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捉蚂蚱小学作文

时间:2022-04-07 08:59:47 小学作文 我要投稿

捉蚂蚱小学作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的捉蚂蚱小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

捉蚂蚱小学作文5篇

捉蚂蚱小学作文1

  小学生作文捉蚂蚱

  今天早晨,我和同学一起去采石矶公园去玩。

  我们刚进大门,就看见小草有点黄了,好像给大地铺了一层金色的地毯,树叶黄了,一阵风吹过,几片树叶纷纷从树上落了下来,空气中弥漫着淡淡的清香。

  我们来到儿童攀爬区游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我听见有人喊:“快,快捉住蚂蚱!”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹,我小心翼翼地跟在蚂蚱后面,当蚂蚱停在草地上,我猛的一扑,却扑了个空,它“嗖”地一声跳出了我的手掌心,几次扑空以后,我决定以静制动,等蚂蚱停稳之后,我以迅雷不及掩耳之势扑过去,哈哈!我终于捉了一只蚂蚱,它为什么跳得那么快呢,我仔细地观察了一下,原来它的后腿肌肉强劲有力,外骨骼坚硬,这才使它成为跳跃专家。

  捉蚂蚱可真不容易呀!

  小学生作文捉蚂蚱

  今天我们捉蚂蚱了,捉了好多呢!

  首先我们用脚踢草丛,小心看准蚂蚱不动时,就用手敏捷的抓住它,装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀,我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳,眨眼就跳到了草丛里,和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜,有的还假死呢!等我们放了它时,它就逃了,直气得我们干跺脚。

  这以后我们就观察更仔细了,想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里,只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口,这时活着的.蚂蚱就会自动跳出来,我们就可以知道它们是死是活了。

  由于是傍晚,我们的头上被蚊子叮了许多包,但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣!

  小学生作文捉蚂蚱

  今天,我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上,一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱,从草地里蹦出来,落在草地上。我悄悄地走过去,猛地一扑,把那只蚂蚱捂在了我的手下,就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子,收获真不小!

捉蚂蚱小学作文2

  星期三的中午,外面下起了瓢泼大雨,下了一个小时,雨停之后,爸爸对妈妈说:“刚下完雨,外面不再炎热,我们带孩子去渭河边的草地上踢球吧!”妈妈满口答应,我听后欣喜若狂,我换好衣服,赶紧拉着爸爸、妈妈和弟弟上了车,我姑姑在草滩住,妈妈开车先到了姑姑家,我们把姑姑、嘟嘟、多多,都一起接上了车,我们一起去渭河边,到了渭河边,爸爸教我踢球的姿势,怎样才能踢的更远,然后多多叫我到小山坡上来,他发现了一个怪怪的东西,然后我一看,我也不认识,他把我弟弟也叫过来问问,我弟弟说:“我不认识”但我觉得他像一只螳螂,我赶快回去叫爸爸,说:“爸爸快过来,草丛里有只螳螂”爸爸赶快跟我来到山坡上一看,爸爸问我螳螂再哪里,我们找了半天都没有找到,爸爸说:“那我们一起来抓蚂蚱吧!”我们都满口说:“可以,可以”我、爸爸、弟弟和多多发现了一只蚂蚱,我们像只小猫咪一样的悄悄走过去,弯下腰,然后用双手猛的向前一扑,没有捉到,我们再用双手猛地一扑,这一下可捉到了,我们给了最小的弟弟多多,我们一共有是四个小孩,现在就还差三只蚂蚱了,我们又找见了一只蚂蚱,我跟爸爸说:“这一次让我来抓”我学这爸爸的的样子,用双手猛地向前一扑,我一下子就抓到了一只,爸爸说:“你太厉害了。”我把它送给了我的弟弟,现在只差两只了,我又看到一只蚂蚱,用一只手一抓,轻松的抓住了第三只蚂蚱,我又看见一只,用手一抓又抓住了,送给了嘟嘟,就这样抓了好几只蚂蚱,到最后,爸爸竟然抓到了一只快要成虫了的蚂蚱,爸爸告诉我这是很难抓到的,数一数,我们一共抓住了七只蚂蚱,我发现,他们的颜色不一样,有灰色的.看,有绿色的,爸爸还告诉我了一个关于蚂蚱的小秘密是蚂蚱的腿断了后,过几天会长出一条新的腿。我们一直玩到晚上8点。

  时间过得真快啊,一转眼一下午的时间就完了。

捉蚂蚱小学作文3

  “十、一”小长假,我与父母一同来到姥姥家。第二天,隔壁的小姨小舅喊我下田,我高兴得一蹦三尺高。走在田间小路上,两旁的大树高大挺拔;路边一片绿色,分不清是庄稼,还是野草,清新的空气与城市大不一样。一条路边的“人工小溪”,虽然仅有一张横着的A4纸宽,但能见到几只水蝇,或几只鸭子,在映衬着蓝天的水中游泳。有几只大黑狗在小径上奔驰,像一阵黑风,扬起一片黄土。终于到地里了!

  这时的玉米已经收完,秸秆也被抬回去当生火材料,只有一些杂草,稀落地躺在田间。这种土十分松软,像踩在海绵上。今天的任务就是除杂草。我跟姥姥要了一个铁制钉耙,毛手毛脚地干起来,刚把耙子头砸到一片草上,一只绿色的蚂蚱跳了起来,后面还跟着一只蟋蟀。我乐了,将钉耙向地上一抛,没想到又砸出了一对蚂蚱。我赶忙向小舅要了一个小盒,捉了起来。呼哧!

  野蚂蚱就是不听话,害的我东奔西跑,仍然没捉到。小舅看着,笑了:“蚂蚱不是这样捉的,看我!

