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动物小学作文

时间:2023-09-19 18:17:52 小学作文 我要投稿

(集合)动物小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的动物小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)动物小学作文

动物小学作文 篇1

  一年一度的动物联合国大会于20xx年2月7日在澳洲的达尔文市召开,来自动物界的135个代表参加了本次会议,会议着重讨论了当前的环境污染问题,下面是本台特约评论员从现场发回的报道。

  昆虫界的代表蜣螂说:‘现在的食品污染问题非常严重,人类为提高动物的生长速度,在牛的饲料中添加一种杀虫剂,我们是依靠牛的粪便为食物的,这样使得我们的同胞吃了这种东西而导致中毒死亡,这样下去动物的粪便得不到有效处理而使空气中的有害气体成倍增加。我们已经决定于20xx年5月集体罢工,让人类尝一尝到处都是牛粪的滋味!’

  “我是来自鸟类的代表麻雀,在我们那里到处都是垃圾,各种各样的塑料袋子随处可见,原来的小溪已经变成了臭水沟,我们的饮水问题已经到了非常严重的地步,有的地方不得不采集雨露来解决。”

  兽类的代表大象说:“我们现在的生存环境非常严峻,森林被大量砍伐,更可气的.是人类为获得象牙而盗猎大象,导致我们的人口急剧下降。”

  两栖动物的代表青蛙说:“我强烈呼吁人类停止食用青蛙肉。他们一方面说我们是他们的朋友,为他们捕食害虫,另一方面在偷偷的残杀我们,使得许多我们的同胞成了他们的美味佳肴。”

  以上是本台记者小燕子从会议现场的采访录音。下面播放一首由蟋蟀演奏的小提琴协奏曲。有关这次大会的其他情况请你稍后继续关注!

动物小学作文 篇2

  同学们,你是否知道猫的来历?

  请先听一个古老的传说吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人间作恶多端,使人们过着悲惨的日子。上帝见人们受尽苦难,为了惩罚这四只鼠精,就从天上派下来一只三脚猫来消灭这四只鼠精。这只猫捉住四只鼠精后,本可以全部消灭它们,但是老鼠诡计多端,眼珠一动,阴谋诡计又来了。它们对猫说:“亲爱的猫先生,你若把我们都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照样可以成为你的牺牲品。”三脚猫想了想:讲得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是猫吃掉了三只,放掉了一只。猫因为消灭了三只老鼠精立了大功,上帝觉得三脚猫的行动不便,便赐给它一只脚,于是它便成了四脚猫。以后它善于行走,就是现在的猫了。

  上面用神话介绍了猫的来历了,下面请听我介绍我家的猫的特点吧。它披着一身洁白而有光泽的衣裳,走起路来,犹如一位美丽的公主在散步。你看,它那圆圆的眼睛不停地转动,也许是在观察周围的一切吧。但是阳光强烈时,它的瞳孔就变成了细缝,也许是怕阳光的.缘故吧。它在打哈欠的时候,嘴一咧开,就露两颗尖尖的虎牙,再加上嘴的两边长着硬硬的胡须,更显出它威武的样子。

  你再看,猫的头顶上两个耳朵总是竖着的,这又是什么原因呢?它可不像狗一样,耳朵总是垂下,因为狗喜欢睡在地下,耳朵靠着地,很容易听到地下的声音。猫可不同,它的听力并不差,耳朵有点薄。一次,我轻轻地踢了一下椅子,猫的耳朵竖得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更显得圆溜溜的了。要是在黑暗的晚上,它的眼睛会发出淡淡的光来,就像两颗夜明珠在闪烁,这样一来可以着见东西了,也便于捉老鼠。若是用手电筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像两面镜子一般地反射回来,是那么神奇。=

