一堂难忘的课小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一堂难忘的课小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂难忘的课小学作文1
在小学五年级时，曾有一堂令我至今都难以忘怀的怪课。
在那个课堂上，老师给我们每人发了一张试卷，但是她只给我们五分钟写试卷，做完试卷的人还能获得奖励。
我拿到了试卷，快速地扫视了一下，试卷上共有十六题，我心想，这么短的时间，怎么可能做得完呢？上面的题目有，请在第二行横线上写上你的名字，请认真读完以下题目，请写出世界著名的三大明楼………都是一些关于世界历史的`深奥问题。
这时，只听老师一声令下，考试开始。我们每个人都慌慌张张地写了起来，因为时间只有五分钟，谁不急才怪。
时间滴答滴答走得飞快，转眼五分钟就过去了。这时，全班竟没有一个人答出所有的题目来。老师叹了口气，对我们说：“你们啊，还是不够认真啊，这张试卷其实很简单，只想你们认真仔细，十秒钟之内就能写完了。”
接着，她就将这张试卷的奥秘告诉了我们。原来试卷的最后一题是：如果你已经看完所有的题目了，那么，你就只用做第二题。而第二题的题目是填上自己的名字。
哦，原来如此！我们恍然大悟。这时，我也悟到了一个道理：不管是做题目，还是考试，都要认真仔细，最重要的是先看清题目。
这堂课，这张奇怪的试卷，将一直记在我心中，永远都不会忘记。
一堂难忘的课小学作文2
今天早晨，第一节课后黑板上多了几个粉笔字——今天上午第二节语文课改上常识课。“丁铃铃……”随着一阵清脆的上课铃声，热闹的教室顿时安静下来。随后老师走进了教室。两位课代表跟在后面。他们的手里拿着一叠实验盒，还有干电池。上课开始，老师先让我们自己看书学习，在疑问就找同学或老师商讨解决。过了五分钟，大家已经把课文看好研究过。于是，老师问了一些有关课文内容的问题。接着，老师开始做实验给我们看。他先把干电池装进电池盒，又拿了一些导线把开关、小电珠等和电池盒子连接起来。然后，老师按下开关，小电珠就亮了。我们看得手都痒痒了，都想快一些亲自动手做一做这个实验老师的实验做完了，就给每个我们四人组发一盒实验盒。我们组一拿到实验盒就七手八脚地组装起来。我照着书上说的和老师示范的'方法去连接。可是，我按下开关，电珠并没有亮。我心想哪里装错了。我带着疑问重新组装了一遍。然后，我再检查了一遍。啊，一根电线与电池盒上的连接头没有紧密连接。这时，我满心欢喜地想，这可能就是刚才电珠不亮的一个原因吧！
我立刻动手把导线接好。按下开关，电珠还是不亮。怎么搞的？我打算不做这个实验了。这时，爸爸的话在我耳边回响：“我们做任何一件事都不能半途而废……”于是，我又翻开书找起了原因。我终于找到了原因：干电池倒着连接了，我装反了。我按照书上的图示把两节干电池串联起来。小电珠果然亮了。就在这时，下课铃声响了，我赶紧把实验盒收拾好交了上去。啊，这一堂常识课真让我难忘！
一堂难忘的课小学作文3
作为学生的我上过许多课，但让我难忘的是五年级时的一堂语文辩论课。
那天，李老师笑眯眯地走进教室，宣布今天进行辩论赛。主题是“小学生该不该结伴出去旅游。”同学们听了，寂静的教室里顿时热闹起来。我们各选出十名同学作为正反两方代表。反方阵容相当强大，有伶牙利齿的石昊，出口成章的徐志伟，正方成容也不逊色，有能言善辩的石伟，口舌如簧的罗晶，一看这阵势，这将会是一场十分精彩的辩论赛。
首先是反方代表石昊走上讲台，阐述本方观点，他一本正经地说：“我认为小学生不该结伴出去旅游，因为这样有很大的危险……”这时正方代表石伟不等反方说完，猴急地站起来说：“我认为小学生可以结伴出去旅游，不会有什么危险的，出去旅游可以开阔眼界，增长见识。”徐志伟立马站起来:“我认为正方观点不对，出去旅游，首先要考虑吃，住，穿等生活问题，其次，父母也十分担心我们的独立生活能力，作为小学生的我们，你能行吗？”罗晶这时站起来说：“这不对，结伴旅游正好能锻炼我们的自主能力，只要我们随时向父母报平安，问题不就解决了吗？”
“行!”
