当前位置:育文网>作文>小学作文> 蛐蛐小学作文

蛐蛐小学作文

时间:2022-02-07 15:12:29 小学作文 我要投稿

蛐蛐小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的蛐蛐小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

蛐蛐小学作文

蛐蛐小学作文1

  哈!又到暑假了,还记得那一天吗?那天可让我开心到极点了!捉蛐蛐的事,使我久久难以忘怀!

  那天晚上,夜空明朗。无数小星星像活泼可爱的小孩子一样,眨巴着小眼睛。月光斑斑驳驳地洒在地上。在家里,表哥和哥哥对我说:“那边有一片空地,哪里有许多蛐蛐,与其在这里看电视,不如去那逮蛐蛐吧!”“好啊!”我说。我们飞快地跑到空地上,没想到,堂弟已经在那等候多时了!我也开始捉了。我先轻轻蹲下,生怕惊动了蛐蛐,再目不转睛地盯着草丛,出门见虫啊!我看见了一只花色的蛐蛐它又黑又小,我觉得它好欺负,就一下子把巴掌拍了过去,扑了个空,它反而机灵的跳到我头上来。吓得我一大跳,赶紧往脑袋一拍,它迅速的躲开了,它向我发出了“挑战函”。我也用眼神对它说:“虫若犯我,我必犯虫!我要报仇!”我想:硬攻不行,还是要用脑子,要以智取胜。

  过了良久,我一拍脑门,呀!想出来了!我先挖了一个大洞,再在洞里放了个瓶子,然后拾起几个小石头,往它后面轻轻扔了一个,它以为我要从后面攻击,于是它就朝前蹦...终于,它一大意,就跳进了我的陷阱里头。哈哈,我欣喜若狂,赶紧把手伸进瓶子里,想一手把它捂住,没想到,这只机灵的蛐蛐猛地一跃,跳到了我的手背上,又是连续几个蹦跳,一下子就逃出瓶子。钻进了砖头里,这跳进了砖头里可怎么抓?就像打地鼠一样。我又觉得口渴了,对,水!可以借助水的浮力把蛐蛐给弄上来。

  于是,我就去家里接了一瓶水。一咕噜儿全倒进了砖头里。果然,它出来了。我终于抓到了这调皮的小家伙!回家后,大伙各自摆出了自己的战利品。他们虽然抓了很多,但是,我的是最机灵的,他们从来没抓到过。别人都说不怕你抓它,就怕它耍你。他们说:“连我们这些农村娃都抓不到,竟然被你这个久居都市的小鬼头抓到了。而且还是在夜晚。”我们在欢声笑语中度过了愉快的`晚上。夜,静了,只有那些可爱的小蛐蛐唱着美妙的催眠曲伴我们进入甜美的梦乡!

蛐蛐小学作文2

  猫捉老鼠,理所当然,但猫捉蛐蛐,还是头一回听说。前几天,我就看过了一场猫捉蛐蛐。

  那天中午,爸爸带我去饭店吃饭,一进饭店,我就看见一只健壮的大黑猫,响着轻微的鼾声,即使我进来了,它0丝毫不在意,一番大王的姿态。我便捡了块小石子,向它扔去,那猫一下就醒了,左瞧瞧,右看看,仿佛在寻找弄醒它的人。这只猫一醒,我才发现灿烂的阳光照射在它身上,那毛茸茸的`黑毛上仿佛燃烧着肉眼看不到的火焰。它那魁梧的身躯真的可以比得上猫中的“李逵”了,堪称“微型老虎”。它还拥有一对紫竹削成的耳朵和一双比琥珀比宝石还要绚丽多彩的眼睛,忽然,它的眼睛停止了转动,炯炯有神的目光全都聚集在我这里,它怒目圆瞪,仿佛随时都有扑上来的可能。说实话,那时我的腿真有点发软,我心想:我惹不起还躲不起吗?于是,我便三步并成两步跑到了座位上吃起饭来。