  它怎么会跑得那么快呢?你若是细心观察,便发现它前脚短,后脚长,这就有利于行动,比如说捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得无声无息呢?那是因为猫的四只脚下面长着厚厚的肉垫,形状像梅花。它的每只爪子上还有五个趾,爪趾的下面伸出锋利的钩形的爪尖。要是你看见它捉老鼠时,你会发觉它的爪子的用处可大了,有人比喻“猫像闪电般地扑过去”,主要就是形容猫用爪子抓住老鼠。它的爪子像钩子一样,紧紧地钩住老鼠,使老鼠不能动弹,若是爪子不锋利就捉不住老鼠,那不是前功尽弃?还有,你见过猫爬过树吗?这也是利用爪子的,因为爪子钩住树皮,就可以爬上去了,样子挺可爱的。

  我相信大家都很熟悉猫吧!因为它是常见的动物,是捉鼠的英雄,为人们除害的帮手,我最敬佩的是猫为人类尽责尽职的服务精神。

动物小学作文 篇3

  我有一只小狗,这只小狗非常好看。它的脸很奇特,右半边是黑色的,左半边是白色的,真像黑白夹心巧克力。小鼻子下面长着一张红色的嘴,嘴上面还有几个小黑点,很像几个黑豆豆。它的身子都是白色的,像一个毛线团,尾巴上面带着一块黑色,非常好看。四肢非常短小,就像四个又细又短的小柱子。

  这只小狗是别人送的,它刚来的.时候,不吃不喝,肯定是想它妈妈了。过了几天,它开始吃了。每次我都给它喂奶粉吃,它只吃几口就不吃了。有一次,妈妈冲了一点豆浆,没想到,它一下子就喝的一干二净。我给它起了一个名字:欢欢。每次我给它喂饭的时候只要喊一声,它就马上窜出来跑到我身边。

  我每天放学回家,第一件事就是看看“欢欢”在干什么。我把厕所门一打开,它就赶快把头抬起来看一下,它好像在说“主人,我饿了”。它就在我的脚边转来转去,好像在说:快一点,我等不及了。

  欢欢非常讲卫生,它刚来的第一天,不停的叫,我们没理它。后来,发现它的窝里湿了好多,才知道它的叫是因为是撒尿。又一次,我们又听到它叫了,而且叫声越来越大,妈妈说:它这回该不是要拉屎了吧?我们一起来到厕所,把它放出来,它在厕所里转来转去,最后,在一个角落里拉了一点屎,我拿纸把它拉的屎慢慢擦干净。我心想:这只小狗真爱干净,大小便的时候,还用信号通知我们。妈妈本来不喜欢这只小狗,但看它讲卫生,就喜欢它了。

  我非常喜欢这只小狗,我爱它,它也爱我。

动物小学作文 篇4

  我曾经养过一只可爱的乌龟,这只乌龟是我妈妈送给我的生日礼物,对我来说是意义非凡。由于这只乌龟比其他乌龟胖上一圈,而且憨态可掬,所以我给它取名“嘟嘟”。

  嘟嘟非常贪吃,每天早上喂虾肉,晚上还喂鱼肉。嘟嘟很挑食的,除了海鲜以外,别的都不吃。这让我真的很苦恼!

  嘟嘟身体是椭圆的,缩起来像一只橄榄球,可爱极啦!身上还穿上了一件奇重无比的盔甲。嘟嘟的头一直缩在壳里,但我一来喂食,它就急忙伸出头,生怕我误以为它在憨憨的睡觉。

  嘟嘟被我养在浴室里,它天天睡觉,所以很快地又胖了一圈啦!我想它应该感谢我,我常常地用树枝轻轻戳它的龟壳。让它动动。由于嘟嘟吃的多,不运动,经常制作“巧克力蛋糕”。所以我常常往家里喷香水。

  为了保护我的嘟嘟,防止隔壁的'小猫来骚扰嘟嘟,我还把一向和睦的邻居的爱猫赶走,害怕这只猫欺负我家的嘟嘟。为此邻居有一段时间不和我说话,最后还要我答应不再赶走他声称的宝贝猫。

  由于这嘟嘟身在福中不知福,竟然私自跑出了它的天堂——浴室,并且慢吞吞地爬到了客厅,而且随地大小便,让我一家都很无奈,最后爸爸实在忍受不住嘟嘟的一举一动,它差点成了我的食物,在我的苦苦哀求下,最终我家一致决定不把它当晚餐,做一个好人,放生它。把它放在川杨河里。

