心动小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的心动小学作文，希望对大家有所帮助。
心动小学作文1
“心动”这个词对我们来说并不陌生，但却有些模糊，我今天也把人生中的n心动”一一做了总结。
“心动”一 出生时----对世界万物的心动
只听哇的一声啼哭声，我降临到了这个世界，对眼前陌生的一切而心动。大自然，各种生物齐聚的快乐天堂，对我来说好有吸引力。
“心动”二 会说话时----对语言的.心动
当我会说话时，我兴奋极了。发现那些方方正正像豆腐块儿的汉字从我的嘴里一个个吐出来，我好自豪。当我利用这些汉字讲一门语言(汉语)时，我才发现，原来这些小东西(汉字）也能连成一句话，我立刻对语言产生了 “心动”。
“心动”三 读书时----对知识的心动
当我读一本书时，书中弥漫的书香气让我 “心动。从书中让我看世界万物，让我品味人生哲学，书中的知识应有尽有，让我从一个泼辣的女孩变成知书达理的淑女。知识丰富了我的生活，为我增添了色彩。
“心动四 交友时----对友谊的心动
随着我的长大，朋友也越来越多，我为那互帮互助的友谊而心动。当你跌倒时，也许不是父母的关心，而是朋友的伸手相助。友谊带给你的是温暖，是亲切，是体贴。
“ 心动”五 长大后----对未来的心动
我长大了，去还在未来的一切而心动。未来的生活如何，未来的地球如何，未来的一切值得我去幻想，去期待。未来，你有多遥远?
我只说了六种 “心动”，但还有许多需要我们去一步步探寻，也许某个 “心动”会带给我们许多感受。
“心动”，内心深处的感动。
心动小学作文2
总有一种声音会让你魂牵梦萦，总有一种声音会让你怦然心动，也总有一种声音会让你日思夜梦，梦寐不忘。在我的脑中，也有那么一种声音，挥之不去。
那是摇蒲扇时的“嘶嘶”声，很清脆，但不悦耳。
却让人记忆深刻。那是一个盛夏的傍晚，我放学回家，敲门，却没有回应。我知道，他们在工作。于是，我从门外的鞋柜里摸出备用钥匙，开了门。回到家，我静静来到厨房，热了热中午吃剩的酱油炒饭，吃掉，然后刷碗，回房间写作业。
作业写完，已经九点了。我躺到床上，脑子里胡乱的想着一些事情，久久不能入睡。就在这时，我听见了钥匙转动的声音——爸妈回来了！我急忙装睡。紧接着妈妈就悄声进了我的房间。一进门，凭着月光便能看见我四仰八叉的躺在床上。她放慢脚步，尽量不弄出声响，轻轻的掀起被子，盖在了我的身上。我便偷偷的坏笑起来，故意翻了个身，然后踢开被子。
妈妈似乎觉得是天气太热的缘故，便找来蒲扇，一下一下的扇了起来。我忽然鼻子一酸，眼中似乎有些咸咸涩涩的东西快要流出来。“嘶嘶，嘶嘶……”是蒲扇发出的'声音。妈妈的手上上下下的扇着，握着扇柄的手也渐渐湿润，“嘶嘶”的声音愈发强烈。这声音清脆，却不悦耳；绵长，却又隐约；有一点刺耳，却又让我感到一种前所未有的温暖。这声音，如同魔音绕耳，挥之不去；这温暖，如同三冬之暖留在心头。如同金属相扣，叮叮当当，清脆，神秘。
妈妈大概是见我没什么动静，便踮着脚尖，小心翼翼的走了出去，关上了门。我很快便进入的梦乡。在梦里，我躺在一片空旷的草地上，阳光暖洋洋的，耳边刮过一阵清风，送来了“嘶嘶，嘶嘶”的声音……
心动小学作文3
“丁铃铃”，铃响了，“长跑就要开始了”。我的心怦怦直跳：“我一定要为长跑运动员加油”！
“请准备五六年级的学生，比赛马上就要开始了。”这个广播进了我们的耳朵，几个同学说：“轮到我们了。”老师把我们带到操场。
