玩小学作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的玩小学作文，欢迎阅读与收藏。
玩小学作文1
冬天，寒气逼人，哪里都冷的受不了，就是在屋子里也让人冷的`瑟瑟发抖。放寒假了，我在屋子里闲的无聊就使出九牛二虎之力从外面搬来一个冰快，用他刻气了圆柱体的箱冰轮，我使劲挖，可刚出一点形，就被我的另一只给破坏了，我有点火冒三丈，便拿起小刀不管三七二十一乱戳冰，最后一快冰被我搞的乱七八糟，到像很多小球？冰轮不成不如干脆做炸弹算了，叫来伙伴，开始了打炸弹，我们选出一个公正的裁判，限三十分钟做出冰，之后开始玩打炸弹，击中身体输，大家像潮水一样，去找冰快做冰球，没我几分钟我就有了10个冰球，我马上把10个冰球放在了地板上，然后躲起来，让那些球滑溜他们，给他个下马威，这时，徐天刚刚跑过来，以为这是按求的地方，刚想跑到我前面的地方，却踩到我的陷阱，重心不稳，一屁股做到了地上，“屋漏偏逢连夜雨”我立马给了他个打身棒，“螳螂补蝉黄雀在后”季胜雨在后来了个大他掌，我利马躲过，但脚底一滑，四脚朝天，三十六计走为上计，我带了两个朋友就走，季胜雨满以为大获全胜，满载而归，个谁想，我马上从另一边跑过来，乘其不备，打了个措手不及，后来我大获全胜。
打冰球让我知道了不管打仗还是游戏都要讲究策略，好好谋划才对。
玩小学作文2
刚开始学滑滑板的时候我还不敢上滑板，因为滑板只有两个轮子，心里不踏实、感觉要翻车。我又想不敢上滑板，是学不会滑滑板的。想了想之后就让妈妈扶着我学滑滑板。我刚上滑板，想往前滑 却滑不动。一看原来是滑板搁反了，刹车到前面了，我们把滑板前后调整了一下。就开始慢慢的滑了，我先上了一只脚，准备上另一脚，谁知脚还没上去，滑板却自己嗖的一下就跑了。让我练了一次撇 差。哎！滑板虽小但是玩起来还很困难呀！不是我想象的那么简单。我看旁边的哥哥滑的挺老练，便跑过去向他请教滑滑板的技巧。哥哥说：“要掌握身体平衡，前脚掌握方向，后脚摆动滑板，滑板才 能向前滑动。”我就按照哥哥说的方法开始练习，慢慢的`，我就全掌握了滑动的方法和技巧。
经过了两周的努力，我克服了重重困难，我终于可以自己滑滑板了。而且还可以拐弯儿和连续拐弯儿了呢！我不只学会了滑滑板我还学会了游泳、炒鸡蛋、煮方便面、骑自行车，其中我最喜欢滑滑 板了！
这两个星期的努力没白费，我终于学会了滑滑板了！
玩小学作文3
一学期一次的家长课堂开始了，又是一次让我们展示手艺与智力的机会，我们要好好利用它。
阿姨上台了，说：“今天，我来教大家玩彩泥！”说完，她就从一个小盒子里拿出各种动漫人物。有马里奥、雪宝、大白。。。让大家惊叹不已。她还教我们做章鱼的步骤：先做出一个大圆球和八个小圆球，再将小圆球粘在大圆球下，围一圈，接着做眼睛和嘴，然后做些小装饰，最后等它干了，就可以玩了！
开始自己玩喽！我花费了好大力气，才想出该做什么了——爬行者。爬行者就是一个大脑袋，四只脚的奇怪生物。我开始动手了。先要做出一个正方形的头，还要贴上器官。我用绿泥搓出一个圆球，轻轻地捏出八个角来。然后，我吧黑泥取出，把它做成五个扁扁的，方方的形状，再把它贴在正方体上，就把头做好了。再做长长的身体。我试图做出一个椭圆，再捏出八个角，在身上点缀上花纹，就把身体也做好了。最后做出四只小巧玲珑的'腿。我捏出四个椭圆，再慢慢捏成四个圆柱。腿也做好了。然后把这些部位凑起来，就是一只机灵的爬行者。