  正当我吃得津津有味的时候,忽然,“喵呜”一声,那只黑猫又引起了我的注意。原来,那只黑猫正在捉一只蛐蛐,只见那只黑猫蹑手蹑脚地走到蛐蛐的后面,伸出前爪,轻轻地拨弄了一下蛐蛐。被猫这么一拨弄,蛐蛐才发现自己已身处险境,便赶紧“突围”,只见蛐蛐用“S”型跑法,甩开了猫,而猫也不甘示弱,卯足劲直扑了上去,逮住了蛐蛐,用双爪把蛐蛐送到了嘴边,可怜的蛐蛐还在垂死挣扎,没想到,蛐蛐一挣扎,又溜了出去。眼看煮熟的“蛐蛐溜了”,猫恼羞成怒,便使出了吃奶的劲,一爪就把差点溜进冰箱后面的蛐蛐给

  逮住了。这一下,猫吸取了上次的经验,变得格外小心,捏紧了蛐蛐,慢慢地八区去送到了嘴边,这下,蛐蛐终于逃脱不了了,猫总所吃了一顿美味的“佳肴”。

  这真是一场别开生面的“猫捉蛐蛐”。

蛐蛐小学作文3

  秋天的一个夜晚,路灯亮了,灯光下的水泥地面又明亮又光洁,就像一个美丽的舞台。

  这时,一只蛐蛐边飞边喊道:“伙伴们快来呀!这里可是游戏的好地方。”不一会儿,许多蛐蛐都飞来了。有的跳起了健身舞,有的捉起了迷藏,还有的滑起了旱冰……

  一阵小风吹过,一只平头蛐蛐飞落在舞台中间。他摇动着两根细细的触须,转动着黑亮的`脑袋,迈着方步,挥着小手,很神气地给大家打招呼:“Hello——大家好啊!我叫ABC,刚下飞机,就来看望大家啦!”

  一只长尾巴蛐蛐好奇地问道:“您,从哪儿回来的?还乘坐飞机?”

  “我是——从美国——回来的。”ABC自豪地夸耀着,“听说过美国总统布什吧?这次,就是布什总统特地请我去做客的!”大家都十分惊异地望着这只叫ABC的蛐蛐,有的羡慕,有的怀疑,有的压根儿就不信。一只岁数较大的蛐蛐轻声说:“吹牛!”

  一只翅膀黄黄的蛐蛐小心翼翼地问:“布什为什么请你去美国?”

  ABC神气活现地说:“因为我是咱们蛐蛐王国里的大英雄!”ABC叉着腰,口水乱飞地说:“没有看过电视报道吗,去年,有一只白猫偷袭我们蛐蛐的家园,我一个人,只与它战了三个回合,就把这只白猫打得趴了下来,乖乖地在投降书上签了字,从此再不敢进犯我们的地盘!”

  大家正听得入神,一道白光一闪,一只白猫跳到了灯光下。蛐蛐们吓破了胆,转眼间都逃得无了踪影。只有ABC吹牛吹得忘乎所以,等到发现敌情,已经逃不了啦。

  白猫轻蔑地微笑着,抬起右爪子,轻轻地一拍,可怜的ABC便成了一个小小的肉饼。

蛐蛐小学作文4

  不知什么时候,我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是,我把它放进小瓶子里,便留心观察起来。

  蛐蛐儿的身体呈黑褐色,眼睛黑黑的向外凸起,头顶上长着一对又细又长的触角,它的作用可大了,可以帮助它寻找食物,也可以用它来和同伴们联络,相互之间传递信息。它长有六只小腿,后面两只腿较粗、长,上面长有一些细小的绒毛,尾部还有一对儿尾须,它的背壳特别硬,弹跳力极强。

  每当宁静的夏夜来临时,蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听,它们又在开演唱会了!你们是否知道,它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子,而是它的翅膀。仔细观察,你会发现它在不停的振动双翅,难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗?当然不是了,哦,原来它的翅膀就是它的发音器官呀!

