当前位置:育文网>作文>小学作文> 小学的作文

小学的作文

时间:2023-11-10 06:58:21 小学作文 我要投稿

实用的小学的作文3篇[推荐]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学的作文3篇[推荐]

小学的作文 篇1

  幸福在哪里,幸福是人类自古以来的愿望,是家家户户所追求的理想,幸福从乡间小巷的闲话家常到社会的谈话舆论,再到国家的最终目标,幸福可以遥不可及,也可以触手可得;幸福可以是国家复兴,也可以是困惑时的一句问候。但幸福究竟在哪里?

  有些人说,考到好成绩,被老师父母夸奖,他就很幸福;有些人说,赚到很多钱,过上好日子,他就很幸福;也有人说,人人都变得富裕和快乐,他就很幸福。幸福似乎无处不在,但那些愁眉苦脸的学生,劳于奔波的上班族,生活艰苦的工作者,他们的幸福又在哪里?

  正当我困惑幸福在哪里,正当我疑惑幸福从何而来,为此冥思苦想时,我却在我的生活中,发现了幸福的所在。因为我们学校是寄宿制学校,一星期就回家一次,在我刚刚开始进入住校生活时,我常会觉得寂寥,还没与同寝的人打好关系,没有往常可以将身子张开“大”字的床,没有堆满作业的书桌,更没有父母的寒嘘问暖,不适应的感觉布满全身,没有了自己房间的温暖,也没有了睡一个好觉的乞求,整天倒数着距离星期五的远近,遥想着回家的快乐生活,这段“艰难”的日子却随着同寝渐渐的亲密而消散。过了一天,一星期乃至一个月,每天可以与同寝的人闲话家常,互相抱怨学业的繁重,烦恼时有人一起解疑,无聊时有人开开玩笑,寝室从学业的休息地渐渐变成了我们的另一个“家”,寂寥的日子变得幸福和愉快,虽然有人成天抱怨时间过的太慢,有人烦心学校的枯燥,但我相信他们并不讨厌这另一个家,因为在分班时他们总抱怨分班的'不是,希望不要拆散现在的寝室,因为他们在这里得到了幸福。短短相处了三四个月却充满了装不完的幸福。幸福并不遥远,在我们的身边就有着幸福。

  愁苦的学生们成绩提高时会感到幸福,受到表扬后会感到幸福;劳苦的上班族们在家人的谈天说笑,寒嘘问暖时会感到幸福;贫困的工作者们在受到帮助,有人伸出援手时会感到幸福,生活处处充满幸福,不需要政府的大力资助,不需要动员多少朋友,幸福只需稍稍注意,其实幸福就触手可及,幸福在哪里?幸福就在我们身边。

小学的作文 篇2

  我们生活中有许多有趣的现象,只要我们认真观察,就能发现其中的奥秘。

  今天,我回到家,发现家里有一盆我从来没有见过的草.它大约有十来厘米高,叶子小小的,尖尖的,整齐的`排在两边,就像羽毛一样,上面还有一个深绿色的果子.我问爷爷这是什么草,爷爷告诉我,这是含羞草.我看了看,很好奇,就伸手摸了一下,我的手刚碰了一下叶子,两边的叶子就慢慢地合了起来.我想了想说:”为什么我的手一碰到它的叶子,它就合拢了呢?”我一定要知道这个秘密。

  我来到电脑房里查找资料,过了一会儿,我找到了其中的原理.原来,在含羞草的叶柄关节里,有一个鼓鼓的包,叫叶枕,里面都是水分,特别敏感.当有什么东西碰到叶子,叶枕里的水马上流向两边,叶子便垂下来.它的这种功能不仅可以躲过风风雨雨,还可以吓跑一些想偷吃叶子的小坏蛋。

  自然界是多么奇妙啊!只要我们有一双明亮的眼睛,仔细观察;有一双勤劳的手,勇于实践,就会发现更多的奥秘!

小学的作文 篇3

  大自然是一个美妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  一个夏天的晚上,我在操场上玩耍。看到草丛里有许多许多的蝗虫,那时我心里就想,捉几只蝗虫来玩。想到这里,我悄悄地走进了草丛,看见了一只正在趴着休息的蝗虫。我快速扑了上去,蝗虫“嗖”的'一跳,便消失得无影无踪了。哇!它怎么能跳这么高啊!它是怎么跳得这么高这么远的呢?是什么力量使它跳得这么高这么远的?我带着满脑子的疑惑回到了家,决定要好好研究研究蝗虫。

  第二天,我费了好大一番力气才捉到了一只蝗虫,把它带回家观察了起来。只见蝗虫有一对翅膀和六条腿,它的后腿又长又强壮,看起来十分有力,可是它的前腿又细又短。难道它是靠后腿发力的?带着疑问,我把蝗虫放在地下,蝗虫也能是以为我放了它,尽量使出全力一跳,这次足足有约五十多厘米的宽度。我心想:天啊!这十足的后腿够厉害的啊!难怪跳得这么高这么远!为了证实我所有的想法都是正确的,我上网搜了下,结果正是我想的那样。

  大自然奥秘无穷,真是神奇!有待我们去探究。

【小学的作文】相关文章:

小学小学作文03-19

难忘的小学小学作文02-07

小学的时光小学作文02-22

小学作文:难忘的小学11-15

作文小学作文01-23

小学作文05-01

等小学作文04-06

小学的作文05-02

让小学作文06-17

等小学作文05-24