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梦想小学作文

时间:2023-09-21 10:48:32 小学作文 我要投稿

(实用)梦想小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的梦想小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)梦想小学作文

梦想小学作文 篇1

  我们每个人都会有自己的梦想,有了梦想,人生就有了奋斗的目标和前进的方向。现在有很多人爱谈梦想,但最令他们苦恼的是梦想和现实常常会有矛盾。为什么呢?因为有的人虽然有梦想,但不够刻苦,不够勤奋;有的人也想为梦想努力,但他们却不会珍惜宝贵的时间;而另外有些人自认为自身的条件差,平凡无奇,对自己很不自信。所以时间就在平平淡淡中流逝了。

  时间的流逝是无情的`,是可怕的。我们在我们的不经意间快速成长,在我们日益麻木和封闭的心灵下看时间流淌。有些人从来都没想过要将时间挽留。对时间的态度,可以看出一个人的世界观。没有梦想的人,就不可能懂得什么是人生,人生的意义又是什么。真正有梦想的人,肯定会把握住人生的每一刻,因为每个阶段的奋斗都会关系到目标的实现。

  梦想是什么呢?梦想是石,能敲出星星之火;梦想是火,能点燃熄灭的灯;梦想是灯,能照亮夜行的路;梦想是路,能引你走到黎明。让我们乘上梦想之马,挥鞭起程吧!

  每个人都拥有属于自己的梦想,梦想能够带领我们走向美好的未来。我们如何才能够实现自己的梦想呢?主要还是要靠自己的努力和奋斗。这个世界能依靠到底的人只有自己,所以,让我们谨慎着自己双双的脚步,我们要一步步踏在泥土上,打上深深的脚印!

梦想小学作文 篇2

  在这个世界上,有很多事物需要等待,池塘的小鱼,等待着有一天,乌龟先生来拜访,能有一位不一样的新朋友,星星等待着夜晚的降临,好让它能够展现自己闪亮的颜色。那么,人也会有许多的事物,需要等待。

  而有些的等待,是需要有恒心与耐心还有很长的时间才能换来一个好的结果;有些,却只要一下下,就有如一个微生物一样,那么小,那么少的时间。我等待最久最久,从小等待到现在都还没等到的东西,那就是─实现我的梦想,没错!梦想要等待它完全实现,不是一件容易的事,因为人的每一个阶段都有不一样的梦想,所以,不一定每一次的梦想,都能“等待成功”,但是,虽然每一次要等待一个梦想实现的时候,总会觉得像是在跑马拉松一样,而且好像永远永远都跑不完一样,可是,在跑马拉松的时候,不管再怎么汗流浃背,再怎么累,都会有一股想要夺冠的心情与力量,要求你继续往前跑。

  而在等待梦想实现也是一样的啊!不管时间再怎么漫长,中间的`过程中,遇到再多的挫折与困难,都有一股力量,叫你绝绝对对不可以现在就放弃,就半途而废,一定要继续坚持下去,不要因为一点点的挫折就自我放弃,一定要努力下去,把困难打倒,就能突破重重关卡,而我,则是很喜欢等待,因为只要坚持下去就能够等待成功,等待成功就能够得到许多胜利的果实,自己也会很高兴自己能够突破重重关卡“等待成功”!

  等待,总是使人生气,而等待的结果有好也有坏,好是“等待成功”而坏却是令人难过,或许不好的结果大家都不想要,但是,好的结果,却是让人高兴,所以,一定要打倒困难,品尝胜利的果实!