  嘟嘟已经离开我两年啦,但我还是依然想念它可爱的面孔和憨态可掬的动作。

动物小学作文 篇5

  很久很久以前,在一片神秘而葱绿的原始大森林里住着许多现在已经绝迹的动物,它们很多。那时候,动物的足迹比绿树高山还要多。

  老虎妈妈生了一个孩子,它很愚笨,什么也学不会,食物要妈妈给它捕捉,事情要妈妈去解决,小动物们个个都嘲笑它。它真想找个小动物来帮忙,教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它,只有大花猫肯诚心诚意地教它。小老虎就高高兴兴地跟大花猫学本领了。

  小猫就认真地教起小老虎。首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的`小常识和本领,一个动作和知识要教好长时间呢!就这样过去了四天,老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后,老虎咧开嘴,龇着牙,向小猫扑去,可大花猫轻轻一跃,就到了树干上,老虎很生气地在树下等着,看着大花猫。大花猫说:“我早就知道我给你教完本领你就会吃我,但是我还有一招没教给你,那就是爬树。”

  所以直到现在,老虎还是不会爬树。

动物小学作文 篇6

  我们看的动物园都是大型的。而我生活在一个温馨“小动物园”里。大家好奇吗?那就请听我细细道来。

  我的妈妈像一只温柔、勤劳的蝴蝶。妈妈每天早上五点起床给我和爸爸做早饭,还给我提前做好美味的午饭带着。把我送走了,自己就急忙去单位上班。晚上回来,妈妈还要做晚饭、擦桌子、拖地……

  我严厉的爸爸像一头威武而又强壮的大狗熊。我不听话时,爸爸会大发雷霆。在我小的时候,爸爸还像个温顺的大狗熊,随我逐渐长大,爸爸也逐渐变得严厉起来。但有的时候,爸爸很疼我,比如:妈妈批评我的时候,爸爸像大狗熊保护小狗熊似的保护我。

  嘿嘿,我觉得我像一条活泼伶俐的小海豚。因为我游泳技术很好,从小就有天分。我两天就学会了蛙泳,五天我就可以从一米三的游泳区游到两米三五的`深水区了。而且我唱歌的声音很像传说中的海豚音。你们说我是不是像一条小海豚呢?

  我有一个幸福的“动物园”,里面每一种“动物”都不能缺少。大家想来我的家吗?

动物小学作文 篇7

  我养了一只小乌龟,它有一个三角形的脑袋,又宽又大的嘴巴,小而有神的眼睛,浅黄色的眼皮,一身深绿色的“盔甲”,被一条条细细的纹路分割成一个个六边形,四周还镶了一条边,短小的尾巴,灵巧而又柔软的四肢,整个身体只有我的手掌那么大。

  我的小乌龟平时不喜欢待在水里,但是,喂食时,必须把水放到刚好淹过它的背壳位置。我常逗它玩,把龟食放在它的.背壳上,它好久看不见食龟就烦燥起来,用短小的四肢扑打着水面,龟食被它打到玻璃缸四周,我们看着它时,它故意游来游去,假装不吃,等我们离开不到一分钟再回来看时,龟食都被它吃光光了。

  它最爱吃的是鲜肉,有肉吃时,它就不管你在不在身边看着它了。有一次,我用一根牙签串着一根肉条放在水面上,小乌龟马上伸出长长脖子,张开大口,这时我很快地把手一缩,它没咬到,我这样重复了两次,第三次我再把肉放入水中时,它生气了一般,理都不理,把头转向另一边,我把肉移到它嘴边左右动着,它就又转开头,最后,我停住了手,结果它趁我没注意一口咬掉了肉吞进了肚子。

  它也是个胆小“龟”,每天给它洗澡换水时,它总是把头、脚、尾巴都缩进它的龟壳里,生怕万一伤到了它。

  它也很聪明喔!每天它饿了的时候,它都会用它的前脚打得玻璃缸咚咚直响。

  我喜欢我的小乌龟,因为它带给了我无穷的乐趣。

动物小学作文 篇8

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。

  大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。

  学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的`器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。

  如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

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