小学的作文

小学的作文7篇[热]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文 篇1

　　“咚咚咚……”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音，我捂着耳朵，看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了，房子会不会倒啊？”我担心地问妈妈。“不会的，这面墙不是承重墙，没关系的！”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊？”我继续追问。“怎么可能！有的能砸，有的可不能动。承重墙是不能砸的！”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢？承重墙究竟有什么特殊的秘密呢？我疑惑极了。

　　我决心要亲自找出这个问题的答案。一回到家，我就迫不及待地打开电脑，上网查找楼房建筑的原理。答案找到了！原来框架结构是指由梁和柱以钢接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构。框架的'主要作用是承重，房屋受力结构由钢筋混凝土柱、梁、板组成，利用结构的抗弯抗剪且抗压等力学性能，将建筑物组成一个整体，而填充墙不参与受力，墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。

　　“哦……”我恍然大悟：原来装修公司的叔叔们在我家砸的是填充墙，是不会影响楼房的整体结构的。承重墙的作用可真不小啊！怎样才能把这个新发现告诉我的小伙伴们，让他们也能明白这个道理呢？对了，我小时候经常玩的搭积木，是不是可以像工人叔叔们盖楼房？我来试试找一找里面的“积木承重墙”吧！说干就干，我翻箱倒柜扒出了我的积木盒，在客厅盖起了“高楼大厦”。

　　根据框架结构的原理，我首先盖出大楼的框架，精心地将每一层的“承重墙”摆放到位，也就是每层“楼房”的四周及中心支撑的部位。再用双面胶将它们粘在一起，5层呢，够高吧！粘好后轻轻晃一晃，还真是挺稳的呢！接着，我在每个框架中间加入“填充墙”，放进、取出、加入、拿走……在每个楼层中间，我都反复做了好几次试验，楼房框架还是稳稳地站在那里。偶尔碰了一下，它也只是轻微地晃动，哈，原来框架式的楼房还有防震作用呢！

　　我终于明白其中的奥秘了，得赶快告诉小伙伴们。在我的电话召唤之下，我家附近的几个玩伴应邀而来。看着她们一脸的期待，我得意极了！“你到底发现了什么？”伙伴们不停地追问。我不紧不慢地将自己的“杰作”——积木大厦展示给她们看，一边演示一边给她们讲解其中的原理。伙伴们先是仔细地听着，不一会儿就争着要亲自上阵，体验一下“承重墙”的秘密了！小伙伴们玩得可带劲儿了，还不时地夸我了不起，将来一定能成为一名建筑师呢！听得我心里那叫一个美啊……

　　多么有趣的“玩中学”啊，真是生活处处皆科学，我一定要做生活的有心人，细观察、勤思考，不断发现自己身边新奇有趣的科学现象，精彩纷呈的生活正等着我去探索呢！

小学的作文 篇2

　　外公，我又看到您那熟悉的影子——您那仍穿着那套黑色的、满是补丁的衫衣，仍是那张布满皱纹的脸，您慈祥地看着我笑着，但当我想抓住您那双布满老茧的双手时您不见了。

　　有一次，您柱着拐杖，气喘吁吁地翻过一座又一座的高山，背着十来斤黄批走在那条通往我家的小路上。刚下过雨，那盘曲的山路是那样滑，您一不小心就仰卧在地上，您的拐杖摔到路外，双手仍紧抱着那袋黄批。我们问您：“外公，您为什么这样傻？”

　　您很认真地告诉我们：“为了你们，我不会觉得傻。”

　　那一次见面是我和外公您最后一次见面了。您静静地躺在床上，病魔无情而残忍地夺走了您的健康，您的脸是铜黄的，会说话的眼睛变得呆呆的，您慢慢地拾起手来，有点吃力地说：“上面有几个柚子，是我留着的'，我知道你们都爱吃，拿下来，带回去吧！……”

　　当我拿下柚子的时候，那柚子已经发黄了，有的还烂掉了。我捧着那只发黄的柚子，泪水不停地在眼眶打转，孙儿无言以对。

　　我们舍不得你为我们留下来的柚子，可是最后还是烂掉了，但是那股清香却永远留在我们的心中，刻骨铭心。

　　我又看到了一个黄色的柚子，可是，外公，您在哪里呢？

小学的作文 篇3

　　在我们学校，有一个美丽的花园——后花园。

　　站在操场上，你有可能发现不了它，因为它被挤在两幢大大的教学楼中间。从操场往前走，就是我们的后花园了。别看它面积不大，其实里面“富丽堂皇”。它被两株高大的樱花树笼罩住，显得格外美丽。樱花树就栽在大门口，到了春天，花瓣被风刮下来，那落英缤纷的画面可美了。

