照，转眼间便乌云密布，真是“六月的天，孩子的脸”。接着便是倾盆大雨，大地被雨帘笼罩着，发出了可怕的呻吟。
望着突然而来的雨，望着不打算停歇的雨，我的'班主任老师不时抬头望着天空，脸上出现了急躁的神色。我知道，老师一定还在为幼儿园的孩子不能及时回家而着急。我们都知道，老师的孩子最怕雨了，可能现在正大哭着……
为了让老师及时接孩子回家，我悄悄的离开了教室。因为，我家就在学校大门口，只要出了校门就到了。我先来了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老师跟前气喘吁吁地说：“老师，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望着雨衣，老师脸上的愁云便一下子烟消云散了。她一手接过雨衣，一手抚摸着我的头，说：“你真是一个懂事的好孩子，谢谢了。”说完老师便快步的向幼儿园跑去。
望着老师远去的背影，我脸上露出幸福的笑容，就为我懂得了感恩。外面雨还在下着，这时我仿佛听到一支优美的旋律，在大地上奏响。
《笑》的小学作文3
你每天都在忙碌，每天的工作让你回家都带着满满的疲惫，我很想看你笑，可惜你总是疲倦不堪，让我心疼。
用手轻轻拨了拨水面，试试温度，水面泛起层层涟漪，还好，温度适中。
你听见卫生间不断发出碰撞声，慢慢推开掩住的门，看着忙碌的我，眸中折射出无垠的温柔：“干什么呢?”
我听见你的声音，忙不迭站起，注视着你清澈如水的眸：“今天我给你洗脚。”
你捋了捋过肩的长发，亲昵的拍拍我的肩，想说些什么，却沉默的走开了。
抬着盛满水的盆子，我略有些吃力地停在了你的跟前。
我将你的双脚缓缓放入水中，水慢慢浸润你的双脚，刚好没到脚踝处，使每一寸肌肤都不裸露在外，得到水的滋润。青紫色的血管伏在脚背上，可以清晰的看到隆起的骨节。指甲边已泛黄，摸上去再也找不到细嫩与光滑。
你轻扬起嘴角，正好形成一道完美的弧度，眼角丝丝纹路延伸出些许笑意，充盈着欣慰与满足。宛若雨夜中悄然绽放的`栀子花，清新而美丽，那一瓣瓣露珠包含着深情。
水面上倒映着你的笑容，那淡淡的笑容充满了幸福，我的愿望实现了，我终于看到笑容回到了你的脸上……
妈妈，我很想看你笑，我希望你脸上的笑容永远都那么幸福灿烂!
《笑》的小学作文4
一天早上，小军最先走进教室，他发现自己的座椅上有颗钉子冒了出来。于是，他把座椅换给了中队长刘美珍。
过了一会儿，同学们陆续走进教室，刘美珍也走了进来。当刘美珍正要坐在自己的座位上时，忽然发现自己的座椅上面有一颗钉子冒了出来。刘美珍转头一看小军的座椅，看到了座椅上面的.一道痕迹，是自己以前不小心画上的。这时，刘美珍知道了事情的真相。
然而，刘美珍并没有生气，也没有责怪小军；而是一句话也不说，就坐在了没有钉子的一边。
小军顿时脸红了，像一个大红苹果似的，说：“刘美珍，我们把座椅换一换好吗？你坐我的吧！”刘美珍微笑着说：“没有关系的，我先坐着这个，等一会儿，我想办法把这颗钉子弄下去。”小军以为刘美珍不知道事情的真相，就对她说：“那，那个座椅是我的。”刘美珍不知道应该说些什么，就说：“谁坐不一样吗？不用换了。”
小军想：我能为刘美珍做点什么呢？唉，可以用门上的锁把钉子砸下去啊！于是小军对刘美珍说：“我有办法把这个椅子修好。”于是，小军拿锁砸了几下，钉子就砸下去了。
刘美珍对小军说：“谢谢你。”“没有关系的。”小军说。
刘美珍和小军都笑了。
《笑》的小学作文5
爷爷是个会计，他每天晚上都要出门给别人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪来了。
渐渐，雪花飘飘，开始雨中夹雪。
寒风劲吹……
爷爷打着伞出门了，狂风猛地从打开的门缝里扑了进来。“呼呼呼”，雪花像刀一样刺在奶奶的'心上，奶奶张了张嘴，终是闭上了，她十分担心爷爷。
雪还在下着。
爷爷的身影慢慢走远……
“爷爷，快去快回！我们等着你！”我大声向爷爷叫着。“老头子，听孩子的话，快去快回，免得身体着凉。”奶奶也和着我说了起来，爷爷回过头，向我们招了招手，然后，走了。