这里真的很拥挤.运动员们准备充分。袁格戈和岳浩宇已经站在了自己的位置上。“岳浩宇，你不能动摇，不要怕，冷静点。”我和颜心玉聊过，岳浩宇好像听到了我说的话，慢慢稳定下来。我又看了看袁格格。幸运的是，他没有紧张。但是，从他的.面部表情可以看出，他很紧张，但不愿意给别人看。我知道不仅他们两个担心，其他人也担心。这时，只吹了一声口哨，800米长跑开始了。跑第一圈的时候大家都很努力，但是跑第二圈的时候都是慢跑。跑到第四圈的时候，他们已经不是人了。他们都走过去。我知道他们现在的感受。我们都经历过，所以“加油！”“加油！”“加油！”第一第二第三第四第五“唉，我还没拿第一第二，但是只要他们努力就够了。”
然后，是女子800米跑比赛。徐敬亭和刘站在了自己的位置上。当时和岳浩宇、袁一样，不停的颤抖。这时，哨声又响了，他们像离弦的箭一样冲了出去。看着他们的手脚，我眼花缭乱，差点晕倒。然而，我很快就听到了“打——打——打——……”，他们跑不了。“要知道，当你累了，别人也累了，就拿一根跳绳。”我小声说。第一名，第二名，第三名，第四名，第五名……虽然成绩不理想，但是已经尽力了。
回到教室后，老师对我们说：“成绩不是最重要的，最重要的是过程，只要尽力了，就是好的。”我听着，默默点头。是的，老师是对的！
啊！这个竞争真的很激烈！
心动小学作文4
说起放弃，我们的第一感觉是在困难面前低头、退缩和消沉，是懦弱的表现。
最近我才发觉，原来放弃并不仅仅是懦弱的表现，不是有个成语是“以退为进”吗？这么简单的成语似乎到现在才明白它的内涵，难怪小时候总是听大人们说，生活是一本人生的书，在这本书里面，你会渐渐学会如何为人处事。虽然接受了大学教育，本以为自己懂得很多，其实不然，书本上的东西远远比不上工作一年的收获，直到工作三年才慢慢领悟到一些为人处事的.真谛。
在此，我要感谢一个朋友，我们是同龄人，两年来，他的工作比我出色，人缘比我好，处事比我圆滑，结果得到提升，一步步实现自己的职业理想。
是他让我明白，不要把问题理想化，因为现实不等于理想；是他让我明白，不要试图超越现实，因为那是白痴干的事；是他让我明白，不要过分执著一件事，因为有时候做的好不如说得好；是他让我明白，不要带有强烈的个人情绪，因为别人会借用你的个人情绪发挥；是他让我明白，不要轻易相信一个人，因为你相信别人并不代表别人也相信你；是他让我明白，不要把希望寄托在别人身上，因为别人永远是以自己为中心；是他让我明白，不要拿别人的错误来责备自己，因为别人并不把错误当回事。
还是他让我明白，该放手时就放手，因为放弃是一种境界！
心动小学作文5
在我家的窗台上有一盆芦荟，一年四季总是绿色，青青葱葱。可是有一节却是断的，至今都没有长好，那是母爱的痕迹啊。
前年夏天，我奇思异想，想要一盆芦荟。
“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉着妈妈的手去花鸟市场。在我的软磨硬泡下妈妈终于同意给我家极小的阳台添一盆芦荟。市场上的芦荟大大小小各种各样，很好看。在秀气的小青花瓷盆里芦荟像挺拔的哨兵，伫立地站岗。它的身上有些尖尖的刺，锋利的像水果刀，可摸上去却是痒痒的，可爱极了。它身上的色彩是吸收了所有的养料，翠翠的想让人咬一口。它深深地扎在土里，还散发着芦荟特有的清香。我们选定了一盆，盆中有二株芦荟，一株大，一株小，像一位母亲紧紧地靠在孩子身旁。
时间过得很快，它已经来到我们家大半年了，我也早已对这盆芦荟失去了原有的兴趣，只有妈妈在每日浇灌着它，它长大了。
春天，人们都脱下了厚厚的衣服，换上了春装，蚊子们也纷纷苏醒，没有厚厚的衣服遮挡，我被咬得全身是包，“太痒了，我要花露水。”我开始翻箱倒柜，却一无所获。我不停地叫喊，妈妈却不知在对着那盆芦荟做什么。我手拿拍子，在空中挥舞着，发誓一定要把罪魁祸首给抓出来。这时妈妈走进了房间，示意我坐下，她极其认真地把芦荟剪开成一片一片的，找准包的`位置贴了上去。一片又一片，那株稍大的芦荟被剪掉一大节，像个没了手臂的人。芦荟贴在伤口感觉凉丝丝的，渐渐不痒了。妈妈说以前没有钱买花露水，姥姥也是这么给妈妈贴的。没有痒意，我走到芦荟的旁边，那盆芦荟一株大，一株小，大的像母亲，小的像孩子，紧紧地靠在一起。
