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成绩小学作文

时间:2022-02-26 17:31:18 小学作文 我要投稿

成绩小学作文14篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的成绩小学作文,希望能够帮助到大家。

成绩小学作文14篇

成绩小学作文1

  成绩是用来检验学习结果。怎样才能使分数考高呢?

  其实,想要把分数考高,并不是一件特别难的事。,首先具备的条件是要勤奋,刻苦。有人会问:怎样才能算是勤奋,刻苦呢?很简单,你只要在休息的时间做一次复习,把大概知识集中在一起,做一下回复,这样你的.知识就会记得更牢。除了掌握课堂知识以外,还要多看书,多背一些谚语,唐诗……只要你认真努力过了,就一定会有收获的。

  再一点就是要上课听讲,认真听老师讲的每一句话,还要多发言,弄懂当天所学的知识就行了,一定要记住:上课认真听讲,这将带你迈进了成功的一步,很好掌握了所学的知识!

  所谓:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。只要你肯努力,学习一定会大大提高,这样你就会取得好的成绩。

成绩小学作文2

  有一些同学家长对孩子很疼爱,有的同学家长对孩子严厉,其实,家长不应该这样对待孩子,应该培养我们良好的学习习惯,让我们自己自觉去做。比如:回到家后,就应该先把家庭作业先完成,不会做的要虚心请教,然后阅读一些课外书籍,睡觉前要先把第二天上课的书本收拾好,整理好自己的书包和文具。我的'爸爸妈妈平时就是这么要求我做到的。而且还通过其他一些奖励方法来激励我努力学习,比如每天给我打分,然后在白板上给我画星星,有时候还奖励我玩电脑,通过网络学习课外的知识。

  俗话说:“一份耕耘,一份收获”;“早起的鸟儿能捉到虫”只要我们平时上课能认真听讲,放学后按时完成家庭作业,细心一点,耐心一点,从小养成良好的学习习惯,就一定能取得好成绩。

成绩小学作文3

  记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班,那时候我上课很认真,杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。

  现在我读五年级了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的.两篇作文都被写到优秀作文里去了。

  杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴,还给我发了一些奖品。我很高兴。

  放归宿回去后,我高高兴兴地跑回家,就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴,于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。

  就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右,经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意,所以我还要继续努力。我到了现在,就是五年级下期,我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓:“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”

成绩小学作文4

  发试卷的前夜,我在床上辗转反侧难以入睡,我想:上帝啊!英语千万让我考上95分以上来,要不暑假的旅游计划就泡汤了。

  闹钟一响,我一下子爬了起来,快速洗濑吃完早饭,匆匆忙忙而紧张的来到教室。英语老师的眼睛就像扫描机一样扫看着我们。我想:我们这次一定是考砸了。

  成绩单发下来了,我一手紧紧的.拦着,生怕有人看到了我的成绩,我小心的翻开试卷的一角,看到了两个胖圆,我想:可能是88、78、68````````我心里凉了一半,不敢再多想。我轻轻的打开了试卷。我的眼睛像太阳一样发出金光,我考了98分,此时的心情如此激动,真想叫出声来。

  我终于等到了放学之时,我冲出了校门,哼着小调,脚上像了踏着滑板车一样,飞到了家。我推开家门,把书包一扔,冰箱里的美食统统被我扫到茶几上,打开电视,躺在沙发上边品美食边看电视。再也不用提心吊胆老妈的忽然到家了。

  啊!这就是考的好的感觉呀!

成绩小学作文5

  今天一大早,我就起床了,因为今天要返校,公布成绩,开散学典礼。

  8点半,我准时到了学校,又看到了很多同学和老师。这时,语文老师走进了教室,对我们说:“今天我们公布一下期末成绩,希望大家记好自己的分数,XXX92分,XXX5分”我的心里砰砰直跳,也不知道自己考的咋样?很快,我听到了我的`名字,“金子昂,语文95分、英语92分、数学93分”嗯,还不错,不是太丢脸!

  9点钟的时候,我们开了散学典礼,大会上还校长还读了三好学生的名单,其中就有我。

  这个寒假应该过得很舒服!

