美丽的小学作文9篇（优选）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的美丽的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
盼着，盼着，美丽的大雪终于来临了。这，是入冬以来我看到的最大的一场雪。晶莹的雪花纷纷扬扬的落入了大地的怀抱中，给寒冷的冬季带来了一点欢乐的`色彩。
早晨，地上已经有一层淡淡的，薄薄的雪了。但是星星点般的小雪还在飘着。我走在上学的路上，边走边欣赏这美丽的雪景，不一会，天上便下起了鹅毛般的美丽的大雪。没多久，大地就变得白茫茫的。向远处望去，嗬！整个大地都变成了一个银装素素的世界。近处，一棵棵树上都盖上了毛茸茸软绵绵的雪末儿，阳光一照，整棵树就如钻石一样耀眼。远处，一棵棵杨树犹如换上白色棉衣的少女，在寒风中向我们招手。微风吹掉树上的雪花，也好像是她向我们挥撒的珍珠。
啊！这场美丽的美丽的大雪，带给我们了一个白茫茫的童话世界。我爱这场雪！
美丽的小学作文 篇2
我们的校园美不胜收。
走进弯月似的南大门，迎接我们的是一本巨大的、翻开了的石书。石书很长，有两个同学的伸长的手臂这么长，差不多有两米吧。石书也很厚，它的一半虽然只有十页但要用手掌丈量的话需要量两次，约有20厘米厚吧，可见石书有多大。石书上面还有四个词：释放、厚德、自由和致和，这四个词语是我们的校训。
在石书的.前面是一棵高大挺拔的树，因为长得很像菠萝，所以我们亲切地称呼它为“菠萝树”。
沿着学校的文化轴继续前行，我们看到了一个花坛，花坛中间有一个小海豚喷泉，小海豚有四只，分别朝着东、南、西、北四个方向。小海豚的眼睛炯炯有神，其中一只目不转睛地盯着我，嘴巴张得大大的，好像在对我说：“欢迎回到学校，欢迎回到学校！”小海豚还是我们学校的吉祥物呢！每天守护着我们美丽的校园。
再往前走，看到的是一个日晷，日晷是个用石头做的大圆盘，里面穿着一条超大号的针，中间刻着古代表时刻的字，譬如：子、丑、寅、卯……据说，古时候没有计时工具，就用日晷时间。每当太阳照到日晷，它中间的那根针的倒影照到哪个地方就是什么时刻。我想，设计师把日晷摆在文化轴里一定是想让我们珍惜时间吧！
再看看书吧，书吧是我们放学常去的地方，书吧有扇自动门，但是自动门已经固定住了，因为同学们玩书吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了进去，书架有S形的、U形的、O形的……千姿百态，书吧的座椅也很舒适，看累了书还可以看看花草。
我爱我们学校的文化轴。
美丽的小学作文 篇3
孩子已经到初中了，这一天放学回来，她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道，原来老师要求写美丽的秋天作文，所以她想写公园里的景色，于是就有这个要求。
孩子的要求很合理，我这个当家长的当然非常的赞同，见我支持她的想法，她脑袋一歪，然后问我在学校的'时候，是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她，这基本上是每一个上学的孩子都写过的，当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的，这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。
那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式，描写一下天是蓝的云是白的，叶子黄了果子红了，一些走过程似得景色描写，特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数，张冠李戴的什么词语都整了上去，最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长，阅读量的增加，在些美丽的秋天作文的时候，就知道增加一些写作的技巧，同时也慢慢的找到了写作的感觉，不再是单调的景色描写，而是会借景抒情，将自己所见所感融合在一起，这样美丽的秋天作文，才真正的有了颜色。