现在的芦荟，已经又高又大，断的地方还没完全长上。那是母爱的痕迹。
心动小学作文6
今天， 我高高兴兴的走在上学的路上，小鸟在枝头唱着歌，蓝蓝的天上飘着几多白云，我情不自禁的哼起了小曲儿，随着欢快的铃声，喔迈着轻快的步伐走进教室。不经意 的瞄了一下孙益然的家作本，我忽然一惊：啊？还要写预习作业?回到座位，我赶紧翻开家庭作业本，一看，第一项就是预习，哎，都怪我昨晚一时高兴，竟然忘了 预习要写在家做本上，哎呀，这怎么办哪？我可是老师眼中的好学生，校园里的大队委呀！要是连作业都没写，那我大队委的牌子肯定要撤，不仅这样，同学们也会 嘲笑我~~~我不敢再想下去，于是，急忙拿出家作本用一本书挡着开始了作业之战。
可不一会儿，老师来了，我只得作罢，于是，我只能偷窥老师的一举一动，一会儿俯下身子，偷偷摸摸的`在桌下写一两个字，我终于体会到当一个“小偷”是有多么不好了。害得我腰酸背疼，可酸归酸，疼归疼，但是作业总不能不写呀，于是，我又加大马力，写了起来。
真是“天助我也”一会便下课了，我便拼命的写起来。不一会儿，作业便OK了！
接下来便是怎么和老师交代了。我想来想去，决定用“声东击西”这一计，先拿交钱名单给老师看，再拿出作业本。可是走向老师办公室时，我的心还是像“十五个吊桶打水——七上八下”。
“报告！”“请进！”我蹑手蹑脚的来到方老师的办公桌前，先交出名单，然后毕恭毕敬的拿出家作本，说明了原因，老师抬头看了一下，说：“你先拿回去，我过会儿来批。”
听到这儿，我长叹一口气，说了声老师再见，轻松的走出办公室。心里暗暗窃喜。
不过，下次可不能再忘写作业了！
心动小学作文7
今天我观看了四年级男子4*200米接力赛。
比赛快要开始了，跑道两侧站满了啦啦队。有的同学伸长了脑袋，似乎想看的更远一些；有的同学在大声地交谈着，看谁会得第一名。
比赛开始了，只听发令员大声喊：“各就各位??预备??跑！”运动员像一支支离弦的箭，飞奔出去。只见我们班翁国宇像一匹脱缰的马，把三个对手远远地甩在后面。
接力棒很快就要传到了第二名队员李宁苏的手中，但是翁国宇一不小心把接力棒掉在了地上，在这短短的几秒钟内，后面的对手超过他们了，我们的`心紧张地快要蹦出来了，大声地喊：“李宁苏，加油！李宁苏，加油！”李宁苏奋力地往前冲，功夫不负有心人，他终于超过了第一位运动员。我们终于松了一口气。
但是好戏还在后头呢。跑最后一棒的时候，比赛越来越紧张了，对手也越来越强了。我们班的李抒滨跑在第一，跟其他对手之间的距离越来越小了，我们都为自己的队员捏了一把汗。我的心都提到了嗓门眼，就连吴老师、陈老师也不断地挥舞着拳头，大叫：“快跑，快加油，追上来了！”观众们的叫喊声、加油声一浪高过一浪，操场上顿时人声鼎沸。我们班的李抒滨犹如猛虎下山，眼睛瞪得像铜锣般大，一阵风地冲向终点。他终于不负众望，第一个冲向终点。
“胜利了，我们班第一名！”同学们欢呼着，奔走相告。
心动小学作文8
在我的人生中，有许多“第一次”。第一次写作文，第一次考试，第一次打篮球。这些“第一次”构成了一片星空，群星闪烁。但有一颗极其耀眼的星星，它闪烁着非凡而独特的光芒，令我刻骨铭心；这些“第一次”构成了一片茫茫大海，聚集了千万亿滴水滴，但有一滴水滴，纯洁而美丽，令我久久不能忘怀 。
那便是我第一次骑自行车。在一个风和日丽的星期六，我来到档口骑自行车。我慢慢的骑起了自行车，踏起了脚踏板……经过了近一个小时的练习，我终于学会并能熟练的骑自行车。我学会了骑自行车，十分的喜悦，犹如一只快乐的小鸟。
