观海小学作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的观海小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观海小学作文1
早听说过，美丽的日照有一望无垠的大海，海滩上有许多五颜六色的贝壳，海边的石头下还有海蟹呢！如今，我盼望已久的愿望终于实现了。
经过两个多小时的奔波，大海终于呈现在我面前，大海湛蓝湛蓝的像一块巨大的蓝宝石，灿烂的阳光洒在平静的'海面上，仿佛点点碎金。在灿烂阳光的照射下，大海波光粼粼，像一条望不到边的不停抖动着银色光辉的绸缎。海鸥不时从高高的天空俯冲下来，贴着海面快乐地叫喊。海浪轻轻涌动，在大海边盛开着一朵朵白色的浪花。我们大家在海边，一起欣赏着夕阳西下的美景。面对这满天的晚霞和广博的大海，我们久久不愿离去。微咸的海风将我的头发吹开，我的思绪也随之飘散，心中的烦恼，全都消逝了，脑子里完全只剩下一个字——“纯”。
夜幕降临，我们依依不舍地踏上了回家的路。回望大海，我禁不住期盼下一次的相聚。大海，我会再来看你的；大海，再会！
观海小学作文2
今年暑假,妈妈带我到温州洞头去旅游.我们坐了好长好长时间的车,终于到了洞头这个海岛上.
第二天,我们开始正式观海.那天,正巧赶上刮台风.平时温和而平静的海洋,此刻却表现得如此狂暴.欢笑的大海喷吐着白沫,敲打着松软的沙滩.远远望去,整个海湾像一只弯曲着的臂肘.
我们在码头乘上了一艘小渔船.随着海水乘风破浪.船开了一会,海风越来越大,浪花咆哮着,翻滚着.小渔船在海面上时快时慢,而且还直打转.不一会儿,大海发怒了,咆哮如雷,后浪猛击前浪,犹如千军万马在怒吼.可怕极了!可我却觉得兴奋异常,手紧抓着船上的栏杆,眼睛紧盯着那迷人又变化多端的大海.突然,从水底涌出一两个争漩着的.涡流,浮在海面上的朽树断枝像箭似的被冲到远方去了...
又过了很长时间,风渐渐小了.我们回到了码头.只见刚刚还像雄狮一样怒吼着的大海,立刻变得安静起来,仿佛拖着疲惫不堪的身子,慢慢的,向大海深处退去.浪花也不象刚才那么多,那么大了.海水轻轻地舔着沙滩,发出温柔的细语.
啊! 多么迷人,多么美丽的大海啊!我回头看那被抛在后面的大海,心里有说不出的留恋.可爱的大海,我下次一定回再来看你的!
观海小学作文3
今天，我和爸爸来到了世界上最大的内陆水族科普馆——北京内陆水族科普馆。
这里有许多各式各样的鱼。美丽又迷人。颜色有许多种，红的、白的、黄的、绿的。有些鱼肚子很大，像马上就要破裂似的。还有的'全身上下都是红色的，就像刚从油漆捅里出来一样。我也想变成一条快活的小鱼，在海的交好多好多朋友。
再慢慢地走进海底隧道，经历一次海底旅行。看一看悠然有几分浪漫的鲨鱼；看一看在海底“散步”的章鱼；再看一看给小鱼“讲故事”的海龟奶奶。
有一种聪明的小动物会鼓掌、跳水、倒立、顶球等等，而且很聪明。它们是谁？当然是我们的海洋明星小海狮们了。它们不但能听懂我们说话，还能模仿我们呢！
海洋馆，真是个美丽、奇幻的世界！
观海小学作文4
