【精华】团结的小学作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的团结的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
团结的小学作文 篇1
今天，我们上了一节生动的科学课，做了一个有趣的关于水的小实验。
老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说：“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水，再滴到硬币表面上，数一数可以滴几滴水，能从硬币上溢出来。”
我被我们小组选出来做这个实验，看着桌子上的硬币，我心想：这么小一个硬币，这么浅的表面，滴两滴水就会流出来，这个实验还用做吗？
开始实验了，同学们把我围在中间，大家头挨着头，好奇地看着我的每一个动作：我先拿起滴管，从杯子吸了一管子红色的水，然后慢慢地转到硬币上面，小心翼翼地滴了一滴、两滴，水已经充满整个硬币表面了，我都不敢再滴了，真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口气，又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，红色的水不但没溢出来，还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度，不停地挤着滴管，同学们惊讶的声音越来越大：“看！包越来越鼓了！”“还没流出来呀！”“太神奇啦！”
这时，老师喊了一声：“停！”我放下滴管，看着桌子上的硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的`“小馒头”，非常好看。这么小的硬币上，我们组一共滴了36滴水呢，难道它的容量有这么大吗？
大家七嘴八舌地讨论着，老师给我们解答了这个疑问：“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起，它们手拉手，互相挤压形成了一层薄膜，就像一张保护伞，能托住上面压下来的力量。”
哦，原来是这样啊！这些神奇的水分子这么“团结”啊！团结就是力量，看来我们人类应该向这些小小的水分子学习，团结起来，才能战胜一切困难。
教师点评：全文紧紧抓住“团结”的主题，具体描写了水是如何团结的，又总结出人要像水一样团结的道理，有一定深度！
团结的小学作文 篇2
星期二晚上，我吃完饭，叫上我的两个小伙伴一块到广场上踢球。
到了广场上，我们先分组，我和两个小伙伴是一组。我爸和我妈是一组。比赛开始了，我们组形成三角形向前冲去，我爸来抢球，我一脚踢给了我左边的小伙伴，小伙伴得球后一脚踢向球门，可惜被守门员拿住了。
这次该对方发球了，我来抢我爸的球，结果他传给了我妈，还好我的小伙伴又抢了回来，这次我传给了右边的小伙伴，右边的小伙伴又突然传给了左边的`小伙伴，那个小伙伴一脚踢进了球门。
我们最后以无比三取得了胜利。今晚的踢球让我感受到了团结一致的力量。
团结的小学作文 篇3
狼群说起团结，首先想到的是狼群。狼是一种群居性动物，团结性很强，令人望而生畏。一般以七匹及以上为一群，群中以狼王为首。"猛虎难架群狼"就是对狼群高度团结的最好诠释。它们平常互相照顾、互相嬉戏。在争夺狼王的时候会互相争斗，除此之外从不自相残杀。你看它们拥有强壮的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵竖立在头顶，警惕性很高。一旦敌人来犯，狼王长嚎一声，群狼应声附和，全体出动，不把来犯碎尸万段绝不善罢甘休，彰显出团结力量大的场景。二、蚂蚁有一次，我在外楼梯上打死了一只青虫，没有及时把它处理掉。可接下来的事情使我大吃一惊。先是一只小蚂蚁发现了它，爬到青虫身上用触角东碰碰、西闻闻，一圈下来后咬住青虫用力拖，可死青虫纹丝不动，最终，小蚂蚁放弃了。没过多久，来了一群蚂蚁，只见它们相互之间用触角碰触，排的整整齐齐的`队伍来到青虫身边，几只蚂蚁咬住青虫，一起往回拖，队伍中有只蚂蚁个头特别大，但没有去拖青虫，只是与队伍中的蚂蚁互相触碰。好像在传达什么命令。又一幅团结力量大的场景。于是展开傻想：远古的人类肯定很团结，因为那时没有现代人这么先进的工具来对付恶劣的环境，靠的是相互之间的团结与合作。近代中国人民的不团结，造成八年的抗战与四年的内战，小小的日本鬼子都来欺负我们中国。看来团结是非常重要的，蝼蚁尚且如此，何况人呢！
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