我进步了小学作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我进步了小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我进步了小学作文1
这几天，我发现我进步了，不相信的话，接着听我往下说吧。
看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景，我非常羡慕。对了，爸爸不是乒乓球打得很好吗，叫他教我吧。
爸爸答应了，我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说：“乒乓球可不是这么好学的哦，一定要专心学”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一学就会。爸还教我把球放在球拍上很久都掉不下来，开始，球老是不听指挥，一会儿就掉下来了。经过爸爸细心地指导，我现在把球放在球拍上一个小时也掉不下来。除此，我还学会了对着墙壁打球，还能打50个以上。朝上打，我还能打40个以上呢！你们说，我是不是进步了呢？
虽然我进步了一些，但是我还会努力的`。我相信自己能行，加油！
我进步了小学作文2
我是家里的独生女，爸爸妈妈视我为掌上明珠，我想要什么，爸爸妈妈就给我买什么，所以，我养成了衣来伸手，饭来张口坏毛病。可自从那件事发生后，我就成了一个懂事的孩子。
记得有一次，妈妈为了鼓励我好好学习，说：“如果下次你语文、数学考试在95分以上，我就奖励一个你最喜欢的小兔子。”我听后非常高兴，并下决心好好学习，争取达到目标。没过多久，班上进行了一次考试，考试结束后，我感到比较满意。晚上躺在床上，闭上眼睛，小兔子就仿佛出现在我眼前，洁白的身体，红红的眼睛，多漂亮呀！
第二天，试卷发下来了，我一看，语文96。5分，数学97分。回家后，我高兴地把这个消息告诉了妈妈，妈妈说：“好孩子，果然进步了。”我说：“妈妈，你说话要算话。”妈妈恍然大悟地说：“明天我就带你去买小兔子。”就在这时，爸爸发话了：“学习是你自己的事，这是你妈妈在激将你，你真的就要买呀？我们小时候什么玩具都没有，不也还是在好好学习吗？”一句话说得我哑口无言。从此，我再也没提买小兔子的'事了。
是呀，学习是自己的事，即使妈妈不激将我，我也还是要好好学习。此后，我在学习上便有了动力。
我进步了小学作文3
在我们成长的过程中，会学到很多东西，但经过努力，各方面都会进步！
以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……
一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的.哼了一声，接着又有的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？
回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的，书也是彩色的，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。
从那以后，我也可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》、《十万个为什么》、《百科全书》……看见他们为我惊叹，心里别提多美了！书是人类进步的阶梯，所以，书让我进步了，我以后一定要多看书，永远向前冲！
我进步了小学作文4
进步，对每一个人来说，都是值得骄傲的事情。以前，我喜欢在家里看电视、玩电脑，可每当我听到别人的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶夸奖自己的儿女和孙子时，我的心仿佛被万箭穿心一样难受，心想：我怎么样才能让爸爸、妈妈夸奖我呢？
记得有一次，我发现妈妈忙得不得了，可我又不知道怎么帮她，正在这时，妈妈让我去抹桌子和打扫卫生。当时，我想：如果我忙完了，说不定会得到妈妈的表扬呢！我心里乐呵呵的，说干就干，我拿起抹布，先把桌子上的脏东西抹掉，然后在桌子上喷上洗洁精，用抹布沾一点儿水，来回不断地抹了又抹，看到干干净净的桌子，我满意地笑了。接着，我又去认真地打扫起了卫生，包括房间的每一个角落，我都一点儿也不放过。虽然当时我已是汗流浃背，但看着干干净净的'房间，我还是满意地点了点头。
一切都弄妥当之后，我迫不及待地告诉妈妈，妈妈见了一尘不染的桌子和房间，对我说：“宝贝，真棒！”爸爸回来了，我对爸爸说：“今天房间打扫得怎么样？”爸爸说：“不错，不错，今天太阳怎么从西边出来了？”
听了爸爸、妈妈的表扬，我高兴极了！但我又想：虽然我进步了，但不能骄傲，今后，我要多为家里做事才行。
我进步了小学作文5
时间过的飞快，我又长大了一岁。回首这一年，我发现了我的进步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的.成绩虽然也还不错，但经常因为粗心等原因而使考试失掉了很多分数，每一次成绩下来后，发现错的题大多数都是自己粗心造成的，我心里那个悔啊！今年一年，我在努力地同时，每次在提醒自己要细心，不要马虎。现在，我没有再因为粗心而丢掉分数！
我学会了坚持。暑假的时候，爸爸教我学骑自行车。刚开始骑车的时候，我一直不敢骑，爸爸就很耐心地教我。先是扶着后座让我慢慢地适应自行车，然后在我能稍微骑一点儿的时候悄悄地松开了手。在我跌倒了，爬起来接着骑，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，还受了伤流了血，但是终于坚持了下来，学会了骑车了！现在，我的自行车骑的很棒了！