　　逐渐深入，一片大水池映入眼帘。如果你随便一看，可能会觉得那没什么，只是一个大池子而已。可当你仔细观察时，会发现里面其实生机勃勃。那里有各种各样的水生植物：睡莲还是个花苞，静静地躺在水上歇息，准备在夏天一展风姿；狸藻的“嘴巴”一张一合，看起来十分警惕，时刻准备抓水里的害虫；水葫芦大摇大摆地在水上仰泳，似乎还在度假。

　　往左边看，花草树木重重叠叠。从“活化石”银杏到随处可见的.沿阶草，从一味中药绣球花到园林植物红叶檵木，应有尽有。

　　“啾啾，啾啾……”咦？是什么声音？原来是鸟叫。抬头一看，树上简直是鸟的天堂。鸟儿们在树上筑巢，鸟叫声此起彼伏。那婉转的歌声钻进我们的耳朵，使我们的身心无比放松。

　　我爱我们学校的后花园，它让我们有了一个可以玩耍的地方。我更爱我的校园，它让我们有了一个可以学习、运动、娱乐的“家”。

小学的作文 篇4

　　上个月我生日，妈妈给我买了一顶豪华版帽子，现在商店里已经没有卖的了，这可是绝版哦。

　　这个帽子很漂亮，所以经常被人偷，害得我成天找帽子。今天我想到一个好主意，我假装闭上了眼睛睡觉，等小偷一来，我就立马睁开眼睛抓住它。可谁知道我就这么闭着眼睛等呀等呀，竟然等睡着了。等我再次睁开眼睛时，发现我的帽子又一次都不见了。我非常冷静，首先去找破案大师——章鱼博士，帮我找到小偷，接下来的事情我要自己解决。小偷是一条黑色的比目鱼，现在它正戴着我的帽子睡觉，我悄悄的游过去，可还是惊醒了它，它立马游到了水草丛里，我因为太胖了，刚一进去就被茂密的海草卡住了，我大声的叫着：“救命！救命！”小鱼听见了我的呼喊，它盯着快要断气的.我，咬了咬牙对我说：“别急，我来帮你。”就在我快停止呼吸的时候，水草被小鱼咬断了，我得救了。

　　我非常感激小鱼，不知道该怎么说，就在这时，一条鲨鱼从小鱼的背后冲了过来，我大喊：“快闪开，鲨鱼来了。”说完我和小鱼向水底一闪，鲨鱼扑了个空，因为用力太猛，还把自己给撞死在水底的珊瑚礁上。经历了刚刚的一切，我对小鱼说：“咱俩做好朋友吧！”小鱼兴奋的说：“好呀，就这样我和小鱼化敌为友。”

　　我送给他一顶亲手做的帽子，也是绝版哦，我们各自戴着漂亮的帽子四处玩耍，都很开心。

小学的作文 篇5

　　我有一个笔袋，它虽然很朴素，没有别的文具美丽，但它却是我最喜欢的一件文具。因为，它是我过生日的时候，我最亲爱的妈妈送给我的。

　　笔袋身披一件黑色的夹克衫，夹克衫可漂亮了，它的上面画了一个栩栩如生的柯南。每当我遇到烦心事的时候，朝它一看，心里顿时就快乐了起来。

　　笔袋一共有三层，打开第一层，便看见了课程表老爷爷和一位免子纸片小姐，他们幸福地生活在这里。打开笔袋的第二层，一群花花绿绿的铅笔弟弟和钢笔哥哥便会映入你的`眼帘，它们有的穿着美丽的白衬衫，有的穿着蓝色的外套，还有的披着黑色的风衣……各种花花绿绿、五颜六色的铅笔定会令你眼花缭乱。最后再打开笔袋的第三层，你会看到一个亭亭玉立的书签小姐，她今天打扮的可真漂亮呀！穿着一件充满活力的羊皮大衣，风姿独特，令人赞不绝口。

