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跳绳小学作文

时间:2022-02-19 20:30:04 小学作文 我要投稿

关于跳绳小学作文七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的跳绳小学作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于跳绳小学作文七篇

跳绳小学作文 篇1

  这次跳绳比赛我没参加,可我还是很开心。因为我在下面为参加跳绳比赛的同学加油了,没加醋。

  在下面我为黄乾进加油的最多,因为我们是好朋友。我加了一会儿油觉得没劲了,就和路欣然、王雨涵一起玩。

  参加完跳绳比赛,王雨涵的'爸爸给我们照相,黄乾进最好玩,他把头夹在我和路欣然的中间,不过也照到他了。

  这次比赛真开心,但是我一定要好好练习跳绳,下次我也参加比赛。

跳绳小学作文 篇2

  夜色渐渐降临了,月亮妈妈带着星星宝宝出来玩耍。星星宝宝们个个兴高采烈地在天空中跑来跑去,欢快的、调皮地眨着眼睛。

  我约着几个小伙伴,让妈妈带着我们一起去公园里跳绳。走进公园,啊!公园里人来人往,绿树成荫,鸟语花香。这里的人们有的在打篮球,有的在踢毽子,也有的在打羽毛球,还有的'在散步,活动真是丰富多彩啊!

  我们找了一片空旷的地方,便开始了。今天我们跳大绳。大家猜、包、捶后,小红和小兰先揉绳,我和小月先跳。只见小红、小兰有节奏地挥动着臂膀,甩着跳绳。一条长长的跳绳就像一条五颜六色的彩带一样飞舞着,小月犹如小燕子似的在中间穿来穿去,翩翩起舞,动作非常娴熟、优美。很快轮到我了,刚开始,我不会跳活绳,就让她们停下来,我站在跳绳的中间,她们就开始甩绳。可我跳得太快了,不一会儿,就累得气喘吁吁,上气不接下气的,突然绳子像调皮地孩子把我绊了一下,一个趔趄,差一点摔着,好险啊!大家都为我捏了一把汗。我接着跳,这样跳了三次后,我还是跳不好,不能跳着进绳。我灰心了,像一个泄气的皮球蹲在了地上。这时我想到我们刚学的课文《蚂蚁上天》的故事,只有坚持不懈,才能成功。

  于是我又有了信心,鼓起勇气,又继续跃身一跳,呵呵,我会跳着进绳了。这一次,我用心轻轻地跳着,耳边还响起绳子发出的呼呼声,小朋友们为我加油喝彩,妈妈也为我竖起了大拇指,我兴奋极了。就这样,大家轮流意味正浓的跳着,不知不觉已到了晚上十点,我们开开心心的回家了。

  我想跳绳如果做到胆大、细心,多练习,就会跳得像绳圈上飞舞的小精灵一样。这次跳绳也令我明白了:“无论做什么事,一定要坚持不懈,持之以恒。”

跳绳小学作文 篇3

  我喜欢的一项体育运动就是跳绳。它是由一条细绳和两个把手组成的',外形很简单。

  今天在作文班陈老师把我们分成两组,随后就进行跳绳比赛,第一组是红队,第二组是黄队,规则是限时两分钟,看哪一组跳得多。比赛开始,红队先上,而她们一开始只跳了75个,接下来是我们黄队上场,我们一口气就跳了115个,特别是武瑞丽她一个人就跳了70多个,差点就要超过整个红队跳的个数了。后来我们越跳越多,把红队打了个落花流水,红队垂头丧气的坐在了位子上,而我们黄队则是高高兴兴的去玩了,可开心了!

  同学们,你们喜欢跳绳吗?我可是很喜欢并且很擅长跳绳的哟,因为跳绳可以锻炼身体,增强耐力,而且它还可以带给我们许多欢乐。如果你也想跳绳,那就赶快加入我们吧!

跳绳小学作文 篇4

  星期五,我们要进行跳绳比赛,我咬着手,紧张的'要命,心想:“这下好了,我们平常都没练习,这下玩完了!”开始比赛了,第一组和第二组就跳了起来,哇!第二组的同学太牛了,她们不仅跳得快 ,而且摇得很好,结果是七十下,我目瞪口呆!