“不行!”
“可以!”
“不可以!”
争辩声不绝入耳。“铃铃铃……”下课铃响了，李老师宣布：今天正反双方表现都十分出色，比赛结果平分秋色，双方应握手言和，意犹未尽的.我们依依不舍地告别了这堂辩论课。
一堂普通的辩论课时间虽然十分短暂，但我相信，这将在我的成长历程中留下永远的不可磨灭的印象。
一堂难忘的课小学作文4
在我12岁的人生中，有这么一堂课令我永生难忘。
“叮铃铃……”铃声响了，同学们纷纷涌进教室，回到各自的座位上。但同学们还是沉浸在下课的状态，有的同学在东张西望；有的同学在交头接耳；还有的`同学在座位上坐立不定。
老师拿着电脑来了，同学们觉得很奇怪，老师找到了一组图片，放在了大屏幕上。这些图片都是描述一些贫困农村小孩子生活的。在这么多的图片中，有一张最令我感动：图中有一小女孩，名叫刘小环。她为了维持生活和赚到学费，每天要背16块重达80斤左右的大砖，而且要走140米，可她只有11岁。虽然看不清她的脸，但我能感觉到她满脸的辛酸和汗水。她那佝偻的背本应该是直的，可生活的压迫却让她直不起腰。也许，我觉得天气太热，在吹空调的时候，刘小环却在酷热的太阳底下，背着一块块砖；也许，我还在睡梦中时，刘小环已经早早地起床，在那砍柴，做家务……在以前，我为满足一点小要求，就跟父母要这要那。可刘小环大概要背几百块砖，才能获得她想要的，想到这里，我的心沉重极了。我被她的坚强的意志所深深感动了，如果是我，早就放弃了。但刘小环没放弃学业，为了能上学，假期里她天天去背砖，两个月的辛勤劳动，她终于筹齐了学费。原本吵闹的课堂，这时已变得鸦雀无声了。有些同学情不自禁地流下了眼泪。老师详尽地讲解着，语速越来越慢，声音越来越低。我们认真地听着，整个教室的气氛很沉重，每一个同学都已经完全被感染了……
“叮铃铃……”下课铃声突然响起了，要是在以前，同学们早就像风似的奔出教室了，可今天，同学们一直看着这些图片，直到下节课铃响。
这堂课，令我终生难忘。
一堂难忘的课小学作文5
今天课上，老师问了我们一个问题，把两本书一页一页仔细地插起来后，还打不打得开呢？
同学们一个个都说，“怎么会打不开呢？”“一定打得开的！”“只有没力气的人才会打不开！”“我打不开才怪！”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道：“同学们如果都觉得打得开，就动手试试！”老师话音刚落，教室里就传来此起彼伏的翻书声。
很快，两个同学便合力把两本书一页页插好了，老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时，奇妙的事发生了，不管两个同学怎么用力，可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们，纷纷议论道“是不是老师给他们施法了？”“哪来的魔法？”“书是怎么回事啊？”一串串问题进入了我和同学们的耳朵，只见一个平时被我们称为“大力士”的高个子男生走到讲台上，对老师说：“韩老师，让我试试吧！”老师同意了，于是新的组合摆好了架势，卷起了袖子，挺起了胸膛，像两只公鸡一样怒视了对方一眼，开始用力拔起来了。没多久后，只听“咚”一声，“大力士”用力过了头，一下子摔到了地上，书也四分五裂了！教室里立马传来了一阵笑声。
笑声过后，同学们开始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地开始猜测，是神奇的魔法吗？还是古老的.咒语呢？一个同学说：“不会是老师使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起来……这时，老师开始解释了，是摩擦力，是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟！
多么难忘而有趣的一堂课啊！老师先让我们集体参与活动，然后循循善导，让我们在寓教于乐中学到了知识，增长了见识！我希望每堂课都能轻松、有趣，而不是枯燥乏味！
一堂难忘的课小学作文6
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们在自己的座位上迅速坐好。
这是一堂作文课，我最喜欢上作文课，再说，昨天老师布置的作文练习，我好不容易才从《优秀作文选》上找到了一篇类似的文章，略加修改，又加上下一些华丽的词。嘿，小文章甭提有多出色！今天老师评讲作文，一定会象往常那样，在班上读我的。想到这里，我禁不住得意地晃了晃脑袋。
老师开始讲话了：“同学们，昨天我布置的作文比较难写，但有几位同学写得仍很出色。下面我就将这几位同学的作文给大家读一下。”一连几篇优秀文章都读了，竟没有我的。作文本发下来，老师也没打批语，莫非老师发现我的秘密了？我心里一阵不安，脑门上竞渗出了冷汗。这时，老师拿出一位同学的作文，分析给大家听。最后，她对大家说：“这位同学的`作文之所以如此出色，就是他讲的是真实的事。要知道，写出真情实感才能感动读者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也没有光彩……”