梦想小学作文 篇3

  你拥有梦想吗?如果你的梦想害死了你的亲人,你还会保持这个梦想完成它吗?我想,很多人的答案都是否定的,甚至再也不碰它。

  可是,有一个人却例外,他从小受父亲的影响,决定以后要做一个像父亲一样发明炸药的人,经过努力,终于如他所愿,也是这么执着的追梦人付出了意想不到的代价。一天,他有事出去,他的父亲和弟弟在炸药工厂制造炸药,没想到,一不小心炸药材料的比例弄错了,引起了大爆炸,工厂瞬间灰飞烟灭,那场危机使他失去弟弟,父亲变成残废,这个事并没有阻挠他制造炸药的念头,而是继续了父亲和弟弟的期望,最终成为大名鼎鼎的“炸药大王”,他就是——诺贝尔。

  一般人来说,遇到这样的.事,都会如我刚才所讲的那样,放弃这个梦想,可是诺贝尔却截然不同,他认为既然亲人已经为他的梦想而牺牲,如果不完成梦想就太对不起亲人为他的牺牲,所以在继续与放弃之间,他选择了继续,他要制造世界最厉害的炸药,成为“炸药大王”。

  我想,要不是那一刻他选择了继续,他也不会有今日的辉煌,很多人都是不够坚定,放弃了梦想,才不会有很大的成就,如果他们的梦想不那么脆弱,不堪一击的话,我想他们就会成功。有时候,信念坚定一下,梦想坚强一些,你将会得到不一样的收获!

梦想小学作文 篇4

  梦想,多么美好的一个字眼。有人梦想当救死扶伤的医生,用自己的微薄之力为病人们减除痛苦;有人梦想当读者千亿的作家,用优美的文笔给后人留下宝贵的财富;有人梦想当万众瞩目的歌手,用优美的歌喉带给观众美的享受……这些梦想的种子从小就在我们心底种下,随着时间的推移慢慢生根、发芽、开花、结果。

  5岁的时候,电视机中舞蹈演员那舒展而轻盈的舞姿,令我产生了向往,成为舞蹈家的梦想便在我的心田里播种。从此,我爱上了舞蹈。但时间久了,枯燥无味的训练让我对舞蹈的兴趣少了几分,高难度的艰苦练习让我又对舞蹈多了份畏惧,日益加重的课业负担使我有些力不从心。就这样,我停止了舞蹈训练,梦想的幼苗也渐渐枯萎。但在《开学第一课》上,听到廖智姐姐的故事后,我那棵奄奄一息的小苗仿佛受到了甘霖的滋润,已重获新生!

  廖智姐姐也有一个舞蹈梦,但在丑小鸭变天鹅的过程中,不可能会一帆风顺。就在20xx年5月12日 ,举世震惊的大地震,让她永远失去了自己的女儿和用来舞蹈的双腿。舞蹈之梦难道就要在这样灰飞烟灭?不,她并没有消沉,而是带上假肢,重新站了起来,重新走上舞台,用乐观的笑容与绚烂的舞姿,舞出了新的人生。

  在廖智姐姐成功的背后,她付出了几倍于正常人的汗水和努力。为了习惯带着假肢走路,她的残肢被磨得血肉模糊,但她忍着剧烈的.疼痛继续走着,走着;为了练好一个动作,她没日没夜地练习,一次次地跌倒又坚强地站起来,旧伤未好,又添新伤。但她全然不顾,这一切为了什么?只为了她心中最美好的舞蹈梦。廖智姐姐的人生充满了璀璨的光芒,因为她坚信,梦想就是动力,梦想使她坚持下来,努力下去。

  圆梦之路不可能总是一帆风顺,总会有挫折和坎坷,但你只要勇敢地跨过去,迎接你的将会是一片灿烂的晴空。在这一刻,我也在心中许下承诺:我将重拾我的舞蹈梦想,我也将坚持自己的梦想,不退缩,不放弃,终有一天,我的梦想之花会越开越绚烂。

梦想小学作文 篇5

  1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起,创设宽松自由的口语交际环境,通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事,继续培养学生们倾听、应对和表达的能力,帮助学生们树立良好的梦想观。

  2.在口语交际课的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作,注意运用所学的表达方法。树立远大梦想,并为梦想而努力。