我们来到海边，沙滩金灿灿的，软软的，走在上面像踩在绵花上一样，舒服极了。沙滩上有很多休息亭，它们像一朵朵漂亮的蘑菇。我静静地站立在沙滩看海，只见大海无边无际。远处，海水和天空湛蓝湛蓝的.，连在了一起，很难分辨出哪里是天空，哪里是海水。再近些，海面不时有船驶过，一只只白色的海鸥从船的周围飞过，翼尖不时会沾到海水，给海面画上了一个个会动的圆圈。一阵海风吹来，海浪起来了，向沙滩涌来。我站在沙滩上，海浪冲到我的小脚丫，凉凉的，软软的。一个海浪退去，另一个海浪又上来，猛然间我发现，海浪退去时，给我送来了好多五彩的贝壳。
浪涛声还在不断响着，观海人留在沙滩上的脚印不可计数，但风一吹过，那些脚印就被浪卷走了。
观海小学作文5
在甲板上，海风吹拂这（着）我的头发，望着那碧绿而又深蓝的大海，真是令人心旷神怡。站在背光的船舷边，近处的海水翻着汹涌的浪花，发出哗哗的响声，悦耳，动听，这是大自然带来的乐曲啊！向下望，紧贴船边的一排白色小浪花，真像小姑娘裙子上的蕾丝花边，美丽极了！抬头望去，大海一望无际，海与天连在了一起，这就是书上说的水天相接吧！水天相接之处，有一（片）篇浓浓的白雾，云彩仿佛是浮在雾上的，离海面好近呀！来到迎光的船舷边，咦？海面上哪儿来那么多小星星啊？仔细一看，原来是阳光反射在海面上，波光粼粼的`，真的很美。海水好像是五颜六色的，有时看是蓝色的；有时是绿色的；有时，又变成了白色。清澈见底。
比起着辽阔的大海，我们的船则显得是那么渺小。这是大自然赏赐给人类的宝贵财富啊！
观海小学作文6
暑假里，爸爸妈妈带我去北海银滩旅游。在那里玩了一个星期，我发现那里的浪千变万化。
当风平浪静的时候，海浪化身成波浪，休闲地走着，像个好奇的少年，将海底的贝壳，海螺……，捡起来，用手拿着。遇到了“游客”，就像一辆旅游大巴，让鱼坐在他的.背上，大巴车边走边介绍，鱼儿们边听边看风景，坐够了就下来。到目的地金色沙滩的时候，就像一个大方的小男孩把自己捡来的“宝贝”献给人们。当波涛汹涌的时候，海浪化身成为战场上的将士。他的对手是礁石和他的伙伴。海浪十分兴奋，他用力地敲打着，可是没有用，伤的只是他自己的人马和盔甲。海浪使出吃奶的劲来对付礁石的盾阵，没有用。他只好叫上伙伴，甚至是整个海浪家族，虽然战胜了礁石，但是却酿成了海啸。
在这个星期里，我对北海银滩又加深了了解，并且领略了北海的美。
观海小学作文7
白天的海，在阳光下，唱着雄壮的歌，充满活力。可是，晚上的海，则别具风韵。
夜风夹着海的淡淡咸味，扑面而来，令我神清气爽。海的涛声亦不像早晨那般热烈，而是犹如一支小夜曲，柔和，清脆。薄薄的云雾，为明月披上了一层轻纱。朦胧的月下，海儿似乎也穿上了银丝织出的披肩，在月光下，显得十分柔美。风儿调皮的跑来捣乱，吹皱了海姐姐的披肩。瞧，那小小的波纹，不就是生着气，皱着眉头的海儿的细细皱纹吗？
在夜里，海是静的，风是轻的，涛是美的。
静静的海聆听着海浪的歌：“哗啦——哗啦——哗啦”有节奏的歌声，似乎是海上的.乐会……还被月光镀上一层银，在夜色下，它并没有和黑暗融为一体。层层波纹，细细的，是乐章，是丝线，是一匹光滑的绸缎，轻轻一抖，出现了几丝细纹。那层层波纹，随着水儿，跟着海涛，轻轻舞着。不是热舞，不算优美，，但却别有一番韵味。涛声阵阵，月色朦胧，加上那美丽的夜色中的海，不是很可爱吗？
海边掠过几个黑影。定睛一看，原是几个趁退潮在海边捉螃蟹的游客。他们留下的银铃般的笑声，是海的舞会的伴奏吗？如果是，那么，这场海的舞会会更加美妙！
