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笔筒小学作文

时间:2022-03-14 17:20:20 小学作文 我要投稿

笔筒小学作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的笔筒小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

笔筒小学作文

笔筒小学作文1

  我有一个普通而又不平凡的笔筒,它是我最心爱的东西。我之所以喜欢笔筒,是因为它的右上方刻着我的座右铭;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每当我读书或写作业遇到

  困难想半途而废时,笔筒上这赫然醒目的几个大字,便给予了我无穷的动力。是呀!想达到知识的顶峰就要以勤为动力,只有坚持不懈才能遨游知识的海洋,实现自己心中的愿望。

  座右铭的左上方刻着一只可爱的卡通猫咪。它头戴着一只可爱的红色发卡,穿着一件粉红色的连衣裙,一只手指在身后,一只手竖起大拇指,仿佛在为我取得的`每一点进步而夸奖。

  不仅如此,笔筒上还贴着一幅我最喜欢的漫画。画上是一片土地,土地上高耸着成绩和学业两栋大厦。可是由于地基不牢,两栋大厦都摇摇欲坠。每当看到它时,我就会激励自己:要取得好成绩,就要从现在开始。努力学习,打好基础。所谓行万里路,须从脚下开始。学好知识,就要脚踏实地。想到达顶峰,就应该一步一个脚印地向前走,千万不要抱着侥幸的心理,天上不会掉馅饼,切记:“万丈高楼平地起。”

  现在,它被我像宝贝似的放置在书桌最显眼的地方,它像黑夜里的一盏灯塔,为我指明航向。每次看到它,我心中便会涌起与困难作斗争的勇气和力量。有笔筒的陪伴,无论在学习或在生活中,相信自己都会成为一名强者。

笔筒小学作文2

  人的一生,一定会拥有很多东西,其中一定会有一件最令你喜欢的东西,那今天我就来讲一讲我最喜欢的东西吧!

  它是一个六边形柱体笔筒,棱角分明,带着一丝严肃和谨慎的模样;绿色的.底色添上了几分俏皮活泼的味道,侧面有黄色的小车作为装饰,有着简单朴素的美感;再用粉色和绿色的彩泥做成“绚”和“素”两个字,添加了几分寓意;一面还有一个大太阳,象征着生活灿烂快乐;内置炫彩木头,画面感十足。

  每个物品都有自己的“出生”方式,那我的笔筒是怎么“出生”的呢?在暑假的一天晚上,我和表姐兴高采烈地去了龙游东方,我们吃了骨头煲之后,去手工店做了“DIY”。我选的就是这个害羞的小笔筒。我仔细地将它包边、上色、裹彩泥。

  我的笔筒虽然没有布娃娃可爱,也没有小饰品精致,但是它很有用。由笔筒的好处,我想到了《落花生》中的一句话:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  我也想成为一个这样的人,一个有用的人。

笔筒小学作文3

  我有两个可爱的笔筒,一个是snoopy,一个是harry-potter,这两个笔筒都是我最喜爱的,尤其是snoopy这个笔筒它的来历可大了,下面我介绍一下吧!

  它是我在大福源超市买的。我和爸爸走遍了整个超市,只为买这个小笔筒,功夫不负有心人,我们在三楼发现了这个笔筒,它精美,小巧,还很实用,笔筒里还配圆规,直尺,水性笔,钢笔各一个。

  它的样子是一个小狗抱着个小筒,小狗身子是白色的耳朵和鼻子是蓝色的,很可爱。再看这个小筒,它的颜色是蓝的,筒口是深蓝的,侧面还绣着snoopy的字样。

  回过头来再说说我的harry-potter笔筒,它的'中文名字是哈利-波特,相信小朋友们都看过电影哈利-波特吧,我这个笔筒的图案就是里面的大耳朵精灵,上面还有漂亮的花纹,它是铁制的,不容易摔坏,而且里面筒底还铺有一层海绵,能够防止笔珠掉下来。

  每次看见这两个别致的笔筒,一丝丝愉悦不禁涌上心头。它们曾和我一起度过小学5年的生活,小朋友们是不是很想要一个呢?快去让爸爸妈妈上大福源买吧!

笔筒小学作文4

  一说到我最喜欢的东西,那当然是表姐送给我的笔筒了。

  这个水晶球笔筒是我过10岁生日时,表姐送我的。它被裹着一个印有法国国旗的包装纸里,剥开一层,里面还有一个粉色的小卡片,上面写着“生日快乐”。

  这个水晶笔筒可漂亮了。上面有一个漂着亮粉和闪光的水晶球,里面还坐着两只小熊,它们住在一起,其中一只还用手指着天上那所谓的“星星”。旁边就是笔筒了,它是肉色的,里面插着自动铅笔,钢笔和水笔,笔的顶端还有一层冰淇淋一样的`奶油涂层。

  这个水晶球笔筒的作用可多了。每到晚上,我便打开开关,水晶球里流光四溅,五光十色。我经常取出一支笔,在手中转个不停,有的时候我还会饶有兴趣地取出一本书来,一边津津有味地看着,一边拿着笔在书上画出好词好句。一旦我把它放到月光下,它就会在那光芒的映衬下熠熠生辉,美丽极了!使得路人也会情不自禁地探望过来。

  这就是我的水晶球笔筒,羡慕吗?如果有兴趣,随时欢迎你来我家欣赏我的“至爱之物”。

笔筒小学作文5

  星期日的清晨,我在家里自己做了一个小笔筒,这个笔筒我是用来放笔的,如果想知道过程,就请大家把目光转向这里。我准备了二十根吸管,一条长二米的线,还有一个糖盒的底部。开始了,我首先拿出了二米的线和几根吸管,把吸管的中间部位放在线上系上一个结,然后再系一个死结,不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的.底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上,首尾相接在一起。我叫妈妈:“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀,你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说:“非常好,很不错,加油呀!”我一听到妈妈表扬我,我心里乐开了一朵花,我一看这个笔筒很单调,于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面,我自言自语的说到:“哈哈,不错,还真挺漂亮呢!”怎么样,心动不如行动吧,喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上,我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里,我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!