  教学重点、难点:

  1.注意文章的层次性,确定梦想合乎现实。

  2.找到实现梦想的途径。

  3.具体、生动地描述自己的梦想,有条理地进行表达。

  4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改,让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法,提高习作能力。

  教学过程:

  一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌

  1.师生畅谈梦想:郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”正是这样美好的憧憬,这样朴实无华的梦想火种,点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么,你的梦想是什么呢?谁愿意先和我们一起分享你的梦想。(自由畅谈梦想,尽量多人说。)

  2.列举一些学生们的梦想,如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。

  师:梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但是,如果一个人的梦想是崇高的,是对别人有益的,那么,他的人生也是很有意义。

  3.师:其实梦想也不是一成不变的,很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如:鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生,远赴日本求医。后来,在一次偶然之中,他发现医术只能救助中国人的身体,而不能医治国人麻木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子唤醒中国人的灵魂。

  再比如:老师小时侯,非常羡慕老师这个职业,梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好,我就想早点参加工作。经过不懈的努力,我考上了师范,实现了当老师的梦想。

  二、梦想背后故事多——真实具体动人心

  孩子们,不管你有什么样的梦想,我想,每一个梦想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听,你为什么要树立这样的梦想?同桌互相说自己梦想背后的故事。(即:为什么会有这个梦想?⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……)然后小组推荐5——7人说。

  三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章

  1.一个梦想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!有人说:梦想是用来追的,不是用来想的。记得作家巴金曾说过:梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现梦想的那一天。(课件出示) 为了实现梦想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!

  2.学生们谈怎么做才能实现梦想,?引导学生们说出途径(⑴多读相关书籍,拓宽自己的知识面;⑵现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础……)同桌进行交流。

  3.师:孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,以《我的梦想》为题,写下你的梦想以及梦想背后的故事,当然,还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候,重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚,还可以试着运用首尾照应的.写法安排自己文章的结构。 当然,你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构,比如直接从故事入手,然后再揭示你的梦想,你甚至还可以给习作重新拟一个题目,不管怎样写,记住,把你梦想背后的故事真实具体的写下来,就是最感人的习作。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。

  4.佳作赏读,根据学生们回答板书写作提纲:

  开头:我的梦想是什么?

  中间:梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想?(原因)

  准备怎样实现我的梦想?(途径)

  结尾:期待着梦想实现后的心情、感受。(首尾呼应)

  5.学生们进行习作,老师对有困难的学生们进行个别辅导。

  四、静心修改促提升——取长补短更精彩

  1.自改自评: (1)老师出示下水文,留下修改的痕迹。说一说:老师修改了什么?老师是怎么修改的?(2) 细读自己的习作,修改写错的字、用错的词,写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

  (3)用符号划出自己认为闪光的地方,并向全班展示读,其它同学倾听、评价。

  2.交换作文,互评互改(1)用赞赏的符号划出你欣赏的词句,并评评好在哪儿,为什么好? (2)你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体,提出中肯的建议。

  3.再读作文,全面检查与润色。

  3.全班交流:(1)指名朗读作文。(2) 师生评议。

梦想小学作文 篇6

  每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的梦想,当然我也不例外。

  我的梦想就是当一名老师。或许,你会说这个太普通了吧?但是,我不这样认为。我可以说是一个幸运儿。因为在我的成长历程中,遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的梦想,是他们坚定了我成为一名老师的信心。

  每当看到老师辛勤地站在讲台上,给我们传授知识的时候;每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候;每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。

  我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。老师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识,而且还要给学生传授做人的道理,并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实,没有一个职业能够超过教师,我认为只要我尽心关注、倾心投入,我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的'那种美,会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。而我,也会为了实现自己的梦想而不懈奋斗!在人生美好的时光中,我会好好利用各种各样的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己!为实现自己的梦想而奋斗!