夜晚的海，是不是别具风韵？
观海小学作文8
今天下午，我们小组的几个成员，来到鲁家峙大桥那边的新码头，准备去海事艇上进行参观。
我们快到海事艇时，海事艇里的几个工作人员就出来迎接我们，去海事艇。过不了一会儿，我们便上了管理海上环境和海上安全的海事艇。首先，我们上了此艇的一楼，发现这艇的一层是工作人员休息的地方，可以吃饭、看电视，可以睡觉，也可以做家里能做的事情，温馨的和家一样。
我们很快就参观好了一楼。接着，顺着通往二楼的台阶，上了二楼。最前面有很多控制此船的按钮，操纵仪。我们感到非常的好奇，便向叔叔一一提问，叔叔们都耐心地给我们讲解：有控制此船的机械设备，有缩小化的地图，有测量某船的平均速度的机械，还有呼叫船只的.设备，这仪器能跟你所要提醒的船只，进行沟通，并让他们改正错误。听叔叔讲完了设备，他们便教我们如何戴保护头部的帽子，救生衣，并给我们一一做示范。还给我们介绍了他们所要执行的任务和已执行的任务。
这次参观让我对海事艇有了进一步的了解，让我们为家乡有这样的海事挺而骄傲！我以后也要做一名管理海上安全的人。
观海小学作文9
6月2日上午，阳光明媚，微风习习。我们海石花写作学校全体学生在老师的带领下，坐车到海洋大学参观海洋馆。
我们来到海洋馆，在导游叔叔的带领下，进入了第一展览馆，左面走上楼梯就是第二展览室。里面有蟹类和贝类……随后沿着楼梯走上第三展览室，里面也有蟹类、绿海龟……在第一展览室，我看见清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使鱼缸的水变得清澈而不浑浊。我还看见娃娃鱼，非常可爱。它头宽而扁圆，头上长着一对小眼睛，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。
我们又到了章鱼和乌贼展室，章鱼都很大，有十几条腿，可怕极了。乌贼和章鱼不一样，头是三角形的，眼睛很小，它逃跑时会喷出黑水。
我看到了凶残的银鲳和温顺的匙吻鲟鱼就是不一样，别看它鼻子长得那么小，可它嘴巴特别大，吃食物很凶猛。
我还看到五彩缤纷的热带鱼，长命百岁的大海龟和绿海龟……
我们从展厅出来，我的心情特别沉重。怎么那么多要让我们珍惜的`鱼类、贝类和蟹类？我从心底呼吁：人类啊，我们不能再捕杀它们了，我希望以后再也不要见到它们的标本而见不到活的。我希望世界上的珍稀鱼类、贝类、蟹类不再“珍稀”。
观海小学作文10
去年暑假，妈妈带我去深圳，一下火车，我们就去了素有东方夏威夷之美誉的著名海滨旅游景区——小梅沙．
小梅沙三面清山环抱，一面海水蔚蓝，一弯新月似的沙滩镶嵌在蓝天碧波之间．极目眺望，那水天连接的地方，点点白帆隐隐约约，海，这就是我盼望已久的大海！就象是一匹看不到尽头的蔚蓝色绸缎．海面上点缀着星星白浪，在大风掀动下，迸射出无数晶莹洁白的浪花．海鸥在海面上飞来冲去；勇敢地和风浪搏击．我目不转睛的望着大海，真想变成一只海鸥，一朵浪花，那就能永远和大海在一起了！
时间过得可真快，转眼间，太阳快要落山了，西阳把余辉洒向海面，海面变得红彤彤的'，闪耀着金色的光茫。啊！多么美丽的大海！简直就像是一幅瑰丽无比的图画。我爱你，大海！
观海小学作文11
