鹰小学作文14篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鹰小学作文，希望对大家有所帮助。
鹰小学作文1
一天我从电视上的“动物世界”里看到鹰妈妈对待它的孩子并没有心慈手软，而是将还不会飞翔的孩子带到悬崖边上，我很奇怪，难道鹰妈妈要把它的孩子推下去吗？我带着疑看了下去。
呀！惊心动魄的一幕出现了：鹰妈妈毫不犹豫地把它的孩子推了下去，小鹰跌入万丈深渊，只见它马上就要坠崖峰亡，我的`心也提到嗓子眼，突然，小鹰张开翅膀飞了起来。看着这一幕，我不由想起妈妈平时我了训练我的独立能力而费的一片苦心。记得有一次，早上我起床了，妈妈突然对我说：“今天自己去上学，好么？”“为什么？”我充满疑惑。妈妈和气的对我说：“你大了，该自己去了。”“哦！”我不情愿地答应了。一路上，我是左躲右闪，提着心走路，生怕遇到了我的天敌一一狼狗。我走呀走呀，走呀走，费了九牛二虎之力才到学校。妈妈不仅让我自己上学，还让我自己睡觉呢！一天晚上要睡觉前，我正准备爬上妈妈的床上时，妈妈马上就说：“宝贝呀！你长大了，对不对？别人家的孩子都自己睡了，你也自己睡吧。”我痛苦地答应了。躺在床上，总觉得床显得格外大而且冰凉，生怕有妖怪来吃我。在我提心吊胆中我合上了眼……。
妈妈的苦心我理解，是为让我更加独立，但方法别太突然成么？
鹰小学作文2
我今天读了一篇寓言故事：《不听劝告的鹰》，让我一生受用。
这篇故事讲的是:一对鹰夫妻，他们飞到了一片美丽的大森林，顿时，被这里的美景迷住了，就决定在一棵已经500多年的橡树爷爷上搭窝、生宝宝。一只田鼠从洞里钻了出来，告诉鹰夫妻：“鹰先生，你们不能在这棵橡树上搭窝，它的根已经烂的不行了，会很危险！”鹰夫妻听了心里直冒火，就把田鼠赶跑了。
不久，鹰宝宝就出世了，灾难也随之降临了。这一天，鹰爸爸把抓到肥美的`猎物带回家，却被眼前的景象惊呆了：橡树倒了，鹰妈妈和鹰宝宝被摔死了。鹰爸爸后悔的说：“都怪我，我要是听田鼠的劝告，就不会这样，真是追悔莫及。”
这篇寓言故事告诉我们：不听别人的好言相劝，偏要一意孤行，那将要自食可悲的后果。
有一次，我自己做鸡蛋饼吃，妈妈说：“要加盐，那样才会好吃。”我偏不听妈妈的话，对妈妈说：“不加盐也行。”最后，鸡蛋饼煎好了，结果我一尝，没有放盐，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虚心听取别人的建议，绝不像鹰夫妻那样，做让自己后悔的事情。
鹰小学作文3
从前，森林里住着一群动物。它们生活很和谐。树林里有只小喜鹊，人们常常赞美它长得漂亮。他很爱臭美，经常炫耀自己。天天叽叽喳喳地唱个不停。闹得猫头鹰每日的白天都睡不着觉，晚上又工作不好。尽管猫头鹰怎么跟小喜鹊商量，小喜鹊还是日夜不停的叫着，猫头鹰没有办法，只好搬家了。临走时，他写了一张字条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔、小松鼠来找猫头鹰玩，只见一张字条，上面写着：
白天树上太吵闹了，我实在住不下去了，再见。
猫头鹰
小喜鹊看了心里很难过，告诉森林里的所有动物，想办法让猫头鹰回来。自从猫头鹰走了后，每天晚上，动物们的食物都被田鼠偷光了。时间一天一天地过去了，动物们的食物也渐渐的没有了。大家只好派小喜鹊去把猫头鹰找回来。
小喜鹊第一天，向南飞去，没有找到；第二天，小喜鹊向北飞去，还是没有找到；
