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小学的作文

时间:2024-03-08 09:02:27 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文

小学的作文 篇1

  一提起家中的姥爷,就会让我发出阵阵欢笑声。在我的印象中,姥爷一直在和我“开玩笑”。虽然他老人家已经年过半旬,但是鬼点子比我还多。

  有一次,我上英语课快要迟到了,姥爷还不紧不慢地骑着自行车,我就催道:“姥爷,快点,快点,快一点,上课都快要迟了!”姥爷还慢条斯理地说:“哦给(ok)‘加速’!”刚刚“加完速”又碰上一个讨厌的栅栏门,还得下车,抬车子。刚过来就听姥爷说:“唉,这么大的路,非弄一个那破玩艺。”姥爷略停了停,又有些大声地说:“真是“糊做飞为”!”我听了大吃一惊地问:“大家怎么就是“糊做飞为”了?!”“你看看‘两个糊涂人在那坐着,还得叫我们骑着车的人飞着过去,这种行为对不对?!”我听了又是一阵大笑。我的笑声把过路人的目光吸引过来。我一下子止住笑,有些不好意思,回过头来冲着姥爷说:“姥爷,你看,都怪你!”姥爷也不甘示弱地说:“正好,你帮我宣传宣传呀!”啊!姥爷弄得我真是哭笑不得。

  这还不足为怪,前几天,我们家的门铃坏了,有人来了还得敲门,费劲了许多。那天,我们下定决心要修好它,就开始“准备”,真是小题大做。可姥爷却说这是临阵磨枪,不快也光。等第二天,姥爷废了老大的劲,才把门铃安好。可是怎么也不出声,费了大半天的.劲也是白搭!妈妈看了,有些着急,说:“我来修修,我就不信,我堂堂大教授,修不好这个门铃!”妈妈三步并作两步走上前去,一会儿拿改锥,一会儿拿钳子,叮叮当当地修了起来。时间一分一秒的过去了,妈妈还是败下阵来。为了给自己辩护,妈妈又说:“竟让我这个大教授来修这个小铃,这,这成何体统。”姥爷听了这话,立刻又说:“是呀,大教授连个小铃都修不好,成何体统?!”妈妈听了有些不好意思,不过,也没再说什么。门铃最后还是在姥爷不屈不扰的战斗中被征服了,重新又回到了工作岗位。这回,妈妈又有说辞了:“就知道您能修好,只要您想修!”这是妈妈说给姥爷最多的一句话了,每当此时,姥爷都憨憨的笑着。

  别看姥爷年老,还会作诗呢。“可叹世间人不齐,人家骑马我骑驴;回头又见推车汉,比上不足下有余!”这一指示姥爷的人生态度。

  家里只有我和妈妈两个人的时候,总是觉得有些太安静,就好像时间定住了似的。可是如果姥爷在家,情况就有了180度的大转弯!为什么这么说呢?在我休息时,可以和姥爷一起“抬杠”,“讨论”或是说笑。一时兴起,我们好手舞足蹈,左翻右转!妈妈看见了,也会加入我们。大家沉浸在姥爷这个开心果上,真可以称为天上人间呀!就因为这样,姥爷在我心中才有了个“美称”:镇家之宝——开心果!

  “笑一笑,十年少”在姥爷身上体现的淋漓尽致。课时之余,姥爷就是一本很好的笑话书,让你笑一笑,排除心中的不愉快;让我笑一笑,忘记那些烦人的心事;让我们笑一笑——我们一起来分享快乐。

小学的作文 篇2

  又一天过去了,我慢吞吞的回到家。今天真累啊!我真想一下子扑到我的大床上,好好的睡一觉。可是床上衣服、书、本子,堆的到处都是。我真懒得收拾。用手一推,全部推到一边去了。由于我推的缘故,我看见两本厚书交叉在一起了。我不耐烦的'拿起来,手捏在书的两边,想把它们拉开。可是,书怎么也拉不开,我生气极了,以为被胶水站住了,一页一页的翻开看。哪里有什么胶水,什么也没有。

  这个奇怪的现象引起了我的注意。我想刚才那样,把两本大约二十页的书像洗扑克牌一样,交叉在一起,然后使劲一拉,书一下子就分开了。咦,刚才这是怎么一回事。我不禁傻了眼刚才明明来不开,怎么这会儿一拉就开了那?我不明白,于是跑去查资料,

  原来,由于纸的面是粗糙的,叠在一起,纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时,这种力就相当大,所以书就拉不开了。噢,原来是书的厚度不够啊?我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回,我挑了两本厚度差不多的书,像刚才那样交叉在一起,这次,我连吃奶的劲都用上了,也没拉开。

  通过这次实验,我不仅开了眼界,而且知道了生活中还有更多的小知识正等着我们去探索呢!

小学的作文 篇3

  被人们形象地比喻为黑白世界的围棋,是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动。上四年级时,爸爸教我学会了下围棋,从此我就迷上了围棋。

  中国围棋,是一项古老的益智类活动,春秋时期就已经广为流传。史书有“尧造围棋,以教丹朱”的记载。围棋的规则十分简单,却拥有十分广大的空间可以落子,使得围棋变化多端,比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的`时间没有规定,快则五分钟,慢则要几天,多数时候下一盘棋需要一到两个小时。

  下围棋对人脑的智力开发很有帮助,可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力,也能提高人对注意力的控制能力。

  我为什么喜欢围棋呢?一是因为围棋博大精深。

  围棋棋子分黑白,黑代表阴,白代表阳,黑白棋子形成了阴阳两极。围棋变化莫测,“自古围棋无重局”。试问,围棋那上千亿种的变化,谁能参透?围棋规则不如象棋的烦琐,最复杂的,就是“打劫”。可是一旦对弈起来,双方脑海里浮现出的不是一颗颗黑白分明的棋子,而是一条条相互纠缠、绞杀的大龙!