成绩小学作文6

  今天妈妈就要去拿成绩报告单了,我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。

  傍晚,开完家长会的妈妈一脸平静,将手中的'成绩报告单递给我。我心中想:难道这是个不好的兆头吗?翻开成绩报告单,我手遮着一条一条看下来。第一条A,第二条A 。第八条是B!我大吃一惊,细细地读了起来:“上课认真听讲,大胆发言,声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了,其余都是A,我松了一口气。可是又看到心理素质:爱学习、爱思考,有创新意识又是两颗星时,我心想:这两个毛病真是一个可怕的敌人,但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时,我不仅冒出冷汗,诵读、习作、写字平时都是良,数学、英语倒还好。

  是啊,我不能辜负老师报告单上的评语:在老师眼中,你是一个爱看书的男孩子……后半学期,你上课认真了,学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励,我一定再接再厉,争取得到更大的进步,我会努力的!

成绩小学作文7

  语文期中考试的成绩公布了,一听到老师报成绩,我的心“怦怦”直跳,我只考了89分。记得妈妈对我说:“如果试卷里的一些题目,不应该错的.都错了,就要狠很地教训一顿。”

  试卷发下来,我一看心里发慌,错别字多,不该错的都错了。心想:这下完了,我要受妈妈的挨骂。我真是太粗心了!前面两分的基础题是不应该错的,像第一道看拼音写词语,“窟窿”的“隆”字写错了。还有选字填空,“顶着”写了个顶,“着”字忘加了,加起来白白扣了一分半。

还有后面一“直”的“直”,写错了,给它加上两点,变成了“真”字。我真是太粗心了!这个坏毛病我一定要改掉!

  回到家里,我受了妈妈的批评。我很难过,下次我一定努力考好。

成绩小学作文8

  成绩是老师给你所学的知识作的评价,成绩是上级对你欣赏的程度……

  我是个小学生,成绩对我来说有时是只老虎,使我感到恐惧;有时却是只白兔,使我骄傲得翘起尾巴;有时像一瓶催泪剂,使我泪流满面;有时却像一杯蜂蜜,使我心里甜甜的。

  成绩又好与坏之分,在不同人的眼里,同样的成绩却有不同的好坏程度。有的孩子考了70分,其家长恨不得办酒席;可有的孩子考了90,其家长却批评的'滔滔不绝。因为有些孩子以前的学习成绩突出,父母对其的要求也会随之变高;而有些孩子以前的学习成绩不稳定、常不及格,父母对其的要求也会随之变低。

  成绩,是决定所学知识程度的东西。是成绩,使人当上了公司的经理;也是成绩,使人只能在马路上扫地,甚至成了无业游民。有些人,把成绩当成宝,到处炫耀;有些人,却把成绩当成了废物,不受成绩的“控制”。

  成绩,是伟大的,又是残忍的。

成绩小学作文9

  成绩单,我想对你说,你会七十二变,有时把我变到前三名,有时把我变到前十名,你可知道我的痛苦?要是我没有取得前十名,一顿猛拳加暴训就会向我袭来;要是你把我搁到第一的宝座上,爸妈的脸上就会绽放出美丽的笑靥,如夏花一样绚烂。

  成绩单,你控制着我爸爸妈妈忽阴忽晴的'脸。有时你让父母的脸变晴,那样我就可以上麦可斯大饱口福了,而且还有几天的动画片可看。有时你让父母的脸变阴,那样我就很难逃过这一难,那一顿鸡毛掸子炖肉是免不了的。

  成绩单,你可以多给我提前一、二名吗?虽然我知道你公正又无情。你让我知道了一分耕耘一分收获的道理,但难道你愿意看到我为考不进前十名而苦恼吗?你希望那些高考生因为考不上大学而放弃对人生的希望吗?

  成绩单,你就是对我是否会被挨打的提前预报单,你让我又喜又忧,我不知拿你怎么办才好!

  哎,成绩单,我想对你说……

成绩小学作文10

  早上,我早早地起床,我听到的任何声音都非常的刺耳,因为我担心我考得很差。

  我来到校园,脚像灌了铅一样,我垂头丧气的来到班级,班级里吵吵闹闹的',等老师进来时,班级顿时安静,连掉根针都听的见。

  发奖品时我大失所望,心里顿时结了冰,像一座"冰山"。

  发数学奖品了!听见同学的喊声,我立刻坐好,希望我有一个奖品,可是我却一个也没有,我想是不是我考的太差了?

