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六一小学作文

时间:2022-01-01 01:54:40 小学作文 我要投稿

六一小学作文十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的六一小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一小学作文十篇

六一小学作文 篇1

  今天是什么节日?哦,是“六一”儿童节。“六一”节是为了纪念那些在战争中死亡的儿童而创建的。我们学校让每个班级开展了活动。

  早上,我一到学校就听见别的班级的同学在称赞我们班美丽的装饰。我心里暗暗地引以为豪,因为那是我帮助 毛 老师完成的'杰作。

  活动开始了,第一个节目叫“声东击西”,也就是“唱反调”。第一组的同学开始了,只见一位同学想搞恶作剧,说道:“大声地哭”。可这是“唱反调”呀,不就是变成了“轻轻地笑。”只见那做动作的同学抿着嘴轻轻地笑,可把大家给逗得哈哈大笑!

  第二个节目叫“顶气球”。一号同学的头又大又平,一分钟竟然顶了“40”个。该我上场了,我手稳稳地拿着气球,只听“开始!”,我把气球扔到空中,用头去顶,这时我好后悔昨天没去剪头发。“33,34,35……”啊,有希望去破记录了。可是在“36”的时候比赛结束了,成绩虽然不是最好,但我也满足了。我收获了快乐!

  我的“六一”是快乐的,我希望全世界的小朋友都远离战争,都拥有一个快乐“六一”!

六一小学作文 篇2

  六一来了。

  六一终于来了!

  这天,学校热闹非凡,到处都是欢声,到处都是笑语。在这难忘的一天,我们举行了精彩纷呈的活动,现在,我要将这些美好的记忆用文字记录下来,好好珍藏。镜头一:吾家姐妹花绽放

  “一二三——茄子!”咔嚓一声,预(3)班23朵姐妹花一同绽放,灿烂的笑容在一瞬间定格。甜美可人的笑,翘嘴活泼的笑还有一脸坏坏又不是可爱的笑,都呈现在这儿了。瞧,沈佳妮清纯甜美的笑都仿佛听见了那银铃般清脆的笑声,曹睦梓调皮的眨着一只眼睛,V字形的手势让这个稳重的女孩瞬间俏皮的不少。哟,胡丹妮在这儿呢,靠在晏小玉的肩上,两人心有灵犀一点通,动作十分般配,真好看。

  镜头二:“黑白双煞”无敌配

  “走过路过,千万不要错过!”“哎——来看看左岸书店,物美价廉,快来看呀!”不用说,这肯定是我们班两个推销员在淘书乐活动中吆喝了。瞧,黑爷陆铁洪举着几本书,河东狮吼的及时绝不亚于张飞,这一吼,别说,犹如真人代言,将好多顾客给吸引过来了。“瞧瞧,看看这是冰心的著作看了文采也好,还有沈石溪的`……”这滔滔不绝的白小帆还真是厉害,这么一说,几个小同学毫不犹豫卖了去还招呼自己的朋友来买。咱班哪,这两推销员可是一黑一白的“黑白双煞”组合,一个字形容,牛,两个字,真牛,三个字,牛逼了!

  镜头三:器乐比赛秀风采

  钢劲有力的《红星歌》在钢琴的伴奏下完美收场,紧接着清新淡雅的《茉莉花》飘入大家的耳际听着听着,仿佛嗅到了月白的茉莉花香,淡淡的,甜甜的。钢琴行云流水般的旋律与小提琴的恬静声相结合,犹如天籁般动听,二胡的悠扬更是美妙。同学们的情感淋漓尽致的表现出来了,令人如痴如醉,三个女同学的柔美我这,三角铁清脆的敲击声,好不和谐,好不美好。这展现了我们班器乐方面精彩的一面!

  这是预(3)班在小学生涯中最后一个六一节,让大家带着美好的回忆与憧憬步入初中的殿堂时,一同怀念快乐的小学时光。

六一小学作文 篇3

  六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!

