精选吊兰小学作文合集7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的吊兰小学作文7篇，欢迎大家分享。
吊兰小学作文 篇1
我喜欢的植物有桃花、荷花……但我最喜欢的是吊兰。虽然它不像其它植物那么高贵艳丽，但它很素雅。如果说其它植物是大家闺秀，那吊兰就是小家碧玉。
从远处看，吊兰就像一顶戴在人头上的帽子，旁边还串着三串珍珠。它的茎又细又长，犹如一把鞭子甩来甩去。尾端还有一簇簇小巧玲珑的.小吊兰，仿佛一位位正在跳舞的姑娘，双手灵活地上下摆动。
细看吊兰的叶子长长的。你瞧，它们有的像一把把钩子；有的像一把把锋利的宝剑；有的呢细如一枚枚针。吊兰的叶子与其他的叶子相比还有些不同，它的叶子边沿还镶着金黄色的丝边。
最有趣的要数吊兰的花了。精致小巧的花儿雪白雪白的，像冰晶，像吊坠，好看极了。花儿们停在茎上面，好似一把小喷壶。风一吹，花粉全喷出来了，犹如满天星空。
吊兰的生命力可顽强了。在任何恶劣的环境下它都能生长得十分茂盛，充满活力。
我最喜欢吊兰了，它带给我许多美好。
吊兰小学作文 篇2
在我家的阳台上摆放着一株翠色欲滴、郁郁葱葱的吊兰，吊兰不仅清新典雅，又让人赏心悦目。
吊兰基本分为三种：纯绿吊兰、金边吊兰、银边吊兰。它们各有各的不同之处。纯绿吊兰翠色欲滴；金边吊兰绿中带着一丝淡黄；银边吊兰绿中点缀着一种如同银绽般的色彩。在我阳台中的是纯绿吊兰。
吊兰的叶子狭长翠绿，又层层叠叠，向四周舒展，绿叶向下低垂，就像一个绽开的美丽的绿色空中烟花。吊兰被人们称为“清洁工”，因为吊兰不仅可以美化环境还可以吸收二氧化碳等有害物质，化做自己的.肥料，并且还能释放氧气来净化空气。在微风中，吊兰的叶子在风中翩翩起舞，就像是披着轻纱跳舞的少女一般。
吊兰的绿叶中抽出了几根枝条，枝条的关节上长出一个个小株吊兰，小株吊兰就像一个秋千，还像一个绿色的摇篮，更像一只展翅欲飞的仙鹤。听老师说把吊兰的茎剪下来种在土里或水里就能生根发芽，可见吊兰的生命力是多么顽强。我爱吊兰的青翠欲滴，更爱吊兰的顽强生命力！
吊兰小学作文 篇3
爷爷家有两盆金边吊兰，一盆摆在书房的电脑桌旁边，是为了减少辐射，另一盆放在卧室的窗台上，是净化空气的。
我问爷爷花有很多种，为什么爷爷钟爱吊兰呢？爷爷详详细细地给我讲了吊兰的养殖和它的诸多作用。
吊兰又称垂盆草、飞机草，是多年生而且常年绿的观叶植物，吊兰的叶条状针形，叶长20—45厘米、宽l一2厘米，顶端长、渐尖；根部抱茎，着生于短茎上。吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎，走茎长30—60厘米，先端均会长出小植株。花茎细长，长于叶，弯垂，花须单一或分枝，有时还在花须上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛，花白色，数朵一簇，花期在春夏间，室内冬季也可开花。金边吊兰绿叶的边缘两侧镶有黄白色条纹，属于高雅的'室内观叶植物。
爷爷家的吊兰喜欢半阴的环境，你要是把它放置在地点光线过强或不足的地方，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死；如阳光直射，空气干燥，最容易引起吊兰枯焦，所以爷爷都把它放到阴凉通风处，并特别注意保持环境的湿度。
爷爷说吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。
你看它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的沉甸甸茎上长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，随风飘动，还有“折鹤兰”的美称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体的美感，在房间里可起到别致的点缀效果。
现在我知道了，吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收得干干净净，所以吊兰又有“绿色净化器”之称呦！
