小学作文集合（6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
在南山小学六年级（2）班，有一个叫xxx的同学，她家有一个巨大的水族箱，故事就是从这里开始的……
“喂！你这条讨‘鱼’厌的金鱼，为什么每次都抢我东西吃！”锦鲤小姐忍无可忍地喊道。
“哼！真是奇怪哦——想不到一向自认高贵的锦鲤小姐竟然也会为了一条新鲜水草，抛开教养来骂我啊——”金鱼大哥轻蔑地瞥了她一眼，怪腔怪调的讽刺道。
因为生气的缘故，锦鲤小姐本来就红的脸变得更红了。但是气归气，锦鲤小姐还是不甘示弱地回敬他：“你这个家伙自己还不是……”他们你一言我一语地吵了起来。吵架的声音引起了许多鱼围观，有不少鱼都在想：可惜是在水里，不然的'话一定可以看见他们骂得口水四溅的奇观。这时，只见红剑鱼妹妹用她那清脆却略带稚嫩的嗓音天真地问孔雀鱼：“孔雀鱼姐姐，为什么我掌握了了那么多的游泳技巧还是学不会仰泳呢？”围观的鱼儿们听了，都哈哈大笑起来，并把注意力转移到了红剑鱼妹妹的身上。忽然，水族箱里最有威望的乌龟爷爷发话了，他意味深长地对红剑鱼妹妹说：“你还小，想学仰泳嘛，老了就会了。”围观的鱼儿们听了再次哈哈大笑，锦鲤小姐和金鱼大哥见到这么热闹，也凑过去一起笑了起来。
……
小学作文 篇2
她是一名小学生，从小就对汉字很感兴趣。她发现李老师的字写的特别好看，便急于模仿，但是她胖乎乎的小手拿着笔写出的字却歪歪扭扭的，她的眉头紧锁着，感到十分懊恼。
那时，她一年级。
她又开始在学校发的练字书法指导本上写字，一笔一画，一横一竖，有模有样的写着，痴痴地看着这些字。这时，她的字虽然算不上好看，但该大的偏旁大，该小的偏旁小，井然有序。
那时，她二年级。
她又不满足于学校发的练字本了，开始请求妈妈给她买一些新的练字本。到货了以后，她一有时间就练字，慢慢地，她的字越来越好看了，她看着自己的字，脸上有掩饰不住的兴奋。
那时，她三年级。
在一堂书法课上，李老师让全班同学练字。老师走走停停，看看同学们都写的怎么样。来到她的座位时，老师惊呆了，他实在不可能相信这是一个十岁的孩子所书，因为这样他自己都无法做到。再细看，她写的可以说是很有笔风，大气，是那种不太规矩的漂亮。
“这是，你写的`？”
“老师，是啊，漂亮吗？”
“很漂亮。”
那时，她四年级。
又是一个开学季，这时，李老师匆匆的跑过来，对她说，跟我去会议室，李老师让她写上自己的名字。并又对她说：“你双休日写一首古诗，是抄写。星期一交给我。”她听得云里雾里，不知道老师要干嘛。但她照做了。她想，星期一的时候，就知道了。
星期一终于到了，她急匆匆的把书法作品交给李老师，并问：“老师，您为什么只让我抄这首诗？”老师回答：“因为你字很漂亮，我让你参加了小学生书法大赛。”“那个……结果什么时候出来？”“下个月吧。”
她一听，高兴的几乎要发狂，嘴角总是不住地上扬。
十月，结果都出来了。
她得了大赛的一等奖。
那时，她五年级。
小学作文 篇3
字 迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你
的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是
今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我
还要棒……
内 容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作
文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举
其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的`嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语 句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你
怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……
古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切
断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能
老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层 次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间
一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各
个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这
么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣
的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题
目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标 点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读
