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记忆小学作文

时间:2023-12-14 09:15:05 小学作文 我要投稿

记忆小学作文范文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的记忆小学作文范文,希望能够帮助到大家。

记忆小学作文范文

记忆小学作文范文1

  我的童年有快乐也有伤心。记不清是什么时候的事儿了,反正印象当中只觉得挺小的`。

  那时候,我家门前有一个大水塘,而且水比较浅,水塘中间有一块土地,周围长着些芦苇,一些鸭子经常来这里下蛋。在一个偶然的机会里,我发现了这个秘密。后来,我就经常下河,趟过水去,到那个小岛上拾鸭蛋。有时是一个,有时是两三个,甚至更多。

  有一天清早,天刚蒙蒙亮,我就再也睡不着了,悄悄爬起来,来到小河边,下了水,小心翼翼地向小岛走去。因为河底不是太平坦,而且也怕什么东西扎脚。开始捡了两个,我不甘心,就在芦苇中转了好几圈。功夫不负有心人,那天,我总共捡了七八个,是用小褂子兜回家的,妈妈一见,非常高兴,说:“嗯,还是我们家小三儿有本事,比你二姐强多了。”

  还有一件事,更让我刻骨铭心。那是上小学以后的事了。

  有一天下午放学后,我和几个小伙伴在水塘里玩,这是家人所绝对不允许的,因此,我们只能偷偷摸摸地进行。忽然,有人对我说:“看,你爸爸!”回头一看,可把我吓坏了——爸爸下班了!我急急忙忙从河里出来,拔腿就跑。爸爸在后边紧追不舍。我凭着自己个子小跑得快,和爸爸捉起了迷藏。在翻一堵墙的时候,爸爸终于抓住了我,拖我回家,那一顿好打呀!现在回想起来,那挨打的滋味还是不能忘记,太惨了。

记忆小学作文范文2

  教室里有同学们相识的童年,教室里有我们心酸的努力。教室外,是一年四季的光景轮回,教室内,是孜孜不倦的教导……

  六年级上学期,那一节节综合课上开展的活动,让我历历在目,其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的.活动。

  在开展活动的前几天,我和几个女同学一起商量,正在我们一筹莫展的时候,有同学就提出:“我想很多人都会读一读手头上的资料,讲一讲故事,没创意,又没新意,干脆我们来个知识竞赛,既丰富了知识,又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说:“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完,我们都点点头表示同意。

  礼物,就大家“自掏腰包”有物出物,有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

  不出我们所料,在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息,同学们听得都想睡觉了。到我们的时候,气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里,他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前,我说有一个折纸里面写着“有奖”,所以,他们抢得很快,撕得也很快。得奖的是一个男生,他脸上满是笑容,就像中了彩票一样高兴。

  竞赛又开始了,一个同学在读题目,让同学们举手回答:“A!”一个同学兴奋的说。“对了,他可以得到礼物!”我说。座位上的同学你一言我一语的在说:“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。”有人点头同意。同学们争先恐后的回答,礼物马上就分完了,同学们还意犹未尽。

  时间为一最可证明的因果,你付出多少努力,就必有多少收获,我收获的就是同学们收到礼物,那脸上一抹灿烂的微。

记忆小学作文范文3

  在教室的这片小小的天地里,曾经绽放过我们的友谊之花。

  那天中午,我匆匆把书包放在椅子上,快速拿出《数学课堂作业本》,苦思冥想,眉头皱成“川”字形,眼神中流露出焦急,心里想道:“怎么办啊,下一节就是数学课了,可是还有四道题目不会,啊呀,老师会叫人回答问题的!”我急的像热锅上的蚂蚁,就差嚎啕大哭了。

