小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我家有一个菜园就在离家不远处，很小但我很喜欢！菜园里还有一个小房子，房子里面放着很多各种各样的工具和一些刚采摘回来的青菜。春天、夏天、秋天、冬天；风景各不相同。
春天，奶奶把菜园的土地重新翻新了一遍后，拿出早已准备好的菜种子把它们均匀的撒在已松好的土地上，上面再盖好一层薄薄的土，初步的播种工作就算基本完成了。不知过了多久，菜种子一颗一颗的从地里钻出来，远远看去一片嫩绿嫩绿的好诱人。
夏天，奶奶的菜园变得非常热闹，花开了蝴蝶和蜜蜂都被花的香味给吸引过来了，更让我惊讶的的是苍蝇也来了，难道苍蝇也是来采花蜜的吗？我偷偷的问奶奶，哦噢！原来是奶奶昨天在田里施肥了所以惹来了苍蝇的光顾。不久青蛙也加入了这个队伍里来，每当夜晚来临的时候总是会听到一阵阵的蛙鸣声。你看！是不是很热闹啊！
秋天；奶奶的菜园里大丰收了，有冬瓜、南瓜、花生、甜瓜…，我发现虽然南瓜和甜瓜有很多相似之处但它们的大小不一样、颜色不一样、而且味道也不一样，甜瓜咬在嘴里，卡兹一声又甜又脆真好吃！除了这些，收获的还有黄瓜、白菜、苦瓜、生菜，都是我喜爱的`。
冬天，下雪的时候菜地里斑斑点点白色的一片一片的，菜地里空荡荡的什么也没有，只有几只鸟儿在那里翻找着似乎在找食物，我忍不住扔了一些稻谷给它们，看着它们欢快地吃着我也非常高兴。
虽然奶奶的菜园不大，但是这个菜园在我眼里却是那样一幅生机勃勃的景象，给了我很多童年的乐趣。
小学的作文 篇2
校园的早晨绚丽多彩，生活丰富而有魅力。
校园的早晨有着朗朗的读书声。走进校园，来到清澈见底的小池边，映入眼帘的就是几位求知若渴的学生正在朗读课文。她们坐在池边鹅卵石铺成的路上，双手捧着课本，全神贯注地读书。阳光穿过云层，把金色的光辉洒在同学们身上，真是一幅和谐而又生动的画面！
绕过小池，走过羊肠小道，就来到我们锻炼的地方——操场。瞧！跑道上一些同学正在跑步呢。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，跑了一圈又一圈，汗珠“舔”着运动员们的脸，但他们丝毫不觉的累，仍匀速地跑着，嘴里还喊着口号：“一，二，一二一……”再看看旁边的.跳高场地，同学们一个一个挨着跳，动作是多么敏捷。当左脚跨过的时候，右脚立刻跟过去，空中画出了一道优美的弧线。
同学们背着书包，急匆匆地赶到学校；风儿轻轻地吹拂着，树叶发出了“沙沙”的声音；音乐教室里，一些同学在唱歌，让人听了陶醉；教室里，同学们正在读书。脚步声、树叶的“沙沙”声、唱歌的声音、朗朗的读书声，奏成了欢快好听的交响乐。
风儿拂过，让人神清气爽，沁人心脾。我爱我校园的早晨，因为它时刻给同学们美的享受。
小学的作文 篇3
“笃、笃、笃……”有人敲门。郑老师顺手拉开门，一个长得很漂亮的红衣少女出现在门口。漂亮的大眼睛，眼圈红红的，眼眶里满是泪水，上眼皮一眨，泪水就在漂亮的脸颊上留下了一道亮晶晶的.泪痕。
这是怎么回事呢？哦！原来是这样的。这位小姑娘叫杨聪颖，昨天晚上的作业没完成，老师跟她要作业，她撒谎不打草稿，顺口就说：“我的作业丢在家里了。”
郑老师眯起那双小眼睛，盯着杨聪颖看了一会儿，好像明白了什么，不露声色地说：“是这样啊，那你回家去拿来吧。”杨聪颖呆住了，犹豫着不肯回家，郑老师再三催促下，她才磨磨蹭蹭地消失在教室门口。
此时的杨聪颖好后悔啊！自己撒了谎，就是到了家里，也拿不出作业来。她左思右想，急得泪珠直在眼眶里打转。
最后，她回到教室，手里什么都没有，只有满脸后悔的泪水。
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