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我回到了过去小学作文

时间:2024-02-24 10:40:06 小学作文 我要投稿
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我回到了过去小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我回到了过去小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我回到了过去小学作文

  梦游真是越来越不靠谱了,梦游时,我什么地方都能去,这次,我居然回到了过去!

  不过,这次梦游却使我收获颇丰,我再也不胡乱幻想着拥有一台能够回到过去的时光机了,我懂得了一个让人绝望的真理:历史是不能改变的。

  事情是这样的,这个晚上,我梦游到了自己上次数学考试的前一天。

  说到上次的数学考试,我只能赠予四字评价:惨不忍睹。现在回想起来,我都惭愧得忍不住捂脸……对,那次考试我的脑子好像突然短路,才考了88分。

  “不过,好想回到那时候啊!”躺在床上,我迷迷糊糊地想着……

  没想到……梦想成真了。

  环顾四周,我身处于一个很小的房间,墙上贴着印有花纹的墙纸,靠窗的地方摆着一张小桌子,桌旁叠着几本书,桌前坐着一个与我极其相似的男孩,在写《黄冈小状元》数学作业。

  我迷茫地徘徊两步,挠挠头,还没懂发生了什么,突然,脑中划过一道闪电,这熟悉的场景,让我明白过来:我穿越到前天晚上了。

  见他没有发现我,我打算悄悄走过去,告诉他数学试卷的答案,好让他不再重蹈我的覆辙,能够取得一个优秀的成绩。

  “嗯?你是谁啊?”他睁着惊讶而又好奇的眼睛看着我。

  我严肃地点点头,为了凸显我的先知形象,我对他说:“我是未来的你,我知道你会考砸。我要把明天考试的题目告诉你,我想让你考好点。”

  “我”高兴地点点头。

  我们打开习题册。我给“我”讲了所有类似的题目,“我”看样子,听得很认真,每一道题目讲完后都能听到“嗯”或“哦”的回答声,我满意极了。但我没有注意到的是,在我讲题目时,“我”的眼睛一直望着书上的同一个点,或者时不时地东张西望,手还在不停地抠着指甲……

  我以为“我”真的听懂了,觉得明天考试没问题了,就满意地让“我”继续写作业。

  第二天,我与“我”一起去学校,一起来到了班级,没有人注意到我。

  “我”拿到试卷,认真地看了看,脸上马上出现了思考的表情。

  “肯定比我以前做得好!”我看着他,自信地想着。

  我期待着他快点动笔,焦急地喃喃自语道:“我数学可并不是很好呀,不能耽搁时间。”

  见他还不动,我有些着急了,可“我”仍旧用手撑着下巴,不知在想什么。

  “别思考人生了,快写吧!”我在窗外看得快崩溃了,从喉咙逸出呻吟。我趴到窗边,挤眉弄眼,用几乎听不到的声音催道:“快写!”

  “我”开始写了,但写到第二面,他就用求救与茫然的眼神望着我。

  “写!快写啊,别停下,想想昨天我和你说的话!”看着他迷茫的神情,我努力为他加油鼓气,此时的我终于体会到了妈妈见我考砸时的心情。

  时间一分一秒地过去。

  “考试还有五分钟结束,请大家快写。”老师开始催促了。

  这时“我”这才有了紧迫感,动笔“唰唰”地写了起来。

  五分钟后,“我”总算勉强赶完了。

  “谢天谢地,总算写完了。”我抚了抚自己的胸口,长舒了一口气。

  第三天到了。“锴桥,你考了88分。”妈妈照例开始点评起我的成绩。

  哦!不!我捂住脸,崩溃地想:我不是把答案告诉‘我’了吗?果然,悲哀的预感成真了!莫非……我努力回忆着,突然想到那个晚上“我”的表现——“我”其实根本没认!真!听!

  我终于明白了,原来,泄露答案是没有用的,靠自己的努力和认真才能取得好成绩;原来,历史真的不会被改变啊!

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