  时间在焦急中流逝,原来的15分钟只剩下十分钟了,而我的脑海里却还是一片空白,就在这时,我转眼一想,在这儿干等着不是办法,还是让同学们教我吧,我把视线转移到正在玩闹嬉戏的同学们,心里的那抹阳光转眼间变成乌云了,沮丧的'喃喃自语道:“只有十分钟的休息时间,人家哪会把宝贵的时间浪费在我身上啊!”虽然我这么说,但还是抱着死马当活马医的想法问了正津津有味地看出的同桌,很不幸的是,他只是敷衍地看了一下,摇摇头,又继续看书了。我心底的希望被抹杀的只有一丁点了,我丧气地走到与我关系挺好的何婷婷身边,不报任何希望地向何婷婷问了问题,心中念念有词:“不要拒绝,不要拒绝,不要拒绝……”“可以哦。”她爽快地答应了,我咧开嘴笑了,心里的乌云转瞬即逝,灿烂的阳光布满了心田。

  她细细地向我讲解起来,耐心地一一解答我的问题,直到上课铃响起,我们才回到了座位。

  我望着她的背影,心里不由的想,这就是朋友吧,能在你遇到困难时,伸出援助之手,帮你解决问题,渡过难关。我想着想着,一种不知名的感动涌上心头。我喜欢教室,因为在教室里,我收获了最真挚的友谊!

记忆小学作文范文4

  每个人都有一个美好的童年,在童年的回忆里总有一些记忆犹新的.事情。今天让我给大家讲讲我童年的故事。

  那是个风和日丽的日子,我刚写完作业,就让妈妈教我骑自行车,妈妈毫不犹豫的答应了,我非常高兴。我推来自行车,妈妈先给我示范了一遍,并告诉我骑车的一些要领,如:放松,眼睛往前看,不要一直盯着脚。我不耐烦地说:“知道了,知道了。”

  妈妈先让我将自行车扶好,坐在车座上,右脚先放在踏脚上,左脚踩在地上,身体坐直。然后右脚使劲一蹬,车子就跑起来了,左脚随之踏在另一个踏脚上。可是,正在我有点得意的时候,没几步远,我就摔倒了。妈妈赶紧过来扶我,看着我灰心丧气的样子,鼓励我说:“孩子,妈妈相信你不会被这一点小困难吓倒的,只要坚持,你一定会成功的。”看着妈妈期盼的眼神,我又一次鼓起勇气开始练习。虽然经历了一次又一次的摔倒了,但我依然坚持了下来。最终,我学会了骑自行车,当我骑着自行车在院子里来回跑时,心里别提多高兴了,妈妈也开心地笑了。

  通过这件事,我明白了一个道理:“只要坚持,就会获得成功。正如美国温德尔菲利普斯所说的:”失败是成功之母。“在我以后的人生路上,我再也不害怕失败了,因为它离成功不远了。

记忆小学作文范文5

  黑板,四四方方一块,是知识的载体,更是心灵的天堂。

  坐在教室里,望着黑板,心里有说不出的温暖。三年了,它一直在那里,看着我们从稚气未脱的初一学生变成了独立自强的初三学生,他也见证了我们的友谊。它就像一位长者,默默地守护着我们。

  伤了的时候,老师一边声情并茂地讲课,一边往黑板上写着重点知识。秀气的粉笔字,与黑板交相辉映,美极了。而知识也像一股透着清香的泉水,慢慢滋润了我的.心田。我幻想着,是不是有一天,我也可以向老师那样,在黑板上写着秀气的粉笔字,向大家传授知识。就会不久就来了。那一节课,数学老师让我给大家讲题。虽然心中很期盼,可是我缺乏经验,又是第一次,所以我很紧张,大脑一片空白,讲的题漏洞百出。黑板还是那块熟悉的黑板,这时我脑海中又浮现出那满是粉笔字的黑板,我在心里给自己打气,我一定会成功!就这样,我慢慢调整好了心态,慢慢地细致地讲着,慢慢的细致地写着……不知不觉,下课了!我看见那满是粉笔字的黑板时,我笑了,我把字写得这儿一块,那儿一块,把黑板都给“毁容”了!但是,我真实的当了一回老师,在黑板上写字,我心里还是很欢喜的。

