陪伴小学作文

时间：2022-06-13 23:43:04 小学作文我要投稿

陪伴小学作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的陪伴小学作文，希望对大家有所帮助。

陪伴小学作文(集合15篇)

陪伴小学作文1

　　臧克家曾经说过：“读了一本好书，就像交了一位‘益友’。”听了这句话我感到特别亲切，因为幼小的我，就是在这位‘益友’的帮助下健康快乐的成长。

　　我4、5岁的时候，妈妈就常常给我讲《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《小红帽》等故事，《丑小鸭》让我懂得了无论做什么事都不能放弃，要坚持不懈；《卖火柴的'小女孩》让我懂得了世间的真、假、美、丑；《小红帽》让我明白了遇到困难，不能放弃，要凭自己的智慧战胜困难。

　　上小学时，刚开始是妈妈给我讲，后来，我开始自己读书了，读的书也更多了，有《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》等故事。到了后来我看书到了“忘我”的境界，我还得到了一个称号“小书迷”。

　　后来不仅是童话，科技、小说等也成为了我书柜的新朋友，这些新朋友仿佛给了我一把智慧的钥匙，让我打开知识的大门，以后我会度更多的书，交更多的朋友。

陪伴小学作文2

　　我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。

　　那是我九岁的时候,妈妈给我买了一本书——《遇到危险时该怎样自救》。

　　有一天，小伙伴来我家玩。我和她们玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的'一个角落。过了好久，我发现外面没有动静，便想打开衣柜出去看一看，可是柜门却怎么也打不开。原来，小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。过了好久，我的头很晕，很想睡觉。我突然想起妈妈给我买的那本书中说过，要是被困在柜子里感觉到很晕的话，千万不能睡觉，应该在柜子的空隙中呼吸氧气。如果睡着了，说不定会窒息而死。我就按照书里说的那样做，在空隙中呼吸空气。过了一会儿，我听见了一阵开门声。我知道爸爸回来了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸。”爸爸听到后飞快地奔跑到楼上，把我从柜子中救了出来。

　　幸好，当时我学习了妈妈给我买的那本书，否则后果会很严重。以后，我要阅读更多的书，掌握更多的知识。

陪伴小学作文3

　　从幼儿园小班开始，我的身边总有一个人陪伴着我。打小我就喜欢和她黏在一起，欺负她、命令她，不管我怎样对待她，我们依旧非常要好！

　　乌黑的眉毛像条毛毛虫，乖乖地贴在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皱皱眉，那条“毛毛虫”就动了起来。塌塌的鼻子下方，有着一张笨拙的嘴。一有啥事总是性急的、断断续续地来告诉我，总让我听得云里雾里的。她并不是那么聪明，相对来说她给人的感觉是憨厚的、笨笨的！在数学课上她又是那么小心翼翼，生怕答错了。

　　中午排队时，如果她排在较前面的话总是很乐意让我插队、让我排在她的前面。用餐时她总喜欢和我做一起。没饭了，我会为我盛满；没汤了，她会为我打一些，在心里我觉得她是个傻姑娘！

　　有心事我会告诉她，她会安慰我，会为我打抱不平。我讨厌的人她也一一不喜欢。为了讨我开心，她会当着我的'面说那个人的坏话，总是把我逗得哈哈大笑。

　　值日时，拿不动水桶，她见了朝我走来，嘴上还不停的说我力气小、太懒了，可心里并不是这么想的。她一把夺过我手中的水桶，拎下楼，提了桶清水上来，虽以满头大汗，可并无抱怨。

　　猜猜这个傻姑娘是谁，她就是——王婷婷！有她这个傻姑娘在身边，我能不幸福吗？

陪伴小学作文4

　　姐姐要回来了，我非常激动。当她跨入门槛的第一步，我就冲了上去，紧紧地抱着她。她虽然是我的表姐，但我也非常想她，想念我们小时候在一起玩的日子，我们总会吵吵闹闹，过了一会儿又会和好。

　　我和姐姐都喜欢玩一个游戏——节奏大师。姐姐玩得可厉害了，已经玩到了五百多关了，可我不服输，在后面紧追不舍。

　　中午吃饭的时候，姐姐特别挑食，青菜不吃，鱼不吃。所以我把很多青菜都夹到她的碗里，说：“必须吃完！”姐姐笑了笑，说：“干嘛哦！”嘴上说说不吃，可还是吃了下去，我觉得姐姐特别逗。

　　下午，我和姐姐在小区里玩。我们追来追去，还比谁跑得快，玩好了，我们去小区附近买了两包薯片吃。我们一边说一边笑，真想把时间永远停留在这一刻。

　　回到家，爸爸突然说姐姐明天就得走了，我的心渐渐失落了，有种说不出来的难受，我只想姐姐多陪陪我。晚上，我和姐姐睡在一起，姐姐给我讲了许多她上学的.事，我也给她讲了许多我生活中的趣事。