  ”说完,他悄悄地走到一个草堆跟前,手突然向下一盖,只听里面有扑腾声,小舅神秘地打开手,竟然有一大一小两只蚂蚱呢!

  原来,捉蚂蚱得看准目标,下手要快,才能逮到。掌握技巧后,我不再毛手毛脚,而是小心翼翼地抓住每一次机会,所以,我的盒子渐渐满了起来,其中也不乏会唱歌的.蟋蟀。当我要捉一只黑色的大蚂蚱时,小舅拉住了我:“别逮,它有毒!

  ”我似信非信地用粗秸将它翻身,它的肚子是红的,我瞬间明白了。过了一会儿,我和小舅都“大丰收”了。小姨也趁休息的时候,用一根细草秸将另外一些蚂蚱穿了起来,十分有意思。夕阳西下,我们该回家了。收获了不少蚂蚱的我时常回头望着田地,真想让同学们一起来,亲自感受一下捉蚂蚱的欢乐、乡村的美好呀!

捉蚂蚱小学作文4

  这件事虽然已经过去了许久,但是一直在我脑海里挥之不去,就像我记忆深处的一只蝴蝶在翩翩起舞。

  四年级的一个暑假,我和哥哥去菜地里捉蚂蚱。我们来到菜地里,哇,好多蚂蚱呀!我开心地飞奔了过去,可是那些蚂蚱看见我,跟一群受惊的野马一样,纷纷跳开,逃进草丛里消失不见了。我和哥哥分头去捉,我对着菜地开启了“地毯式”搜索,经过缜密地搜索,我终于找到了一个落单的蚂蚱,它像一个迷路的孩子一样,在那里东张西望,我开心的朝它扑去,结果它像一个受惊的麋鹿一样,飞快的躲开了,我扑了一个空…。

  我转头看了一下哥哥的罐子,只见哥哥的罐子里面已经有一个小蚂蚱了。我鼓起战力,又朝着菜地进发,找来找去,忽然一只小可爱闯进了我的视线,我小心翼翼地朝它靠近,紧接着猛地一扑,结果又扑空了,还摔了一跤,摔的我满身都是泥土。此时哥哥看到了我狼狈不堪的样子,哈哈哈哈哈,很大声的笑了起来,嘴巴大的都能看到他牙槽最里面的牙齿了。我气愤极了,大喊了一声:“我不抓了,呜呜呜呜”

  第二天,不甘示弱的我找到了爷爷,向他请教了捉蚂蚱的小秘诀。学会了爷爷小诀窍的'我又得意洋洋的向哥哥发起了挑战。这次我把决战的场地又定在了菜地,我信心满满地来到了菜地,刚刚到达我就看到了好几只蚂蚱,见状,我小心翼翼地走向一只正在打盹的小可爱,屏住呼吸,用手一捂,哇,我真的抓到它了。哥哥见到我这么快就捉到了,有一点慌乱,不小心让刚刚捉到的蚂蚱逮住了机会,从小罐子里面跳了出来,迅速的逃走了。

  半个小时后,比赛结束了,我和哥哥带着各自的战果来到了菜地旁边一一清点,只见哥哥的罐子里只有3只蚂蚱,而我的罐子里竟然有5只。“我赢了”我高兴的一蹦三尺高,大声欢呼着。

  时间过去了许久,那只蝴蝶又从我心里深处飞了出来,每当回忆那次捉蚂蚱,我的嘴角都荡起微笑。

捉蚂蚱小学作文5

  也许是因为下了几场小雨的缘故吧!

  河滩边的蚂蚱迅速多起来了,差不多遍布了整个河滩。这时,用脚往草丛里一踢,蚂蚱便会争先恐后地跳出来,让你眼花缭乱。可见,这正是捉蚂蚱的好时节。于是,哥哥带我一起来捉蚂蚱了。

  捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说可不是一件容易的事。我一见虫子就害怕,总是快速躲开。说我来捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我,再说河滩上还有青蛙,不把我吓坏才怪呢!

  君子一言,驷马难追嘛!

  我只好壮着胆子来了。

  看,那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩!

  哥哥大显身手的时候到了,他下了河滩,一气捉了十几只,他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱,大笑道:“不是吹牛吧,我就是比你强。”“哼!

  我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩,学着哥哥的.样子,小心翼翼的蹲下,刚要伸手,结果发现眼前的不是蚂蚱,而是一只大青蛙,“哎呀1我吓的惊叫一声,跳起来,脚下像踩了风,向岸边跑去,哥哥大喊:“怎么啦?有蛇吗?”我这才敢回头,见青蛙没跟上来,才放心了。这时,我的身边正好有一只蚂蚱,我忙用手去捂,没想到这家伙还挺伶俐,逃走了,我追着它跑呀,跑呀,费了九牛二虎之力终于把它捉住了,拿起来一看,呀!

  这蚂蚱不但小得像一根绣花针,还让我给捏死了0蚂蚱多的是,我就不信捉不住?”这回我不怕腿麻,蹲在草丛里,等着蚂蚱上钩。一只大蚂蚱蹦了过来,可我没敢伸手,又来了一只,我的心里像揣了只小兔子,手哆哆嗦嗦伸了出去,但太慢了,蚂蚱又蹦远了一步,一动不动了,“它也看出我胆小了?”不知怎么回事,这时我不害怕了,身子向前一探,虽然我趴在了地上,手底下却有了“猎物”。我迅速把它装在一个大塑料袋里,才从地上爬起来。

  我虽然不像哥哥那样满载而归,但我终于战胜了胆小的自己,带回了一只蚂蚱。简评:小作者抓住自己胆小的心理,运用简洁明快,生动形象的语言,详尽地写出了捉蚂蚱的过程,给人身临其境之感。

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