我骑着自行车在档口附近溜达。我东看看，西望望，丝毫不看车前方。突然，前方出现了一群骑自行车的青年。我不由自主的刹住车。可已经迟了，我的`自行车把一个青年的自行车撞倒在地，自己的自行车竟然毫发未损。我吓得在心里默默地祈祷……经过了这件事，我再也不敢三心二意了，而是全神贯注的注视前方。
一直到了晚上，我趁此时少人，便萌发了飚车的想法。我骑着自行车，越骑越快，两边呼呼生风，一种在天上翱翔的感觉油然而生，十分逍遥自在。此时，我围着一家布行跑了起来。正当我飞速行驶时，冷不防撞上了一个大垃圾桶，车尾立即翘起来，也把垃圾桶撞得转了几圈，跳起舞来。这一撞击，撞走了自在，送来恐惧，我从此规规矩矩的骑自行车。自此，再也没有惹祸。
每个人的人生中有无数个“第一个”，让我们以认真的态度来做好这些“第一次”吧！
心动小学作文9
今天，爸爸妈妈带我去上海世博会游玩，说要让我在上海看到全世界，我兴奋不已。一大早，我背上背包，踏上了世博之旅。一路上，我满脑子幻想，它该是什么样的啊？有电视里放的那么好吗……
我们经过一段漫长的路，终于进入了世博园区，这里人山人海，现代化的高科技设施展现无疑，热闹的场面让我惊讶！震撼！虽然天气炎热，但是人们排着长长的队伍，循序渐进地向前移动。我们首先找了个小馆—安哥拉馆。这里引人注目的是它即将放映的4D电影。这个名词我很陌生，但是很渴望探个究竟。于是，我们排着长队，静静候着，1小时，2小时，3小时。终于轮到我们进场了。电影厅里黑黑的。每张沙发放着一副白色框边的大眼镜。服务员让我们坐好，带好眼镜，惊喜的.一幕上演了。它带我真实地进入了安哥拉国土，身临其境地进入了这片土地上观光。那古老神奇的巨大的安哥拉国花，竟然开了一千多年都不凋谢，真是太不可思议了！山崖嶙峋陡峭，瀑布飞流直下，大象在森林里狂奔，汽车在草地上疾驶……我们所坐的椅子也很神奇。它会根据影片中的情景震动，前俯后仰，喷水，让你体验到影片中的惊险与刺激。太美妙了！原来这就是所谓的4D电影！真是不枉此行！
在这一天里我们还参观了中国科技馆、船泊管、巴西馆…每个馆都让我大开眼界，让我不得不相信知识的力量，人们的智慧真是无可限量！我真的好渺小！我要努力学习，要成为明天为祖国贡献的一员！
心动小学作文10
每听到悦耳的琴声，我总会想起夏日的那个晚上。
天上，有几颗星星在闪烁，草丛中的蟋蟀还在唱歌。人们聚在那棵大树下聊天、玩耍。夏日的夜那么美好，我的心情却不美好。钢琴把我禁锢在家里，一遍遍练着那几个枯燥的曲子。
学钢琴时我还小，看到一架钢琴立在那儿，那么威风，便想着能够坐上去，弹一弹。爸爸妈妈满足了我的愿望。学了一段时间，我又不想练了。每天坐在琴凳上，一练就是几个小时，手指按疼了，胳膊酸了，还是要练。每天练钢琴便是一种折磨。我停下，不弹了。眼泪忍不住流下，一滴，两滴……心中满是说不出的委屈与后悔。
突然，听到窗外传出一阵悠扬的琴声。那声音，时而急，时而缓，时而喧闹，时而寂静。急时犹如瀑布，奔流而下；缓时犹如溪流，平稳柔和。像雨滴落下，清脆急促；像旋风刮过，快速有力；像电闪雷鸣，奇伟磅礴。渐渐地，声音柔了下来。世界平静了，满是欢乐的气氛。欢快的跳音，如同精灵飞舞，有着神奇的力量。变换无穷，那么美妙！另我深深陶醉其中。
我的心为之一颤。原来钢琴可以弹出如此美妙的曲子！人生中难免会遇到一些挫折，也会有放弃的念头，最好的方法不是因此放弃，而是勇敢的面对，努力克服困难。就像弹琴，只有努力去练，迎难而上，才能奏出最悠扬，最美妙的乐章！
弹钢琴的那个人我从未见过，听说是一个姐姐，遇到困难她从不放弃，总是迎难而上。我在心里暗暗发誓：我也一定要像她一样，有着迎难而上的'决心，努力向前，做最好的自己！