到了大连以后，我美美的睡了一觉。
第二天，我和爸爸、妈妈早早的就起了床，开始整理东西。因为就在今天，我们要去大连的广鹿岛旅游。跟我们一起去的，还有两位叔叔和一位阿姨，他们都是爸爸的同事。
我们一行到了金石滩码头。只见那里大片大片的小木船随着海浪的波动悠然的漂浮在海面上像一幅活动的水墨画，美丽极了。我们乘坐的“獐子岛2号”游船跟这些小木船相比真是小巫见大巫了。
当我们乘上“獐子岛2号”这艘船刚不久，船就起程了。我来到甲板上只见大海辽阔无垠，一望无边，和一碧如洗的天空相连。在甲板上，我享受着海面上吹来的习习的海风，那海风吹拂着我的.脸庞就像妈妈的手抚摸我一样的温暖。跟在船后美丽的海鸥在扑打着翅膀，仿佛是在友好的向我们问候。船后波涛汹涌的海浪像一条巨龙瞬间跳出海面，飞向天空。简直比语文书里描写的大海景象更加雄伟，更加壮观，更加美丽。
大海的辽阔、美丽、雄伟真令人流连忘返！
观海小学作文12
今年暑假，我去了北戴河，那里的海，令我十分怀念和难忘。
站在海岸边，一片汪洋呈现在我眼前。海天一色。远处有一条白线，像是一条笔直的桥横在海面上，那是海平线。温和，湿润的海风吹过，海的不远处闪出一个小小的尖，它随着离岸边越来越近，变得越来越大，好似在积蓄力量似的。它大，大，大，最后形成一个小坡，猛地往岸上一撞，溅起了几尺高的洁白晶莹的浪花，它拂过我的小腿，是那么清凉，舒爽。那一个又一个的浪花，层层叠叠的。海水荡漾着，像慈母般抚摸着沙滩。风突然加大了，刚才的浪花一下子猛烈起来，海水汹涌着向前冲去，拍起更高，更大，更猛烈的.浪花，此时的大海多么壮丽！！！
天色暗了下来，海水上划过一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是温润，热乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海绽出晶蓝色的微光，幽光粼粼，神秘莫测。海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇，像催眠曲，令人陶醉，这时的大海像母亲一样，多么慈祥！！！
大海啊大海，我爱你，你美得如诗如画，有谁能不为你的美丽所倾倒呢？
观海小学作文13
妈妈今天带我去参观海洋馆，一进门我就看见一只好大的海龟非常可爱，我和它拍了两张照片。我又去前面看看，我又看见了很多网蝶鱼，好多种颜色真是五彩缤纷。还有一个鸡冠珊瑚，它像一朵花一样很漂亮哦。还有中华鲟，就像一只未成年的鲨鱼。
我走着走着吓了一跳，原来是一只鳄鱼在睡觉，看着它的样子好吓人，妈妈叫我和它一起照相，我一下跑开了，去看那个玻璃柜里面的四大名螺，旁边还有很多漂亮的.贝壳。
这里有叔叔，阿姨在卖恐龙蛋，小的10元一个，大的20元一个，妈妈给我买了一个大的恐龙蛋，阿姨叫我回家用水泡着，里边的恐龙就会从壳里出来，它就会越长越大。
我又走到了一个地方，看见一只假的鲨鱼正在看着我，我用手摸了摸它。鱼缸里面还有很多鱼，有红色的，黄色的，还有金黄色的，真是五颜六色的，美丽极了！把我的眼睛都看花了。
参观了海洋馆，今天我又开阔了眼界，才知道海底真是个景色奇异的世界。
观海小学作文14
今天，阳光明媚，我们学校组织了一个活动：参观海军展览馆。那里棒极了!
