游戏小学作文

时间：2022-01-24 12:13:58 小学作文我要投稿

【实用】游戏小学作文九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的游戏小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】游戏小学作文九篇

游戏小学作文篇1

　　一天，我和妹妹在公园里玩，玩的是抓人。

　　首先我和妹妹石头痛，剪刀布后我输了，我就来抓妹妹，妹妹跑得真慢，我非常容易的抓住了妹妹，接下来就是妹妹抓了，我躲来躲去，妹妹抓不到她就哭了，怎么劝也劝不住，我非常焦急，幸好我带了几块钱，买了玩具给她，她马上不哭了，我觉得我应该让着妹妹，这样她就不会哭了。

游戏小学作文篇2

　　昨天晚上，我和米小婷、韩小清、栾小雪、张雯文、周荣誉、开心果和金铭杨一起约好去四方书城上面的小广场玩儿，我飞快的吃完了晚饭，抓起滑板就跑到了小广场。

　　张雯文、韩小清、栾小雪、周荣誉和金铭杨已经到了，他们看我来了，一起上滑板，开心的在小广场上穿梭。我正在享受凉风吹过面庞“WIP”级待遇，这时，大事不妙！韩小清以急转弯向我冲来！顾不得别的了，我一下子使出了独门绝技——超级极速大转弯与韩小清擦肩而过，我们面对面滑着，看来韩小清吓得不轻，连平衡都快保持不了了。我也是惊吓过度，这时，我想到了一个既省力又刺激的好玩法——拉着手滑，我先和韩小清试验了几圈，觉得不错。就用我的“疯狂大嗓门”喊道：“平安二小四年级一班的女士们先生们注意喽！想玩儿刺激的都到彭小月这里来集合！”。说时迟那时快，顶多40秒，大家都聚来了，我把计策告诉大家以后，人人拍手叫好。于是，很快我们组成了方队——我在最前面掌握方向，左手拉着韩小清这个用来保持平衡“左机翼”，右手拉着另一个保持平衡者栾小雪，栾靖后面是周荣誉，周荣誉后面是金铭杨，“尾巴”当然是张雯文喽！嘿嘿！我们玩儿好不快活，我带着这一串“风铃”一会儿左转，一会儿右转，开心得不得了。这时，不幸发生了——米小婷大摇大摆的喝着奶茶走来了，金铭杨一个躲闪不及就倒了，连带着我们全倒了，米小婷把奶茶放在地上，想来扶我们，金铭杨的飞毛腿刚好赶到，一脚就把米小婷的奶茶瓶子踢出去老远，奶茶弄脏了我的`轮子、韩小清的板儿，张雯文的新鞋，栾小雪的新裤子，周荣誉的小腿上早已“伤痕累累”米小婷的奶茶“光荣”报销。这时，大家咬牙切齿，气愤不已的拿出看家本领追赶金铭杨，金铭杨落荒而逃……

　　很快，李猫猫这个意外的“访客”和开心果来了，开心果呵呵一笑，转身上板，愉快的加入了我们的行列。队伍更加热闹了！大家围着李猫猫这个不会滑的家伙打转转，搞得李猫猫头昏脑胀。周荣誉找到了一个刺激的好玩法——围着小火车道那些凹凸不平的砖转圈，呵！我上去转了几圈，真刺激！真好玩！额，正当我和韩小清玩儿的开心呢！突然听到米小婷的女高音——“妈呀！不好啦！周荣誉摔倒啦！”。“乌拉拉——”一群人马全凑过去，我也不例外，周荣誉的母亲大人气愤不已的把周荣誉领回了家。

　　8：30，大家也都玩累了，拿瓶水，带上我滴小麻花、牛肉干、大米饼，金铭杨临时兴起买了几包小薯片，栾小雪的缤纷糖果，还有张雯文从姨妈店里拿来的“野火烧”，开一个小“Party”有资格楼！虽说简陋，但大家“吃嘛嘛香”！