第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然没有找到；第四天，小喜鹊又向西飞去，在一个角落里，终于找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家派我来找你，我们的'食物都被田鼠偷光了。大家都想让你回去抓田鼠。现在我向你道歉，是我不对，我不应该吵你睡觉，不过我向大家保证过了，以后再也不吵你了。”猫头鹰说：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。
自从猫头鹰回到了森林里，捕捉了许多田鼠。从此，森林里的动物过着美好、幸福的生活。
鹰小学作文4
在很久很久以前，鹰曾经拥有一副与众不同的嗓音，听上去即洪亮又宽厚，富有王者风范，可他自己却并不觉得自己的歌喉有多么的好。
有一天，鹰去捕猎时，路过一个小村庄，村庄里面有一匹马，这匹马的嘶鸣声在鹰听来是悠扬悦耳，好听极了。这独特的声音让鹰羡慕不已。鹰在天空不停地盘旋着，仔仔细细地听着马的叫一声，不时地还 会去模仿一下。
回到自己的巢一穴一里，鹰越发的感觉马的声音好听，于是它开始认认真真地模仿起马的'叫一声来。他先学着马的样子张开嘴巴嘶喊，可声音听上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的来了一遍“这一次比上次好一点了，可感觉还 是差那么一点。”鹰自言自语地说道。就这样，鹰一遍又一遍、不辞辛苦地学着马的叫一声。从白天练到黑夜，再从黑夜练到清晨。有时甚至忘记了吃饭和睡觉。就这样，鹰坚持了一天又一天，一年又一年。无论刮风下雨、严寒酷暑，它从未间断过。
鹰费尽了心力去学马的叫一声，可是到后来，它发现自己不仅没学好马的叫一声，反而自己原本动听洪亮的声音也消失殆尽了。所以，我们现在听到的鹰的声音不再是很久以前那美妙动听的鹰音了。
其实，每个人都有自己的亮点、优点。我们不需要盲目、机械地去模仿他人，这样做只为“拣了芝麻，丢一了西瓜。”有时甚至会连“芝麻”都无法拣到。结果就像这只鹰一样只会适得其反。
鹰小学作文5
眼睛深邃而敏锐，不疏漏一个个细节；羽毛坚硬而丰满，如同一把把刀刃；爪子强劲有力，喙又尖又大，如同铁钩；加上紧密的肌肉，结实的骨骼。这就是鸟类中当之无愧的王者——鹰。
鹰性格孤傲，喜欢独自一人生活。对自己的敌人毫不手软，会用尽全力去攻击、去撕死。然而却只对自己的战利品感兴趣，从不像秃鹫那样冲向腐尸，因而有时它们也常常饿肚子。
我曾经在电视上看过一只鹰是如何捕猎食物的：鹰在天空中久久盘旋，用它那犀利的目光寻找目标，不一会儿，似乎猎物出现了。鹰翅膀接连上下拍动了几下，突然两腿往后使劲一蹬，如同一道黑色的闪电划空而过，目标是一只小绵羊。小绵羊又肥又重，鹰能抓得住吗，我正纳闷着呢，只见鹰迅速将两翅展开，铁钩一样的`爪子飞速地冲向小绵羊的头部，小绵羊一惊，赶忙往前跑，而鹰也落地了，不知怎么了，鹰一落地，动作就变得笨拙了起来，可它并不甘心，又扑腾了几下，飞上天，再飞下来扑上去……小绵羊竟然被抓了起来，一副惊慌失措的样子，而鹰却从容不迫，似乎还有点骄傲。
其实，鹰与狮子十分相似，精神上、胆量上……都差不多，不论怎样，狮子和鹰心中只有博斗与撕杀，战胜对手，赢得胜利。坚持不懈，敢于向强大的对手挑战，这才是鹰。
鹰小学作文6
一天，狮子大王有事情，找猫头鹰接替它做万兽之王。猫头鹰上任了，它想：当万兽之王是我的百年梦想，现在终于实现了，你看我多威风啊！