  四五组比完了,终于轮到我们组了,:“预备,开始!”我们跳了起来。“一、二,哎呀!”我一下子变成了跳舞的样子。:“怎么了?”我看了看脚,是绳子拉住我的脚了,我说:“没事,继续。”过 了一分钟,我们的结果是十四下。我说:“好,第四名……倒数第四名,不至于吧?”

  下课后,我想:“如果下次还有跳绳比赛,我一定要练习!”

跳绳小学作文 篇5

  星期五,是一个风和日丽,太阳高照的一天。我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。跳绳比赛有三个项目:单摇、10人8字跳和双人跳。这几个比赛项目我都参加了。

  比赛快开始了,我的心扑通扑通地跳个不停,心里非常紧张。三年级(1)班上一位体育老师喊道。我又兴奋又害怕,只听一声清脆的.哨声,全体参赛的同学都认真地跳起来,为自己的班级争光。停!30 秒钟过去了,每个跳绳的同学都很想知道自己跳了多少个,我就问帮我数数的大姐姐:我跳了多少个?你跳了82个。大姐姐说。天呀,我居然跳了这么多!我心里美滋滋的,刚才的紧张心情一下子就没有了。

  比赛结束了,周一下午,我们班孙老师发给我们跳绳比赛的奖品。我得了一个第一名,真高兴呀!我为自己骄傲。

跳绳小学作文 篇6

  今天,阳光明媚,天空万里无云,我们学校迎来了一年一度的跳绳比赛。(开篇描写天气,烘托出欢快的氛围,引出要写的内容。)

  我们排着队,搬着凳子来到操场上,在指定的位置坐好。随着时间的推移,马上轮到我们班了,同学们各自走到自己的位置上,活动筋骨,做好准备。他们个个精神抖擞,摩拳擦掌,跃跃欲试,那种想夺冠军的神态令人振奋。只见场上的运动员个个勒紧裤带,绷紧脸蛋,咬紧牙关,屏住呼吸,双手紧紧握住绳子两头的圆柄,绳子中间落在地面上,严阵以待。(从整体上描写“我们”班同学及其他选手的精神状态,做到了有“面”。)

  比赛开始了。首先比赛的项目是速跳,只听一声令下,跳绳飞快地在选手的头脚之间来回转动,快得都看不见绳了。台上比赛进行得热火朝天,台下的拉拉队也没闲着,以自己最大的声音为场上选手加油助威。场上场下,群情激动,真是热闹非凡。(选写了一个比赛场景,既写出了台上选手的表现,又写出了台下同学们加油助威的热情,渲染了比赛场面的热烈,做到了有“点”。)

  终于轮到我上场了。我屏住呼吸,全神贯注,静候号令。哨声一响,我立刻双腿并拢,两手熟练地抡起了跳绳。我的'两个脚尖有弹性地一起一落,顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网,耳边是跳绳挥舞的飕飕声。大约40多秒后,我的两个手腕好像不听使唤了,速度也慢了下来。我忙改变策略,跳起了双摇(抡一下跳两个),终于坚持到了最后。(具体写自己参加比赛时的情景,有动作描写也有心理描写,真实自然。)

  啊,这次跳绳比赛多么有意义啊,不仅增强了同学们的身体素质,还磨炼了我们勇于拼搏的意志。(最后写比赛的意义,提升了习作的立意。)

跳绳小学作文 篇7

  每当我看见别人跳跳绳时,就非常羡慕,所以我开始学跳绳。

  我拿起跳绳一跳,可当跳绳碰到地面时,我却还没有跳起来。我叹了一口气: “哎!”这回,我又开始跳起来,当跳绳还没有碰到地面时,我就开始跳了,我被扳了一个大跟头,我爬了起来,皱着眉头,生气地对跳绳说:“该死的跳绳。”跳 绳似乎在说:“这不是我的.事。”我没有一点信心了。这时,我的同学鼓励我:“你一定能行的。”我又想了想:“坚持就是胜利,我不能被一点小困难就吓得放 弃。”在大家的鼓励下我恢复了自信,我又开始练了起来,这次我跳了一下,我成功了,我跳过去了。我高兴地跳了起来,我又练,摔了一个又一个的跟头,我终于 可以连跳了两个了。

  你看我跳得多好,像一只欢乐的小燕子。记住哟!坚持就是胜利。

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