在那悠扬的琴声的陪伴下，我一定要努力向前。
窗外，依旧很美好。那悠扬的琴声，便是最令我心动的声音。
心动小学作文11
朋友，你好吗？一句亲切的问候，一个会心的微笑，似一抹柔风轻抚红唇，永远让人感动！，心情落寞的时候，一句——你好吗？一声轻轻的问候，恰似一缕温情溢满心间，永远让人感动！到困难四处无助时，一句——我帮你，淡淡的关怀缠绕身边，永远让人感动……
真正的朋友，其实无所谓远近，其实无所谓性别，也许他身在咫尺，也许他远在天涯，只要彼此相拥，彼相关照，这份相知，相思，相助，相契，就是人间最温柔，最惬意，最畅快，最美好的意境，就是人间最真挚的感动!
富有也朋友是会让你在心底深处常常牵挂的人，朋友就是你能信任他，他也了解你的人，朋友是能分享你的成功，你的喜悦而从不忌妒你的人，朋友是能倾听烦恼并给予有益建议而不泄露隐私的人，朋友是能在你需要时给予你帮助而不求任何回报的人，朋友也是让你常常不由得自己去深深依恋的人，人一生可以贫困，但再贫困不能穷得没有朋友，人一生可以富有但即使再不能富得忘了朋友!
什么是朋友？朋友是快乐时容易忘记的人，朋友是痛苦中第一个想找的人，朋友是打扰你了不用说对不起的`人，朋友是帮助你了你不用说谢谢的人，朋友是你步步高升也不用改变称呼的人，朋友是扎根在你脑海中想摔也摔不掉的人……
朋友：你有这样的朋友吗？如果有，请你一定好好珍惜，因为失去了将不会复得，以诚相见，心诚则灵，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友，朋友：让我为你捧上一杯幽香阵阵的清茶，带上一份心与心的相通相融，轻轻地说一声：你好吗？朋友是永恒的感动！
心动小学作文12
每个人对某种事物都有点眷恋，就是最最凶狠.最没人性的动物也是有所眷恋的。
对我而言最让我心动的当然是电脑，可有一次，我无意间看到一则广告，讲的是一个水晶苹果才４０元，当时我看到这则广告不敢相信，然后我又往下看了，原来这个出售水晶苹果的是一位小女孩，她是为了救自己患重病的母亲才出此下策。我想，水晶苹果我早就想要一个了，就是价格太贵了，现在有这么好的机会我打算用我的劳动来换取这个水晶苹果。
星期天的一天，我早早地起来床，到报刊买了些报纸，就去卖了，今天很顺利，不到１０分钟就卖出了２０多份，好像老天故意让我得到那个水晶苹果，去救那位患重病的母亲，这一天我赚了１０元，我相信再过几天，那个水晶苹果就会属于我的，我于是天天去卖报，每天都赚了１０元钱，还差最后的１０元钱了，我晚上做了一个梦仿佛那个水晶苹果已经在我的`手中了，第三天我拿着这４０元钱到那位小女孩那，可是那个水晶苹果已经被人买走了，我听到这个消息后真是伤心极了，我怏怏而回。
心动不仅是眷恋，还是感动。一次，我看到一位年过８０的老人独自去马路对面买东西，他走起路来颤颤巍巍，好像一不小心就会被风刮倒似的，天有不测风云，没想到真是这样，一辆飞速行驶的汽车从老人身边擦过，那老人立即倒下，手被擦破了皮，鲜血直流，我真想跑过去，可刚好有一辆汽车从我面前驶过，可车刚开走，不知哪位好心人把那位老人扶走了，
我的心深深到被感动了，多好的一个人啊！
心动这个词对我而言是深奥、奥妙的，它不仅仅是眷恋和感动，它还包含了一种令人着摸不透的意思。
心动小学作文13
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的`头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
心动小学作文14
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，万物复苏，大地春意盎然。
