小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
老师终于把试卷给发下来了，我却只考了七十几分，妈妈给我的考试成绩限度可是八十分啊，怎么办。要不，撒个慌？不行，我可不能对妈妈撒谎，可是妈妈说过，要是成绩不上八十分，就要打我，怎么办呢？算了，先过这一关先。
我回到了家，妈妈见我回来了，走过来，说：“这次考试考得怎么样呀？”我吞吞吐吐地说：“不错。”妈妈又问：“得了多少分呀？”我说：“得了九十几分。”妈妈说：“真不错，今晚我要给你做好菜好饭。”妈妈说完，就走进了厨房，我听到妈妈的这句话，心里一点也不高兴。到了吃饭的时候，饭菜怎么吃也不香。我边吃边想，脑子里似乎有两个小精灵，一个天使模样的小精灵说：“快把实情告诉妈妈吧，或许妈妈还会原谅你。”另一个恶魔样子的.小精灵说：“不要告诉妈妈，不然你会被打的，现在快把试卷的错题和分数改过来，才不容易被妈妈发现。”天使小精灵又说：“快把实情告诉妈妈听吧，不然你的诚实就丢了。”恶魔小精灵说：“别管什么诚实，快去。”经过思想斗争后，我决定把实情告诉妈妈，妈妈听了我的话，笑眯眯地说：“没事，你懂得了诚实就好，还有，可能妈妈把你逼得太紧了，我以后不设置成绩限度了。”
我以后一定要做一个诚实的孩子。
小学作文 篇2
童年，是一扇五颜六色的门，我们推开这扇门，来到了非常有趣的世界里……
三岁，我来到了幼儿园。那里有许多小朋友，我们开始学写字，学唱歌跳舞，开始学玩游戏。我们在幼儿园里留下了快乐。
七岁，我从幼儿园来到了小学。一年级我的日子过得非常轻快，仿佛没有了时间；二年级我的过得非常紧张，日子过得也很慢；三年级我每天都是严肃的，仿佛总在思索，日子有点欠缺，可我也说不出缺少了什么；四年级我已有许多烦恼与酸苦，日记有了好几本……如果说在这四年里还有一点小小的快乐，只有在学校有活动的时候，才有点这种感觉，而且这种感觉只是一时的，没有留下更深的印象。
有什么东西使我们要保留的呢？比如本，有一天会用完，日子也会随它而去，衣服总有一天会穿旧，个子也会长高，头发总有一天会白，日子也会减少……可是有一种东西是永远不会忘记的——那就是童年：童年的'轻松与美好，童年的紧张与严肃……童年那扇无颜六色的门，装满各种滋味，——只为那白发苍苍时回味着彩色的梦……
小学作文 篇3
小学的时光可以说是快乐的，因为小学的相处时间最长，大家对彼此已经了解，我们可不想分开。
或许我说这个还太早了，因为还剩下4个月我们就要毕业了，但4个月说来也不长，我们相处的时间已经不多，步入初中，同学们都各奔东西，或许有些同学初中还在一起读，但我们的集体还是不能团聚……
想想小学，真的有许多事情，有伤心的，有开心的，仿佛一首首歌曲，音乐响起便是一天开始，音乐停止时也是一天的结束。
现在大家每天都说说笑笑，但不知道离别那天会是怎么样，我不想想像。
我的`同桌也是每年换来换去，一开始相处起来，大家都不怎么熟悉，相互不理，渐渐的，大家认识了，有打有闹，但是最后我还是迎来新的同桌，这也是小学的离别。
老师说过，我们一班便是一个集体，所以大家对班级的荣誉胜过对自己的荣誉重要，几年前学校展开接力跑，我们班一开始好领先，可后来失误一个接一个，结果大家努力才得到了个3等奖，回到教室，大家一言不发，几个女生先带头哭了起来，结果全班女生都哇哇大哭，几个男生也流下了几滴眼泪，我可看不下去了说：“不就失败一次吗？再努力不就行了，这次3等奖，别班就没得过3等奖啊！他们都这样哭个不停啊！”本来以为这话可以使大家眼泪收回去，有个女生反驳我：“他们3等奖多还是我们多啊！”结果大家听了，又哭起来，结果哭到了学校快关门的时候大家才纷纷回家……
还有去年实习老师来我们班实习，大家跟实习老师相处得很好，可俗话说得好：天下没有不散的宴席。实习老师最后还是要走的，大家还为实习老师举办了一次班队会，班队委在台上为实习老师表演节目，还放起了音乐，（音乐还蛮好听的），然后大家不知道谁带头，全班80%哭了，还有20%还是流了几滴泪，最后实习老师还是走了，剩下的10分钟大家都报头大哭，又是小学的离别。
每天叫着有些女同学的绰号，直到被打了一顿才不说，大家总是这样，小学就是这样带给我们喜与乐。
这或许也是小学的离别吧，小学的离别已经太多了，我不想再有离别发生，但再过4个月，我们还是要离开小学的，不如初中，可时间只有短短的4个月了，我们就要步入初中了，真的太短了……
小学作文 篇4
长大以后，我要当一名发明家，为人民创造美好家园。我先要设计建造一个万能厨房。这样，妈妈就有空照顾弟弟了，爷爷也不用起得很早。
