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春天小学作文

时间:2024-03-13 14:30:35 小学作文 我要投稿

春天小学作文大全(9篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的春天小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

春天小学作文大全(9篇)

春天小学作文 篇1

  春天,是一个万物复苏的季节,同时也是一个美丽又欢乐的季节。

  你看,小草从地里悄悄地钻了出来,一丝动静都没有。小草抽出嫩绿的芽儿呢,可真美呀!一大片草像一块绿油油的毯子一样。

  那溪水在冬天里停止了歌唱,现在在阳光下正欢快地唱着那叮叮咚咚的歌曲呢!溪水流淌,汇聚在小潭里,清清的,多像一面镜子呀。溪边有一群牛儿,有的正吃着绿油油的草,还有的在欣赏自己倒映在水里的样子呢。

  河边的`柳树抽出了柳条,长出了浅绿浅绿的嫩叶;一些野花也没闲着,给柳树围了一个朴素的花环,柳树看起来更像是守护在岸边的哨兵。

  在那电线杆上的电线上,有燕子站在电线上呢。蓝蓝的天空,电杆之间几痕细线,多么像是五线谱呀,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

  在郊外,孩子们有的在田野上放风筝;有的在田野之间玩耍、嬉戏、跑步。在田野间的水洼里,要是运气好的话,有时你会遇到青蛙妈妈的孩子――小蝌蚪!它们像一个个逗号一样,自由自在地游着,可有趣了!它们长大后可是抓害虫的能手呢。

  春天真美好呀!我爱春天!

春天小学作文 篇2

  春天,是个魅力无穷的季节,是个美丽的季节,是个难忘的季节,春天,万物复苏,莺歌燕舞,小河流水,群兽嬉戏。

  在春天的季节中,有许多伟大的诗人写下了赞美或歌颂春天的诗句,如:春风如醇酒,著物物不知

  著物:春风润泽万物。选自宋代程致道写的《过红梅阁一首》;律回岁晚冰霜少,春到人间草木知选自宋代诗人张栻写的《立春偶成》。

  春天,在这个美丽的季节里,万物复苏,冬眠的动物都纷纷从睡梦中苏醒,睁开它们那一个个朦胧的睡眼,欣赏这美丽的春天。

  春天,注定是个难忘的季节,春姑娘用她那无尽的魔力,使冰雪消去,万物复苏,抚平大地的伤口,为大地穿上一件崭新的衣服。

  春天,虽然没有夏天的奔放,但她那无尽的柔情,使春天具有无尽的`魅力。

  春天,虽然没有秋天的果实累累,但她那飘香四溢,让人神清气爽。

  春天,虽然没有冬天的冰冷,但他不但具有夏天的温暖,还具有冬天的冰冷,刚柔并存。

  春天是美丽的,我爱春天。

春天小学作文 篇3

  春姑娘轻轻地向我们走过来,让大家都变了模样。

  金灿灿的太阳散发着暖洋洋的光芒好像在说:“小朋友,大家好呀!”

  柔软的白云漂浮在天上,好像许多仙女长着翅膀在天上飞翔,它们在说:“小朋友们,我是不是很漂亮呢?”

  美丽的蝴蝶在花朵上自由自在地飞翔,好像在向春天打招呼:“春天你好啊!”

  小草从泥土里钻出来了,伸了一个懒腰,好像在说:“春姐姐你好呀!”

  美丽的野花在地上站着哭泣,它哭着说:“我好想要一个朋友呀!”不一会儿,又有许多花儿绽放了,这下,刚刚哭泣的`小花儿笑了。

  绿绿的桃树在地上坐着高兴地说:“大家好,看我身上的桃花美吗?”

  春天真是个美丽的季节,怪不得大家都喜欢她呢!

春天小学作文 篇4

  沉浸在四月暖暖的春意中,我褪去了身上那厚重的长衫棉靴,着一身轻便的春装,踩着一串轻轻浅浅的印记,沿着一片片娉婷枝叶,一抹抹阑珊绿迹,任凭风儿拂过脸颊,拂过耳畔,吹动发梢的琴弦,那柔媚的春风吸引我的眼睛,去约会如诗如画的春天。

  听着风儿低吟浅唱,踏着澄澈的阳光,信步走在通往山坡的路上。被晨露浸湿的青色石板,仿佛是在夜间被画者染上了山水墨色,一对淡黄色的蝴蝶从眼前翩然飞过,携来一阵淡淡的沁人花香,停在鼻尖,停在发际,在空气中漫延开来。路边那一树新绿的芽苞伴着那火红的欲放的花蕾,清新我的眼帘。峰回路转,闪现在我面前的是休憩在半山腰的一池湖水,鳞鳞的波光在阳光下诉说着勃勃生机。可是,最让我震憾的是,那一片湖水的对面,是怎样的一幅画啊!天空和青山绿水间,挂着一片粉色的云而身旁相依着一片白云,正是千树万树桃花、梨花开!还有花间隐现的黄墙、琉璃的飞檐!