下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真
打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
小学作文 篇4
有一天，五官开会了，原因是主人的脸上长满了痘痘。因此，五官开会“通缉”，谁才是罪魁祸首。
大家都在为自己辩护，眼睛斩钉截铁地说：“我每天如此辛苦，主人早上起来，我就得开始工作，直到主人晚上休息时才能歇下来。依我看来，肯定是嘴巴，他每天吃香的喝辣的，昨天晚上我还看见嘴巴把10斤龙虾全部‘消灭’光了，因为嘴巴乱吃东西，主人的脸上才会长痘痘。”
嘴巴听见了，不服气地说：“你不是也大饱眼福了吗？昨天我还看见你在偷偷看那些做SPA的美女呢！真是多管闲事！再说了，如果我不工作不吃饭，主人每天哪有力气，怎么生活下去？”
耳朵听得不耐烦了，说：“别吵啦！别吵啦！我看啊，鼻子一闻到香味就馋得不得了，于是，就……”鼻子觉得自己“躺着也中枪”，不服气地说：“还不是你这个臭耳朵，专听别人的隐私，不该听的都听了，你还好意思针对我！我要是不工作了，主人闻不到味道，那对主人该是多大的损失呀！”
大家七嘴八舌地争吵着，谁都不愿意承认自己是主人脸上长满痘痘的.罪魁祸首。
眼睛生气道：“哼！既然你们都说我多管闲事，那我就罢工！”眼睛罢工后，主人闭着眼睛，到处乱撞，撞得鼻青脸肿、头破血流；嘴也不吃不喝，因为没有足够的营养，导致眼睛布满血丝，耳朵听力也渐渐下降了。见这样的情形，鼻子对大家说起了好话：“朋友们，大家都不要闹别扭了，我们每个人的职责都很重要，我们需要团结一致。”
于是，大家都“复工”了，从今以后，他们和睦相处，再也没有为一点小事而争吵。因为大家和睦相处，主人脸上的痘痘不久就痊愈了。
小学作文 篇5
我常常去领略滨江公园不一般的美丽，一年四季不断变幻的美丽。
春天的滨江公园是一块五彩斑斓的涂色板。各种鲜花争奇斗艳，竞相开放，将滨江公园渲染得如梦如幻。柳树姑娘当然等不及了，梳理着长长的发丝，别满了绿色的发卡，引来一只只俏皮的小燕子在那里嬉戏。向上看去，瓦蓝如洗的天空下，一幢幢高楼大厦拔地而起，墙外涂染着五颜六色的染料，熠熠发光，显得格外精神！往下看，碧绿的乌江水，像一块翡翠，晴天水光四射，雨天烟雨迷蒙，让我情不自禁想起一句诗来：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
夏天，滨江公园是一个巨大的氧吧。这个季节，滨江公园可热闹了！人们穿得花枝招展，在公园尽情玩耍。有的人是去休憩的，但是仍然免不了要摆一个“PS”，照几张相片，“臭美”一下；有的人是去乘凉的，在林荫道上牵手漫步；有的是去游泳的，在公园下的`水里一片欢腾；有的是去吃冷饮的，每天晚上许多人坐在那里，享受着清凉的刨冰，很是惬意。做小本生意的人们可要赚大钱了，我真替他们高兴。我很喜欢吃刨冰，那种凉丝丝的感觉沁人心脾，真是爽！
秋天，滨江公园是一个热闹的游乐场。花儿谢了，树叶黄了，看上去有些清凉，有些萧瑟。但是，那些一年四季常绿的树木还在释放着绿色的信息，还有菊花在秋霜中绽开。更为可喜的是：住在滨江公园附近的人们会找到自己的乐趣。白天，小伙伴们可以溜旱冰，可以打羽毛球，可以玩碰碰车，还可以拍摄呢……那些东西都成了他们的好朋友，玩起来很开心，很有精神。那里还可以健身、荡秋千，晚上，叔叔阿姨们还可以在小广场上跳舞，锻炼身体。听起来您也许会心动吧，那就赶快来玩吧！
冬天，滨江公园是一个美轮美奂的观景台。冬天来了，气温下降，彭水县城两边的山巅上会时常出现白茫茫的积雪。站在滨江公园仰头四望，哇！好一派冰雪世界！我真想马上跑上山，堆雪人、打雪仗、玩雪橇……偶尔下大雪，也会在公园里出现薄薄的积雪，早上起来一看，细长的柳条之间方佛是在一夜之间开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
我爱家乡的滨江公园，它给我带来了美丽，带来了欢乐，是我魂牵梦萦的好地方！
小学作文 篇6
一学期一次的家长课堂开始了，又是一次让我们展示手艺与智力的机会，我们要好好利用它。
阿姨上台了，说：“今天，我来教大家玩彩泥！”说完，她就从一个小盒子里拿出各种动漫人物。有马里奥、雪宝、大白。。。让大家惊叹不已。她还教我们做章鱼的步骤：先做出一个大圆球和八个小圆球，再将小圆球粘在大圆球下，围一圈，接着做眼睛和嘴，然后做些小装饰，最后等它干了，就可以玩了！
开始自己玩喽！我花费了好大力气，才想出该做什么了——爬行者。爬行者就是一个大脑袋，四只脚的'奇怪生物。我开始动手了。先要做出一个正方形的头，还要贴上器官。我用绿泥搓出一个圆球，轻轻地捏出八个角来。然后，我吧黑泥取出，把它做成五个扁扁的，方方的形状，再把它贴在正方体上，就把头做好了。再做长长的身体。我试图做出一个椭圆，再捏出八个角，在身上点缀上花纹，就把身体也做好了。最后做出四只小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆，再慢慢捏成四个圆柱。腿也做好了。然后把这些部位凑起来，就是一只机灵的爬行者。
今天的家长课堂，带给了大家极大的乐趣！
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