　　这个笔袋对我学习可有益了，每当我写错字的时候，橡皮妹妹会牺牲自己帮我擦掉错字，做题时，直尺阿姨也会为我画出一条笔直的道路。

　　我爱我的笔袋！

小学的作文 篇6

　　从小，我就很喜欢跳舞，但是高尔基说过：人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨练出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。所以，我不但要想，更要付诸实际行动，以达成梦想！

　　在我小学四年级的时候，学校的'舞蹈队因为六一节活动在招收学生，而我很荣幸的被选入了。虽然这是我第二次参加舞蹈队，但我的心情还是很激动迫切。这一次我们表演的是拉丁舞，开始我还认为拉丁舞并不困难，然而，学跳拉丁舞并不是我想象的那么简单。它的每个动作也是有严格规定的。而它最大的特点是要大幅度摆胯、扭腰，行步脚尖顶地。这样要反复练习进步、退步、变换方向，还要掌握节奏、随着音乐踩着点、舞姿要规范、双人舞还要配合默契，十分讲究。那时正值夏天，天气又燥热，我们经常跳得大汗淋漓，可是进步和收获却少得可怜，每每我们想放弃时，总会想：不经历风雨怎能见彩虹？带着这份信心与信念，我一直坚持着，努力着。

　　我们的老师经验十分丰富，而且耐心、和蔼，同学们都喜欢他，把她当成我们的好朋友，不懂得地方总是不断的请教她。参加跳舞的同学们每每在练学时也刻苦、认真、坚韧、严谨，总觉得自己不是一个人在战斗，而是为集体的荣誉穷其所有的殚精竭虑。

　　每天，我们的首要任务就是练习基本功：压腿 、撑腰、 练舞步 ……样样都不能少! 初练时举步维艰的笨拙，让大家不知所措有些颓丧；可几天下来熟能生巧的进入状态，使大家逐渐信心满满，越战越勇。因为：温故而知新可以为师矣。只有多加练习，才能如偿所愿。我们每天虽然疲惫不堪，但也苦中有乐！终于，到了大显身手的时刻，“六一”儿童节到了。而我们作为压轴表演身负重任。在同学们的掌声与欢呼声中，表演拉开了帷幕，我们以紧张的心情开始，却以从容的舞步始终，快而不乱，紧而不繁。最后以华丽的横排式造型收尾结束。台下紧锣密鼓的掌声，证明了我们的付出取得了圆满的成功！

　　拉丁舞磨练了我坚强的性格，也让我懂得了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有坚韧的恒心，没有不能攻克的阻碍！今后我要将自己的这份坚韧坚持下去，让自己变得坚强、勇敢，敢于付出与承担。

小学的作文 篇7

　　说到“大度”这个词大家第一个印象就一位绅士，因为绅士各各宽容大度的。但是，今天我不是向你们介绍一位绅士，而是向你们介绍我的“大肚”爸爸。

　　我的爸爸有一双大大的眼睛，厚厚的'嘴唇，肚子大大的，爸爸长的还算好看的，但正是因为他的大肚子，把他“美男”的形象给毁了。有时，妈妈给他买新衣服时，他总是迫不及待地想试穿一下。可是等穿上了衣服才知道自己的肚子有多少大，模特穿上衣服，都是鼓着胸肌的，可爸爸穿上衣服胸肌比肚子小好几倍。把整个腰绷得紧紧地，像怀里装着一个大西瓜。

　　你瞧，他挺着已“身怀六甲”的肚子向我走来。“卓静，吃饭了吗？”“还没有。”“快去吃，吃完再写作业。”“哦”。我随口答应了一声，便朝餐厅走去，

　　“啊呀，谁啊。”我坐在地上问，不用问，我撞到爸爸的大肚子了。

　　爸爸的肚子不仅大，而且硬。有一次，我想试着把爸爸推倒，一开始，我跃跃欲试，怕爸爸疼，只敢轻轻地撞了一下。没想到，爸爸示不干弱，做好应战的准备，两腿张开，像又壮又粗的桥墩，稳稳地把身体撑住，手放背后，肚子挺得高高，像是胸有成竹的样子。爸爸还说了一句出乎意料的名言：“我的肚子一直被模仿，但是从未超越过，来吧。”我倒要看看是我的头硬还是你的肚子硬，老爸你可不要后悔哦，来放马过来吧。我做短跑姿势，向爸爸冲去，撞到爸爸肚子像撞到墙一样，很痛很痛，像晕过去似的，几秒钟才清醒过来。

　　这就是我的“大肚”爸爸。

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