今天的家长课堂，带给了大家极大的乐趣！
玩小学作文4
生活中的事，有许许多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我难忘的还是那件事。
在一个比较无聊的星期日下午，我与我的朋友在家里坐着，我想：要是可以有好玩儿的该多好呀，这时爸爸拿来了一袋子的积木！
我顿时大吃一惊，简直激动的不知道说什么。积木各式各样，各不相同，我与朋友同时抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了过来，许多的积木"从天而降”。朋友瞬间抓起了一大半的积木，跑进了我的'书桌上，我不禁大怒：“我为什么这么一点儿，我不玩了！”朋友只好无奈地走出来，放在地上。
我对朋友刚刚的表现不满，因此想暗地整弄一下他。我们一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一点儿。这时我见朋友还在专心致志地拼，又拿了一点，这是我与朋友的手碰在了一起。朋友说：“你太坏了！说好一人一半，你为啥要抢，朋友很生气，我们俩就吵了起来。我的双眼看向了父母，父母用笑眯眯的眼睛看着我，却没有理我们。
我们顿时理解了父母的意思，这是爷爷走来说：“朋友之间要团结友爱，互帮互助！”说着把我们的手放在了一起。
随着时光的飞逝，我已经是四年级的学生了，每当和同学之间发生意见分歧的时候，我就会想起父母那双笑眯眯的双眼，那眼睛告述我，每天微笑着对待任何人或事。也会想起爷爷的话，同学之间要友好相处，互相帮助，共同进步。
玩小学作文5
哈！说到“玩”，我的话题可就多了。天下的孩子们几乎没有是不想玩的，用妈妈的话来说，玩是孩子的天性。随着时代的发展，“玩”的技术越来越多，方法也越来越多，这一次，一种新的玩法出现了！
星期五的一节体活课，我和两位朋友坐在树下玩起了这个游戏。由于我第一次听说，不知道怎么玩，于是同伴就绘声绘色地说了起来：“这是一个主要由石头，剪刀，布来玩的游戏，我打个比方，第一局中，甲赢了，就要说：‘你是我的猪！’第二局中乙赢了，就要说；‘我不是你的猪’如果乙一直赢的话，就要一个一个接下去说：‘洗澡，拔毛，扒皮，红烧，加醋，放酱油，加糖，吃掉，死了！’这时，乙就赢了。”
听了后，我觉得挺好玩的，就跃跃欲试，与同伴玩了起来。“石头，剪刀，布！”哈！“你是我的猪！”没想到一上来我的运气就这么好，心里美滋滋的，更让人高兴的是接下来的几局我都赢了，直到我说“吃掉”，的.时候，对手竟赢我一把，于是准备说“死了”的我惊了一下，但又定了定神，跟她玩了下去。更让我出乎意料的是，她竟然力挽狂澜，不久，她竟然对我说“吃掉”。“吃掉”接下来就是“死了”，如果接下来我输了的话，她就赢了！当我正想输掉时，她出了剪刀，我出了石头，于是，就惊讶地说了一句：“我不想吃掉。”接下来，她一会赢，我一会赢……说着说着，我们就笑了，再垂死挣扎了好几局，我还是输了。我不禁觉得，她运气真好。
