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捉蝴蝶小学作文（通用20篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的捉蝴蝶小学作文，欢迎大家分享。
捉蝴蝶小学作文 篇1
今天是一个好天气，阳光明媚，万里无云，还微微有风吹起。此时的我正在奶奶家，准备去我家地里玩儿。
我和琳琳、弟弟还有诺诺妹妹坐上电动三轮车，奶奶上了车，开着电动车，带我们一块儿离开了。我家的地是挨着公路的，所以不敢停在公路上，只好把车停在我家的地里。
我们下了车，向四周看看，觉得这里的一切事物都很新奇。但不一会儿，我们就觉得厌烦了，觉得很无聊。
突然，我看见了一只黄色的蝴蝶，心中有了一个想法，对琳琳说：“要不我们捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的.赞同，”好。但我们要用什么捉呢？“她说。我朝四周望了望，我看见了两个塑料袋指着它们说：”用它。“
开始捉了，飞来一只蝴蝶，我用袋子一拢，正好拢住了。但遗憾的是，虽然拢住了，但让它给跑了，哎，真可惜！轮到琳琳进攻了，看，她轻轻走到趴在草上的蝴蝶旁边，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我们一共捉了两只，却都放飞了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
捉蝴蝶小学作文 篇2
星期天，我和妈妈带着一顶太阳帽，来到我家附近的公园捉蝴蝶。
公园花丛中蝴蝶可真多啊！有大的，有小的；有黄的，有紫的，还有带花纹的。蝴蝶在花丛中飞来飞去，我随着蝴蝶东赶西追，累得满头大汗，却怎么也追不到。急得我大喊：“妈妈快来帮忙啊！”妈妈不急不慢地把自己的太阳帽摘下来，递给我说：“用这个东西，你肯定能捉到的。”
这时，一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的`小花上，我悄悄地靠近它，然后用太阳帽一盖。“哦，捉到了！妈妈快来，蝴蝶就在帽子底下，快来帮我抓住它！”妈妈跑过来，我慢慢地掀开帽子，妈妈小心翼翼地把它捏了出来。
啊！一只好漂亮的花蝴蝶啊。一对黄茸茸的翅膀上还长着两个黑点，就像两只美丽的大眼睛。
我和妈妈带着战利品高高兴兴地回家了。
捉蝴蝶小学作文 篇3
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了氧气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的'景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开氧气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进氧气瓶里。
今天的经历真有趣！
捉蝴蝶小学作文 篇4
春天一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小明和小宝去公园捉蝴蝶。
到了公园，小明看见有许多茂盛大树，还有五颜六色的花儿随风舞动，芬芳扑鼻。
开始捉蝴蝶了，小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前，小宝拿起网兜，准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，没想到，蝴蝶吓飞了，小宝摔下来四脚朝天，小明马上跑过去问：“小宝，你没事吧。”小宝说：“没事。”
小明和小宝想了一个办法，小宝看见蝴蝶停在一朵花上，就放慢脚步，走过去，轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的'上方，然后往下一罩，小宝把蝴蝶捉到了，他高兴得跳了起来。
小宝心里想，每个人都有自由，蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本，得把它放了。小宝对小明说：“我们有自由，蝴蝶也有自由，我们把它放了吧。”小明说：“好。”
这一天，小明和小宝做了一件好事，他们都很开心。
捉蝴蝶小学作文 篇5
小时侯，我曾捉过一次蝴蝶！
一天，我到外婆家去玩，突然，一只蝴蝶从我头上飞过，我想：好漂亮，我要把它捉住！于是，我便追着蝴蝶跑开了，可蝴蝶却好像在戏弄我，一会儿飞得高，一会儿飞得低，我就是捉不住，于是，我想到了小伙伴，便向小伙伴家跑去！
到了小伙伴家，我说明了来意，大家都乐意帮忙，我们又来到了蝴蝶的领地！叫喊声不断："呀！那边！快追！哎呀！真笨！"我想了想，用双面胶粘住手，去拍蝴蝶，可蝴蝶没捉住，我的'手却被粘在一起了！我双手用力向后退，终于分开了，小伙伴们说："好恐怖！""我可不想让手粘在一起！""就是！""我们换一种方法吧！"我一听，一下子泻了气，这可是我想了好久才想出的办法呀，就这样被否认了吗？我垂头丧气地回到了家......
