做灯笼小学作文

时间：2022-02-13 07:44:29 小学作文我要投稿

做灯笼小学作文11篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的做灯笼小学作文，欢迎大家分享。

做灯笼小学作文11篇

做灯笼小学作文1

　　今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的身手，我选择做一个灯笼。

　　我拿来一些铁丝和彩色纸，还有两个圆竹圈、剪子、胶水。我先把彩纸裁成一条一条的长方形，在把两头剪成圆形的，然后轻轻拼成两个半圆用胶水胶贴，可是我再胶都是胶拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这下可怎么办时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

　　我听了妈妈的.鼓励，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好的。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成两个半圆形。

做灯笼小学作文2

　　今天是元宵节，我做了一个桔子灯笼。

　　我先拿来一个桔子，把它上面切开，再把里面的肉吃掉，然后在桔子皮上抠了4个圆孔，这样就可以发出光芒，我再把蜡烛放到桔子皮里面，再在桔子皮上面抠两个小洞，把一张作文纸扭成一条线，把这条线的`两头塞进两个小洞里，再用双面胶贴到那根线中间的外面，拿一根不用了的筷子粘到线上面，再把切开了的桔子皮盖好，就完成了。

做灯笼小学作文3

　　世界上有许许多多的发明，向爱迪生发明的电灯，电动车，幻灯，发电机等等，我们也可以发明什么的。

　　一个静静的晚上，我们两正在家里玩电脑，忽然间电脑关闭了，灯也灭了，整个家变成黑乎乎的了，家里的蜡烛也不多了，我们正在等着电来，忽然我的脑子里有一个很好的主意，对呀！我们可以做几个灯笼呀，我就把这个主意告诉杨朝，他高兴地同意了。

　　于是我们开始做灯笼，我先找了几张纸，几枝木条，又找了一卷双面胶，开始做了，我们先用双面胶把木条胶成正方形的.，再给正方形的地下铺上木板，为的是放上蜡烛，我们再用纸把正方形给包起，然后在里面放上蜡烛就做好了。

　　我觉得只要我们认真思考，就有一个好的结果。

做灯笼小学作文4

　　２月２６日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

　　让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

　　当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

　　我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的.游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

　　“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

做灯笼小学作文5

　　今天，我和老师做了一个很好看的灯笼。

　　灯笼的周围的图案都是我画的，我在灯笼上画了两个福字，在福字的周围装饰了一些小花纹。福字的中间画了一个胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我还在他的周围画了一些小桃子。还在福字旁边画了一条大大的蓝色的鱼和一个黄色的大葫芦。最后给它涂上了底色，底色的颜色是红色的。在灯笼的`下面还粘了一圈黄色的小须须。最后，用一条黄色的带子做成一个提手。这个小灯笼就做好了。我们家人都很喜欢，我的妹妹都抢着要玩呢！

做灯笼小学作文6

　　快要过新年了，家家户户都开始做灯笼了。

　　首先，我拿了一张黄色的卡纸，用红色水彩笔画上了一个大大的福字，大福字的外面围着几个小小的福字。画好了，我再把黄色的卡纸两头贴上了双面胶，把它卷了起来，卷成了一个圆柱形。然后，我剪了几个条子，在上面写上了我要说的祝福话，把它贴到了卡纸上。最后，就是贴流苏了，我把剪好的流苏一根一根地贴了上去，一个红红的`大灯笼就完成了。看着自己的劳动成果，我的心情格外兴奋！

　　我做了两个大灯笼，一个挂在画室里，还有一个带回家。

做灯笼小学作文7

　　今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的`手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

　　我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

　　我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

做灯笼小学作文8

　　今天上了美术课，崔老师教我们做灯笼。

　　首先第一步，拿一张纸，第二步，把纸横着放，然后对折，第三步，把开口处放在上面，第四步：拿一支笔在开口处画很多虚线。第五步：在虚线下面画竖线。第六步：拿一把剪刀顺着下面的竖线剪。第七步：把纸卷起来。第八步：用双面胶把灯笼的纸粘起来，第九部：剪一根纸条做把手。第十步：剪一些小面条贴在灯笼的脚下面。第十一步，将灯笼装饰一下。第十二步：拿一根筷子套在灯笼的.把手上。就完成了。

　　你们快试试吧。