玩可以增加乐趣，玩可以开发智力，玩可以丰富生活……所以大人说；玩是孩子的天性，天下的孩子们几乎没有是不想玩的。
玩小学作文6
我家里有许多玩具，有变形金刚、小汽车，还有陀螺。但我最喜欢的还是妈妈国庆节送给我的陀螺。
妈妈一共送了我四个陀螺，每个陀螺都有自己的名字，它们一个是烈风天翼、一个是黄金火焰、一个是青蓝冰伞、一个是极地金盾。它们各自都是由五个部件构成的，其中有战神盖、战神环、攻击环、中轴和陀尖。
它们各自都有自己的.优点。黄金火焰攻击力高，烈风天翼平衡力高，青蓝冰伞的持久力高，极地金盾防御性高。有好几次比赛，差点都没有分出胜负，不仅如此，陀螺还可以随意改装，操作起来非常简单。
有一次，我和同学黄涛比赛玩陀螺。只听见“呲”的一声，我的陀螺就像一股“龙卷风”，在黄涛的陀螺旁一不停地转。这时，黄涛的陀螺也开始转了起来，却被我的陀螺重重地打了一下，接着就飞了出去。过了一会儿，黄涛的陀螺就停止转动了。我开心地说：“我胜利了！”站在一旁的黄涛显现出一副不服输的样子，气急败坏地说：“不可能，这个一定是假的。”我们都哈哈大笑起来。
陀螺真好玩，它给我带来了很多快乐。
玩小学作文7
我正在写作业，徐老师来通知我去她家有活动。路上我想，外面都是雪怎么活动啊，我的大脑在快速的转动着，瞬间，我觉得可能是开一个雪的party吧？想到这里，不由得加快了脚步。
到了老师家，老师已经找来工具等我们。让我们建一座雪桥和一个雪人。说干就干，先堆起一条雪墙，经过踩实、掏洞、修整和装栏杆，一座漂亮的雪拱桥就建成了，虽然不比北海的十七孔桥那样雄伟精致，却也宽敞大方。挂上两个彩色灯笼你再看，喜庆着呢。老师那边堆了个大雪堆，经过“修剪”成锥型身体，再装一桶雪扣在上面，当做雪人的头。插上鼻子装上嘴，他就可以闻到凉爽的空气、也可以用嘴巴和我们说话，围上围巾就不怕冷了。
雪战即将开始了。老师任命我为我方组长。不打无准备之仗，我和战友飞快的“制作”了好多“手榴弹”准备着。老师的“信号弹”升起，战斗打响了！我们首先是一阵猛攻，战友们猛烈而准确的投弹打的敌人东躲西藏、叫苦连天。我派了几个战友偷偷地到敌人阵地上，趁“敌人”不注意，把他们的“头儿”“俘虏”过来，按倒在地不管是他的嘴还是后脖子，看见漏肉的`地方，只管使劲儿的往里灌雪。我的另一个小分队，从另一面绕到对方阵地侧面偷袭“敌人”。这一次更猛烈的“狂轰滥炸”，顿时敌人阵地“硝烟四起”、“弹片横飞”。堡垒终于被我们攻破。群龙无首的“敌人”一看大事已去，都“抱头鼠窜”了。我看准机会大声喊道：“冲啊”！一声令下，战友们勇猛的冲上了“敌人”阵地，插上我们的“旗帜”，快速干净地结束了战斗。我们欢呼雀跃，庆祝胜利！我好像听到雪人为我点赞：“女将军，你指挥的真棒！”
我们玩儿得很开心，这次活动给我留下深深地印象！
玩小学作文8
盼了一个星期，星期天终于到了。