于是立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！
”大家听了议论纷纷，小兔难过地说：“晚上我怎么找萝卜呀，这不是要把我活活饿死吗？”青蛙着急地说：“这样我怎么捉害虫呀，这样田里就要糟殃了！
”蜜蜂哭着说：“晚上我怎么采花蜜呀！
”可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一天晚上，小猴子正在荡秋千，这是它打了一个盹掉了下来，幸亏大象走过用它的鼻子接住了，小猴子这才得救。一个星期下来了，小兔子本来两只耳朵竖得高高的，现在一个耳朵耷拉下来了，小鹿的斑纹不见了，小鸡瘦得不像样子了……，动物们都叫苦连天。名师点评：小作者的思维很开阔，一般的童话故事里都是老虎或狮子做“万兽之王”，小作者去构思独特，写“狮子大王有事情，找猫头鹰接替它做万兽之王”，这样从一开始就吸引了读者。小作者还根据猫头鹰夜里做事的特点，想像它要求其他的'动物像他这样“白天休息，夜里做事”，通过小兔、青蛙、蜜蜂的诉苦以及小猴子荡秋千荡摔的事实证明了猫头鹰的做法使动物们苦不堪言。全文想像力丰富，语言生动形象，可惜的事故事的结局不够完美，好好想想：能不能有更好的结局？
鹰小学作文7
我家有一只鹰嘴龟，这只乌龟刚到我家时还有点凶，但现在已经变得很乖巧，爸爸说是长期呆在家里被驯化的。鹰嘴龟的嘴巴很像老鹰的嘴巴，脚和尾巴上有很多鳞片，很像鳄鱼的.脚和尾巴。一碰它，脚和尾巴都缩了进去，只有头还露在外面，是因为头实在太大了。
鹰嘴龟吃东西的时候很奇怪，每次我喂它小鱼的时候，他总是先看中一条，然后悄悄地爬过去，最后“嗖”的一声，用闪电般速度将小鱼吃掉。然后抬头看看我，好像在问：可以继续吃吗？我告诉它说：“慢慢吃，这些都是你的”。鹰嘴龟就开始大吃特吃了，直到吃饱才肯停下来。
鹰嘴龟吃饱后，有时也会出来散散步，消化消化食物。有一次我在读书，爸爸说“鹰嘴龟怎么爬到你的房间里来了？”我站起来一看，鹰嘴龟趴在衣柜底下，两只眼睛盯着我。我想“是不是我的读书声很好听，鹰嘴龟也爬过了听呢！”妈妈见了笑着说：“你也是个爱学习的小家伙”。鹰嘴龟好像听懂了，有点难为情，快速爬回了他的小家躲起来。
真是一只可爱的鹰嘴龟。
鹰小学作文8
我从小就对鸟感兴趣，特别是那些珍贵的鸟。当爸爸打电话告诉我，他要买回一只猫头鹰为我补补身子时，我既高兴又难过。
见到它时，它被绳子绑着脚，缩着身子，躲在一个角落里，眼睛直勾勾地望着我，好像在向我求饶。它的样子显得很可怜。
是啊，它马上就要变成我们的口中餐，永远不能回到家了，永远也不能让爸爸妈妈再爱一次了。想到这里，我便心软了，想放了它。我把我的想法告诉了妈妈，可妈妈不同意，说：“太浪费钱了，猫头鹰肉吃了不但能治病，还对身体有营养”。我对妈妈说：“我们与猫头鹰是生活在同一个家园里，大家应该是好朋友，要和睦相处，更不能伤害它们，哪怕是一只也不行，据说，一只猫头鹰一个夏季能吃1000只田鼠，一只田鼠一个夏季会糟蹋1千克粮食，那么，一只猫头鹰一个夏季能保护一吨粮食呢！
何况她的妈妈肯定在焦急地等她回家，如果我丢失了，您会着急吗？”妈妈被我的.话感动了，同意放了它。由于猫头鹰白天视力不好，为防止再被人捕住，我们决定晚上去放它。 第二天晚上，我和爸爸来到城东的蒙冈岭，到了一个有树木的地方，爸爸小心地解开了缚住它的绳子。附近的许多游客听说这事都围了上来，说这是一件有意义的事。爸爸就要放了。和它相处了两天，现在还真有点舍不得。爸爸向前方一托，猫头鹰就展开翅膀飞起来，越飞越远了。望着它离去的身影，我默默地为它祈祷，祝福它能够从此平安，并健康地成长。