笔筒小学作文6

  今天,我去江寺公园参加了“变废为宝——七彩麻绳笔筒自己造”的活动。

  到了那儿,我拿了一张报纸坐在上面,过了一会儿,水晶老师走过来,笑眯眯地说:“今天我们做的`是麻的是麻绳笔筒,过一会儿,老师会给你们,拿到麻绳后,你们用胶水把麻绳粘到罐子上,粘了两排后就不用胶水了,只要拉紧绑上去就好了,绑好了到我这来拿装饰品。”

  我打算做一只小猫站在夕阳下的样子。于是,我拿了红色和粉色的麻绳,然后,细心地绑了起来。我先用红色麻绳绑了大约六分之一的地方作为大地,再打算用粉色麻绳把剩余部分全都绑完,可是,我只绑了一半粉色麻绳就用完了,再拿的粉色麻绳跟那个麻绳颜色也不一样了,这时,妈妈告诉我:“不同的颜色是没关系的,绑上去说不定更漂亮呢!”

  我半信半疑,慢悠悠地拿起麻绳绑了上去。

  终于绑好了,我仔细一看,啊!颜色不同还真好看啊!接着,水晶老师教我了怎么做小猫,我将小猫粘在上面,还拿了一些小绒毛球、两朵小花、一个蝴蝶结作装饰。

  大功告成了,我拿着自己亲手做的笔筒仔细端详,爱不释手。

笔筒小学作文7

  我有一只心爱的笔筒,它是我妈妈在祝塘镇参加服装设计比赛得到的奖品,现在妈妈把它给了我。它是用红木做的,整体造型类似一个长方体。

  笔筒的四个侧面分别镶嵌着四幅金箔画,它们都有个好听的名字:“千古奇人”,“江南灵秀”,“梧腾胜景”,“五福春晓”,四幅画各具特色。“千古奇人”是我最喜欢的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客,他就是江阴祝塘人,一生历尽艰险,不怕困难,饱览祖国大好河山。每当我写作业遇到困难时,再看看那幅画,仿佛徐霞客在向我招手说:“不怕困难,相信自己!”我就会迅速拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学习的兴趣;“江南灵秀”这幅画分三部分:近景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动;中景是小桥流水,看着这中景,我仿佛听到了流水淙淙的`声音;远景是江南名居。“梧腾胜景”描绘的是古代园林建筑;“五福春晓”描绘的是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色,下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体,四周包着金箔条,上面刻着许多浮雕花纹。

  我的笔筒不仅能放笔,而且可以转动,只需轻轻一转,我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠,他们的高超技艺真叫人叹为观止。

笔筒小学作文8

  美术课时,老师经常教我们做一些工艺品。有一次,我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料,既节约又环保。

  一开始我不会做,听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸,把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒,生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴,还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面,多像一个婀娜多姿的少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调,就拿出花花绿绿的纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时,忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力,我终于成功了。剪出了漂亮的'触角,还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心,它们像一对对翅膀栩栩如生,又精致又漂亮。

  原来做笔筒也不容易呀!笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了:不管做任何一件事都不能半途而废,世上无难事,只怕有心人,多动手,多动脑,不怕失败,坚持到底就会成功。

笔筒小学作文9

  今天是周末,妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物,我想买一个漂亮的笔筒。

  到了北国超市的二楼,我看到了笔筒的价格,吓了一跳,“32元,太贵了!”

  于是我就问超市的售货员:“阿姨,这笔筒还能便宜吗?”

  阿姨说:“小朋友,这已经是优惠后的价格了,不好意思啊,不能再便宜了。”

  “这样啊。”我很失望。

  妈妈说:“梦洁,不行就买这个吧。”

  “妈妈,32元买个笔筒,太贵了,不买了吧?”

  “那你好好考虑一下,我尊重你的意见。”

  我又把这个笔筒好好端详了一番,最后决定先不买了。买完其他东西,我和妈妈、弟弟一起就回去了。

  到了小区的门口,弟弟说要吃薯片,妈妈没办法,只好买给他买。弟弟很快吃完了,把包装桶给了我,让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒:它是圆柱体,而且还有一个口。突然我有了一个好主意:我何不自己动手做一个笔筒呢!说干就干,我快步回到家中,拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么,在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时,我就大功告成了——漂亮的笔筒做好了!弟弟看着我的劳动成果,钦佩地对我说:“姐姐,你真行!”妈妈闻声赶来,看着我手里的作品说:“梦洁,你的.手越来越巧了!”听着弟弟和妈妈的夸奖,我心里美滋滋的。

  这真是“积极动脑废变宝,勤俭节约手变巧”啊!

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