这不是明明在说我吗？我一个劲低着头，望着那没有批语的作文发呆，心里有一种说不出的滋味，这时，老师来到了我身边，语重心长地说：“你想过你这次作文失败的原因没有？请你记住，自己辛勤劳动的果实才是甘甜的。”听着听着，我一阵伤心，泪水不由自主地落在这没有批语的作文本上。
是呀，我写作文，耍小聪明，这样又欺骗老师，又欺骗自己，是多么不应该呀，我抬起头，对老师说：“老师，让我重写一遍吧。”“ 好。”老师点点头又郑重地对我说，“希望你记住这堂作文课。”
一堂难忘的课小学作文7
连江三中走过了近半个世纪的路程，今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木，水土是命；百年树人，教育为本”学校是教书育人的圣殿，半个世纪里它哺育了无数的学生，净化了许多年轻的灵魂，这一切都离不开老师的谆谆教诲！在这点上我有深刻的印象。
步入初中后的`第一节数学课，我就惹事了！数学老师站在讲台桌上叫道：“上课！”同学们都异口同声地喊；“老师好！”当然，我也不例外！在老师说道：“请同学们打开书本第5页时！”我却大声的喊了一声：“噢！打开书本第105页！”顿时，老师和同学们都把目光转向了我，并慢慢地走过来，当时我害怕了，老师问我：“为什么要打开书本第105页呢？难道前面的内容你都会了吗？”“不！不！不是的！对不起老师！我不是这个意思，刚刚只是觉得好玩，开个玩笑而已！”我连忙答道。
“这样吧！你先坐下来好好反思反思，下课后给我一个交代，可以吗？”老师问道。此时此刻，我似乎不害怕了，因为这位老师是如此的和蔼，我急忙点了点头，答道：“恩！”以后我一直在反思自己的过错，不知不觉的时间过去了，下课铃声响了。我找到了老师，老师也原谅了我，也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的！
一堂难忘的课小学作文8
“哈哈哈……”络绎不绝的笑声从五（3）班教室里传出来，是怎么回事呢？原来是我们在玩一个新奇的游戏：连词成句。
黑色星期五的作文课上，本死气沉沉的课堂因游戏活跃起来。老师把我们分成4组，分别让他们在纸条上写时间，地点，人物，事情。我们组在幸运之神的保佑下抽到最简单的写地点，我不费吹灰之力就思忖出好点子：在虫洞里。写完交给老师后，游戏就开始了。
第一个“辛运儿”是王姝尹，她兴高采烈地走上讲台抽纸条。她每抽一张纸条，同学们的注意力就放在她手上，每打开一张就在下面交头接耳，窃窃私语，想早点知道下面的内容。好不容易等到她抽完了最后一个事情，只见她捂着嘴下来，一下子激起了我们的好奇心，赶紧看投影仪上的句子﹕月黑风高的夜晚，许哲浩在天堂里偷垃圾。同学们立刻大笑起来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得眼泪快出来了，还有的笑得快没气了……我也毫无淑女形象得笑起来。
后面几轮女生多，男生不乐意了，没想到这轮老天开眼抽中了范飞宇。他抽到的句子里还有我写得地点，特别好玩：174258年一个没有月亮也没有星星的`夜晚，杨思雨在虫洞里到处游荡。同学们又捧腹大笑起来，有的笑得拍桌子，有的笑得前仰后合，还有的笑得坐到了地上……笑得最厉害的是陈炫龙，笑声又大又响刹也刹不住，而杨思雨则羞红了脸，像一个小姑娘低下了头。
后来又进行了几轮，都很好玩，还有一轮机缘巧合的提到了我的名字，可惜快乐的时间像好吃的糖，含在嘴里一会儿就融化了，游戏在欢声笑语中结束了。
这堂作文课在我印象中最深，它或许会成为我小学生涯中的夜空中最亮的一颗星，永久弥新。
一堂难忘的课小学作文9
往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。
随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。
这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的.知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。
全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自与他人结伴游泳;
三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。
这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!