厨房里边装一台电视机。这台电视机可不是看电视的哦！为什么不能用来看电视呢？因为这是用来烧菜的，你要吃什么，就和电视说。
说“我要吃早饭，”电视机会给你一份菜单，问你要吃什么？我会说：“要吃点草莓牛奶和三明治。”不到两分钟，就出现在我面前。如果我想再来一杯草莓牛奶，一会儿做好的草莓牛奶就装到我的杯里去。
中饭的`时候，我点了两块牛排、酸辣土豆丝、酸辣大白菜，不到五分钟，香喷喷的牛排、土豆丝、大白菜就在面前了。如果你整天吃牛排，机器人就会说：“主人别吃了，再吃就成小肥猪了。”
吃晚饭了，机器人会根据我一天的菜谱，推荐我晚饭应该吃点什么，并为我提供各种各样的水果。
我这个未来的厨房不错吧！希望能美梦成真，为人们带来美好的生活！
小学作文 篇5
“我把明天要用的书本放进书包，不用的拿出来……我要把妈妈给我买的《爱的教育》这本书带到学校，摆在班级的‘阳光漂流书架’上，让更多同学读到它……”这是高技区神道口小学五年级一班学生赵伟宏在作文中的一段话。受本报关于小学生书包偏重相关报道的启发，11月30日起，该校组织举办了“我与书包”主题作文赛，听取学生的心声，以期更好地为书包“瘦身”。
昨日下午3时20分左右，记者来到神道口小学时，正是学生放学时间，记者注意到，学生们背着书包的神情显得很轻松。记者随机称量了五年级二班5名学生的书包，重量分别为2.1公斤、2.3公斤、3.05公斤、2.25公斤和2.2公斤。“我们现在每天回家都整理书包！”孩子们争相告诉记者，根据老师的要求，他们每天上学只需带当天用的书就可以了，同时，还要尽量少带不需要的文具。“还可以带一本课外书！”一名小学生从书包内拿出一本《作文选》给记者看，“我先读完，然后放到班级的‘阳光漂流书架’上，给其他同学阅读！”
神道口小学德育主任郭萍告诉记者，该校最近非常关注晚报关于小学生书包偏重的相关报道，校方认为，给小学生书包“瘦身”是减负的重要内容。因此，他们强化了一些管理措施，特别提出“节约型书包”的要求，即保证书包内所放的都是有用物品。11月30日，他们在全体学生中开展了“我与书包”主题作文赛，让大家利用双休日完成主题作文。从学生的.作文来看，不少学生提出了很好的书包“瘦身”建议。
郭萍说，目前很多学生喜欢购买豪华文具，很多学生的文具盒多达三层，而且里面放的笔多达十几支甚至二十支，这就增加了书包的重量。因此，他们特别要求学生，上学不要带太多支笔，够用就可以了。另外，为较好地解决为书包减重与学生带课外读物的矛盾，他们进一步强化教室内“阳光漂流书架”的作用，即小学生书包内可以放一至两本课外书，看完以后放到教室后的“阳光漂流书架”上，并填写“图书漂流卡”，将这本书向同学推荐。这样，学生不用背很多书，却有机会读到更多的书。据了解，“阳光漂流书架”目前已在全校推广，效果很不错。
小学作文 篇6
时间宛如一条无情的河流，而我就是站在岸上的人，看着那曾经遇到的人，慢慢地远去。只剩下你的身影，还在我的记忆里徘徊。——题记
时常遥望那些无法企及的梦，回忆，会在每个悄无声息的夜，潜入我的梦境。因为只有在梦里，你的身影才会若隐若现。那些年，无法忘怀的情。
回忆起往日的童年，是多么的令人暗自偷笑。当轻轻地翻开记忆册，无穷无尽的记忆纷纷涌出，仿佛是黄河、仿佛是长江。 周末约好一起去钓鱼，不料鱼塘已经有了主人。“你们俩个小兔崽子，给我站住，敢钓我的鱼偷的鱼。”：鱼塘的主人发现了我俩说。我哥哥有惊无恐的说：“跑啊！”说完撒腿就跑。当我俩跑得气喘呼呼的时候，才发现他并没有跟来，他就哈哈大笑说：“哈哈，还好跑得快，不然被抓到回家又是一顿打。”“万一他认出了我们怎么办？”我忐忑不安的说道。“三弟啊，没事的，你就说是我带你来的就行了”哥哥拍了拍我的肩膀说。童年总是那么童年无忌，童年的情总是那么纯真。
那些年，追逐的梦。 翻开记忆的相册，有的就是波涛汹涌的情感，有的滔滔不绝的想念。幼时，我们的梦想就是成为成功的企业家。而现在，因为家庭的`因素社会影响，我们的梦想随着年龄的增长，一次次的改变。而现在，你我走上了不同的道跑，追逐着不一样的梦想。你去了不同的城市不同的学校，努力着。而我还有梦中荡漾，不知道明天的路该怎么走，不知道该追逐什么、该怎么做……习惯了你我在一起的时光，一起玩耍，一起打闹……
童年的回忆，你说它甜的，那么它就是甜的；你说它酸的，那么它就是酷的。童年是糖，甜甜的；童年是醋，酸酸甜甜……
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