我一下打开了电脑，让妈妈输入了密码，我先听了十五分钟光盘，后来直接打开浏览器，去玩创世兵魂。我先打开了礼包领取了mp5烈火，装备上了，我就开始生存模式。生存模式就是十二人之间有二个人会染病毒变成蜘蛛人或者绿巨人，他们都要把人抓成僵尸。游戏开始了，我拿着枪上了洞穴了，这时僵尸来了，但幸好，我用枪把他们打死了，紧接着一个个人都被感染了，还有一个人和我在一起，后来我们都吃了补给箱，战斗力有了提高，所以我们走出了洞穴，发现一个人快被抓到了，我们赶紧开枪，因为战斗力有了提高，那些僵尸根本不在话下。三十发子弹可以杀死一个僵尸，后来只剩下我们三个人了，但是僵尸也被我们杀了不少，强化也到了顶级，所以我们毫不畏惧，后来僵尸一个也没有过来，我松了一口气，终于赢了！我又去了另一张地图——地下宫殿。一开始，我先到了笼子里，觉得很不安全，就又到了金字塔上。看到了几个队友在上面，我们几个说好了，只要谁被抓了，就跳下去摔死自己，就不会被感染了。还有人和我换枪，后来僵尸终于发现了我们，我们赶紧开枪，来了一个打死一个，终于到最后一个了，然而也只剩下我一个人了，大家都跳下去摔死了，我要复仇，决心去找那个僵尸。我拿了很多补给箱，成了满级。后来，我找到了它，看到它在发呆。我赶紧开枪，最后，它竟然退出游戏逃跑了！
这个游戏不仅让我们学会了用脑，还让我们提高了手指的灵敏度，所以有空闲时间我都会去玩一玩！
玩小学作文9
暑假里的一天，我和卢至禹、邵晓天在导游的陪同下爬上了城郊的一座大山，玩“蹦极”。
走到山顶外围，一看下面一望无际的白云，我们脑袋马上缩了回来。“不要这么胆小嘛！”导游说道，“不试试怎么知道到底行不行？”想了好一会儿，邵晓天终于勇敢地走了出来。导游对邵晓天竖起大拇指，用一根粗粗的`、蓝色的绳子绑住了他的腰和脚，另一端绑在一个大圆环上，猛地一推，把邵晓天推了下去。我们向下望了望，邵晓天早已不知到哪儿去了。导游又把绳子一提，邵晓天又上来了。就这么一提一松……过了好一会儿，才把邵晓天拖上来。
看到邵晓天成功的事例，我也鼓起勇气，说：“我来！”导游照旧用绳子绑住我，又把我推了下去。这时，我感到从来没有过的凉爽，耳边传来“呼呼”掠过的风声，脑子一片空白。过了一会儿，我渐渐适应了，看着脚下的白云、飞舞的小鸟，感受着风的流动，别提有多爽了……这时，我已经越来越接近地面了，看着底下的湖泊，我一下慌了，不知该怎么办。就在快撞到的一刹那，我的身子猛地被提了起来。就这么一会儿上、一会儿下，就在我快要晕的时候，导游把我拉了上来……
“蹦极”结束了，我懒洋洋地趴在山顶上，脑子里一直回想着刚才的那一幕……
玩小学作文10
上个星期一，我和妈妈一起去新文化宫学习。下课后，偶然看见一家陶泥店。我恳求妈妈带我去玩，可妈妈说：“有时间再带你来，好吗，宝贝?”我只能说：“好吧。”这个星期三，妈妈跟我说：“宝贝，今天我有时间，你要去哪里玩呢?”我回答：“当然是去新文化宫的陶泥店玩。”妈妈开车时，我一个劲地喊：“快点，快点，再快点!”终于到了那里。
一到那里，我就冲上楼在店门口蹦蹦跳跳，过了一会儿妈妈来了，进了店我看到了几张整整齐齐的桌子，数不清的彩泥，还有各式各样装饰品。妈妈给我拿了一本书，说：“你先看看吧。”我看一会儿，马上决定做手镯，我有模有样地挑了三种颜色，分别是紫色、粉丝、橙色。分别把它们搓成长条，卷在一块，成了三色大长条。把它们的.头和尾连接在一起，然后就兴致勃勃地跑去玩空气粘土。刚想玩的时候，妈妈叫住我：“你说这个镯子烤好后，能带得下吗?”我想说得也是啊，回来往手上一套，套不进去，还真小了一点。我又把它扩大了一点，我又想跑去玩。妈妈又叫住我：“这个手镯的边缘太粗了。”我不耐烦了，边跑边说：“你来，你来那!”妈妈说：“那好吧，下次不带你来啦。”我可是还想来的，我觉得这样不划算，就跑回来又开始做了。可是弄掉一些粘土，又太小。把它弄大，边缘有歪歪曲曲，弄了好久，才把它搞定。我说：“这回，我总可以去玩了吧。”妈妈叹了口气说：“随便你吧!”妈妈还悄悄地说：“这孩子。”