　　第二天，姐姐走的那一刻，我哭了，眼泪一滴滴地落到地上，那眼泪包含了我和姐姐的感情。

　　有姐姐陪伴的日子，真好。

陪伴小学作文5

　　“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾成的诗里，陪伴就是这样的简单而美好。

　　在我们每个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。比如说在我们的学生时代，我们与同学之间，那是几年的陪伴。而有一种陪伴，注定要相伴一生，那就是父母与孩子的陪伴。不管是哪种陪伴，我觉得都很温暖，因为这意味着有人愿意给你世界上最美好的'东西——时间。

　　自从我出生以来，父母陪伴我的时间最长，每一天我们全家都其乐融融，房间里总能传出一阵阵的笑声。那一天，风儿急促地在天空狂奔，天变得黑沉沉的，路边大树的树枝也被刮得左右摇晃。我用手护着脸，艰难地在狂风中前行。校门口挤满接孩子的家长，我远远地就看到一双冲着我摇晃的手——是妈妈！

　　我跑过去，妈妈看见我冷得直打哆嗦，就赶紧脱下自己的外套披在我身上。在妈妈帮我拉拉链的时候，我无意间碰到妈妈的手，我感觉妈妈的手真凉呀！这时候，我才想到妈妈在风中等了我这么长时间，肯定早就冻坏了，但是她却仍然把衣服让给我。想到这里，我的眼泪一下子就流了下来。

　　我觉得父母的陪伴是最温暖的，不论任何时候。

陪伴小学作文6

　　你认为友谊可以用简单的语言形成吗？那你就大错特错了！没有多年的感情摩擦，没有对朋友的定性，没有对朋友的感情，就永远不能形成友谊。

　　我在学校有一个很好的朋友叫陈哲宇。我对他的感情很好他对我的感情也很好。

　　有一次，他生病了，人们很不舒服，他已经告诉金老师了。周班长偏偏在他最痛苦难过的时候，让我把他推到办公室，说：“不推他就要扣奖！”威胁说。所以我照她说的做了。没想到在短短30分钟内金老师就来到了教室。看到这景象，我感到很别扭。下午他回家了

　　傍晚，我问朱班长。你为什么这样对我？我知道原因后很生气。原来她只是想破坏我们的`友谊，而且已经知道金老师来了。他故意想破坏。

　　第二天，太阳火辣辣地照在头顶，但好像没有热的感觉。鸟儿的叫声也显得如此凄惨和悲哀，校园静悄悄，我感到如此凄凉！

　　走进教室发现他已经很早就来学校了，他对我说。“友谊是链条。把我们的心紧紧连接在一起！”“说完话，我很兴奋。平时不太会说话，无名的陈哲宇看起来那么热情啊！

　　即使是这件事，我认为他和我的友谊又增加了很多！

陪伴小学作文7

　　许多名人作家，都与书有深厚的友谊。我也不例外，与书的交情不差。总有这样的时刻，或是明亮的清晨，或是恬静的黄昏，或是静谧的子夜。随手拿起一本诗集，都有不同的感受。

　　当我烦躁的时候，好的.作文书像一位饱经风霜的老人一样，它能为你讲述世界的悲欢离合。但打开一本小说的时候，全身心投进去，细细体会主人公一生的酸甜苦辣，会是你的真个身心升心，犹如在茫茫的大海中突然看见一座灯塔。

　　当我陷入困惑的时候，哲学是你我的良师。它机智，沉着谨慎，学识渊博，那闪烁着指挥光芒的文学，渐渐然你我变的敏捷，成熟，深刻。

　　当我困倦时，走进朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，言语平淡，质朴，天然而富有哲理。在这里你可以完全敞开心扉，展现真实的自我。

　　我渴望书籍，如果没有了书籍，就好像白天没有阳光，鸟儿们没有了翅膀。书籍如一股清泉，滋润着我。眼睛因书籍而纯明，心灵书籍而澄清，品德因书籍而高尚。

　　我渴望书籍，正如郭沫若所说：“人是活的，书是死的，活人的死书，可以把书的活，死书读活人，可以把人读死。”