　　9：20了，按说都该回家了，我们一个个极不情愿的被家长大人像牵牛犊一样拽回了家！

　　相约小广场！我们的自由天空！

游戏小学作文篇3

　　星期四下午第一节课结束，葛福翔正在楼下玩，朱菁豪正在栏杆上玩。葛福翔说：“这你都跳不过去，看我怎么跳的。”他一跳被栏杆绊倒了，倒下时右手正好压在了身体的下面。

　　他回教室后，我看见他有点不对劲。我就告诉了老师，王老师给他的家长打了电话，不到五分钟他的'家长就来了。

　　过了几天，老师要我们带一些东西送给葛福翔。我们都带了送给葛福翔的礼物，老师又选了几个代表去看望他，他们当中就有我。

　　我们到了医院，看到了葛福翔，他的手用白布缠着，似乎很痛，我们跟他说了几句话，又送给他几张贺卡，他开心地笑了。

　　过了几个小时，我们坐着车回到学校，告诉同学们葛福翔的情况，也跟他们说：“下一次不能再玩危险的游戏了。”

游戏小学作文篇4

　　今天创新作文课上，老师让我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“面目全非”。

　　老师首先拿出一根皮筋，吉诉我们怎样玩游戏。接着陈莹要让一个人上来示范，老师的话刚落，男同学纷纷举手。顿时，鸦雀无声的教室槽杂一片，争吵声、辩论声……混成一团，什么也听不清。结果，顾老师叫了七（3)班的江嘉豪个s逼。我们班的同学异口同声的叹了一句“哎！”江嘉豪把皮筋箍在头上，鼻子下面，嘴唇上面。陈莹老师一声“开始！”只见把嘴一绷紧，皮筋就落到了嘴里，然后他又用舌头一顶，嘴巴一绷紧，皮筋就落到了脖子里。“啪啪啪……”随着一陈热烈的掌声，李亚东得意洋洋地走下了台。

　　接下来该是七(3)班四(4)班对抗赛了。应该选人了，我们四(1)班选了狒狒，当然，是因为他很黄很暴力让他去的。四(2)班还想让江嘉豪去比，老牛B也一边举手一边说：“我去，我去！我不相信不能比过他们班。”结果令他们失望的是陈莹老师选了那个顽皮的狒狒。狒狒自已也不想上去，他是被我们班硬推上去的。

　　比赛开始了，老师让江嘉豪和狒狒每个人头上箍了一根牛皮筋。我们班的狒狒真是厉害。凭着他那庞大的身躯~~他把嘴一绷紧，皮筋就顺从的一咕噜“跑”到脖子上去了。“咦？”怎么听到了阵阵笑声？我看了看汤江嘉豪，也笑得喘不过气来。怎么回事？原来，江嘉豪箍上的皮筋掉进嘴里，怎么弄也弄不下去。急得他满脸通红。再看看同学们呢？有的'仰头大笑，有的笑得直翻跟斗，还有的竟然笑得躺在了地上。

　　“叮铃铃……”游戏在我们的笑声中结束了。

游戏小学作文篇5

　　据称，“杀人游戏”（又名“游戏”）是在1999年由硅谷归国的留学生第一次传到上海的，而后于该年年底在一次IT界的媒体见面会上传到北京，从此开始了他在全国大中城市年轻人中的传播之旅。20xx年开始游戏在上海、北京、广州等大都市的一些公关公司、记者圈、IT行业及演艺圈等逐渐成了活跃气氛、交朋识友的一种新的方式，并通过一些网络论坛在一定范围内迅速掀起了一股不小的热潮。现在很多公司，朋友和交际圈里都在流行这种益智健康的推理游戏，热衷于杀人的玩家们认为通过玩杀人游戏。一能锻炼人的观察力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质和表演能力；二能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；三提高人的语言表达能力，提高人的辩论能力，相当于进行一场激烈的辩论会；四交朋识友，可以个各种职业的、各种类型的人结交朋友通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的'了解；五将休闲与益智完美的饿结合到一起；六“仿佛回到了童年时捉密藏“，轻松又刺激；七能够客观的认识到现实中的公平和不公平；因为在游戏中每个人的言行举止基本都是虚虚实实的，一局游戏中会有很多线索、很多逻辑存在。所以，如何在千丝万缕的逻辑关系中找出最真实的那一条就需要玩家高超的综合水平了。因为每次参加游戏的玩家各不相同，每个人的性格、游戏风格不同，甚至于同一个人在每局游戏中因身份不同或环境不同而表现得千差万别，要玩好游戏确实不是一件易事。但这也正是游戏最吸引人的地方。或许游戏本身并不是很重要，重要的是通过为玩好游戏而努力观察、分析、推理、辩护及表演的过程，能提高每个人在与交往或看待事物时的综合能力。