  发语文奖品时,我也没有发到奖品,我失望地离开了学校,突然我听见了"苏恒"两个字,原来是妈妈在大树下,那个声音是多么的亲切。

  虽然我没有奖品,但是我很开心,因为我听到了妈妈亲切的呼喊声。

  下学期我打算认真学习,考到好成绩拿到如愿以偿的好奖品。

成绩小学作文11

  今天,我起得特别早,心里有说不出的一种感觉。总是开心不起来。

  我来到了学校,看到了许多同学来的比我还早。他们有的在高谈阔论,有的谈笑风声,有的却沉默不语。我和同学们打了个招呼,就坐到自己的座位上。过了一会儿,老师来了,只见她双手捧着寒假作业;同学们看见老师让我们寒假写那么多作业,大家议论纷纷,有的说:“作业这么多呀!”有的说:“老师太狠心了!”还有的说:“天哪!”老师说:“安静!我把这学期考试成绩念给同学们听听,看看自己一学期的劳动成果吧!”过了一会儿,成绩念完了,有的同学泪流满面,有的'同学很自然平静,有的同学却很开心,我们的心情久久不能平静,心想:下学期一定要努力学习。

  老师告诉我们说:“这学期我们班成绩是年段第二名,明年争取优异成绩,要争取第一名哦!”同学们齐心说:“好!”

  今天是我最难忘的一天。

成绩小学作文12

  成绩,亦好亦坏,但它在我的生活中有不可缺少。

  说它好,因为它让我有了证明自己的机会。说他坏,因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。

  成绩,它有时会让我受到不停地赞扬;有时又会让我受的严厉的批评。成绩,它让我的班级里划分为了两类人,一类是“好生”;一类是“坏生”。其实,无论是所谓的好生,还是所谓的差生,他们都是是同一种人。

  我曾经曾看到过这样个故事:有两个人,他们中有一个人,是所谓的'好生,他一直读到大学毕业,成绩一直很好;另一个人,是所谓的坏生,读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了?坏生,去创业,成了大公司的老板;好生,只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们,成绩并代表一切。新闻上,经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育,真的应该改一改了,让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。

成绩小学作文13

  在学习的我们,或许认为自己的学习就是为了考上重点中学,为将来打好基础,但是,在真正的理论中,是否真的是这样的.呢?我做了一个假设。

  我以前曾想过,如果一个小学生不上课,会干嘛呢?一些人会回答:“天,这么简单的问题,当然是玩撒!”但是一般的人又会有种对学习的憧憬,想自学成材,但是面对一个个枯燥的文章,没有老师一步一个脚印的指导,谁能受得了啊?此时,或许学习是一个自我解脱的方式。

  但是不排除我又有另一种想法,就是每天坚持学习。这个想法或许会受到很多人的排斥,是啊,没有假期的话,我们不知道会多么的厌倦学习,讨厌学习,严重的就会对学习撒手不管。我都不敢想象这是什么样的!!

  我的假设或许是完全错误,但是总是结出了一个结论,学习不等于成绩!

成绩小学作文14

  昨天,我到大伯家去拜年,大伯问到:“这次考得怎样?”我没有回答,妈妈便说:“数学和英语还可以,语文不怎么样。”“没关系,多看点书,成绩就会上去的。”我惭愧得低下了头。

  这时,我真的'害怕极了,心跳速度加快,脸也变得通红。因为爸爸妈妈知道我的成绩后,没有骂我,而且还告诉我要努力。于是我很快地忘了这次考试成绩,可是现在一下子又提起这件事,我害怕把这个成绩告诉大伯,大伯会责骂我,所以,我一直没敢出声,好在大伯没有问语文考试得了几分,我才松了口气。

  自从经过这件事,我知道下学期要想得好成绩,现在就开始看书,让自己的知识面广一点,缺点少一些,优点多一些,让自己变文静一点,让大人少操心一点,争做一个学习成绩优异的乖乖女。

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