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我们小学作文300字

时间:2024-01-24 18:17:28 小学作文 我要投稿
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我们小学作文300字9篇(实用)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们小学作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们小学作文300字9篇(实用)

我们小学作文300字 篇1

  今天,我们全班一起春游了。你们知道我们有多严肃、多快乐吗?

  我们在那里排好队,上了车,同学们一路上都在那里高高兴兴地说着话,快快乐乐地唱歌,我也不例外。物我们第一个站就是去烈士墓纪念碑那儿。

  我们到了烈士纪念碑那儿,之后我们排成了四行集会队,上了最高层。因为我们是要献诗歌的,四一班也是。扫墓开始了,一位同学说了几句先锋的伟大事迹,就出队旗了。然后,各班的拿着队旗的人就挥动他手上的.旗。主持人又说了几句话,之后就到我们四年级的同学献诗歌了:“为什么……”主持人就和我们全校同学说: “争当……”然后就是退队旗,扫墓结束了,我们恋恋不舍地离开了纪念碑。

  我们举行完扫墓,就去荔枝文化乐园进行春游活动。之后,我们跟同学们散开了,我们全班有五个小组,每个小组8人一组。我们一起去玩碰碰车,小彬就坐在我后一辆的碰碰车。我行驶得很慢,小彬就非撞我不可,我被他撞得头昏脑涨,终于停下来了。我们又一起行动了,无论怎么样,我们都是在一起了。旅游完毕,我们就回学校了。

  啊!今天真是一个既严肃又高兴的日子啊!

我们小学作文300字 篇2

  时间的性格永远是变化无常的,谁也不知道下一秒你对时间的看法会有什么变化。有时候你觉得它真的很漫长,而有时却感觉它在你的不经意间流逝了。

  我何曾感觉六年生活就在弹指之间,我又何曾感觉友情是那样的可贵?才发现,我已经经过了无数个不经意间。回想起来,我总是觉得在学校的时间似乎度日如年,和同学在一起总会厌烦……为什么时间老是折磨人?真弄不明白。从刚入学的小屁孩,到现在这模样,总感觉只是一眨眼的工夫,怎么会是六年!整整的六年呀!

  六年里,值得回味的事很多:捉弄老师的.成就感,下课倒计时,还有粉笔大战,抹布大战,纸团大战,以及我们的海豚音……呵呵~或许老师们都不喜欢,甚至讨厌我们班,但是这又有什么要紧呢?这说明我们班的同学团结不是么?现在我又觉得时间过得好快,没过多久,我们就要分开了。

  和相处了六年的同学分开难免会有舍不得,难免有些伤感,那就让我们把永远的六(4)班永远地留在心里吧!永远会记得,永远的你们,永远是我们下课倒计时的样子,永远是我们……

  呵呵,那……就祝我们……毕业快乐!

我们小学作文300字 篇3

  我经常想起吕东伟老师,她个子不高,梳着短辫儿,说话做事干脆利落。

  吕老师虽然是一名代课老师,工资不高,但她从来没有因此自卑过。每当有同学不遵守纪律,她还是一样不留情面地批评他们;每次和我们讲起自己的往事,她总会把大家当成自己的知心朋友,无话不谈。

  吕老师的课生动有趣,是同学们最爱听的课。每学期的'期末考试,我们班的成绩总能在全年级名列前茅。每当这个时候,我总能看到吕老师的笑容。可每当有同学不能按时完成作业时,她就会变得非常严厉,一定会让他一字不差地补上。生活中,吕老师就像妈妈一样关怀我们。记得那次我肚子疼得厉害,吕老师从办公室里端来一杯热水让我服下药,她那焦急的样子让我印象深刻,难以忘怀。

  吕老师还经常给家长打电话,询问同学们在家的学习情况,在她眼里,每个同学都是她的孩子。她的爱时刻包围着我们,让我们在这个寒冷的冬天感受到暖暖的爱意。

  吕老师,我爱你!