梦想小学作文 篇7

  “乒乓!”哎哟~“乒乓!”疼死我啦!没错,这是打乒乓球的声音,可你就不知道是谁在大叫了──那就是我,一个可怜的乒乓球啊!

  我的梦想是做最出名、最闪耀的乒乓球。可老天实在是太不公平了:瞧我小巧玲珑的外表、黄灿灿的皮肤,这么惹人喜爱,怎么就摊上在桌上挨打的命了?!整天在我讨厌的球桌上蹦来蹦去跳“迪斯科”,头晕目眩不说,一不小心还有“撞墙”的危险,谁受得了?工作也不给工资,累也不准休息,我容易吗我?!……一提起这日子我就气不打一处来。

  这天,乒乓球堆里的我又被一双大手揪了出来,没准儿……我惊慌失措地大喊大叫着,可还是无济于事。我只好紧闭着双眼,抱着头,撅着屁股,准备等着与球拍大哥的“亲密接触”了……只听“乒”地一声,我像支离弦的'箭一样“发射”了过去,被对方突如其来的一拍“乓”了回去,乒乓声此起彼伏,一回合下来,我早被打得鼻青脸肿,照照镜子,里外不是“球”啊!还没回过神来,我再次回归战场,被一巴掌“光荣”地拍到了墙上!真可恶,当我是金刚啊,我差点儿气晕过去。过不了多久,我又被迅速拾起,接着是狠狠的一击:我一个俯冲先撞到了球桌上,然后马上反弹起来,一下子无影无踪了。

  那两个人找不到我,索性拿起了第二个“牺牲品”。而我呢?流落到一个肮脏的角落里了。这里真是又闷又臭,我憋得喘不过气来。我旁边还有一个已经被人遗忘的、“满脸皱纹”的老乒乓。

  “你好啊,朋友!”老乒乓热切地跟我打招呼。

  “你……你也是乒乓球吗?倒不如说你是一团烂塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。

  “是啊,老啰,我年轻的时候也和你一样,呵呵……”

  “身为乒乓球就是这种命运吗?”我愤愤不平地说。

  “当然不能这样想!”老乒乓很认真地回答,“能在球桌上工作,就是我们的幸运。就算普通也一样有价值啊!”

  我的心里突然有一股莫名的温暖。于是,我很幸运地和老乒乓成了好朋友,阴暗的角落里从此似乎充满了阳光。

  不知过了多久,我重新被人发现。可老乒乓呢?那个曾经告诉我生命价值的老乒乓、那个和蔼可亲的老乒乓呢?泪水模糊了我的双眼。我回到了梦寐以求的球桌,并在心里默默地发誓:我的梦想是,做最快乐的乒乓球!

梦想小学作文 篇8

  说起梦想中的新型汽车,大家都有自己的奇思妙想,有人认为一定要能参与战斗,这样才能保卫伟大的祖国;有人认为一定要军民两用,这样才能使群众满意;还有人认为另外一定要能驶入深海,探索海底奥秘。我则认为这三点缺一不可。

  如上文所说,我希望未来的`汽车变得无所不能,它的外壳虽然像“三星”一样簿,但却像“诺基亚”一样坚固,并且,它的外层有着“小强”的dna,可以防福射,有效对抗核武器;内壳含有智能调温芯片,冬暖夏凉,让人精神大振,坐在里头,那真叫一个倍儿爽!不同于普通汽车繁琐的操作系统为,它的按钮仅仅只有一个,你也无需操纵方向盘,内壳中的自动方向系统会担任“司机”一职,为你保驾护航,让你尽享安全。那个小按钮也是神通广大,在心中默念自己的想法,智能芯片就会立刻服从,真是方便快捷!这辆车的动力系统也很特别,它不用汽油驱动,而用风量和太阳能驱动,是不是很神奇呢?

  要制造出这种造福人类的汽车,各家汽车公司是不是都压力山大呢?别急,等我来!

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