雪还在呼呼地下着，仿佛在和爷爷作对，鹅毛大雪全部落在爷爷身上，狂风肆意，仿佛要将爷爷吹走，但爷爷不管不顾，继续向前走去……
那是爷爷吗？全身都落满了雪，口里还含着雪，仿佛他就是一个雪人，爷爷终于回来了。
爷爷走之后，我和奶奶各做各的事，家里死一般的深默。
看到爷爷回来了，我和奶奶一起向爷爷扑去。奶奶连忙拍去爷爷身上的雪。
奶奶看着满身是雪的爷爷，眼里涌出了泪花，可她分明是在笑。
含泪的笑，泪是牵挂，笑是牵挂……
《笑》的小学作文6
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑，而我更需要的是成功时走出困难的笑。
这种笑是在做奥数时才有的，每每做奥数时，心里就有种想挑战的感觉。打开书，一道道难题进入眼帘，拿起草稿纸，一遍遍的做，一遍遍的算，做了还要验算，一但验算的和答案不一样，又要重新算，做了还要验算一但验算的和答案不一样，又要重新算，直到做对才罢休，才结束、才停止。当母亲检查时，答案是正确的，我不禁乐滋滋地笑，错了则返工。
有一次，有一题“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝？”这道题可把我难道了，看着分子都加了起来，等于“215/1”我看了看答案，觉得一定是对的`，因为不能验算。我兴冲冲的给母亲检查，母亲看后苦笑着说：“差远了。”我立刻改正，我看了看例题，马上就知道怎么写了。我把分数都分开，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加减减对消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”。“对了。”母亲不知在哪出来的，可把我下了一跳。这时我又情不自禁地笑啊笑。
我真担心有一天我会笑歪门牙，不过笑歪了也好，你看，我的知识不是被它死死夹住了吗？
《笑》的小学作文7
那次，我笑了，笑得好开心。但这件事在我记忆的海洋里，只是一叶小小的帆船------
那是一个春雨绵绵的春天，着丝一般的小雨，学校里一片蒙蒙胧胧，但领操台上鲜红的募捐箱还是那样的鲜艳夺目。这是要干什么呢?顾名思义捐款。我们每个班的同学都排着整齐的队伍，带着各自节省的零花钱来到了操场上。这时，昨晚的那一幕幕浮现在我眼前：一放学，我便以最快的速度飞奔回家。呀!
好机会，父母都不在家，我便走进我的小房间，关上门，把写字台上小泥猪肚里的钱哗啦一声全倒了出来，清点后装进了书包-----唐雨萌，轮到你了。不知是谁说了一句，把我从沉思中唤醒。我走到募捐箱前，把钱全部投进了募捐箱，心里的一块大石头终于落地了。这时，我感到不是只完成了捐款这件小事，而且还完成了一件重要的使命------
放学回家后，我刚进门，妈妈就板着脸问：萌萌，你的'小泥猪里的钱呢?我------我------别在这我-----我-----我的了，肯定是拿去买了零食吧!
妈妈打断我的话。倍受愧疚的我眼里噙满了泪花，但心里却笑了，笑得很开心。
晚上，我做了一个梦，梦见纸币和硬币带着我们的希望向灾区飞去。灾区的小伙伴们坐在明亮的教室里琅琅地读着课文。在梦中，我笑了，笑得好开心、好开心------
《笑》的小学作文8
你们猜一猜，我们可爱的班主任是谁？哈哈！当然是爱笑的胡晓聪老师。我们胡老师的笑，让我感到甜蜜，但这不是一般的甜蜜哦！
每次，胡老师都带着笑走进教室，那笑让我们感到温暖和幸福，像春雨的关爱，也让我们在成长路上一起开心、欢乐！
记忆让我们最深刻的就是今年的愚人节。
胡老师见我们科学考的很差！就假装带着严肃走进教室，厉声的说：“科学考成这样，绍兴不去了！”
胡老师一说完，有的同学大叫：“啊！”有的同学愣住了，甚至有的同学愣着愣着，唉声叹气趴在桌子上了。因为我们全班同学非常非常向往去绍兴春游，那里有书中的百草园…。突然，胡老师哈哈大笑起来，我觉得很奇怪，正在纳闷时，胡老师出其不意带着微笑说：“愚人节快乐，同学们！”。在胡老师的笑声感染下，顿时，教室里发出一阵阵嘻嘻爽朗的笑声。但是有几个同学却还愣在那里，直到他们的.同桌用手在眼前摇晃几下，才回过神来。因为我们的笑声淹没了整个教室，刚才在神游之中的同学却浑然不知发生了什么。