  都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的[虫儿飞]了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的`到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞癩砂。跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈。

六一小学作文 篇4

  六一是我们小孩子最喜欢的节日,这一天我们都会特别开心。

  这天是星期五,我们一大家子吃过饭,来到了龙潭山,到了那里,首先映入眼帘的是非常壮观的大门,上面清楚的写着龙潭山公园。我们顺着台阶慢慢的向上走去,旁边有许多碧绿的参天大树,而且,树干又大又粗,像是几位士兵在保护大自然一样,真是让我羡慕。又向上走去,两个高大的`石狮子矗立在那,这两头石狮子很有特点,它们有着锋利的牙齿,大大的眼睛,而且还有大大的爪子,嘴巴张的老大,给人的感觉像是要吃你一样,接着往上走,又看到了三匹骏马,我们还骑了上去,这可是我第一次骑马呢!虽然是假的,但我还是和你开心。从山上有一条小溪流过,妈妈说这个是山泉水,能喝的,最后我们来到了山顶,啊,真是太漂亮了,我们看到了大半个吉林市,那松花江像一条巨龙,还有一座座高楼大厦,在霓虹灯下显得特别漂亮。

  这次六一我过得太开心了,希望下次还能来龙潭山公园。

六一小学作文 篇5

  往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩,而今年我却留在了家里。

  整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。

  在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。

  那里面让我真正地知道:真正的财富往往无价,它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事:从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃,鞋匠只能吃咸菜配馍头,但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠,而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了,他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗,这就是鞋匠的'“财富”。

  我想如果我面临财富与“财富”的抉择,我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有,但你会孤独、寂寞,而“财富”能使你健康、快乐。

  财富对人们还有许多坏处,比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富,财富勾引得他们四处炫耀,听:“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。

  不管你物质上是贫穷还是富有,我们始终要拥有精神上的这笔“财富”,使自己开开心心、快快乐乐!

  这个六一儿童节,我过得与众不同,这个六一儿童节我过得受益匪浅,这个六一儿童节我过得意义非凡,我开心、我快乐!

六一小学作文 篇6

  童年是美好的,有那些抹不掉的回忆在我们的脑海里回荡;童年是快乐的,有快乐的活动令心情愉快;童年是友好的,有友好的同学伴我六年。六年来儿童文艺汇演,我们都会精心准备,盛装打扮。把自己最好的一面展示给大家。

  六一儿童节,一个令每一个儿童欢快的节日。但是,这对于马上要步入初中的我们将会是最后一个儿童节,这最后一个儿童节,我们过得既快乐又烦恼。快乐是因为这是我们的节日,烦恼是因为这是最后一次过儿童节了。

  学校为了让大家过一个终身难忘的节日,这次六一表演很多节目都是由六年级学生表演的。表演前,每一位同学认真练习,没有一丝松懈。我们六年级同学更是在紧张的`学习中,抽出时间一遍一遍地练习。表演跳舞的同学,一脸就是几个小时,累了忍者,表演唱歌,朗诵的同学不厉害疼痛在嗓子里叫嚣,一直拼命练习。我们这样认真练习只不过是为了在演出那天好好表现,为了自己留下一个难忘的六一。在演出前几十分钟。我们穿戴整齐,精心打扮;用最好的一面迎接演出。当我站在台上,扫视观众,美妙的诗歌从口中吐出时,我真正的体会到了什么叫“台上一分钟,台下十年功”这句话了。台下我们认真练习只为了在台上那一刻我感到无比自豪,这些天的练习没有白费。

  我要感谢学校给我这个展示自我的机会,也要感谢老师这些天的栽培,更要感谢同学们对我的鼓励。

  这个快乐的六一,我永远不会忘记,六一儿童节,再见了!

六一小学作文 篇7

  今天我们学校召开了庆祝六一的大会,本来是六一那天才召开,因为要放假,所以就提前开了。

  一想到庆祝会,从昨天开始大家都很高兴。

  一大早,我们就带上了板凳,来到操场,大家的心都静不下来,想像着表演会很有趣。

  舞台上已经有个幕布,上边写着“红领巾庆六一”。

  就在大家盼得着急时,大会终于开始了。首先是升旗,接着演出开始了。

  第一个一般都是舞蹈,表演的,还有我们班的几位同学——节目很好看。

  第二个是小品,讲的是一个搞笑的,通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。

  第三个和后面接着的都是舞蹈,穿插着唱歌。

  这时候,操场有些人转过头去看书,有些人在敲敲打打,还有些人在那儿玩牌。他们这种做法,说明他们很无聊,因为刚刚广播声音比较小,听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊!