游戏小学作文篇6

　　这天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，但然而说了四字成语的同学只能定在那里等没说的.同学救，救了就能跑了。

　　游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为然而躲的，没想到他说:“你然而不然而抓的”“当然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还然而没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓

　　“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直能够和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。

　　一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。

游戏小学作文篇7

　　“盲人”摸人？听起来还挺好玩的吧！接下来我就带大家一起去感受、感受！

　　游戏规则：用双层红领巾蒙住一个小朋友的“盲人”的眼睛，再转上三圈，被蒙住的同学然后就可以开始到处摸人啦！摸到的同学还得猜猜他是谁？要是猜不出来，那可就惨了!哈哈，一定很逗人。

　　“幸运”的我也当了一回“盲人”。游戏开始啦！彭老师先给我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同学们给抓住。我一会儿跑到东，一会儿跑到西，咦？真奇怪，怎么一个也抓不着？他们都躲哪去了？不行，我得使出我的绝招。于是我深深呼了一口气，发出全力，看你们往哪躲！哈哈！我终于抓到一个人啦！让我摸摸看，咦？她是谁呢？我怎么也猜不出来，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看来我要前功尽弃了。真倒霉呀！

　　我最“倒霉”的一次比这个更惨

　　轮到吴子龙同学当“盲人”啦，他也是东抓抓，西抓抓，可是一个人也没抓着，后来，我看他挺“可怜”，就自己自投罗网了，嘿嘿！他还挺高兴呢，以为是他自己抓到了我。我乖乖的硬着头皮在同学面前学鸭子走路和大公鸡叫，大家都乐得哈哈大笑！

　　我发现这个“盲人”摸人的游戏其实并不难，只要蒙眼睛的.时候看紧一个人来抓，他们看我老实，很多同学都抓到我了，而我却很难抓到别人。不过我还是非常喜欢玩这个“盲人”摸人的游戏。

　　其实在以前放暑假的时候，我和哥哥、姐姐在家里也玩过“盲人”摸人的游戏，始终觉得这个游戏太好玩了！

游戏小学作文篇8

　　今天上课的时候，老师说：“我们玩传话的小游戏。”话音刚落，教室里立刻沸腾了，有的疑惑地问：“上课玩什么游戏啊？”还有的高兴得差点跳了起来。

　　我们开始玩游戏了，我心里很紧张，生怕传错了，老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么，然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的`样子，对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候，我听不清是什么，我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候，他犹豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告诉老师答案，老师把他的话全说给我们听，老师话音刚落，教室里立刻轰腾大笑。

　　就这样，我们在欢声笑语中完成了这篇文章。

游戏小学作文篇9

　　今天我们班玩了一个有趣的游戏—“画嘴巴”。老师在黑板上画了一只可爱的朝潮蟹。它左边的钳子比右边的钳子大，可爱极了。瞧，它的背是橙黄色的.，加上白色的腹部和一双水汪汪的眼睛。它望着我们，仿佛在说：“小朋友你们好，我很可爱吧？美中不足的是没有嘴巴，请你们帮我画上可爱的小嘴吧？”丽萍第一个提出要帮小螃蟹画嘴巴，而她的同桌怡宁当“指挥官”。老师拿出了一条鲜艳的红领巾折了又折，然后蒙住丽萍的眼睛，让丽萍在原地转五圈，可是丽萍只转了四圈，有些同学急着喊：“才四圈，还差一圈呢！”转完五圈的丽萍分不清东西南北。怡宁着急地想去扶她，但是不行，因为游戏规则是指挥官只能用嘴巴指挥。教室里热闹非凡，一边是怡宁着急地指挥“向左，往右转，向前一步，再向前一小步”，一边是男生故意给错误的提示。在一阵忙活后，丽萍还是把嘴巴画歪了，可爱的螃蟹变成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，当她把红领巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的是宇杰，蒙着眼睛的宇杰转了五圈后，心急的他不顾指挥官的指挥，一意孤行，结果把嘴巴画在脚上，顿时，成了一只受伤的螃蟹，把同学们乐的前仰后翻。最后，老师说：“看起来简单，做起来就不容易了。还有谁想上来试一试？”惠贞和杰平自告奋勇，在杰平和几位热心女生的指挥下，惠贞准确地给螃蟹画上了小嘴，教室里响起了一阵热烈的掌声。那只可爱的朝潮蟹乐呵呵的看着我们。

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