  黑板上,有老师传授的知识;黑板上,有班级里的情况;黑板上,有恶作剧的同学画的漫画;黑板上,有节日的祝福……这一点一滴的记忆,都珍藏在我们的心底。

  黑板上的记忆,抹不去的甜蜜。

记忆小学作文范文6

  秋风,秋风中有着凉凉的记忆,有着痛苦的回忆。

  我还记得那一天,天气十分晴朗,奶奶对我们说,问我没去不去给他帮帮忙。我想:给奶奶帮忙也是好事……再说了,奶奶也这么大年纪了。想着想着,穿上衣服,问哥哥去不去,他说:“我不去了,你去吧!”我穿好衣服,就跟奶奶去一间小屋子里。在路上,心想:哥哥也真是的',也不来帮帮忙。想着想着,就来到了一间小屋子的门前,打开屋门,里面又潮湿又阴冷。奶奶打开灯,里面放的是烟花呀,奶奶拿出两把斧头,我向外面扔烟花,一会儿的功夫,已经向下搬了很多。心想:奶奶留这么多烟花干什么,在心里憋着,还不如说出来,就问奶奶:“这么多烟花干什么呀?”奶奶说,可以卖钱,但是要把里面的沙土砸下来。

  我们一起砸掉里面的沙土,一会儿的功夫,成山的烟花已经砸完了,奶奶清扫时,一不小心歪倒了,我一害怕,就冲过去扶奶奶,左手和左脚没了知觉,心想:奶奶这是怎么了。围上了几个好心人,其中一个是医生,说是脑出血,一听见这个词,我心里更加害怕了,医生把手机跟我,让我打给家人,我打给妈妈,心里想:快点接!快点接!通了我让妈妈过来,打了120,救护车来了。妈妈和二姑上了车,陪着奶奶。我心里想:奶奶对大家也好,对我们也好,怎么成了这样,要是哥哥来就好了,奶奶就不用这么使劲砸了,也不会累倒了。

  我把这件事刻在心头,使我好好学习!

记忆小学作文范文7

  初中的教室里,挂着偌大的白板,蓝色的水笔,无声地勾勒出那些黑板上的记忆。

  小学时代,教室前面的墙上,一直挂着黑板。讲台边放了粉笔,或白或彩,整齐地排在盒子里。步入小学的那个秋天,语文老师在黑板上写下清晰的汉字。那瘦削的骨架,横平竖直,撇捺点勾,优雅而不失力量。白色的粉笔叮咚地撞击在玻璃黑板上,提笔下笔之间,顿挫有力,回锋自如,方方正正。华夏文字,在那个秋天,飞扬在黑板上,从象形中走来,在会意中繁衍,如一个个灵动的音符,穿越历史,余音缭绕,绵延不绝,在稚嫩的.心里,扎下坚实的根。望着黑板上地文字,随着老师的节奏,我们用童稚的声音,字正腔圆地读出千年文明的激越……

  长大些,不同的教室,同样的黑板上,老师写下悠悠的诗词。在老师温婉的语调里,黑板上的文字化作杨柳依依的水湄,化作鹿鸣呦呦的草原,化作温柔敦厚的民情和万物有情的山水……一幅幅秀丽的图画,一曲曲昂扬的凯歌,一声声哀国的叹息,黑板是文学最好的媒体。我们屏息凝神,如痴如醉地朗诵着黑板上的诗词,伴着窗外的风声雨声,映着透进来的阳光抑或闪电的光亮,品味着中华文化几千年来的珍藏积厚。文化的美,在已褪去些许幼稚的眸子里,闪着光彩,闪着作为炎黄子孙的自豪。

  步入中学,不再有玻璃黑板,不再听到粉笔撞击黑板的叮咚声,擦去上面的字,也不再见到那飘飞的白尘。但那些黑板上的记忆,却永远镌刻在少年的心里,那也是整个中华民族共同的记忆,陪伴我们,洒下一路的芬芳 ……

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