  有一个一年级小同学演唱的.歌,大家都感觉好笑,但这个歌很熟悉。我苦苦思索,想不出来它叫什么,这歌肯定是我在一年级学的。

  接下来的表演,是一个舞台剧,让大家明白劳动的意义:有个人开始很不爱劳动,后来经过自己的反思,老师的批评,还有事实的教训,他最终变成了爱劳动的孩子,还说了几句名言:如果一个人不劳动会……

  这个舞台剧长达25分钟左右,让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了,看得很专心。

  后面的表演感觉都很相似。最后,所有的演员都上了台,主持人说了结束语。

  外边很热,坐在大太阳下,我带着帽子都很热,眼晴也晒花了。

  等大家回到了凉爽的教室里,我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。

六一小学作文 篇8

  六一前夕,为了让我更加了解红色精神,了解xxx历史,爸爸、妈妈特意给我买了一本《红色精神》。这是一份特殊的礼物,我爱不释手,废寝忘食地读了起来。

  这本书分为四个部分,分别是井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。通过秋收起义、朱德的扁担、巧渡金沙江、过草地、党的七大、周恩来的茶缸盖、朱老总的一次视察等脍灸人口的红色经典故事让从未经历过残酷战争的我了解在战火纷飞的战争年代那些xxx前辈的艰辛。

  为什么要出版这本书?因为要让红色精神发扬光大。在很多时候,老师在不知不觉中也教了你“红色精神”。几个星期前,学校要排一个舞剧,叫《映山红》。我一听名字,就陷入思考中:《映山红》是一首红歌呀!难道我们学校要排一个主题为红色经典故事的舞剧吗?哦!我猜对了。老师告诉我们,我们要排的是潘东子的故事。可是我还没有看过潘东子的故事呢!我只好请老师为我讲一讲潘东子的故事。这样,我既参加了演出,又知道潘东子的故事,真是一举两得呀!当我坐在宽敞明亮的教室里学习各种新知识的时候;当我来到人山人海的玩具店玩着各种新玩具的时候,当我躺在爸爸妈妈怀里撒娇的时候……我却没有想过:今天的幸福生活是怎么样来的呢?这本书告诉我,幸福是中带领的xxx前辈们抛头颅,洒热血得来的.。

  在今天,红色精神铸造时间虽然已经过去了,但是红色精神是不会过时的。当看到象征红色精神的国旗的时候;当胸前戴着象征红色精神的红领巾的时候,当我们举起手庄严宣誓的时候。我们要让红色精神在我们身上发扬光大!

六一小学作文 篇9

  今天是六一,老师说:“今天是你们的节日,大家开不开心?”我们说:“开心。”我们排队到下面念奖状的人上来拿奖状

  我妹妹也有奖状可我没有,我们回到了教室开始发礼物,礼物发完了我们开始玩游戏,第1个游戏是夹珠子我不感上去夹珠子。第2个游戏是踩气球我也不感上去。游戏玩完了开始发大礼包了发到了我就开开心心地回家了。

  篇五:一年级六一儿童节作文150字 “六一”的期望

  “六一”儿童节快要向我们走来了。那一天,我想让世界变成一个大花园,每个国家的小朋友都可以采到五颜六色的鲜花。想把一个个城市变成一个好大好大的果园。这样,每个国家的小朋友都可以高高兴兴的`摘果子吃了。想那天不能说话、不能走路的小朋友都能说话能走路,让小朋友在一起唱歌跳舞。想让全世界的小朋友们快快乐乐地过“六一”儿童节!

六一小学作文 篇10

  随然“六一”已过去,但我还是忍不主回想起来。

  “今天是六一儿童节,同学们尽情的玩儿吧!”杨老师宣布道。“耶!”我们欢呼起来。一想到热闹的校园和有趣的项目,我们就无比兴奋。

  经过简短的'入队仪式,我们就拿着老师给我们的游园票四处走动。心想:有这么多项目,选那样好呢?我一边想一边张望。不知不觉就来到了自己班门口。我把头往门里探,只见里面黑压压地坐满了人,他们谈笑风生,一直在讨论这个精彩的夹球游戏。我朝门上一看,原来这个游戏叫“夹圆宵”!太好了,就它了!

  我走进去坐在后面。同学们的夹球过程可真好玩!有的夹不起来急得直跺脚,有的夹的飞快让人羡慕,还有的夹起来又掉了下去,气得直瞪眼。好有意思!

  轮到我了,只见我夹的飞快,不一会儿就夹了18个。就这样,我轻松拿上了获奖卷。

  再只能玩儿一个项目了,我要好好把握。突然,我在一(2)班门口看到了四个大字:“盲人画像”。我走进去,看见一个个头像的五官被画的七上八下,都成了一个个丑八怪。老师不断的提示,脸上带着迷人的微笑。

  我来到人像前,老师把我的眼睛蒙上,我一下子成了一个盲人。摸来摸去,哪里是鼻子的位置?不管了。我随便画了一个,解下布,噢,我赢了!

  “喂喂喂!醒醒!十一了还淌哈喇子!快上课了!”老妈朝我大吼。唉,“六一”,我好想你呀!

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