小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
什么是美？美的真正意义是道德美，而道德美的重要支柱是信赖。
信赖是彼此之间的信任，而是当我们人类反省自己时，没有想到，人类与环境之间的信赖又有几分。
20xx年，非典如恶魔般向我们袭来，为我们人类保护环境敲了警钟，以下是非典与环境的一段对话：
非典：嗨！环境老兄，看我多威风！
环境：你是威风了，可是你的威风是建立伤害在人类之上。
非典：老兄，你知道我是怎么出现的吗？
环境：不知道。
非典：是因为人类伤害你，所以我才出现来报复人类。
环境：那我们这样害人类不好吧？
非典：有什么不好，他们害你这么惨。
环境：我相信人类不是故意的！
非典：你相信有啥用？人类对你又有几分信任？你忘了啊，谁使你的眼睛变得浑浊？是谁掳走你的绿衣？是人类啊！
环境：我以后不奉献自己了！
看了这段话，做为自然的朋友的我们——人类，又做何感想？我们平时是怎样对待环境的，随地吐痰乱扔纸屑
等等，正是因为这些行为一点一点的吞噬我们与环境之间的'信任。
世间的万物都平等，同时也都有感情，人类与环境是相互依存的，而这依存的支柱之间的信赖，当我相信自己是环境最好的朋友，我们用一颗真诚的心去维护这个好朋友，好朋友
自然也会心甘情愿地奉献自己。
因为，信赖，往往创造出美好的境界！
小学的作文 篇2
去年的暑假，有一次，一连下了几天雨，雨停了，我到小区的园子里去玩，看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行，有的还爬到水泥路的路面上来，我一不小心踩到一条蚯蚓，心里怪难受的`。
我突然想到了个问题：为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓，而下了这么多天雨，就有很多蚯蚓从泥里爬出来？我就去问妈妈，妈妈说：“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说：“蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸，雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来，自然就会爬出地面来完成呼吸。”
妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆，原来花盆里面的花早就死了，但泥土还留在里面，我捉了两条蚯蚓，每个花盆里面放一条，一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水，我在第一盆里只浇一次水，在第二盆里慢慢地不断地浇水，经过一段时间，我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来，第二盆里的蚯蚓钻了出来，爬到泥土上面来了。我实验的结果和妈妈查的资料是一样的。
做了这个实验，解决了我原来不懂的问题，帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。
小学的作文 篇3
“呼——，呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣，她轻轻地将窗帘的一角掀了起来，悄悄的钻进我的房间，从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时而缠绕，时而分开，像是沉醉在美丽旋律中的音乐家，又像一位身体轻盈的舞蹈家，在迎风起舞。
“吱——”我推开了窗子，抬头四望，发现一缕轻柔的月光，月光如水，像瀑布般一泻千里 ，世界仿佛披了一层薄薄的轻纱，显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”，赞许的鼓起了掌，它一定是喜欢这月色，青蛙“呱呱呱”，唱起了欢快的歌，多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来，“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起，为今天的月色，唱起了赞美的歌儿。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一阵清脆婉转的.鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我，它们的叫声，时而悠扬清脆，语音婉转，时而快疾短促，宛如天籁之音。 忽然，天一下子暗了下来，我起抬头一看，刚刚那么明月皎洁的天空，转眼就乌云密布，整个天空像戴了个黑帽子似的，浑浊一片，远处，一道闪电划破了密布的乌云，从半空中曲曲扭扭地插向地面，云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆，轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过，雨越下越大，“哗哗”的雨声越来越响，天地之间形成了一幅巨大的水帘。
在大自然的声音的伴奏下，在风姑娘的抚摸下，我静静的进入了香甜的梦乡。
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