我才玩了一会儿就走了，期待下一次来玩。
玩小学作文11
今天我和弟弟一起玩ipad。刚拿到ipad，我便和弟弟约定一人玩一局游戏。我玩完一局后，觉得肚子有点饿了，便跑去厨房找零食吃，而当我回来后，竟然发现弟弟还在玩游戏，我有点不乐意了，这样说的话，弟弟就一个人玩了超多局游戏了!想到这我就有点我就有点不高兴了，弟弟根本就没有遵守约定!我一把抢过ipad， 自己一个人玩了起来，弟弟却不乐意了，哭着去找妈妈了。我才不想理他呢，我心里这么想着，自己玩了起来。不一会儿，妈妈就来了，话都没有说就抢走了ipad,她把ipad拿在手里，说，既然你们不懂得分享，那就不要玩了!妈妈说着便把ipad放到柜子里了，而我也一直在一旁怄气，不理弟弟。
弟弟拉了拉我的衣袖，小声的'向我说一声对不起，我还是不理他，我把脸转向一旁不去看他，弟弟又拉了拉我的衣袖小声的说了好几句对不起，我坳不过他，也小声的道歉了。妈妈在一旁看着，也夸我们知错能改，并且把ipad拿下来继续给我们玩。
很多时候，我们都应该相互礼让，退一步海阔天空!
玩小学作文12
我非常喜欢下五子棋，在以前的七班算非常厉害的了，只有丁一凡能下赢我，并和他创造了一个叫“攻守棋”的游戏。
我在家里和妈妈下五子棋总是我赢，每次不出十步我就赢，可是最近妈妈的技术进步了不少，我和她下的时候就要动动脑子了。
昨日上午，我和妈妈在家看书。我忽然提议下五子棋，妈妈也答应了，于是，我和妈妈就下起来了。
第一局，我想就让她赢几局吧，所以就把棋子排得密一些，妈妈轻而易举地赢了。但第二局我却不让她了，开始排自己的“阵形”，妈妈也在排阵，她排的是十字阵，但很容易堵，可是它很容易连成三个，所以还是很难把它堵死。果不其然，妈妈下的每一颗棋子都可以连成三个，最后我被“连死了”。
第三局，我不敢大意了，开始用我最熟练的的阵形。一开始是妈妈占上风，全部是我堵她的'棋，后来她的棋都被我堵死了，我就用堵在外面的棋“连”了起来。最后我排了一个“L”形的棋子，赢了。
第四局，妈妈也开始认真起来，我们下得难解难分，各连各的，相互堵来堵去，几乎把棋盘下满了。妈妈只顾着自己连，却没看我每步棋走的意义。不过她也看不出来。最后她在连三个子的时候没注意我的子：一个斜着排的三个子中间断了一个。如果再加一个就可以连成四个了。我下了那步棋，我又赢了。
第五局，妈妈完全没有下棋的意思，不出十步我就赢。
虽然，我和身边的人下，很少人能下过我，可是我和网上的人下，我的技术还差得远呢。不过，我相信，我的技术会越来越好的。
玩小学作文13
星期天一大早，天空蔚蓝。我迫不及待的嚷嚷爸爸快一些出门看鸵鸟。坐在车上，我兴奋的问东问西，望着窗外的景色，阳光灿烂，风儿吹得我挺舒坦，不由得深深呼吸大自然的清新空气。