春天来了，小草悄悄地钻出了泥土，一股清香的泥土味儿扑鼻而来，河里的水融化了，一群小鸭子急急忙忙地到河里嬉戏，柳树的枝条也发芽了。看。这就是生机勃勃的春天。
但是，春天也是各种流感多发的季节，孩子们个个都眼泪汪汪的，喷嚏不断。今年春天，我也爷爷因身体虚弱生病住进了医院。因为爸爸妈妈平时比较忙，只能偶尔来看一下爷爷，照顾爷爷的事就交给了奶奶和我。医院里那难闻的气味让我一刻也待不下去，但又能怎么办呢
每天听着那些孩子们因为怕打针哭泣的声音，我心里真不是滋味，希望他们能早点摆脱病魔的折磨。你听，又有一位小朋友因感冒进了医院，可能是呼吸不太顺畅，他使劲的在揉鼻子，。可是一点作用也没有，他就那么肆无忌惮的放声大哭，他的爸爸更是没有办法，看得出那位爸爸十分焦急。实在看不下去了，刚一回头哭声怎么没了，我转过来一看，那位爸爸用自己的嘴再吸自己孩子的鼻子，就那么一下我的心怦怦直跳，这就是爱的吮吸，以为爸爸对孩子无微不至的关爱与疼爱。
回想起以前自己对爸爸的不理解，甚至有点恨爸爸，是多么糊涂、多么愚蠢，原来爸爸所做的一切都是为了我，爱是无私的`，默默无闻的。哪位爸爸对自己孩子的爱任然回荡在我的脑海，久久不愿飘散。
一个轻微的动作，让刻骨铭心。春天的那一刻让我懂得了爸爸有多么的伟大，一个动作让我颤动的心久久无法平息。
心动小学作文15
鼓励就像一阵春日里的暖风，让我更加努力；鼓励就像一片夏日里的浓荫，让我感到凉爽；鼓励就像一块冬日里的炭火，让我再次温暖。
“铃、铃、铃”的一阵铃响华丽地宣布着我在考场上的胜利。我的脚步很轻快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒欢的小鹿。我的脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛在与阳光比美，在向蓝天炫耀。我的双臂像飞翔的小鸟一样张开，感受着空气里的喜悦。老师微笑着看我，目光温柔如泉水，似月光，把我包裹在这份浓浓的情感里。她向上竖起的拇指带给我力量，就像在助我一臂之力，让我更加轻松地摘取下一枚胜利的果实。得到了老师的鼓励，空气变得更加清新，阳光变得更加灿烂，让人一不小心就会陷入无限的想象。花儿在向我招手，青草在朝我点头，屋外的喜鹊在向我致敬。空气仿佛凝固在这个美好的`下午，时间也仿佛停滞在这里，这个美好的下午。鼓励让我锦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，刚品尝完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“铃、铃、铃”的铃响为何如此刺耳？它的每一声怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根银针毫不留情地插在我的心上。泪水争先恐后地涌出眼眶，让我的视线变得模糊。我的脚步不再活泼，而像装着铁块的麻袋一样，沉重不已。我的头像泄了气的皮球，毫无生气地垂在胸前。老师的脚步声渐行渐近，那声音像在努力呵护一个瓷娃娃般轻柔。缓缓地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一种力量慢慢地传送到我的全身，让我清醒。我的世界好似重新变成了五彩的，美丽的。还是曾经蝴蝶纷飞的校园，还是曾经花香四溢的校园，还是曾经青春似火的校园。鼓励使我充满希望。
因为鼓励，我尝出了蛋糕中的甜；因为鼓励，我尝出了苦瓜中的清凉。
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