这就是胡老师的笑，给我们带来了无限的开心！
《笑》的小学作文9
有一种花，以脸盘为花圃;以心灵为沃土;以五官为花瓣;以善良为绿叶，以真诚为花蕊，这种花百园中难寻，他只开在人们的脸上，那就是微笑。
记得在我一年级的时候，爸爸带我去场滑冰。那天，溜冰场上的`人特别多，我不太会滑。爸爸在教我，我也在认真地学着。我感觉太费力了，嗓子有点干，想喝点水。爸爸说：那你在这儿玩儿，爸爸去给你买饮料。爸爸出了溜冰场，我还在滑着。我感到会滑了，就得意洋洋的。于是，我弯起腰来，半蹲下来，左脚迈开，右脚收住。轰!我的脑袋嗡的一下，摔在地上，眼前黑乎乎的，好像什么都看不见，星星在头上闪烁着。忽然，我看到了一个十来岁的男孩子，正在傻乎乎的看着我，他愣住了，一脸的茫然，目光中带着歉意，嘴里还嘀咕着：对不起，对不起!接着，把我慢慢的扶起来。我虽然撞倒了，但心里还是暖暖的。然后我对他微微一笑。他明白了我的心思，知道我原谅了他。他也会心的笑了。
我知道了，微笑就是一张通行证，你走到哪里，都会畅通无阻。
《笑》的小学作文10
每个人都有自己独特的一面，每个人都有自己的招牌动作，但是我最最钦佩的，还是拥有微笑这个动作的人。
我看到过一篇文章，名字叫《微笑，旅途中的风》。那是讲在炎热的夏天，乘客们乘坐客车去，在客车上，授票员的热情和司机的专心致志就成了最美丽的风景线了，而乘客之见的微笑就成了旅途中最凉爽的风了。
在生活中，一个小小的举动，如善意的谎言，淡淡的微笑，朴实的言语，都可以改变一个人的心态，都可以改变一个人本来的恶意，这不是让彼此的邂逅都有了深刻的怀念了吗?
在学习中，一句小小的，也同样能够改变一个人的成绩，如老师对学生的笑，会使学生因此对学习特别用功，因为他会觉得，我一定是有进步，所以老师才对我笑，而我要更努力，让老师看到我努力后的成绩，而用功学习后的他，就会拥有老师真正的微笑!
有的文章虽然没有华丽的语言，但它有它的用途，有的人虽然没有美丽的外貌，但他(她)有他(她)的'实在!虽然微笑并不是最动听的言语，也并不是最具电力的动作，但有的人，缺少的、需要的，正是再朴实不过的微笑了!
展现自己的微笑，就是展现自我;展现自己的微笑，就是给予别人春天的芬芳、夏天的凉爽、秋天的丰收和冬天的棉袄!别吝惜自己的微笑，也许只有它，才能够满足一个人对世界的需要!
《笑》的小学作文11
笑有千姿百态。不同的人有不同的笑，不同的心情有不同的笑。有欢笑、苦笑、嬉笑等，给生活增加了许多乐趣。
小孩子的笑，是纯真快乐，天真无邪的笑。他们无忧无虑地度过快乐的童年。无论是谁，一个不经意的`夸奖变能让他们发出甜甜的笑。我想，他们应该是咧开嘴巴痴痴的笑吧。学生的笑，是玩耍打闹时发出的嬉笑。在宽阔的操场是，学生们不时发出那种阳光般的笑，如沐春风，有仿佛能感染人，使我们也情不自禁地笑起来，即使被坏心情包围着也能马上拨开乌云见太阳。教师也有笑，是对学生欣慰的笑。当看到自己的学生们在阳光下茁壮成长时，教师笑了，当看到学生们比以前成绩好了时，教师笑了，当看到学生们比以前更充实了，教师笑了，当看到自己教的学生要离开了时，教师也小了，那带着欣慰和离别时的强颜欢笑，也是令人感动的笑。笑，如春天的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。
而我认为每个人都有自己独特1的笑。在路上碰到陌生人，我总报以一笑，无关其他，只是想让打家都快乐，俗话说的好：笑一笑十年少。让我们一起大声的笑，笑出我们的精彩，笑出我们的快乐！
《笑》的小学作文12
俗话说笑一笑，十年少。我见过奶奶慈祥的笑，爷爷幸福的笑，爸爸幽默的笑，老师亲切的笑，同学豪爽的笑然而最最甜蜜的笑是妈妈的笑，那是妈妈笑得最开心、最灿烂的一次。
母亲节前天，我想给妈妈一个惊喜，于是我拿起自己的零花钱，去商店为妈妈买一件礼物。到了商店，来到图画区，里面的图画琳琅满目，令人目接不暇。经过我的精挑细选，终于找到了一幅能代表我心意的画，画上面，一个小女孩将一束花送给了她的'母亲，旁边还写着《游子吟》这首诗，于是我买下了这幅画。
