小学作文

时间：2024-01-05 13:08:30 小学作文我要投稿

(合集)实用的小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(合集)实用的小学作文

小学作文篇1

　　在我眼中的世界，是一个充满爱的世界。爱其实很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。

　　这几天天气可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去补习班，我一定会躺在被窝里多睡一会儿。

　　上周六早上，我很不情愿地起了床，吃过早餐，就准备去补习班了。由于我家门前是一天马路，所以每次去补习班都要过这条马路。虽然我已经上小学四年级了，但是每次过这条马路我都很害怕。因为这条马路没有红绿灯，车子又多，司机开车又快。

　　现在，我还是像往常一样站在马路边，想等没有车的时候再过去，可时不知道车子为什么，一辆接着一辆，开得没完，每辆开车的司机也没有停下来让我先过去的意思。就这样，我在寒风中等了足足有十分钟，真是又冷又急。

　　这时候我又看到一辆大卡车飞奔而来，本以为他会像其他车子一样飞奔而去，想不到的是它却在我的面前停了下来，后面的车子被他拦在身后也停了下来。我正想着怎么了，这时我看到卡车司机向我招手示意，好像在说赶紧过去吧，这让我感觉受宠若惊，于是赶紧跑了过去，我终于顺利得过了马路。卡车司机也发动他的车开走了。

　　清晨的风吹到我的.脸上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股温暖，真希望这样的司机能过再多一些。这样我们的社会就变得更加和谐了。望着前面的路程，我深深在心里铭记将这股正能量永远地传递下去。

小学作文篇2

　　我原本是一位美丽的天使。多年以前，我穿着一身雪白的罗衫，洁白又灵动。我来到了美丽的地球。

　　那时候的地球，有青青的`山，绿绿的水，蓝蓝的天空中飞着快乐的鸟儿。然而美好的时光总是那么短暂。过了几年，人们的物质需求越来越得不到满足，于是，原本勤劳朴实的人们，开始注意到了自然界中还存在着大笔的宝贵财富各种资源。他们开始了无休止的开采，砍伐，浪费……总有一天，他们要为这种行为付出代价。当这一天到来的时候，灾难打碎了地球的宁静。在那一瞬间，洪水咆哮着，让无数地球人失去家园和生命。我跑去乞求上帝，教给我挽救地球命运的方法。上帝说：你要付出你的一只翅膀。我立刻就答应了上帝。于是，翅膀化作了片片森林，暂时挡住了猛兽般的洪水。失去了一只翅膀翅膀的我，也忍着剧痛，跌落到了地面上。

　　然而，人类内心深处充满了无知与贪婪。他们不知悔改，变本加厉的破坏地球资源。他们一味追求物质享受，无视环境保护的重要性。终于，灾难再次发生了。地震，海啸，龙卷风……所有足以毁灭地球的灾难接踵而至。人们痛不欲生。惨叫着……我流泪了，迷茫了，因为，单翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你们一次。人类啊，觉醒吧，惩罚你们的恰恰是你们自己，而能够挽救你们的，也只有你们自己！

小学作文篇3

　　记得在五年级的时候，有很多有趣的事，就像天上的星星一样，我就说说两颗最明亮的星吧，

　　那是在五年级的一堂自然课上，老师对我们说：“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢？”我们心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢？”老师好象看出了我们的心思一样，对我们说：“我就给你们做个实验，做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水，有拿来了一块长方形玻璃，一根铁丝，汽油和一盒火柴。

　　试验开始了，只见老师先把铁丝蘸上汽油，又把铁丝绕在玻璃的中间，用手捏着铁丝的另一端，拿起火柴擦着了，绕着铁丝烧起来，火烧了三分钟后才渐渐的熄灭，然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里，过了一分钟再把玻璃提上来，把铁丝去掉，用手一掰只听见“啪”的一声，从玻璃的中间齐齐地断成了两半，我边看边想，为什么非得将铁丝围在玻璃的中间，是不是不那样就不能断呢？对了，这不是热胀冷缩的道理吗？想到这儿只听老师对我们说：“你们知道这是怎么回事吗？”老师话音刚落，我就举起了手。“高文相，你说这是什么道理？”老师对我说。

　　我就大声回答：“这是热胀冷缩的道理，铁丝受热烤着玻璃的中间，使玻璃的中间受到热，比两边热得要多，把玻璃放进凉水盆里后，因中间比两边冷得快，所以中间收缩力强，用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完，脸上露出了满意的微笑，同学们也投来佩服的目光。

　　记得还有一次，我们讲古诗，老师怕我们听不懂，就给我们编了一个引人入胜的小故事，这就是《少年行》这首诗中的情景。

　　老师给我们讲道：“有一个很勇敢的'少年，这少年骑着一匹大马，手中拿着一张弓，他的本领非常高，能左右开弓，而且还是百发百中，在敌人的重重包围中，一点也不慌张，沉着应战，射死很多敌人。听到这，我仿佛亲生来到了战场上，看见他们厮杀一样。

　　老师讲完了，我还在发呆，一个同学捅了我一下，我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好，我长大了也要当一个教师，也用这种方法来教我的学生，让同学们更加了解诗的意识。

　　这两件事虽然平常，但是它却使我学到了不少知识，使我懂得了学知识就应该应用的道理。

小学作文篇4

　　鲁迅先生曾经说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我的成长也似乎没有路可走，是父母、是同学……为我的成长之路铺上一段小花边，让我知道我的路在哪儿、让我懂得该如何去走属于我的成长之路。

　　成长路上有父母相伴

　　又考砸了！只见在客厅中的父母满脸愁绪，而我则充满愧疚。沉默了许久，他们一齐对我说：“考试不是最终的目标，你的目标是尽最大的努力超越自己。现在发觉了短处就要改，爸爸妈妈暂时不会批评你，我们不愿看到你的消极、你的放弃。早点睡吧！”“我……我……”成长之路慢慢现形，我懂了：不管目标多遥远，不管遇见再大的困难，都不是我们放弃的理由。

　　成长路上有同学相随

　　“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里……”才午休前，大伙儿就背起书来。“今天老师是测这一首吗？”“是啊”我打起嗝来。那安静的午休我居然还打着嗝！一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，可是大家都没有带水。正当我手足无措时，旁边的同学递了我一瓶水，我感激地接过了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同学间的无动于衷。从此，我不再忽视身边的.人。同学，就该相伴相随，互相点缀成长之路。

　　走在成长的路上，仿佛充满了各种滋味，回味过去，是多么亲切的怀念。才知道成长不需要“劳其筋骨，饿其体肤”，只需要有身边的人为你拨开眼前的乌云和你的觉悟……