鹰小学作文9
在自然界里，没有任何规则，支配一切的只有一个——实力。鹰，便是鸟类中的佼佼者。
作为强者，自然会拥有天生的爪牙，这也是鹰胜过其他鸟类的重要原因之一。只有天赋是不够的，后天培养的经验，和真正的实力才是最重要的
在万里高空，只有把握风的动向，才能驾驭它。在现实生活中也一样，要改变生活中的事物，而不是成为生活的`奴隶。只有做到这一点，才能成为生活的主人。
当鹰还是幼仔的时候，它的父母会把它扔下悬崖，让它在正在的危机中学会飞翔。如过鹰无法再危机时刻学会飞翔，就只能摔死。计划不如变化快，只有学会随即应变，才能走向成功。
而鹰的父母，也是值得学习的，因为它们已经懂得了只有舍弃才能获得更多
为什么鹰面对强敌总能获胜，不仅仅是它有很强的应变能力，还有一个重要的因素就是它有丰富的实战经验。不实践，就无法预料下一刻会发生什么情况。有再强的应变能力也没用。
如果面对多个敌人，是战，还是逃，只要犹豫一瞬间，也许就成了敌人的爪下亡魂。这考验的便是决断的能力。什么是都不可能完胜，自古以来，有胜，必有败，有生，必有死，任何生死成败，在决断面前，都会成为必然的因果。不在第一时间作出决断，就会失去更多。
只有比他人更刻苦，才能在各个方面都超过他人。
鹰小学作文10
静悄悄的，月亮像一把银色的镰刀，潜在深蓝的天空上，月亮旁边有千万颗星星在闪烁，像无数珍珠撒在碧玉盘里。忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡，只有大自然的卫士——猫头鹰，还蹲在一棵大槐树的枝头，监视着可恶的田鼠。
猫头鹰身体像鸟，身上长着土黄的羽毛，背部颜色较深，它的爪子特别锋利，像铁钩似的。它的头像猫头，特别是它的'眼睛，圆溜溜的，发着蓝光。眼睛下的嘴巴，正面向一直尖嘴钳，侧面看如一把镰刀。它的耳朵很灵敏，能听到细小的声音。你看，它正瞪着一双明亮的大眼睛，俯视着粮食。
原来，有几只可恶的田鼠，趁天黑悄悄的出来偷粮食吃，它们的行踪。只见猫头鹰怒目圆睁，俯冲下来，就把田鼠抓住了，田鼠做梦也没想到，它后悔地说：“我的末日到了。”猫头鹰用锐利的爪子刺进田鼠的肚子，田鼠痛的哇哇大叫，田鼠说：“放了我吧，我再也不偷吃粮食啦。”猫头鹰才不理睬它，相信它，张开“血盆大口”把田鼠吞进肚子了。
这时，星星眨着眼睛，好像在说：“猫头鹰，你真是抓田鼠的能手。”
鹰小学作文11
猫头鹰爷爷很爱看书，每天在家看书获取知识。这一天，他带领森林里的孩子们去大自然解释关于森林的知识。淘气的猴子想出了一个问题，让猫头鹰爷爷很尴尬。猴子问：猫头鹰爷爷，为什么树叶是绿色的？
这种问题怎么能为难博学的猫头鹰爷爷！
猫头鹰爷爷向大家解释，植物需要养分才能生存。叶绿素是存在于植物细胞叶绿体中的一种重要的'绿色色素。它可以利用水、空气和阳光来生产植物所需的营养物质。所以植物含有大量的叶绿素，叶绿素是绿色的，所以植物自然是绿色的。
猴子不服气，调皮地问：“那为什么花的颜色不一样呢？”
猫头鹰爷爷向大家解释说，这是因为花瓣的细胞液中有色素。有些花是红色、蓝色或紫色的。这些花中含有的色素叫做弗罗林。红掌一酸就红，一碱就蓝。有些花是黄色、橙黄色和橙红色的。它们的花瓣含有胡萝卜素。含有胡萝卜素的花也是五彩缤纷的。白花含有哪些色素？白花没有色素。它看起来是白色的，因为花瓣上布满了小气泡。各种花卉含有不同的色素和不同浓度的酸碱。随着营养物质、水分、温度等条件的变化，花的颜色有暗有亮，有厚有淡，有的会变色。