终于到了鸵鸟基地，养殖人员为我们介绍鸵鸟的种类。我看到了培训过的鸵鸟，也看到了野生的鸵鸟，野生鸵鸟肌肉发达，个头大，高出了我好多！有一只鸵鸟在围栏外游荡，好像成了监督员！我走在路上，捡到了一枚鸵鸟蛋，差不多和兔子的身体一样大，我捧起它听了听有没有小鸵鸟在里面啄蛋壳。还拍了几张照片，然后把鸵鸟蛋放回了发现它的地方。
我们继续前行，养殖人员带我们到了刚出生15天大的小鸵鸟宝宝的`围栏边，我眼中的大鸵鸟的世界一下子缩小到了小鸵鸟的世界里，我激动的一下子跨进了鸵鸟栏，这时原本安静的小鸵鸟被我的举动惊吓的四散跑开，就好像老鹰捉小鸡！我抓住了一只小鸵鸟，它的羽毛好像软软的松针一样，然后我又把它放回了同伴的身边，依依不舍的和它们告别！爸爸说我是它们的天敌。我只是喜欢的不知道该怎么表达。在大鸵鸟的世界里我是小不点，在小鸵鸟的世界里我成了庞然大物。快乐的时间总是一晃而过，我感谢爸爸让我近距离的感受到了我们的朋友——鸵鸟！
在回家的路上，我睡着了，梦见了我变成了快乐的鸵鸟在茫茫无边的草原上奔跑！
玩小学作文14
1月10日 星期二 多云
今天晚上，我和妹妹在舅舅家玩积木。
我们俩，用两个拱形积木和一个半圆形的积木搭了一个地基，然后我往上放上一个正方形的积木，妹妹往上放一个长方形的的积木。接着不停的放上放，放呀，放呀.......“啊”，妹妹叫了一声。我一看，因为放得太多，再加上地基不稳，积木没罗多高就倒了。因为拱形和半圆形的积木，不能作为地基啊。这个以后可得注意了。地基要用摆着稳当的积木做地基的。
这时，舅舅给我和妹妹冲了一杯奶，我们俩喝完奶之后，继续搭积木。这次我们换了一种积木，我们先做了一个底座，然后在上面放上一个小门，接着再继续放上放积木。直到放上很多积木的时候，妹妹说：“哥哥，你看，咱们搭的.这个东西，真像龙的骨架啊。我们再重新摆一个吧。”我觉得妹妹说的还头头是道，便嗯了一声，说：“好吧。”于是我们就推到重来，继续玩着积木。
我们再把积木摆完的时候，看看表，已经九点了，这时候我妈妈也来电话叫我回家了。我和妹妹开心的笑了，摆积木真是太好玩了。
玩小学作文15
冬日的上午，我和好朋友谢沅桓来到公园玩雪。
我们先堆了几个雪人。雪人的鼻子是用胡萝卜做的，眼睛是两个纽扣做的，手是用树枝做的。我还给雪人戴上了一顶碧绿的`帽子，用红丝带给雪人做了个嘴唇，它咧开嘴，好像在对我们笑呢！
我们正玩得起劲的时候，突然一个雪球从天而降，刚好砸在我堆好的雪人头上，把雪人的鼻子给砸歪了。我看见“罪魁祸首”——谢沅桓正在不远处得意地笑。我非常生气，心想：“等着吧，有你好受的。”于是我堆了一个巨大的雪球。朝着谢沅桓堆的雪人方向奋力一推。雪球像保龄球一样快速地滚向雪人。“砰”的一声，雪人就被我“保龄球”给打散了。我得意地朝谢沅桓做了个“胜利”的动作。谢沅桓也不甘示弱随手又拿起几个雪球向我砸来。幸好我眼疾手快，躲过了他的“偷袭”。
我们的雪仗持续了很久，大家的身上都沾满了雪。谢沅桓气喘吁吁跑过来：“我们停战吧，不然会两败俱伤的。”我突然间感觉自己好伟大，看了看谢沅桓，摆出一副胜利者的姿态：“好吧，接收你的求和”。
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