一堂难忘的课小学作文10
说起难忘的一堂课，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的.时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
一堂难忘的课小学作文11
我上过许多的有意思的课，但是今天这节作文课让我非常难忘。
一上课，刘老师和我们玩了个游戏，叫“找名人”。在游戏之前，老师要我们每个人说出几个自己喜欢的名人。同学们发言很踊跃，有人说喜欢张杰，因为他长得帅；有人说喜欢Tfboys，因为他们唱歌唱得好；也有人说喜欢迈克尔杰克逊，因为他跳舞跳得好·等等。我喜欢的名人可比他们“牛”，我最崇拜的是xx，因为他领导中国人民建立了新中国，给我们带来了幸福的生活。
大家还在讨论，刘老师拿了一个盒子出来，神神秘秘地说：“你们都有自己喜欢的名人，我这里也有一位名人，我要请六位同学上来看一下，但是不能说，看看谁猜得到。”刘老师点了六名同学，我是最后一个。当五个同学看盒子里的东西时，我注意到他们的表情各不相同。有的人目瞪口呆，有的人对着盒子挤眉弄眼，有的只是呵呵傻笑。他们的表现顿时勾起了我的好奇心，里面到底是什么呢？我的心里像有只小猴儿在挠痒痒一样，轮到我上去时，我迫不及待向盒子里看去，一下子愣住了。原来盒子里既不是图片也不是人名，而是一面镜子，还有一些小石头和钉子。我奇怪地望着刘老师，刘老师也看见了其他同学的表情，最后语重心长地说：“同学们，其实你们每个人都是名人。这里面就是一块镜子和一些小石头及钉子。你一看就会看到镜中的`你，而小石头和钉子则是人生中的绊脚石。每个人都会遇到许多磕磕绊绊，我们要克服它们，才能成为名人。”
听了刘老师的话，我恍然大悟，明白了老师的良苦用心，这节课真难忘啊！
一堂难忘的课小学作文12
我上过许许多多的公开课，可这次的语文公开课却令人难忘。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们陆续回到自己的座位，等待着新的老师。不一会儿，冯老师走了进来，简单地自我介绍之后，老师说：“请同学们翻到《田园诗情》这一课，听我来读一二小节。”“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”。老师声情并茂地读着，我仿佛已经走进了美丽的荷兰，牛犊在我身旁跑来跑去，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生机，有的和老师默默对视，似乎早已被这动听的声音陶醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的？”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说：“荷兰是充满生机的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真出色！”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上出现了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标，紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香，有的低着头犹如害羞的小姑娘，有的.昂首挺胸像是在跟人们打招呼，还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，积极汲取着文中的每个知识点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷。
“叮铃铃！”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中，不知不觉，一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。
这是一堂生动有趣，令人难忘的公开课，我们期待着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。
一堂难忘的课小学作文13
4月11日星期二，火辣辣的太阳洒在大地上，我们穿着冬季校服(因为只有这一套)为的是上语文公开课。带领我们学习的是教高中的何彩芸老师。我们学习的课题是《大雁归来》，何老师利用多媒体课件上。
在上课的第一阶段便给我们展示了大雁美丽图片，同学们欣赏得津津有味。但是新课标教学理念：主要是让学生自主学习，要自我展示呀。所以一些同学准备了关于大雁的图片，老师要求我们送上展示台交流。这些资料有从教科书里收集的，有从报纸上收集的，可见同学们学习的积极性很高。同学们还准备了一段话，对收集来的图片进行解释、说明其内容和含义。有了图再加上配上诗就会更加美。于是我把从网上收集到的一首现代诗《南飞的大雁》送上讲台给同学们做了介绍。学习课文时遇到有几个生字不懂，当时可把我急坏了，幸好有同学支援，蒙混过了关。
第二阶段是正式学习课本的内容。何老师提出了课文中几个重点问题。我开始有点担心这闷热的'天气，可能会使同学们精神不振。出乎意料，同学们的学习热情反而更加高了。再加上大家准备比较充分，就算同学们一时答不出来，但是经过老师循循善诱，借助辅助资料参考，再难的问题也就不是问题了。然后何老师总结了这些问题表现了作者写的文章体现了形象性、知识性和抒情性。
第三阶段的学习，老师提出了如何保护野生动物?我们应该采用什么方法和建议?这时同学们积极地发表自己的看法，并且提出了保护野生动物的建议。在课上到末尾时掀起了一个高潮。
一声下课铃声响起，结束了还没有讲完的话题。不过看何老师笑得合不拢嘴的样子，我想这节课应该上得不错。这与同学们的功劳是密不可分的。当然最主要的是老师与学生默契合作得好呀!