  山坡下是一片片田。放眼望去,田间,如毡的麦苗随着春风摇摆。你看那一大片一大片的、金灿灿的.油菜花如金子般闪耀,晃花了我的眼。远处,花发的老农绾着裤子,头戴草帽,撑着重重的铁锄,望着眼前那块绿油油的菜田,憨憨地嘿嘿笑着,仿佛看到了那些他精心侍弄的蔬菜已经被挑到了集市上然后被变成了热气腾腾的可口菜肴端上了餐桌,而可爱的孩子们是那么地喜欢他的劳动成果。想着想着,他又开心地弯下腰,用锄头为菜地松土、清理杂草。那泥土散放着春的清香 。田埂上传来一阵银铃般的脆笑,孩子们在田间小路上奔跑嘻闹。小水坑里的小蝌蚪、田边的一朵小野花、还有叶片上的小蜗牛……每一个小发现都会赢来他们一片欢呼鹊跃。

  抬起头,清澈明朗的天空上,远远地,舞动着几个小小的音符。原来不远的广场,成了孩子们的天堂,一只只各式各样的漂亮风筝在空中跌宕起伏。孩子们手牵着线,自由飞奔,他们的快乐也随着那根细细的线释放着,仿佛乘风扶摇而上的正是他们的希望。

  闭上眼睛,倚树听风,春摇曳着自已翠绿的裙摆,微笑着向我们频频招手,留下一地缤纷。

春天小学作文 篇5

  春天,我们最喜欢放风筝。

  这个周末风和日丽,太阳在天空中照耀着,大地暖和极了。爸爸开车带我们全家去三圣乡踏青。三圣乡的路边有很多买风筝的小摊,风筝太多了!有大鹏展翅的老鹰。美丽的蝴蝶风筝,翅膀一扇一扇的。有三角型的瓦片风筝,上面画着喜羊羊和它的小伙伴。有猫头鹰,愤怒小鸟,小魔仙……。各式各样的风筝。

  我最喜欢猫头鹰风筝,在空中猫头鹰张开双翅,收紧双爪,眼睛瞪着地面,威风极了!可是它大的和我一样高,场地太小了,所以我就换成了一个三角型的飘带风筝。飘带风筝五颜六色的,有春天的绿,有夏天的`红,有秋天的黄,有冬天的蓝。

  我开始放风筝总是飞不起来,像无轨的火车在地上撞来撞去。后来看到爷爷先拿着线跑,把线举得高高的,风筝就不由自主地飞起来了。我也学爷爷的方法,但是风筝也只飞了一点点高。我试着把线先拉长,然后再跑,同时举线,风筝飞得比以前更高了,最后把线都放完了,有人还给我的风筝照相呢。

  我的风筝在春风里自由地翱翔着,就像一只小鸟在天空中展翅飞翔。它就是我的翅膀,带着我看春天的美丽。它是春天的翅膀,带着春天的消息飞翔。

春天小学作文 篇6

  3月14日。

  她们说这是一个甜蜜的日子。

  春天到了,我知道。

  春天到了,花开了,草绿了,树叶繁茂了。一切的一切,满含温暖与甜蜜。

  这温暖的春天。嘉陵江边,青草茵茵,石板小径上,稚子嬉戏打闹,或擒线奔跑,牵着轻巧的纸鸢,天空中已有不少轻飘飘的风筝。已能听见几声鸟鸣,伴着孩子们的笑声。这甜蜜的春天。津口上,一对情侣背靠背相倚坐在地上,指天遥望,轻轻诉说;滩边,罗密朱丽紧紧相拥,轻声细语,旁边是刚抽新枝的翠柳……