今年我在各个方面都有了很大的进步。当然，我也看到了自身也还有很多的不足。我要继续努力，争取更大地进步。
我进步了小学作文6
有一次，我爸爸向我提了一个要求，那就是：教我写作文。写作文是让我最怕的一件事，更让我怕的是，每一周要写三篇作文，而且要让爸爸检查、评分。
第一次在家里习作的'时候来了。我在书桌前绞尽脑汁，过了一会儿，终于想到了一个题目——爸爸的爱。我写了好久才写完，可让我想不到的事情却发生了，我数了数自己写作的字数，竟然才二百三十八个字。但是，我还是交给了爸爸，刚把作文本交给了老爸，老爸就说：“儿子，你写的字不好，重写。”我只好再次把字写好，在在里面添了几个成语，然后交给了爸爸，想不到爸爸既然说：“不行，不行……。”我打断了老爸的话说：“要重抄吗？。”“是的。”老爸说。我抄了一遍。两遍，想：这次一定成功。我把作文再次交给了爸爸，爸爸终于说可以了。……经过了几次这样的训练之后，考试来到了，考完后，我万万想不到的是这次我语文既然考了96分，我高兴极了！这时我说了一句：“这就是父爱吧！”
是的，这就是父爱，父爱让我的作文水平提高了！
我进步了小学作文7
20xx年的春天，我来到了这个美丽的世界。小小的我在一天天长大，也在一天天进步。
在我牙牙学语时，妈妈就拿着一张张生字卡片教我认字。可是，淘气的我对“冷冰冰”的“方块字”一点儿都不感兴趣，把卡片往身边一扔，随手捡起玩具玩了起来。对此，妈妈也无可奈何。
到了幼儿园，老师也教我认字啦！那时的我开始对汉字有点感兴趣，会认一些简单的字眼。慢慢的'，我还学会看一些有趣的“小人书”。
进入小学，我认识的汉字越来越多，也越来越喜欢看书。只要一有空闲，我就会捧起心爱的书看个没完没了。
现在，最吸引我的地方就是书店了。只要看到那一排排琳琅满目的书，我就会两眼放光，一会儿拿出这本翻一下，一会儿又拿出那一本看一下，真想把这些书都搬回家呀！
书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，使我变成了知书达理的小姑娘。我愿一生与书为伴，让书伴我一天天进步！
我进步了小学作文8
最近，我觉得我进步了，因为我懂得了学习语文的乐趣。
以前，我对学习语文不感兴趣，后来，在老师的帮助下，我渐渐对学习语文有了兴趣。
老师告诉我们：“不会汉字，就什么都看不懂，更写不出什么，也享受不到语言给我们带来的美。学习语文就是要学好语言和文字，只有这样，你才能用各种各样的文字，构成丰富优美的'语言，表达出自己的真情实感。”听了老师的话，我觉得很有道理。于是，我就按老师说的去做，哪知后来越学越有趣了。
记得有一次，我和一个同学之间闹了点儿误会，受了很大的委屈。哭了出来。当时，有个同学来安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它写了出来，突然感觉自己轻松了许多，有种说不出来的快感，好像所有的委屈都随着写出的文字烟消云散了。之后，我的心情好多了，我发现写文章还能减少自己的委屈，多神奇呀！
在语文学习方面，有很多有趣儿的东西，比如说学习歇后语，成语接龙，对对联等，都能让人开怀大笑，不信，你用心去体会它，你一定会得到很多乐趣。
我进步了小学作文9
《我进步了》在我的成长过程中，有过几次小失败，经过我的努力后，各方面都有了一个较大的飞跃，现在就由我给你说说记忆深刻的'一次进步吧！上一、二年级时，我的字写得特别难看，三天两头被老师扯本子，算算起码都有五十张了。
扯本子还算是小事，关键是一次作业就因为字写得不好，我要比被人多写五次，这让我很伤自尊，十分头疼。不仅仅是老师惩罚，回到家连妈妈都数落，说我写的字东倒西歪，歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好，只是没有认真对待。为了不让老师撕作业，为了不再听到妈妈的唠叨，我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构，然后横平竖直工整地书写；回到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字有了很大的进步。
到了三年级，老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字，一直到现在，老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业，就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈，都经常夸我进步斐然，我的心像吃了蜜一样甜，原来把字写好是这么幸福的一件事啊！怎么样，我很棒吧！这是我的进步经历，在我的写字进步中，我明白了一个道理：只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢？
我进步了小学作文10
每个人都希望自己有所进步，每一个人都有一颗迫切进步的心，我也一样。
原来，一提起写作文，我就非常害怕，写起作文来不是语句不通顺，就是事例不具体，不是条理不清楚，颠三倒四，就是缺乏好词好句等，我很想把作文写好，但不知何入手。后来听说谷城教育办有作文培训班，而且老师教得好，于是，我就在巨人教育报了作文培训班。
