小学的作文300字

小学的作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学的作文300字3篇，欢迎大家分享。

小学的作文300字 篇1

　　在碧波荡漾的天鹅湖上，停着几艘游船，静静地等待人们去乘坐。湖旁的草地上有几个老年人在悠闲地下棋、抖空竹、打花棍、唱京剧，还有几个年青人在湖边专心致志的钓鱼，尽情享受着湖光水色。

　　我们顺着弯弯曲曲的小道来到了公园一角。

　　这里的游人稀少，显得很宁静。走在汉白玉雕砌的小桥上，随着一阵清脆的鹅叫声，我寻声望去，几只白天鹅、黑天鹅、野鸭在汉白玉雕砌的小桥下，悠闲地游来游去。

　　走下汉白玉雕砌的小桥，映入眼帘地是倚湖而建的天鹅湖生态园。进入大门，顺着石铺的小路就可以到达生态园的`游览区，内设野生动物科普教育馆，在这里我们可以学到很多野生动物书本上学不到的知识。

　　这里小路两旁种植有珍稀的花草和树木，园中央还有荷花观赏区，几只野鸭、天鹅在水中嬉戏。夏天时，我想这里一定是荷花满塘、鸟语花香。

　　园内养殖有东北虎、狼、鹿、祢猴等野生珍稀野兽；鹰、雕、白鹳、银雏等飞禽。园西北角养殖有矮马、骆驼、牦牛等，中原少有的动物。园西南角养殖有蓝马鸟、贵妇人鸟、十姐妹鸟、黄牡丹鸟等各种珍稀鸟类。

　　天鹅湖生态园实属一处荷花满塘、珍禽飞翔、百兽嬉园、环境幽雅的休闲圣地。

小学的作文300字 篇2

　　一天上午，我到爷爷工作室去学书法。我写完书法洗完笔，手里拿着毛笔，悠悠晃晃地欣赏起爷爷放在桌上的书法作品，仔细地看了起来。不一会儿，一只蚊子叮咬着我的手臂，我想赶走蚊子，毛笔却不小心掉在了爷爷的书法上，我没在意，便走开了。

　　等到快回家时，妈妈拿起毛笔一看，那一叠书法（一共十九张宣纸）全被我的毛笔染黑了。妈妈气得火冒三丈，爷爷也急得不知所措。妈妈说：“你怎么可以这样，这可都是爷爷的心血，花了那么多的时间才完成的大作。你第一毛笔没洗干净，第二湿湿漉漉的`怎么可以这样就放在爷爷的作品上！这是一整套的大幅作品啊，是要多少心血和时间来完成的啊！回家一定得好好收拾你一顿，要不没记性！”我呆呆地站在一旁听着妈妈的训诉，也伤心极了。爷爷走过来安慰我们说：“没事没事，爷爷花点儿时间重新来写就行！”

　　回家后，妈妈气得哭了，她是因为爷爷的心血就这样被我破坏了，我知道她心疼着爷爷呢。爷爷毕竟老了，精力有限，写大幅作品很辛苦，被我破坏了，之前就白费功夫。妈妈虽然没有收拾我，没有打我，但我知道我今天真的做错了，做事情没有观前顾后，大大咧咧，我以后无论做什么事情都要经过大脑想一想，不要再让妈妈生气和伤心了。

小学的作文300字 篇3

　　转过墙角，看见妈妈的背影，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步，这时，妈妈说：“快点去写作业”。我嗯了一声。打开书包，拿出作业和笔，开始做作业，做了一会儿，手麻了。眼睛开始东看西看，看到书上，我的眼睛像碰到了磁铁似的，咋也移不开，手悄悄把书取了过来。我急忙打开书，一页，二页，像一台电脑，开始储存知识。我很快乐，又惧怕被发现。每当觉得不能再“冒险”了，我就再拿起笔，奋笔疾书。有时，一本书要几天才能读完。

　　我喜欢家里只有妈妈，这样，耳朵雷达可以探测到妈妈的最新动向。比如，妈妈来看我，总是慑手慑脚的，但纸包不住火，走路总会有声音，吱——的一声，我探测到了妈妈脚步声，便以青蛙捉虫的.速度放下书，继续写作业。妈妈看我在写作业，也就不会说什么，可有时沉醉在书中，便听不到任何声音而被发现，后果可想而之。

　　每次妈妈喊吃饭，我都依依不舍的合上书。站起来，脚已经麻了，从某种意义上讲，我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事很多，读书已成我生命中的一部分。

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