现在，回想起这件事，真是好笑！
捉蝴蝶小学作文 篇6
这天，我在楼下的花丛里发现了一只白蝴蝶。这只蝴蝶的'翅膀有大半部分是白色的，还有许许多多芝麻大的小黑点。
我踮起脚尖，猫着腰，一小步一小步地走了过去。那只白蝴蝶好像发现了什么，扇了扇自己的翅膀，好像要飞走了。我立刻停下脚步。过了一会儿，蝴蝶没有发现什么可疑的人物，便合起双翅，继续休息。我这会儿不敢大意了。只见我屏住呼吸，小心翼翼地一步一步地往前挪动。白蝴蝶完全没有发觉自己的处境十分危险，仍旧停留在那朵花上面。只见我伸出两根手指，慢慢地让它和蝴蝶的翅膀相对，两根手指猛地一合拢，就夹住了那只蝴蝶。蝴蝶现在就像被五指山压住的齐天大圣，逃不掉了。可它毫不肯屈服，不断地挣扎，最后还是败下阵来。
“耶！白蝴蝶被我捉住了！”我兴奋地大叫了起来，声音大得连树上的小鸟都给震飞了。
捉蝴蝶小学作文 篇7
一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。
忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的.，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。
捉蝴蝶小学作文 篇8
春天来了，天气变暖。柳树发出了嫩绿的叶子。朵朵鲜花竞相开放，空气充满了芳香。晴空万里，白云悠闲地飘浮着。小燕子也起来了，为美妙的'春光增添了许多活力。
今天是星期日，小东和小刚相约去捉蝴蝶。他们一个扛着一根网兜，提着一个罐子，来到野外。只见草地上，花丛中，五颜六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他们跟着蝶儿们跑来跑去，累得满身大汗，还一无所获。怎么办呢？小东眉头一皱，计上心来。他说：我们这样跑，它们都被吓跑了，当然捉不到。我们要‘以静制动’、‘以逸待劳’，才有效果。
小东和小刚静静地站在花丛旁边，摒住呼吸，手里高举着网兜，眼睛注视着蝴蝶飞来的方向。等它们停在花朵在尽情地享受花香时，他们看准位置，出其不意，快速出手，把网兜往下一罩。这下它们无路可逃了，在网中拼命地挣扎，也无济于事。他们就用这种方法，一人捉了一大罐。
太阳快下山了，他们带着愉快的心情满载而归。
捉蝴蝶小学作文 篇9
一天中午，天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说：“我们去那边的'草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了！熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话：蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子！”
捉蝴蝶小学作文 篇10
今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的'飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的我满头大汗的，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！
这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。
捉蝴蝶小学作文 篇11
星期天小红和小明约好了，到花园里捉蝴蝶小明带来了网罩，小红准备用手捉。
他们一来到这儿就深深地被美丽的风景给吸引住了，小红和小明觉得那里鸟语花香，花儿们的'颜色都很美丽，有红色，有粉色，还有黄色各种各样的花朵吸引着他们。
小明和小红看到一群群的蝴蝶，从他们身边飞过，小红说：“我们开始做蝴蝶吧！”小明先把网罩准备好，接着在空中挥一挥网罩把蝴蝶套住，蝴蝶们很害怕，就一闪一闪地躲个不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高兴极了。
小明把这些蝴蝶送给了小红，然后一起兴高采烈地回家了。
小红把捉来的蝴蝶做成了标本送给了小明五只，小红还说：“谢谢小明哥哥，帮我捉到了很多蝴蝶。”就这样，他们俩开心地笑了。