我们小学作文300字 篇4

  教室,是我们一生中不可缺少的,我们可以在那里学习知识。但你有没有想过——有一间“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

  当你站走到教室门口时,门会自动识别身份并打开,进教室后,机器人会通过扫描检查作业完成情况,如果没写或没带,它的警报系统会一直响,提示你作业没写完,直到你把作业写完为止。坐到座位上后,把书包放到相应的位置,按下桌子左上角的红色按钮,你的书包就会被收好保护起来;上课准备前,按下桌子左上角人绿色按钮,课桌右上角的出口处就会像运输车一样把你这节课需要的课本和学习用具自动放到桌子上。教室里的`椅子是用海绵制作的,如果你在上课时做小动作,它就会自动震动,提示你要注意听讲;如果你在上课期间犯困或睡觉,椅子就会给你一下刺痛,让你立马由昏昏欲睡变得专心致志;如果你的坐姿不端正,它也会有一下刺痛,时刻提醒着你。

  “叮铃铃,叮铃铃”放学了,你按下桌子左上角的黄色按钮,书包就自动出来了;等教室里空无一人时,机器人就会开始打扫教室卫生,并开启消毒系统,最后电灯和空调也会自动关闭。

  看!这就是我想象中的“神奇教室”,怎么样,是不是很酷啊!

我们小学作文300字 篇5

  我见过那奔流不息的江水,那直插蓝天的山峰,那连绵起伏的丘陵,那辽阔无边的大草原……但是我最喜欢我们的校园——。

  站在校门前,只见七个大字“安定镇中心小学”,镶嵌在莹白色的合金板上。向里走,看见左右两边绿油油的,像铺了两条绿色的地毯。向左看是一个大车棚,车棚里停着各式各样的车,有自行车、摩托车、三轮车等等。

  再往里走,就可以看到美丽又壮观的教学楼了,它耸立在学校的中心,一共有四层,这栋楼有六个年级,每个年级都有两个班,每个班里有三四十名同学,每名同学都有特长呢!上课铃一响同学们就安安静静地等待老师的到来。过道的墙上挂着一幅幅美丽的.画,有同学、有老师、有花草树木、有楼房还有五星国旗,五彩缤纷,十分美丽!继续往里走,会看见一个食堂。那怕你和食堂隔400米,也可以闻见食物的香味。

  食堂的旁边是个大操场。在阳光充足的一天,你会看到同学们在跑步、跳绳和玩耍。

  这就是我美丽的校园!

我们小学作文300字 篇6

  走进我们四(六)班的教室,环顾四周。

  你会看见五十四张排放整齐的桌椅。东西两面,一面是老师上课常用的黑板。而另一面是出班级黑板报的墙面。我们班的黑板报,每一期的风采和内容各不相同,每一期的版面丰富多彩,颜色五彩缤纷。南面是四扇明亮的窗户,中间的墙面夹着小队评比栏“谁最棒”。北面的四扇窗户中间夹着个人评比栏“阳光笑脸”。北面和南面评比栏遥遥相对。东北角是班级的图书角,书架上放着各种各样的课外书,有睡前好故事、世界百科全书、青鸟......

  我们班还有一个绿色天地,那就是班上热心的同学们,从家里带来形态各异的.绿色植物。把这些植物放在窗台上,放在图书角里,装扮着我们的教室,让大家欣赏。在这样的环境中,真让人赏心悦目啊!

  这就是我们天天学习的地方——教室,是一个充满阳光和美丽的地方呀!