  据说,蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的同伴住在一起,因此,它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起就会咬斗起来。此外,蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚,它响亮的鸣声即时警告别的同性:“这是我的.领地,你别侵入!”同时又招呼异性:“我在这里,快来吧!”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时,它便威严而急促的鸣叫以示警告。

  蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重,它也危害玉米、棉花、大豆等,往往造成缺苗,严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。

  自然界的这些小生物真是太有趣了!听了我的介绍,你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢?

蛐蛐小学作文5

  晚上,我在房间看书。突然,从窗外传来一阵阵“吱、吱、吱”的声音。是蛐蛐吗?我马上兴奋起来,我多么希望能拥有一只勇敢威猛的“勇士”!于是,约上也爱玩的妈妈一起去捉蛐蛐。

  我俩沿着小区的绿化带搜索着。我用手电筒不时在草地上晃动着,“吱吱“从右边的树丛里传来,我立即将电筒对着有声音的地方,可是,叫声又停了下来了。我们蹲下来,妈妈一只手握着电筒,一只手扒开地上的垃圾物,我两只手抱着一只纸盒子紧跟着妈妈后面,既兴奋又害怕。“看见了,快来抓”妈妈叫了起来,“我不敢”,“你是叶公好龙里的'叶公呀,把手电筒拿着,照着蛐蛐,我来抓”。

  于是,我拿着手电筒,照着蛐蛐,妈妈去逮蛐蛐,好几次蛐蛐都从妈妈的手缝中跳出去。最后妈妈用手把它摁在地上等它跳不动了,再把它放到纸盒子。后来我们又捉了两只,妈妈说可以了,它们不孤独了,回家吧。于是我们带着3只蛐蛐,凯旋归来。

  听着蛐蛐的叫声进入梦乡,第二天起床,我迫不及待地打开蛐蛐盒子,可是3只蛐蛐都奇迹般地消失了,妈妈说可能是蛐蛐盒子的出气洞开大了,让它们有机可乘,还没外逃,晚上将它们擒拿。

  晚上,家里果然传来蛐蛐叫声,我们四处寻找,“沙发底下有声音”我兴奋地叫起来。于是,妈妈将脸贴在地上,对着沙发底下,用手电筒照着,用我的木剑搜寻着,终于一只断脚的蛐蛐被捉拿归案了,另外两只也相继在书房和卫生间被逮到。

  第三天晚上,我准备给它们喂食了,一打开盒子,一只蛐蛐就跳了出去,妈妈立即去抓,可是因为用力太重,一只可怜的蛐蛐成了“蛐蛐饼”,我们都很难受。

  爸爸说“鸟儿自由的飞在天空,鱼儿欢快地在水里游,它们都属于在自然”。我知道爸爸的意思,于是将另外的两只蛐蛐放到小区的草地上了,我要给它们自由,我要它们快乐的生活!

蛐蛐小学作文6

  快乐是无出不在的,到处都有我的笑声,到处都有我的欢乐的足迹,今天,我的快乐与欢声笑语留在了乡间的田野中。 因为今天是舅舅的祭日,所以我与妈妈便去了湖塘。到了下午,因为我还要吃晚饭,便觉得很无聊。玩电脑吧,不行。看电视吧,没好节目。正当我在发愁的时候,我看见了一只蛐蛐,想去抓它,可又被它逃走了。表哥见了,就笑着拉我去了一个地方。啊,这里满是东西在跳动,我欣喜若狂,一下跑了过去。 捉蛐蛐: “我捉,我捉......”唉,虽然蛐蛐多,可我一只也抓不到。再看看表哥的瓶子里,“1.2.3.4”4只啦,我连忙跑过去,问秘诀。他说:“暗部捉。”就3个字,我怎么明白?忽然,我想起来了,这不就是跟“踩气球”的秘诀一样吗?我再次欣喜,决定试试......