刚开始，老师经常让我们加强词语积累，做一些成语接龙，趣味歇后语等，现在我积累了不少好词好句。后来，老师又教给了我们不少写作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告诉我们：“写文章要用心写，咋想就咋写，要写真情实感，只有这样，才能写出好文章。”如果没有好词好句，没有真情实感，作文就干巴巴的，就好像很多天没有浇过水的花……懂了这些后，老师又教我们怎样开头，怎样过渡，怎样选好事例，怎样结尾等，于是，我就按老师的要求扎扎实实的练习，经过一个阶段的`努力，我的作文有了较大的进步，我的不少作文还在“”上发表了，老师也经常表扬我。
进步是一件值得高兴的事，但我也不能骄傲，我要继续好好学习。
我进步了小学作文11
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的.成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
我进步了小学作文12
一年级的时候，老师布置作文作业，我觉得很困惑，我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写，可是给老师一改，老师说：“你写得一点都不具体。”我很难过，我很想把它写好，更想超越其他同学，成为班级里的小能手。
这是我一直的梦想，可是没有做到，直到我遇到了史老师。她是爸爸的朋友，也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的提高。她先教我写句子，特别是排比句，平时还让我读好词好句好段；接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说：“你的作文进步很大呀。”或者说：“你的作文真棒呀！”我可高兴了 ！
可是那些作文都是在老师指导下写的'，可是上次的作文没有老师的指导，我也得了优三颗星呢！这是不是能证明我的进步了呢。
我希望我的作文更有进步，实现我最初的愿望。
我进步了小学作文13
现在我已经是三年级的学生了，在新的学期里，我进步了。
记得有一次，在写数学练习册的时候，我遇到了一道难题。若是以前，每次我遇到不会的数学题，都是找爸爸给我讲。可今天我却没有急于找爸爸，而是打开大脑的资料库，仔细查找有关解答这道题的资料，一边查找，一边思考，我终于知道了这道题的答案。我特别高兴，因为这是我自己想出来的.。爸爸也夸奖我说：“你进步了！”听了爸爸的夸奖，我的心里就更加高兴了。
我不但在学习中进步了，在生活中我也进步了。以前，我总爱偏食，每次吃饭都挑三拣四的。妈妈常说，不吃蔬菜就会缺营养，而缺营养就会得许多病。过去我听不进去。现在我长大了，也懂事了。妈妈又跟我说起了这些话，我决定听妈妈的话，不再偏食了。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话时时在警醒着我。在新的学期，我进步了，但我绝不能骄傲自满。我要继续努力学习，严格要求自己，争取更好的成绩。我要争取在以后的每一天里，都有新的进步。
我进步了小学作文14
“温家璐，别看你的电视了，快把你的作业完成了，别再拖了。”我连忙答应。我一天一天生活在妈妈的唠叨之中，你看又开始唠叨了，我不明白，妈妈为什么天天唠叨个没完，难道这是爱我吗？
在5月24日那天，我终于明白了。
那天，老师说：“你们知道今天是什么日子吗？”我们摇了摇头，老师告诉我们今天是母亲节，并让我们自己给母亲洗一次脚，并签字。我们不敢违背老师的意愿，不情愿的给妈妈洗一次脚。
那天晚上我准备了一盆热水，突然门开了，我知道是出车的妈妈回来了。我便把老师给我们留得这一份特殊的`作业告诉了妈妈，并给妈妈脱掉了袜子，把热水端到了妈妈的脚下，把妈妈的脚放进盆里，当我放到盆里时，我不禁吃了一惊，以前光滑细嫩的双脚，变得十分粗糙，长满了老茧，我大哭起来对妈妈说了一声：“妈妈你辛苦了！”
妈妈听完这句话后，也眼含热泪，对我说：“儿子，妈妈为了你可以舍掉一切，可以拿自己一生的生命来交换，听了你说的这句话，你明白了我对你的苦心我的脚没有白洗，儿子，你进步了！”
听了这话我的心里暖烘烘的，真幸福。我明白了母爱是最伟大的。我进步了！
我进步了小学作文15
去年，我们的老师生病了，又来了一个新的老师，她姓程，我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会，让我收获了很多。
刚开始，我们拿到了老师发给我们的诗集，我们都目瞪口呆，看着怎么多的诗，我们心里抱怨着：这歌姓程的，让我们被这么多。我非常生气。可是，等老师说了背诵的规则后，我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组，像被那个被那个，老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家，便立刻拿出诗来朗诵几遍，真是“台上一分钟，台下十分钟”呀！
当然，我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人，我们用自己优美，富有感情的声音回报了老师。但是好景不长，很快，程老师便去别的班教了，真希望老师能够回来呀！现在我才明白了老师对我们的'一片忠心。没关系，通过这件事，也让我学会了许多事情，怎样去朗诵。不过这个不是重要的，更重要的是我还学会了怎样去感恩老师。
我进步了！
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