一堂难忘的课小学作文14
和煦的秋风在校园中东奔西跑，忽然它停下了脚步。咦，哪儿来的香味？噢，原来是六(1)班涌出了阵阵香味，快去瞧瞧吧！
走进六(1)班，只见同学们正举行“家乡特产我来说”的活动呢！瞧，朱永乐父子一马当先，端着一盘鲜嫩的肉片走上讲台。“这是我家乡淮安的捆蹄。”同学们一听这么稀奇的字眼，纷纷睁大了眼睛好奇地张望着。接着朱永乐爸爸向我们滔滔不绝地介绍起了捆蹄的做法:“要先用小火蒸40分钟，再用大火煮3分钟……”同学们聚精会神地听着，我的眼前仿佛看到了雪白的猪肉片在火的`炙烤下，变得像小婴儿似的粉扑扑的……
正当我浮想联翩时，廖致贤提着保温盒，面带微笑地走上了讲台。当他打开保温盒时，一阵浓郁的鸭肉香顿时弥漫了整个教室。啊，肉香中带着麻辣，鲜香中透着甘美，有些同学已经抑制不住了，馋得直舔嘴唇。廖致贤妈妈扬着热情的笑容，双手一边比划着一边向我们介绍:“制作血浆鸭要先把鸭血抽出，然后把鸭子剁掉。”说着，她的右手好像变成了一把锋利的刀，平放的左手则成了一只鸭子，你瞧，“刀”正在剁“鸭子”呢！同学们专心致志地听着，肚子却越来越饿。
终于，拯救同学们肚子的救星出场了——焦文麒捧着两盆粉鸡走向我们。雪白的鸡肉块像一个个可爱的小宝宝，安静地睡在碗中，青翠的菜叶就是它们的被子。我像饿了三天似的一口就吞下了一块鸡肉，鲜嫩的鸡肉仿佛丝滑的细流，一下子流到了胃中，阵阵暖流在心中翻滚。鸡肉的酥香、汤汁的温暖......啊，太美味了！
香味仍然在教室中飘荡着，多么快乐的语文课，我永生难忘！
一堂难忘的课小学作文15
今天，我一起床就看到妈妈忙碌的扫地和拖地，我连忙起床对妈妈说：“妈妈，我来帮您扫地和拖地吧！”妈妈说`：“好。”
说干就干，我拿起拖把开始拖地，我拖了一下妈妈走过来对我说：“不能这样干家务活，应该先扫地再拖地，扫地应该先从最角落开始扫起。”我拿起扫把和垃圾铲从最角落开始扫起。我仔仔细细地把每个角落都扫了一遍，只是把角落的灰尘扫出来，都能堆成一座小灰尘山，慢慢地灰尘越来越多，堆积起来可以变成像正常水壶高得灰尘山，扫完地之后开始拖地。拖地的步骤是先拿一桶水，把拖把拧干净就可以拖了。要先我拿着拖把和一个水桶，拖把湿了之后我开时拖地，结果妈妈看见了就说：“要把拖把拧干净才行。”我把拖把拧干净之后按照老方法从角落开始拖地，首先先把角落范围得拖干净，第一次把地都拖了一次还是拖不干净，我接着再把地拖一遍虽然地面干净了许多，但是还是不够干净，在拖第三遍时该换水了水桶里的.水已经变得黑漆漆得。开始拖第三遍了，我努力地把地拖干净了，最终地面变得闪闪发亮。这次妈妈夸我干家务活做得很不错。
干完家务活后我全身酸痛，我坐在椅子上想到底要不要把工具放回原位呢。经过一番的思考我决定要把工具放回原位，我忍着酸痛把工具放回原位。
这次的家务活让我学会了做每件事都有学问，都有步骤，每件事都要细心地去做，不然每件事都完成不了。
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