捉蝴蝶小学作文 篇12
在三亚的旅途中，爸爸、我和弟弟发现了一只大花蝴蝶，这只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色组成，但黑为底色，其中点缀着蓝、红、黄色的`斑点，而三色斑点中又掺杂着缕缕彩色条纹，弟弟一见到美丽的“她”，眼中立刻闪现出欣喜的目光，立刻嚷了起来：“爸爸，爸爸！你能帮我们抓住她吗？”
“是呀是呀。”我也跟着附和起来，“好。”爸爸立刻爽快的答应了。便慢慢的从她背后靠近，手也慢慢做成镊子状，靠近蝴蝶的翅膀。
在这千钧一发之际，蝴蝶 竟 飞了起来。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一点都不狼狈！”我在心中感叹着。
爸爸又试了第二次、第三次……
当然，开始我心想，失败乃成功之母，可又过了好多次，我有点失望，可这时爸爸改变了“战术”。从前方“攻击”抓住了“她”，真是功夫不负有心人呀！
捉蝴蝶小学作文 篇13
一个阳光明媚的早上，小鸟叽叽喳喳地叫着，我和姐姐来到小花园里捉蝴蝶，我兴奋不已。
突然，我看见，一只美丽的蝴蝶趴在一朵粉红色的小花上，蝴蝶的.翅膀上有蓝红相间的颜色，其余的地方都是黄色的，像一位穿着漂亮衣服的花仙子，真好看！
我对姐姐说：“这儿有一只又大又美丽的蝴蝶。”我说着，姐姐小心翼翼地去抓蝴蝶，姐姐刚要接近蝴蝶，蝴蝶就飞了，好在没飞远，又落到另一朵花上。姐姐沉思了片刻，对我说：“咱俩拿 一个网罩，一下子把蝴蝶扣住，这样就行。”我拿来一个网罩递给姐姐，姐姐轻手轻脚地来到蝴蝶旁边，趁蝴蝶没注意，猛一下子朝蝴蝶扣去，这办法还真灵！真的把蝴蝶捉到了。小蝴蝶好像在对我们 说：“放我出去，快放我出去，我要自由！”
我真高兴啊，这是我第一次捉到蝴蝶。但在回家的路上，我觉得，小蝴蝶太可怜了，它被人捉住，就像鱼儿离了水一样，很快会死去，我和姐姐商量了一下，就把他放了。放走了蝴蝶，心情上 特别舒畅， 我拉着姐姐的手高高兴兴地回家了。
捉蝴蝶小学作文 篇14
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的.翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！
捉蝴蝶小学作文 篇15
暑假的一天，天空万里无云，阳光明媚。我到公园去玩。我看见一大片一大片的蝴蝶在花丛中漫天飞舞，有的'穿着黄衣服，有的穿着白衣服，还有的穿着绿白相见的衣服，真是美极了。
于是，我回家拿网兜捉蝴蝶。可是，当我来到花丛中时，蝴蝶越积越多，左一只右一只，让人不知道捉那只才好。突然，一只豹斑蝶引起了我的注意，它正停在一只迎春花上，我飞奔过去，扑向它，结 果我扑了个空，又扑了一下，和上次一样，我有点儿灰心了。但是豹斑蝶在我眼前飞来飞去，像是跟我挑战。这是，豹斑蝶也有点飞累了，它竖起那美丽的翅膀。我便站起身来，轻轻地走过去，“扑” 的一声，它成了我的“网中鳖”。回家后，我把它翅膀打开，做成了标本，作为纪念。
今天，我过得非常高兴。
捉蝴蝶小学作文 篇16
今天是“六一”，妈妈怕我呆在家孤单，让我到她工作的地方——石寨铺乡政府玩。
乡政府院里正好有个小哥哥，妈妈让我们一起玩儿并给我们一副羽毛球拍和一个羽毛球，接着便去工作了。可是我们都不会打。忽然，那个哥哥好像想到了什么，对我说：“我们用羽毛球拍捉蝴蝶吧？”我说：“好吧，别的也没有什么好玩的，怎么捉呀？”他演示了一下：先等蝴蝶停在花朵上，然后悄悄靠近，再用球拍瞄准蝴蝶，再打下去······最后把捉到的蝴蝶放到瓶子里就好了。我照着他的样子，朝蝴蝶走去。哎呀！我一不小心摔倒在地上，哥哥连忙把握扶起来，说：“失败是成功之母，没事继续捉！”我有按照刚才的.步骤继续捉。这次我不像刚才那样摔在地上而是轻松的捉到了一只。接着我按照同样的方法又捉到了很多蝴蝶。
这时妈妈从办公室走了出来，看到我们再捉蝴蝶，教育我们说：“蝴蝶是一个生命，它还是益虫，它们帮花朵传播花粉······”听完妈妈的话，我们都很惭愧，对妈妈说：“我们这就把它放回大自然。”
捉蝴蝶小学作文 篇17