  果然有效,已经5只拉。 斗蛐蛐: 我们捉的有点累拉,就想玩点刺激的的了——斗蛐蛐。我们到了家里,又拿了一个瓶子,各自派出自己的“看家蛐”。表哥先派出了他的no。1号选手“小强”我也派出了我的bb,no。1号选手“小猪”对比起来,“脚”没我的.粗,“手”没我的壮,“头”没我的大,“身”没我的丰,准我赢。它俩一上场,真不知表哥那只是女的把我那只迷住了?还是我那只太肥,而跑不动了?一动不动,我俩都笑了起来...... 放蛐蛐: 玩了一阵子,我们俩已经笑的哭啼不得了。决定把它们放了,虽然有些舍不得,如“小猪no.1号,小迷no.2号,八神no.3号,稚京no.4号,蟀哥no.5号”可我必须学会放弃,因为它们是大自然的。我很不情愿的把它们放了,可看到它们活泼的跳跃,又使我高兴了起来。 欢声笑语无处不在。

蛐蛐小学作文7

  秋天到了,树上的叶子都黄了,一片片的落了下来。晚上,我在屋里看书。忽然,窗外的草丛里传来了一阵阵清脆的鸣叫声。是蛐蛐儿在叫。我不禁想起了小时候妈妈带我捉蛐蛐儿的情景。

  那时我才5岁,一到秋天就迷上了捉蛐蛐儿。每天晚上吃完饭,我都缠着妈妈带我去捉蛐蛐儿。妈妈拗不过我,只好答应带我去捉蛐蛐儿。但是每次她都会带一只手套。我问妈妈为什么要戴手套,妈妈告诉我说蛐蛐儿太脏了,不想用手直接捉。

  我们来到洛浦公园的草丛中,一进入草丛,就小心翼翼的,生怕惊动了蛐蛐儿。侧着耳朵听此起彼伏的'鸣叫声,仔细辨别哪边的蛐蛐儿叫声洪亮。一旦确定目标,妈妈就会扭头对我“嘘”一声,我立刻就明白了,会意的点点头。然后,妈妈用手电筒顺着叫声照过去。呀,一只大蛐蛐儿正在草丛中趴着!只见妈妈左手拿着手电筒,蹑手蹑脚的向前走了过去,慢慢慢慢地蹲了下来,右手挝成拱形,五指并拢,从蛐蛐儿的正上方,慢慢地往下落,在离蛐蛐儿1分米的地方,停顿了一下,然后突然加速扣了下去。捉住了!捉住了!我兴奋地叫了起来。

  一晚上我们能捉一大瓶蛐蛐儿,我们把捉到的蛐蛐儿分别取了四种名字:孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。“孙悟空”最厉害,头长的尖尖的,像猴子脸;“猪八戒”第二厉害,头上有一块酷似猪八戒的帽子;“沙和尚”的下巴上长着一撮像胡须的东西;“唐僧”的脸圆圆的,最不厉害。

  跟着妈妈捉了几次蛐蛐儿之后,我成了院子里的捉蛐蛐儿大王,再大的蛐蛐儿我也不怕。

  直到今天妈妈才告诉我,原来妈妈带手套捉蛐蛐儿是因为,其实妈妈很胆小害怕蛐蛐儿,但是她不想我也害怕蛐蛐儿,所以就戴着手套,壮着胆子带我捉蛐蛐儿。我觉得妈妈一点儿也不胆小,是个勇敢的妈妈。