我在母亲节那天，偷偷地把那幅画和妈妈的手机放在一起，然后让爸爸给妈妈打电话。电话响了，我和爸爸坐在沙发上，装作一副若无其事的样子。只听妈妈大叫一声：天哪！我和爸爸赶紧跑过去扒着门缝看，妈妈笑了，笑得那么灿烂，那么甜蜜
妈妈笑了，笑得可甜了，妈妈的脸庞，笑得像一朵初开的桃花，荡漾着甜蜜的笑容。她心里可高兴了，像一只小喜鹊在唱歌，双眉不停地上下跳动。
妈妈那甜甜的笑，会深深地刻在我的心里
《笑》的小学作文13
微笑是这个世界上最美丽，最动人的表情。一个会心的微笑会在刹那间变成永恒，它定格了世间的美好，每一个微笑的人都可以是财富的创造者和拥有者。
学会微笑，你会发现生活充满着未知的旋律;学会微笑，你会发现生活变得更美好;学会微笑，你会发现微笑是我们打开世界的一把钥匙。微笑有很多含义，也许是一个幸福的微笑，也许是一个歉意的微笑，但无论是什么样的微笑都是真挚的，美丽的。
不会微笑的人是愚笨的人，不会微笑的人是最乏味的人。微笑在脸上，其本源却在内心，发自内心的微笑才是最美的。有人说微笑是一种无声语言，也有人说微笑是最亲切的语言，更有人说微笑是一种无声的动人的音乐。在面对生命时，你会觉得它不公平，但微笑却是生命送给你的最好礼物，欣然接受它，它会让你呈现出非凡的魅力;消极地接受它，它会让你的人生从此暗淡无光，微笑是人类独一无二的.表情，会微笑的人，他的朋友一定很多，他的朋友也一定会回报你更多的微笑。
岁月，来而复去，永不停留，但不变的永恒的主题是微笑。微笑是人类一种高尚的表情，微笑永远会是我们生命中明亮的阳光。
让我们用微笑的力量，去感化和影响周围的人吧，让每一个人的脸上都挂起一片不落的太阳。
珍藏微笑吧!它会让你拥有更多的快乐，让你的生活因此而丰富多彩;让你的生命因此而魅力无限。
《笑》的小学作文14
光阴似箭，小学的六年时光很快就要过去了，在这六年的时光里，我们曾有过多少美好的回忆。马上要离开母校，离开六（9）班，很舍不得，忘不了我们之间的点点滴滴，最让我忘不了的，就是同学们的笑声。
同学们的笑声是各种各样的，王家淇总是在看书的.时候，看到好笑的部分，就“嘿嘿嘿”地笑，她总是笑着说我笑得像傻瓜一样，其实我觉得她自己才笑得像傻瓜一样，嘻嘻。
蒋沛洋总是和我分享快乐的事情，所以我们总是在一起“呵呵呵”地笑，我觉得她的笑声让人感觉很开心，很快乐，很容易亲近。
我们班笑得最娘的男生，我不说大家也应该知道了。没错，就是郑鑫瑜，他笑起来“哼哼哼”的，加上手配合的动作——兰花指，就更让人觉得他是个女的。
我同桌评价我的笑声是没有声音的，我顿时就笑了出来，他马上就说：“你看你看，她又来了。”。其实我是因为笑得太厉害了，都快“断气”了。
同学们的笑声都很有特点，就算不用心去记也会记住，但我会永远把他们的笑声记在我的心里，因为那是我的一段美好的回忆。
《笑》的小学作文15
在我们身边有人，不同类型的人，有人那些有权势有金钱的人之得尊重，但我却不那样，我最值得尊重的人是快乐的人。
‘快乐’词很耳熟，快乐每个人都有的不同看法，有人人要活得快乐儿，就需要钱，有钱才快乐，我不否认钱快乐，但那只是人来说的。
我快乐就在身边，随处可见，举例子来说，约翰养了好几盆花，他细心的给它浇水、施肥，结果过了月花居然一朵也没开，约翰就开始抱怨，真是的，我花了那么多、经历、金钱去照顾，可却一朵花也没开，约翰坐在家里生闷气，就时门铃响了，约翰在生气的情况下竟忘记了他的老朋友要来的事了，他的朋友了约翰神请不对劲，便询问起来，发了事能让他的老朋友的闷闷不乐，约翰把事情从头到尾地告诉给了他的朋友，而朋友的却让约翰大吃一惊，他的朋友笑着说，你这点打击算?我最喜欢的宠物就在昨天不幸去世了难道我要哭星期吗?
这是简单的，却能够反映两个人对生活的，约翰是悲观的人，而他的朋友是乐观的人，在面对他最喜欢的宠物不幸去世的悲伤状况是，他并哭泣，而是平常的生活。
的`故事就在身边，有千千万万个，万万千千中，并且与的生活相贴近，靠的很近很近。要选择做怎样的人，是想约翰一样抱怨世界不公平的人那?要做像他朋友一样懂得微笑着唱生活的歌谣的人呢?
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