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【荐】实用的小学的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
我是一个蓝色的书包，从小就生活在一家商场里，被挂在一个钩子上，看着人群，等着别人来买我。比我先来的哥哥姐姐都陆续被买走，又有许多新来的弟弟妹妹来到着，我期待着被人买走，期待新的世界。终于，我在一个下午，被一小朋友带走，这意味着我被买走了，有了新的主人。我被带到一个陌生的地方，被塞满了东西。
过了一夜后，我又被带到一个陌生的学校。在那里我见到许多长相奇特的兄弟，也很快交了许多朋友，并很快熟悉了这的环境。从被买走的那天，我就默默为小主人服务，和他形影不离，就算放假他也带我出去，我也努力为他服务。就这样过了五年，我亲眼看着主人长大，经历风风雨雨，我也很欣慰，但是我放东西的`地方裂开了，主人也不得不把我丢掉，我也再也见不到主人了。
在那里我见到许多长相奇特的兄弟，也很快交了许多朋友，并很快熟悉了这的环境。从被买走的那天，我就默默为小主人服务，和他形影不离，就算放假他也带我出去，我也努力为他服务。就这样过了五年，我亲眼看着主人长大，经历风风雨雨，我也很欣慰，但是我放东西的地方裂开了，主人也不得不把我丢掉，我也再也见不到主人了。
小学的作文300字 篇2
我上小学五年级了，在这五年中，我认为没有朋友在我边的话，我真不知道应该怎样安排剩下的小学时光了！
刚入学的那段日子，我犹如蒲公英的种子，独自在操场上俳徊着，想找到有趣的事，但是没有。就在我懊恼，寂寞，无聊的时候，刘姿彤降临在我身边：“我们一起来玩吧！”她把我拉向人群。
这一次，我知道，自己不会再像蒲公英种子一样飘着了，我感谢刘姿彤，是她让我还清楚自己是存在这个世界的'……
还有那一次，是我印象中最深刻的：“呜，考试差了，怎么办？”我大哭，郑煜颖安慰我：“别哭呐，先回家吧！”我不说话，她又说；“你先打个电话给你爸爸，等下回去，他气有可能消了一大半呐！”我觉得有道理，就打了一个电话给爸爸。郑煜颖又提出把我送到托管。一路上，我们有说有笑，郑煜颖还不停地给我讲笑话，安慰我。
我的朋友总会在我遇到困难的时候帮助我，出手相救。
我要永远地和她们做好朋友！
小学的作文300字 篇3
我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。写小学三年级游戏作文10篇写小学三年级游戏作文10篇。
游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的.同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
小学的作文300字 篇4
上下数千年，龙已渗透了中国社会的化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然就是龙。因此，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙就是华夏民族的代表！就是中国的象征！
龙文化的内涵实质上就是中国的龙以东方神秘主义的特有形式，通过复杂多变的艺术造型，蕴涵着中国人、中国文化中特有的基本观念。
龙就是中国人的一种观念，从中国龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四大观念，天人合一的宇宙观；仁者爱人的.互主体观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。
龙就是一种理念，在中国龙的形象、龙的观念后面，包含着中国人处理四大主体关系时的理想目标、价值观念，追求天人关系的和谐，人际关系的和谐，阴阳矛盾关系的和谐，多元文化关系的和谐。
龙的精神多元一体、综合创新的中国文化基本精神，这就是中国龙形象、龙文化的最深层文化底蕴。我们发掘中国龙文化的深层内涵，有助于解决当代世界的一些文明冲突。
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