我们经过5~10分钟的车程，到了海军展览馆。那里有武器馆、历史馆、贝壳馆……
我们先进了武器馆，那里有各式各样的武器：有各种水雷、大炮;有巨大的军舰;还有用来模拟战斗的飞机……
参观完了武器馆，又进入了历史馆。那里有精美的人物雕像，有迷你的航模战舰，也有一些枪和盾之类的小兵器。
最后参观了贝壳馆。这里的贝壳各式各样、大大小小的，漂亮极了!有五颜六色的爱心贝壳，有像极了木鱼的贝壳，还有和蜗牛壳一般的`贝壳……最引人注目的是：一个巨大贝壳和模拟海底。那个巨大贝壳可以做出许多美丽的珍珠，串成项链，听说，还能延年益寿呢!那个模拟海底美极了!有几只可爱的小海龟，有几颗浑身是刺的海胆，还有一些小贝壳。
啊~太棒了!在贝壳馆对面是一首战舰，名叫海鹰号。
哈哈!这次参观好玩极了!
观海小学作文15
前不久，老师带我们参观了海洋生物展览会，激发了同学们对海洋生物的兴趣。为了巩固参观中所得到的知识，丰富第二课堂的内容，我们小队决定搞一个“海洋生物聚集会”，由每个同学扮一种海洋生物，到时候向大家介绍这种生物的性格、特点和有关知识。谁扮得象，介绍得好，就评为“海洋生物之王”，还能得到小小的奖品。
这几夭，同学们又是翻书报，又是找资料，有的还问家长、老师，大家还忙着做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同学们都来到了校园里。小队长作了简单的讲话之后，“海洋生物”自我介绍就开始了。
急性子孙永兵把椭圆形的面具往头上一套，就摇头晃脑地介绍起来：“我的名字叫鲫鱼，我的头顶上有一个椭圆形的吸盘，吸附在船底、大鱼和海龟的身上，自己毫不费力地免费周游四海，这样我就有了‘免费旅行家’的称号。”
孙永兵刚说完，赵敏刚这个调皮鬼就神气活现地走上前说：“我是电鳍，是会放电的鱼，因为我的胸鳍内侧各有一个放电器，世界上第一个直流电源就是在我的启发下问世的。怎么样？”赵敏刚得意地看了看大家，又继续说：“我谁都不怕，大鱼碰上我的电流，急忙乖乖地避开。小鱼就会被我击再、击毙，成为我的食物。”“你这条小的鱼算什么。”说着，就向孙永兵撞去，差点把他掩倒，同学们都哈哈大笑起来。
接着，同学们都踊跃上前介绍。李雪萍介绍了维纳斯的梳子——骨螺，肖东伟介绍了动物的再生之工——海绵，霍亚明介绍了北极冰原一霸——白熊，冯东芬介绍了眼睛长在一侧的鱼——比目鱼……内容丰富多彩。
看，平时少言寡语的`“小一博士”李博此时也打开了话匣子。只见他手里举着一张画片，神秘地问大家：“这是什么，你们知道吗？”大家看着这个抑着头，胸鳍象手一样的东西，都皱皱眉，摇播头。“小博士”指指自己笑着说：“这就是我跳弹涂先生，我们世世代代跳来跳去，那对游泳的脚鳍越来越强壮，就可以用它们来走路了。有时还能爬上树乘凉呢。”肖东伟奇怪地问：“既然跳弹涂是鱼，离开水后它怎么不象别的鱼一样死亡呢？”李博解释说：“那是因为跳弹涂可以凭借皮肤和口腔粘膜的呼吸作用而摄取空气中的氧。”“哦，原来是这样。”同学们吁了口气，似乎都想把这个新知识记在自己脑子里。
最后大家一致评选李博演的跳弹涂为“海洋生物之王”，小队长奖给他一本海洋生物的画册，同学们争先恐后地抢着观看，都十分羡慕。
这一次活动，使同学们增长了知识，加深了对海洋生物的了解。大家暗暗下决心，长大了要去探索海洋生物的奥秘，让海洋生物为人类造福。
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