小学的作文

时间：2024-04-09 07:48:39 小学作文我要投稿

小学的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文

小学的作文篇1

格格同学：

　　你好！

　　当你看到这封信时，你一定会感到很奇怪，我能给你说什么呢？我写这封信是因为学校开展了“手拉手”活动，我想起了你。你天真可爱，干事积极主动，大家都十分喜欢你。我也跟你一样，是爸爸妈妈的小帮手。我的人气很不错，在小区里有许多十分友好的朋友呢！

　　我的家乡是龙的故乡——濮阳。这里风景优美，有美丽优雅的濮水公园和濮上园，有能长知识的科技馆和海洋馆，还有古色古香的戚城公园。这里的风景一定会让你大饱眼福，流连忘返。我的家乡不仅风景优美，而且还有许多特色小吃，有外焦里嫩的老城壮馍，有酸辣爽口的凉皮……如果我当导游，一定让你大饱口福。

　　我所在的学校是全市最好的小学——一实小。那里风景淡雅，有长着美丽花草的小花园，里面有一本石书，上面刻满了《弟子规》；风阳树在美术老师的巧手绘制下变成了热闹的“动物园”。我们学校还有许多活动，如：“校长杯足球赛”，“一日券”“校园吉尼斯”……我们所在的班级是学校认为表现比较好的班级。我们班的作文是一大亮点，好几个同学的文章，经常被其他班的.老师，当范文在他们班里读。还有许多同学的文章获过奖，有的经常会被校讯通“推荐”呢！

　　听了我介绍这么多，你是否愿意跟我成为“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我会帮助你：我的家里有很多书，我可以送给你一些；我还可以请你来做客，给你当导游。或者，我们一起读书，一起讨论问题，一起解决困难。如果你喜欢我，就给我写回信吧！

　　我希望这封信能成为我们之间友谊的桥梁，让我们早日成为“手拉手”朋友。

　　祝

格格健康快乐！

　　你的朋友李诺

　　20X6年5月15日

小学的作文篇2

　　我的爷爷只念过三年的书。

　　他在我这个年纪，早就下地种田、除草施肥，啥都能干了。他的力气特别大，这是我一向清楚的。那次，我和姐姐两个人合起来和他掰手腕，也掰不过他。后来，我看到爷爷这么大岁数了，还能轻而易举地提着煤气罐，一口气跑上好几楼，便不由得暗暗佩服。

　　就这样，爷爷的大力士形象一直深深地烙印在我的`脑海中。直到那天，我对爷爷又有了新的了解。那是个周末的早上，我和姐姐在写毛笔字。这时，爷爷走了过来，看了看姐姐写的毛笔字，又瞅了瞅我的，连连感叹道：“还是我孙女字写得好，朱奥君，你可要学点过去啊！”我很不服气，嚷嚷道：“姐姐都学了多少年毛笔啊！我才学了几节课，哪有这么快的！”

　　爷爷见我如此生气，微笑道：“我也没学过毛笔，我写一个字怎么样？”我同意了，只见爷爷拿起毛笔，大笔一挥，一笔刚中带柔的“撇”出现在了又白又薄的宣纸上。接着，那毛笔一起一落，就像只刚刚学习飞翔的小鸟，忽上忽下，忽起忽落，飞得好不尽兴。上升时毛笔像直冲云霄的火箭，下降时又如急速俯冲扑食的老鹰。毛笔在爷爷那双粗糙又长满老茧的手中灵活地转动着，变成了一位技术精湛的舞者，一会儿转圈，一会儿跳跃，一会儿抬腿，一系列的舞蹈动作赢得了我的连声喝彩。过了一会儿，爷爷终于大功告成了，姐姐拿起爷爷写的字不可置信地说道：“爷爷，你肯定学过毛笔字的吧？你这字完全不像没学过毛笔的人写的啊。”爷爷听了，像个三岁小孩一样高兴地咧嘴笑了，他有些得意地说：“我偶尔会练练钢笔字，我想钢笔字和毛笔字应该有相通之处吧？”我连连点头，不由得对爷爷肃然起敬，心中的钦佩之情更添了几分。

　　瞧，这就是我要晒出来的爷爷，一个只读过三年书的文盲，一个深藏不露的人，一个文韬武略样样精通的“大能人”。