放假第一天，我拿着捕蝶网去龙门山捉蝴蝶。沿着弯弯曲曲的小路走，渐渐地，我看见了一座高大的山峰，那就是龙门山。一群群的蝴蝶在空中自由自在的飞翔，好像许多仙女在空中翩翩起舞。我心想：要是能捉几只漂亮的蝴蝶去做标本该多好呀！我先举起捕蝶网寻找漂亮的蝴蝶。可是五颜六色的蝴蝶一只赛过一只，看的我眼花缭乱，都不知道该挑哪只好了。突然，我发现了目标，那只蝴蝶的翅膀上带有五光十色的斑点，好看极了！我蹑手蹑脚地走过去，快了，快了，靠近了！到离它一米远的.时候，我拿着捕蝶网，猛地往蝴蝶身上一扣，谁知扑了空。唉，真可恶！这个蝴蝶真狡猾呀！
我坐在一块空地上，只见蝴蝶一会儿从我的面前飞过去一会儿又飞回来。我想：这次可不要像上次那样了。我灵机一动，想出了一个好办法。先让它使劲儿的飞，我不理它，但用眼睛的余光盯着它，过一会儿它飞累了，落到美丽的花儿上休息的时候我悄悄靠近，举起捕蝶网，一、二、三、扣，成功啦！蝴蝶当了我的“小俘虏！”我小心翼翼的捉住它的翅膀，把它放进准备好的玻璃瓶里，大功造成！
我带着我的胜利品高高兴兴回家啦！
捉蝴蝶小学作文 篇18
我们家的小公园里种着各种各样花草植物。古代人道：芬芳已有蜂蝶来。因此每到花开时，每日我总是要进园几回，赏花，也看蜂蝶。
一天，我又走入花苑。只看见二只小蝴蝶在百花丛中飞着。他们都衣着好看的黄色衣服，斑点的鞋儿，仿佛精巧漂亮的艺人，灵巧而轻柔地跳着舞，多可爱的小苍生啊！突然，二只小蝴蝶落在了一朵淡黄色的花芯上。哦，它是在盗花粉呀！
看见看着，我禁不住伸手，悄悄地把它捏紧了。另一只小蝴蝶吓得急忙飞走，迅速便无声无息。在我手里的小蝴蝶拍打着两翼，仿佛哭着乞求：好意的小孩子，放我回来吧！我想找亲妹妹！瞬间，我内心感觉很愧疚。是呀，我怎狠心把人家一对亲姊妹拆开呢？怎能把自己的快乐创建在他人的痛楚以上呢？因此，我轻轻地松掉了手，很抱歉地对它说：元标seo，小蝴蝶！
小蝴蝶翩翩飞舞，在百花丛中飞走了一圈，好像是在感激我。
捉蝴蝶是小朋友们生活中的一件分内事，但小创作者却能从这当中挖到新奇而深入的`主题风格，并以浓浓亲切感主要表现出兑公正和真诚的追求完美，这也是十分宝贵的。
捉蝴蝶小学作文 篇19
今天早上，我还在睡梦中，突然被妹妹的一阵惊叫声吵醒了，瞬间我也没了睡意，我边穿衣服边忙着问妹妹："妹妹，你在叫唤什么？"妹妹说：“菜地里有许多蝴蝶，我们去捉蝴蝶吧！我一听就来了兴趣，拉着妹妹就往外走。
我们兴高采烈地来到菜地旁，眼前的景象让我惊呆了，菜地里飞着好几只漂亮的蝴蝶，有几只停在黄瓜花上窃窃私语，有几只在蔬菜叶子下捉迷藏，还有几只你追我赶嬉戏着，我们憋着气慢慢地向一只蝴蝶走去，等我们和蝴蝶挨得很近时，我刚想用手捉，可是蝴蝶一下子就飞走了。
我又看见一只蝴蝶在我眼前飞来飞去，我用两只手一捂就捉住了，我捏着它的`翅膀让妹妹看，它的脚拼命地挣扎着，顿时我想起了爸爸以前对我说的话，我们要保护每个小小的生命，不要伤害它们。
我就对妹妹说："妹妹，我们把蝴蝶放走吧！它的妈妈找不到它会伤心的。"妹妹听了我的话就答应了，我松开手，蝴蝶飞了起来，它并没有飞远，好像在对我说："谢谢你，我们做永远的朋友好吗？"我和妹妹高兴地手舞足蹈。
捉蝴蝶小学作文 篇20
今天是我最最开心的一天，你才是为什么呢？看了内容就知道了。
今天爸爸终于休假了。爸爸好不容易休假，我妹妹非要让爸爸带我们出去玩。爸爸只好不睡午觉带我们去捉蝴蝶。
我们先准备捉蝴蝶的网，在准备放蝴蝶的盒子，爸爸找了一个塑料饭盒，饭盒分成四个盒子，把它中间的剪开就可以了。
爸爸骑着摩托车带着我们，风呼呼地在我耳边吹过，一路上爸爸一直叮嘱我说：“网拿好别挂着树枝了，小心点。”
我们来到了一个田野，那里种了很多花生。蝴蝶在花生苗上翩翩起舞。
爸爸大声说：“心语、菲菲我们来一场捉蝴蝶比赛吧！”
“好。”我和妹妹异口同声地说。
我追着蝴蝶满地的跑，我一连捉住了三只。虽然妹妹抓的少，但是她抓的`蝴蝶颜色很漂亮。爸爸抓了五只，目前的分数爸爸最多。
谁知，我们把这边的蝴蝶都抓完了，准备换地方。
在炎热的天气下我中暑了，我很难受，爸爸一直让我喝水，又跑得老远的地方给我买水喝。
我不能再抓了，最后我是最后一名，妹妹第一名，爸爸第二名。
在这快乐的一天，我很开心，因为有爸爸的陪伴和照顾，希望下次爸爸还能带我们玩。
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