听了猫头鹰爷爷的讲解，孩子们学到了很多知识。小猴子低下头，脸红了，说：“我要像猫头鹰爷爷一样博学，什么都懂。”。
猫头鹰爷爷说：只要你多读书，好好学习，每个孩子都能像小图书馆一样博学！
鹰小学作文12
猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。
最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的.身上也有短处。你们都以为人是最坚强的吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”
猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。
鹰小学作文13
在美丽的东方，有一只胸怀大志的神鹰，它展翅飞翔，希望能飞得更高。而它也在保护着善良的人类。
当它还是一只幼鹰时，鹰妈妈和鹰爸爸就开始哺育它希望它成为一只飞得高的鹰。
但有一天，小鹰被猎人抓到了，是猎人的.女儿恳求猎人不要杀害它，让它飞走，飞到高难度空，去寻找属于它的自由，猎人爱他的女儿，让那只鹰飞走了，小鹰很感激她。
小鹰逐渐逐渐长大了，有一次，太上老君在炼丹时不小心让一颗仙丹掉了下来，刚好被小鹰吃了，使它变成了一只神鹰，他有了人类的心，人类的脑子，人类的样子，他对他的变化感到意外的惊讶，这时，一条巨蛇追赶着一个少女，小鹰明白那是小时候救了他的小女孩，他和巨蛇斗了起来，小鹰他只是单纯地想救小女孩而出了一拳，他的拳头却变成了一道神光，击穿了巨蛇。
少女感谢眼前这个青年，但她却不知道眼前的青年就是她曾救过的小鹰，她谢过青年后就走了。小鹰初次体会了救人的感觉是如此的美妙，他又变成小鹰飞向天。
鹰小学作文14
如果我是一只鹰，我会去干什么呢？
如果我是一只鹰，我会去拥有一片领地，领地一眼望不到边际。里面有蛇、小鸟、马鹿等，营养丰富的猎物，任意被我捕捉，一日三餐吃得饱，领地里还有一个水池，假如我渴了，我会去喝水解渴，假如我身体脏了，我会到水池里洗澡。
如果我是一只鹰，我会迎着太阳飞翔，把我的眼晴变得像蓝宝石一样漂亮，也要变得锐利无比，然后能从几千米的高空发现猎物，我还逆风飞翔，把我的翅膀变得可以从百米空中直坠落在离地面只有几米时，再次飞上蓝天。
如果我是一只鹰，我会用上我的锐利眼晴、强壮的翅膀，锐利的爪子去捕捉捕猎物，我从百米高空发现一只响尾蛇，再用上翅膀从百米高空像落叶一样悄声无息地飞到地蛇的上空，然后用两只爪子抓住蛇的致命弱点—蛇脖和蛇尾，抓住蛇头是以防蛇用毒牙来咬，抓蛇尾是为了以防蛇用身体套住脖子，把我活活勒死。接着再把蛇从高空扔下，接着就可吃蛇肉大餐了。
这时，也许有人会问：我为什么要去当鹰呢？我只所以要去当鹰，是因为鹰具有的顽强精神，泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头，从眼前开始，从一点一滴做起，始终保持饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，精卫填海的`勇气，愚公移山的志向，万难不屈的毅力，脱胎换骨的决心。不想社会中有些人经历一些挫折就对生活失去信心，所以我们因该向鹰学习，学习它不屈不饶永不言弃的精神。
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