  围棋上通天文,下达地理。19×19的棋盘上,至高点就是中心——天元,如果第一子落天元,可一子牵动全局;三路是低,四路是高,两种棋风的棋手一起对弈,那才叫精彩!双方的目的只有一个:使自己占有的地域比对方大,从而取胜。

  我喜欢围棋,不只是因为它博大精深,还因为下棋时有一种说不出的静逸:两人对弈,无论年龄大小、地位高低,坐在棋盘前都是平等的。双方以落子作为语言进行交流,每手棋都传递着信息。双方心照不宣,胜固欣然,败亦可喜……

  我爱你,围棋!

小学的作文 篇4

  书,就像是我的一个朋友,它与我形影不离。

  我喜欢看书,我也经常去图书馆之类的地方,因为在这些地方可以看到许多有趣的书。有一次,我坐在图书馆里的椅子上,专心致志地看书,但是由于我看书看得太专心了,所以忘记了时间,忘记了周围的一切。时间像水一样静静流淌,知道我把书看完了才反应过来,一看钟,哇!已经六点一刻了,读了一个多小时啦!于是,我急忙忙收拾东西,赶了回去。

  我最先迷上的.事只有几句话的图画书,然后是又短又简单的童话,接着是各种各样的故事,再是精彩的小说和长篇童话,最后是带点深奥的散文。我还喜欢看少儿杂志,我最喜欢看《故事宝库》,因为这里面有精彩的故事和丰富的知识。我记得还有一次,我在写作业,忽然我抬头看见了我借的一本书,于是,我的手情不自禁地伸向那本书,看了起来。时间一分一秒地过去了,忽然我又想起来,我正在写作业呢!于是我这才肯放下手中的书,埋头写作业。

  我喜欢书!

小学的作文 篇5

  在诺大的小区里寻找几只虫子可真不容易啊,我几乎搜索了整个小区,才在草丛中发现了只不知名的虫子,因为它体积太小,小的难以用肉眼去观察,所以我只能打消观察它的念头了。

  我扒开茂密的草丛,发现了第二只小虫子——蚂蚁。它漆黑的外壳显得是那么有光泽,头上的两条触角一上一下地动着,仿佛是两根天线。它慢慢地爬行着,一点也没注意到我跟着它前进。一路上没看到别的虫子,只有一丛丛小草,不知道这只漆黑的小家伙要带我去哪?走着,走着,别的同伴也逐一出现在我们的面前,同伴们来到它的身边,似乎在询问着什么。

  它们的村庄好像就在前面的一颗大树下面。这里似乎成了虫子们的`聚集地了,许多虫子路过,都在这里休息一会儿,再继续赶路。那只被我观察的蚂蚁大摇大摆地走进洞穴里,像一个大功臣似的。

  我看见在洞穴旁的一根草上,有一只七星瓢虫,它的背上有七个黑色的圆形,那是它的象征,就像书上写的一样“就像南国的少女,披着俏丽的彩衣”。在这根草下,有几只蚂蚁等着她。旁边还有一只黑甲虫,看来它的脾气非常不好,每一只虫子只要一过来,它就盯着看,就像闯进它的领地一样。

  我还在另一条路上发现了蚂蚁的搬食队。它们每一个人都搬着食物,米粒或者一点点糖块。它们都搬着大过自身两、三倍的食物,匆匆忙忙地跑着,生怕同伴饿了。

  我还在仔细地观察虫子,仿佛自己也是它们中的一员。这是,真是天有不测风云,一滴雨水打中了我的头,水淋淋的感觉将我唤醒,一场小雨开始下了,我匆匆赶回家去,可心中还想着虫子们会不会遮雨……

小学的作文 篇6

  爸爸有一双手,这双手又粗糙又没有光泽,很不雅观,但是……

  那是一双饱含风霜的手。经历过无数风雨。

  每当爸爸看到乞丐,就会把这次手钱放到乞丐碗里!那难道那不是一双充满爱心的手!

  那是一双勤劳的手!那双手参加过义务植树。在爸爸小时候,推过磨,种过地,放过羊,下田地拔过草,每一件事,都印在了爸爸的手上。

  那双手,是记录爸爸从小活到大活的日记本。记录了爸爸干活的辛苦!

  那是一双慈祥的父亲的手!那双手,推着驮着我的自行车,艰难地在风雪中前行。那是一个下雪天,就是那双手接送上下学的,

  那双手是一双灵巧的手。修好过电话,电视机,电灯,热水器……只要给他10分钟就全不OK了。简直就像孙悟空一样,回72变似得!

  那是一双能干的手。会把地拖的干干净净的,会把饭做的香喷喷的,会把桌子、椅子擦的干干净净的,会把家整理的整整齐齐的!

  这就是我爸爸的.手。是一双饱含风霜的手,这是一双充满爱心的手,这是一双勤劳的手,这是一双慈父的手,这是一双灵巧的手,这是一双能干的手,这是一双普普通通的手……

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