  嘉陵江静静地向前流去,载着甜蜜的爱情与心愿,前方是嘉陵区。整个江畔,喧哗而又宁静,诚然,只有孩子们才是快乐的天使,他们的'笑声反而是这甜蜜气氛的一种点缀,没有人会愠恼天使的笑声。他们没有任何烦恼,轻轻的,就像手中的风筝,在空中自由自在地飞;就像轻舟,可以在江上闲适地漂。我们总是说以后要扬帆起航,展翅翱翔。然而我们究竟何时扬帆展翅,如何起航翱翔,我什么也不知道。我现在是一个过客,静静地走过,不愿像那个好奇的老人,细瞧情侣喂食,伸颈聆听蜜语情话。

  顺着台阶上去,我回头俯瞰,我才发现绕了一圈我走了很远。

  桥墩下,涤妇在江水中揉洗搓踩,这江水兴许不冷了吧;不远处,老人在阳光下悠然垂钓,那阳光还不刺眼吧。这里是一幅惟美的画面,好在没有我。

  再往上走,看见白塔大桥上车辆川流不息,喧哗一下子湮没了一切……

  我抬头看看天,天上是柔柔的太阳,地上是我和我的影子。

春天小学作文 篇7

  春天来了,这是个暖人的季节。燕子张着剪刀似的尾巴飞来飞去,忙着在屋檐下该自己的新房,“叽叽喳喳”讲述着春天的故事,劳动的快乐。村头封冻了整整一个冬天的小河融化了,河水欢快地流着,一群群小小的鱼儿自由自在地玩耍嬉戏。

  河岸上,嫩绿的柳条在柔柔的风中轻轻摆动,凑上前去细看,啊,那上面正跳动着一个个鹅黄的小生命,好不惹人疼爱。

  不知什么时候小草已悄悄钻出地面,像一根根绿色的针尖,直立着,稀稀落落,柔弱的很。青蛙在柔嫩的'草尖上蹦蹦跳跳,伸出长长的舌头,钩卷飞虫,一点也不用担心草尖划破皮肤。

  小草间湿润的土地上,留着一堆堆鲜润的蚯蚓粪,弯曲成团,蚯蚓正在地下忙着翻松土壤。

  突然,天空中下起了发丝般的毛毛细雨,雨点落在河里,河面漾起圈圈涟漪;落在树枝上,柳条伸开了腰;落在小草上,草尖闪闪发亮。啊,用不了几天,高高的蓝天下,一定又是一片万紫千红的新景象。

春天小学作文 篇8

  春天来了!春天来了!春天的风暖暖的,吹到脸上舒服极了!春天的雨是细细的,你看,她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的小溪涨满了水。小溪里的'小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿,有的在田野上寻食,还有的在我们的头顶上来回盘旋,仿佛向我们报告春的消息!

  春天到了,天气暖了。风柔柔的,暖暖的,吹在脸上不像那冬天凶恶的“刀子”了;春雨细细的,绵绵的,飘到脸上不像那冬天疼痛的“针尖”了。瞧,餐桌上的菜多丰富呀!有在田间小路上的马兰头、有绿油油的菜心、还有竹园里的竹笋……我们仔细地发现着,用心地观察着,仿佛听到了孟浩然的古诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

春天小学作文 篇9

  休闲的午后,沐浴着阳光,踱着慢悠悠的步子,我走进了校园那片花的海洋……

  此时,花海已在我的眼前呈现了,扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条,蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹,花蕾盛开的音乐,小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家。

  高贵典雅的紫荆花,热情如火的红桃花,纯洁如雪的白桃花,活泼可爱的'粉桃花,小巧玲珑的紫藤萝,黑黝黝的泥土妈妈,组成了一幅如画般的美景。春天是一位画家。

  我走向前去,细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花,他们有的成群结队,有的形影单只,却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放,你不让我,我不让你,都争先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花虽没有竞争对手,但也扭足了劲让自己怒放,看着这些花儿开得如此动人,心中不免生出了“但愿来世做一朵花,一生只负责美丽”的想法!

  我转过身展现的便是那热情如火的红桃花。它们的花瓣好似古时少妇的纱裙,层层叠叠的包裹着那妙曼的身枝。风儿悄悄的吹过,好似在舞台上舒展、摇曳的身影。一只蝴蝶从远处飞来,拉着他们的小手,一起在草丛里欢笑、跳跃……

  花园里还有与风一起歌唱的紫藤萝,与阳光一起舞蹈的迎春花,偎依在泥土妈妈怀里的无名小草……

  红花,小草,青山,绿水,蓝天,白云,太阳一起谱写了如诗般春天的校园。

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