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小学的作文

时间:2023-12-21 07:36:45 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文

小学的作文 篇1

  怀着忐忑不安的心情我拨通了同学的电话:“喂,等下你来找我吧。我反正怕出不去了。到时候在窗户那里叫我啊!”说完便紧张地啪的一声挂断电话。

  听到熟悉的脚步声再次响起我像见到鬼一样全身肌肉绷紧赶紧跑到桌子前坐好极力装成在读书的样子,妈妈走了过来提高声音大声说:“今天!哪里都别想去!给我好好待在家里啊!”妈妈说完便好像听到了我与同学之间地谈话一样:把窗户关上窗帘放下瞪了我一眼后走了。我心不在焉地随口答应着:嗯、啊! 待妈妈一走,我随后又把窗户打开一个小口因为怕等一下听不到她地喊叫。我眼观四路耳听八方地小心翼翼着,一边细细地观察妈妈一边小心地听着那呼唤我名字的声音??

  时间一分一秒的'过去,在我看来,就像半个世纪的那样长。我担心我没听到她的呼喊,担心她自己又走了,担心妈妈叫她明天再来,担心??

  终于,那声呼唤出现了!我开心地小声应和着,叫她等一会儿。我小心翼翼地走到客厅。磨蹭着想找个合适的理由向妈妈请个假:“妈妈,我出去一下下马上回来?”“妈妈我同学来了我陪她买东西?剪头发?”到最后我想了千千万万个理由却都被我一一否决。最后我还是鼓起勇气走到妈妈那里,一看到妈妈心里就像小时候遇见自己喜欢的男生那样小鹿乱撞。刚开口要说理由时,妈妈突然哈哈大笑起来:“看把你吓紧张的,好啦其实我都知道的!出去休息一会儿吧!”我开心又幸福地抱住妈妈又亲又吻!

小学的作文 篇2

  我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈的眼睛水汪汪的',一头乌黑发亮的卷发。妈妈特别关心我的学习。妈妈每次下班,都要耐心地辅导我的学习。

  有一天,妈妈下班回来,妈妈看见我的作业和,十会生气,说:“你的作业脏兮兮的,乱七八糟的。”我听了,妈妈是想让我做作业认真点,让我改正缺点。,从那刻起,我认认真真,每道题我都至少读了三遍。做着做着,一道题难住了我,我想了想,实在是想不出来的时候,恰好妈妈从我身边走过。妈妈看见我遇到麻烦了,问道:“格格,你怎么了?”“妈妈,这道题怎么做?”我不好意思地说。妈妈耐心地给我讲解。我终于明白题目的意思了。

  有时候,妈妈还经常鼓励、安慰我:“每次犯错误的时候,只,只要把错误改正过来,就是一个好孩子。”

  我爱我的妈妈,我一定用优异的成绩来回报妈妈。

小学的作文 篇3

  今天,我们班要利用体育课的时间配合电视台拍节目,我们各个都是激情澎湃,兴致勃勃。

  终于等到体育课了,去操场的路上大家表现得似乎十分安静。到操场了,大家见没有拍摄人员就开始有些松散起来了。课代表整好队伍,体育老师说:“先是准备活动,绕操场跑两圈,女生带队,跑步走!”我傻眼了,不是要录制节目吗,怎么和往常一样?我带着谜团跑完了两圈,进入眼帘的是整齐的四排障碍物:火圈架、垫子、长板凳、跳高垫。难道今天的体育课我们的任务就是穿越这些障碍物?往后一看,怎么这么眼熟?她不就是明日之星的主持人丁当姐姐吗。我心里既激动又兴奋,心想要和心中的偶像一起录制今天的节目,一起出现的`电视屏幕前,那是多么荣幸的一件事!丁当姐站在我们中间,同学们都围着丁当姐,有的做鬼脸、有的打手势》。

  其实,他们只是为了抢镜头!我怎么挤也挤不过去,前面的同学一个劲地说,“这是我的位置,请你不要抢。”我心里还嘟哝着这人怎么这么自私呢,后面的同学快要占了我的位置了。这时体育老师吹起了哨子,我们整整齐齐地排列着四路纵队。体育老师开始发话了:“今天我们玩一个穿越障碍物的接力比赛,学习解放军叔叔不怕吃苦、不畏艰难的精神,我们将钻过火圈、匍匐前进、过独木桥、跃过跳高垫、绕过杆子,然后按照去的行程原路返回。”接着老师把我们被为四组,要求大家一起完成以上任务,最先完成的一组就是今天比赛的冠军队。我们有些迫不急待,只听丁当姐一声令下,我们就出发了。“加油,加油!”的声音此起彼伏。第一组队员都是飞毛腿,不多一会就领先其他组了。第二组因为搀杂了几个特慢兵,所以队伍拉在第一组的后面。第三组的前面有几个胖子,拖累了后面的人,所以始终没有好的起色。我所在的第四组最慢,主要是因为整体没配合好,加上个别队员特胖,影响了全队士气的发挥。有人甚至在队伍中直接喊道:“黄轩慧太胖了,动作慢了一拍,急死人了!”比赛的过程中,我注意到有一个摄相头一直跟踪着我们比赛的场面。比赛结果出来了,我们的第一组男生是第一名,第二组男生是第二名,第三组女生是第三名,第四组女生是第四名。也许是叮当姐姐不知道我们班的特点(男生在这方面永远比女生强),为了让大家都玩个过瘾,再来了一次。比赛结果是意料之中的,第一名第一组,以次类推。叮当姐姐说,我们明天还可以去电视台录制节目,她还要给我们分发小礼品呢。下课铃声响了,我们在欢笑中结束了体育课。

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