我们小学作文300字 篇7

  一放假,妈妈就带我去看了《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》。我们买到的是最后两张票,在第一排。一进场,观众席果然已经坐得满满的`。找到位子后,我开始吃爆米花。“唉······”当我津津有味地吃着爆米花的时候,这声音传入我的耳朵里。我抬头一看,原来在放广告!等了十多分钟,电影终于开始了。

  电影讲了这样一个故事:虎威太岁来到青青草原,把它变成了游乐园,还把城堡(灰太狼家)变成公共厕所。改装好后,他让羊羊们和灰太狼一家当苦力。虎威太岁让他们干重活,不给吃饱,几天之后,喜羊羊和灰太狼逃了出去,却被壁虎军师、阿豹抓了回来,他们被扔到了沙漠里,喜羊羊忽然想到慢羊羊说过,在沙漠里有一个善良的羊神,他手里有一张图腾,有了它就可以天下无敌。他们经历了千辛万苦,终于找到了图腾。

  他们把图腾去给慢羊羊村长看,村长从图中发现,所以生物都有一个共同的祖先,都是由单细胞构成的!

  从这部电影中,我明白了图腾中的天下无敌是什么意思:只要天下所有的动物都不是敌人,那就是天下无敌。

  愿我们多一个朋友,少一个敌人吧!

我们小学作文300字 篇8

  我们村子里有一个公园,公园里有一个美丽的湖,湖边种着许多柳树,柳枝细细长长的,一直垂到湖面上,像一根根长辫子;微风吹来,柳枝在风中摇曳,美极了。湖水清澈见底,像一面大镜子,映出了蓝蓝的天空和变化多端的白云,还有绿绿的树,青青的山,各种各样的飞鸟

  每到夏天,湖里的荷花开了,有粉红的.、白的,碧绿的荷叶衬托着花儿,像一位位亭亭玉立的仙女在风中翩翩起舞。鱼儿在水里相互追逐着,有时还会跃出水面,跳起水上芭蕾。

  可是好景不长,美丽的湖光山色吸引了人们,人们纷纷去湖里划船游玩,随之也丢下了许多生活垃圾。这不,没过几天,这里的景色就彻底变了一个样:湖面漂浮着许多垃圾,湖水黑乎乎的,荷花全都枯萎了,整个湖臭气熏天。鱼儿因为呼吸不到新鲜空气而死了,剩下的被迫背井离乡了。就这样,鱼儿们死的死,病的病,情况惨不忍睹。

  鱼儿们离开时浮出水面,大声喊道:请不要再伤害我们了,别破坏我们的家园了!人们听懂了鱼儿的话,小心地用网兜把垃圾都捞了上来。

  从此,以前那个美丽的湖终于又回来了,鱼儿们也回归了家园,荷花又亭亭玉立了!

我们小学作文300字 篇9

  我们班有一个爱看书的男孩,长得特别瘦、稍微有一些矮,眼睛不大也不小,还戴着一个小眼睛。小小的嘴巴里长着两颗兔子一样的板牙,让人觉得非常可爱,真想给他取几个外号:“可爱男孩”、“书迷男孩”……

  “书迷男孩”无时无刻不在读书。中午吃饭的时候,我们都在享受美食,而他却在津津有味地看书。他总是看书看得很入迷,每次都得老师提醒他吃饭,他才开始一边吃,一边看书。我们出去玩的`时候,他被我们吵得从书中“醒”过来。他总是去向老师报告说:“老师,我可以留在教室看书吗?”但几乎每次都被老师拒绝,因为老师想让我们多些户外运动,他这才依依不舍地放下书,这就是我班大名鼎鼎的“书迷男孩”——刘梓旭。

  他不仅爱看书还喜欢拼东西。

  有时候他从书包里拿出一大把小零件,动手拼装,一会儿就能拼出一个小汽车、小房子或是其他一些东西。他有一双灵巧的双手,每次我拼东西不注意细节时,刘梓旭都会帮助我完成作品。刘梓旭,真是太感谢你了!

  “读书是人类进步的阶梯”我们班的“书迷男孩”刘梓旭这么爱读书、动手能力也特别强,我相信,他的学习成绩也会慢慢提高的,我要向他学习。我也要做一名爱读书、勤思考、乐动手的好学生。

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