陪伴小学作文8

　　刚上学的时候，我最不喜欢的就是看书，可是妈妈给我买了很多书，都垒成山了。

　　每当我看书的时候都会很烦，妈妈让我读书的时候，有时我会看漫画，有时我会戴着耳机听MP3，还有时玩玩具，总之我是不会认真看书的。

　　但是后来发生的一件事改变了我，使我爱上了读书，也让我知道书籍是我们最好的朋友。

　　记得那是一个暑假，一天早晨妈妈出去买菜，出门前告诉我读完一本书，妈妈走后，我看了一会，书还有三章没有看完，心想我去玩会电脑，等妈妈回来我就假装读到了最后几句。于是我打开电脑和空调，高兴的玩起了游戏，过了一会我心里想，不能骗人，所以我把电脑关了，开始认认真真地读起书来。这本书真有意思，它讲述了鲨鱼白天睡觉，晚上觅食，还讲述了绿海龟吸一口空气能在水里待十个小时……它告诉我许多动物一天24小时都在干什么，我如痴如醉的`读着仿佛身临其境。妈妈回来了，我飞快的跑上去，兴奋地给妈妈讲这本书里的故事。妈妈说我真是个知识渊博的小孩。

　　从那以后，我便爱上了读书，书中有很多知识，我也明白了一句话“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

陪伴小学作文9

　　书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。

　　我是一个爱玩的人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的`知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。

　　刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了!

　　我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。

陪伴小学作文10

　　时间过得真快呀，一转眼，原本可爱幼小的我已经五年级了。

　　我在苍南县小度过了五年，学校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，还是那棵站在教室就可以看见的大榕树了。

　　那棵大榕树应该陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小学六年的生活吧！他，同样也陪了我五年了，可他好像一点儿也没变，还是我心中的那个老样子。我心中的大榕树跟教学楼的四楼一样高，粗得要五个人一起手拉手才能围住他。我不知道，他有没有随着我的成长在慢慢老去？现在的他，枝繁叶茂，远远望去，像一朵巨大的绿色蘑菇。在我的记忆中，大榕树还是我一年级刚入学时的样子。

　　每当我心情不好时，我总会趴在走廊上，向大榕树——我的知心好友，默默地倾诉着一切；每当我有烦恼时，大榕树就是那个帮我解开心结的解说员；每当我开心快乐时，我会及时跟大榕树分享。在学校里，他永远都是那么的友好。

　　虽然说再过几个学期我就要离开这个美好的`地方，这个有我的烦恼，有我的喜悦的地方。但是，我永远也不会忘了他——那棵懂我的大榕树给我的温暖陪伴。

陪伴小学作文11

　　进入学期的后半段，班里面突然转来了一个新同学。他的名字叫做东东，而我旁边一直空着，他理所当然就成了我的新同桌。这样的情况让我一下子不知所措，以往我都是一个人，平常上课的时候我总会一个人霸占整张桌子，而现在同桌来了，我就只能拥有一半空间了。

　　平常的时候我做什么事都是一个人，我总是一个人趴在桌子上看到旁边的小朋友们打打闹闹。当然我也没有知心的朋友，但这样的情况从新同桌来了以后就改变了，每次课间的时候，东东总会给我讲一些他遇见的有趣的事情，而我也给他一些好玩的玩具，慢慢的我们两个成为了无话不谈的`好朋友，记得有一次放学回家，一路上上我们两个有打有闹的，我不小心被石头绊倒了，膝盖一下子磕出了血，看到我这样子，他二话不说背起我就往学校旁边的诊所跑去，到了地方，医生给我消了毒，所幸没有大问题，但是东东却累的满头大汗，这一刻我觉得有这样的朋友真好。

　　半年很快就结束了，有东东陪伴的日子是我过得最开心的时光。

陪伴小学作文12

　　在我的童年有着一个非常要好的“朋友”。这个“朋友”是外公送给妈妈，妈妈再送给我的。

　　我的这个“朋友”全身黑色，黑得发亮，它天天穿着一条美丽的“裙子”。如果你打开它的大“嘴巴”，你一定会惊奇：它的牙齿怎么那么奇怪――有的黑、有的白？你还可以伸出手去弹弹它的黑白牙齿。如果你弹得好，它就唱起优美的`歌曲，连百灵鸟都喜欢听！如果你弹不好，它立刻气得火冒三丈，发出令人讨厌的噪音，直到你停下为止。我的“朋友”很爱“洗澡”，但它用的不是洗发水也不是沐浴露，而是酒精！它从不刷牙和漱口，因为它最怕水啦。

　　从我五岁起，我的这个朋友就开始陪伴我了，到现在已经快四年了。从一个音符、一个乐句到一首乐曲，从汤普森、车尔尼到莫扎特，从《小步舞曲》、《赛马》到《乒乓变奏曲》……我高兴时，它陪我一起快乐；我伤心时，它耐心听我诉说。

　　如果没有你――我的朋友，生活中就少了美妙的音乐，我们就少了一些欢乐，少了百灵鸟般的歌声……哦，我的朋友，你知道你带给我的欢乐有多么重要吗？

　　说到这里，你应该可以猜出我的朋友是谁了吧？没错，它就是钢琴。