蛐蛐小学作文8

  我家屋后有一片翠绿的草地,草丛中夹杂着星星点点美丽的野花,草丛中还藏着会唱歌的蛐蛐。

  一个夏夜,在蛐蛐此起彼伏的鸣叫声里,我产生了捉蛐蛐的念头。于是,我拿了一个瓶子,迈着轻快的步子,来到草地上。我一边听着蛐蛐的叫声一边顺着草丛向前走去,然后,我快速朝一堆蒿草跑去,刚到面前,叫声突然中断了。我想,也许是它发现了我的.脚步声。我悄悄地蹲下,耐心地等待着。果然不出我所料,蛐蛐又叫了。我欣喜万分,小心翼翼地扒开草丛,终于发现了那只蛐蛐——它的脑袋乌黑,两只触角不停地抖动,两眼闪着寒光,一对锋利的门牙像刀子一样一张一合,还发出“喀嚓”声,多威武啊!我立即伸手去扣,心里得意地想:看你往哪儿逃!可等我张开手一看,哪有什么蛐蛐,手里只有几根杂草。我赶紧察看了四周,连蛐蛐的影子都没有。这时,我觉得脖子上痒痒的,像是有什么东西在爬。我又伸手去扣,可那家伙又跳到了我的手背上。我迅速抽出另一只手去扣,蛐蛐一下子跳到地上,向前蹦去。我赶紧去追,一边追一边猫着腰想去扣它,可怎么也扣不着。最后,蛐蛐走投无路,一跳便钻进了一堆破砖缝里。

  我拔了一根小草,伸进砖缝去拨它,但它怎么也不肯出来。这时,我急中生智:对,用水灌!我顺手从旁边的水坑里捧来一些水,顺着砖缝灌了进去。蛐蛐没有了藏身之地,无可奈何地钻出来了。原来,它的翅膀已经被水浇湿了,行动也不像刚才那样利落,我才一下子逮住了它,小心地放进了瓶子。

  后来,我还是把蛐蛐放回了草丛,我想,也许那里才是它真正的家。

蛐蛐小学作文9

  我家屋后有一片翠绿的草地,草丛中点着星星点点的野花,野花引来了蝴蝶,草丛中隐藏着蛐蛐。

  一天,我突然产生了捉蛐蛐的念头,便拿了一个瓶子,迈着轻快的步子,来到了草地上。听到蛐蛐的叫声此起彼伏,我不由得暗自欢喜。我顺着草丛向前走去,突然从一堆篙草里传来一只幼抽的叫声,在众多的`灿幼“大合唱”中格外响亮。我疾速地向篙草跑去,刚到跟前,叫声中断了。我想:也许是它听见了我的脚步声。我悄悄地蹲下,耐心地等待着。果然不出所料,蛐蛐又叫了,我惊喜万分,小心翼翼地扒开草丛,终于发现了那只蛐蛐:它的脑袋乌黑,两只触角不停地抖动,两眼闪着寒光,一对锋利的门牙像两把刀子一张一合,发出阵阵喀嚓声,多威武呀!

  我立即伸手去扣,心里得意地想:看你往哪儿逃!可等我张开手一看,哪有什么蛐蛐,手中只有几根杂草。我立即察看了四周,连蛤灿的影子都没有,这时,我觉得脖子上痒酥酥的,像有什么东西在爬动。我又伸手扣去,可那家伙又跳到了我的手上,我急忙伸出另一只手去扣,蛐蛐一下子跳到地上,向前蹦去。我赶紧去追,一边追一边猫着腰去扣它,可怎么也扣不着。蛐蛐走投无路,使钻进了一堆破砖缝里。

  我拔起一根小草去拨它,可它怎么也不肯出来。这时,我急中生智:对,用水灌。我顺手从旁边的水坑里捧来水,顺着砖头缝灌了进去,蛐蛐没有了藏身之地,无可奈何地出来了,因为它的翅膀被水浇湿了,不像刚才那么俐落,所以我一下子就逮住了它,并把它放进瓶里。

  我拿着蛐蛐瓶凯旋而归了,一路上,我高兴地唱着歌,像个打了胜仗的将军。

【蛐蛐小学作文】相关文章:

捉蛐蛐小学作文07-02

蛐蛐小学作文9篇02-07

捉蛐蛐小学作文7篇05-05

捉蛐蛐小学作文(7篇)05-05

捉蛐蛐小学作文合集7篇05-05

蝈蝈与蛐蛐教案03-17

捉蛐蛐小学作文集合7篇05-05

《蝈蝈和蛐蛐》教案04-01

蝈蝈与蛐蛐教学反思04-21