吊兰小学作文 篇4
我家的吊兰翠绿翠绿的，我每天给它浇水，除虫，松土。并让它在窗前享受阳光。
吊兰的`作用可大了，它不仅让我们眼睛放松，还能吸收二氧化碳，释放氧气，还能吸收毒素。
相信经我这么一介绍你们也喜欢吊兰了吧！
吊兰小学作文 篇5
我家的阳台上种着一盆吊兰，它的生命力十分顽强，已经在我家落户好几年了。
吊兰的根适应能力很强，很发达。上次妈妈在给它换一个大一些的花盆时，我发现它的根有手指粗，在花盆里盘绕着，白色的根长得像白色的麻绳盘绕在一起。
它的茎在开花时就会抽出来，在叶子中间钻出一条像柳枝一样的茎，上面还会分出几个小枝，就像刚发芽的柳条一般，绿的可爱。
那绿油油的'，又细又长的，便是吊兰的叶子了，就像绿色卡纸剪的纸条，对折之后的样子，在给它浇水的时候，我发现如果在一条叶子上滴一些水，水便会顺着叶子流向根部，就像运输管道一样，十分有趣。
春天，也就是吊兰开花的季节，它的五个白色的花瓣在太阳的照耀下就像五个白衣仙女在围着花蕊翩翩起舞。仔细一闻还有淡淡的清香呢。
吊兰的生命力十分顽强，听妈妈说当时是把别的茎上最下面长出的小吊兰摘下来种在土里，它就成活了。不需要过多的浇水，不需要过多的施肥，不像君子兰那样娇气。
听了这话，我真不敢相信，那小小的吊兰竟能长成像一棵冬青那样大的盆景，它可真是一种易活又好养的植物呀！
我爱吊兰，美丽的植物！
吊兰小学作文 篇6
因为我长得像千纸鹤，有人叫我折鹤兰；又因为我一般住在盆里，并且我的“双手”常常会因为太重而垂到地上，人们又叫我垂盆草；在西欧，人们又叫我飞机草，因为我的“双手”耷拉下来，很像飞机的机翼。
而事实上，我还有一个最为人人皆知的名字——吊兰。
我祖先的老家在南非，现在全国各地都有我的身影呢。
我的叶子又细又长，正面很光滑，光一照，光就在上面滑了一跤呢。反面有一点粗糙，像磨砂一样。我会从我们的`身体伸出无数绿色的“手臂”，来与大家握手。新生的“手臂”颜色很浅，摸起来犹如婴儿的脸蛋；变老的“手臂”颜色比较深，比较粗糙，也比较厚。有的因为太重了，这些“手臂爷爷、奶奶”们就会弯下腰，把自己的位置让给新生的宝宝们。有时，一些小昆虫也会到我的身上来玩呢。小蚂蚁时而把我当作篮球场，时而把我当作休息所，时而又把我当作游戏间，在上面滑滑梯呢！
“粽子！多么可爱的迷你粽子呀！”当我听到小朋友这么喊时，我心想：咦，哪里来的小粽子呀？哈，不是粽子啦，是我身上的一个个小果子长得像粽子而已。它身着绿装，缠着线，可像人们吃的粽子啦！
我的每一个“手臂”变老时，就会变成一个花茎，成为另一个家庭。
我的花瓣细细长长的，是白色的，中间有黄色的花蕊，衬托出我的纯净、高洁。看到我，你是否会想到这样两句诗：
“苔花如米小，也学牡丹开。”
吊兰小学作文 篇7
“嘀嘀嗒嗒”，不知是谁抱起了银琵琶，弹出了一首和谐动听的“秋之曲”。
哦，原来是秋仙子在大显身手。她用手中的仙女棒指挥着雨娃儿，于是，小雨娃们便一个接一个在空中跳起了轻盈的舞蹈，接着又像雪绒花似的落在地上，溅起一朵朵碎银般的水花。这美丽的水花不停地方绽开着，又不断地消失在水雾中。秋仙子不知疲倦地弹着银琵琶，雨娃们无拘无束地跳着婀娜多姿的空中芭蕾，为天空编织出一幅珠帘。
绵绵秋雨中，不知是谁撑起了雨伞。那白色的雨伞，静静地让雨洗涤它的身体。我走近一看，原来那不是伞，那是吊兰洁白无瑕的花。在淅淅沥沥的秋雨中，吊兰的花儿悄无声息地绽开了那如雪的花瓣。我轻轻地嗅了嗅，它虽然没有米兰那浓郁的芳香，也没有栀子花那沁人心脾的清香，但是它那独特高雅的气质足以令人神魂颠倒。吊兰的花儿宛如小巧玲珑的白雪公主，坐在青翠欲滴的'叶子上沉思。玉琢冰雕般的吊兰花，不正是那楚楚动人的白衣精灵吗？瞧，星星般可爱的黄花蕊，多么像一群亲密无间的小姐妹聚在一起说悄悄话呀！花的颜色似月色般朦胧。如果说吊兰花纯洁如玉，似乎又有一种淡淡的青绿色渗透在花瓣间； 如果说它是浅青色，它又给人一种透明感。吊兰花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙细雨中，不知是谁撑起了雨伞。
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