回想到这里的时候，也想把自己所经历的讲给孩子听一些，只是觉得现在不是最恰当的是时机，因为作为妈妈，我只想将精华告诉孩子，这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末，我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。
美丽的小学作文 篇4
傍晚，我们全家人都在吃饭的时候，只听到小姨在阳台上叫起来：“快来看呀，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇，彩虹真美丽啊！远远望去，一道彩虹从远处的高楼大厦上挂起。有红的、黄的、蓝的、绿的……像是在大厦和天空之间架起了一座五彩缤纷的桥。我感觉自己像在做梦一样。以前只在书上看过彩虹，听妈妈讲过彩虹，从来没有真正的`看过。今天终于让我如愿以偿了，我高兴极了！真希望有一天我能走上这彩虹桥，去抱抱那可爱的云宝宝。
美丽的小学作文 篇5
红石公园是一个美丽的地方。
春天，柳树发芽了。小湖里的水融化了，一条条小船从湖里划来划去，有的像天鹅，有的像鸭子，船里的.大人和小孩玩的可高兴了。
夏天，柳树长得很茂盛。有的小朋友在小湖里玩水，一会儿我泼他一身，一会儿你泼我一身，他们的身上都湿透了，可很开心。这时荷花开了，有粉红的、白的，可漂亮了！特别是粉红的，像个害羞的小姑娘。有的老年人在亭子里唱戏，真好听！
秋天，树叶黄了，每个角落都有一点落叶，风一吹，落叶就翩翩起舞，好看极了！
冬天，小湖里结了冰，小朋友在上面滑来滑去，开心极了！
红石公园一年四季景色迷人，我喜欢红石公园。
美丽的小学作文 篇6
月湖位于宁波市市中心南面，是一个众所周知的风景文化公园。那里风景十分优美，是一个可以放松身心的好去处。
春天的月湖是生机勃勃的。我走进那迷人的公园，小草从地上探出小脑袋，道路两旁各种各样的花儿争奇斗艳，河旁的柳树梢理着自己的长发。这时银铃般的声音传来，那是小朋友和大小在一起划船，小鱼也会游过来向你要食物。
夏天的月湖是热情似火的。一走进月湖，大树撑起一把把大伞，如果你累了，可以躲在那阴凉的“大伞”下，大可以消除你的疲劳，还可以闭目养神不会感到炎热。
秋天的月湖是五彩缤纷的。没等我走进公园就传来阵阵桂花的清香。走在鹅卵石铺成的`小径上，一株株菊花竞相开放，我越走越进，抬起头发现一道道“霞光”从空中冒出来，原来是枫叶伸出火红的手掌，热情欢迎着五湖四海的游客。
冬天的月湖是白雪皑皑的。整个草地都被白雪所覆盖着，湖面上结着冰。有的小朋友和大小在玩雪，有打雪仗的，有滚雪球的，还有的在堆雪人的等等。
月湖公园真是美不胜收啊！它就像一颗璀璨的明珠，深深地镶嵌在宁波市的市中心。
美丽的小学作文 篇7
春天不知不觉已降临到大地上，一切都焕然一新了。李老师决定带同学们到东湖花园去找春天。
步入大门，映入眼帘的是一个深绿色的水池。水池里的水水真清啊，清得可以见到池底沉积的绿叶；水池里的水真绿啊，绿得像一块武侠的翡翠；水池里的水真静啊，静得像一面明亮的镜子。周围的树木围绕着圆形的水池，让人觉得别样的绿。
再往里走，就来到了步行街。步行街的右边是翠绿的香樟树，数的枝干略微有点粗壮，它枝叶繁茂，高大而挺拔，路过的人没一个不啧啧称赞它。步行街的左边则是各式各样的商店。商店里的商品琳琅满目，应有尽有。有玩具汽车，有自行车、有儿童服饰、有干洗衣服等。不过最显眼的要算小毛孩水果行，那里的水果新鲜亮泽，果味飘香，馋得我们直流口水。
我们听着潺潺的水声，就来到溪边。小溪缓慢的流着，偶尔能看见几条金鱼游到水面。那鱼群闪闪的磷光使小溪显得更加幽静。那景色真是世外桃源，美景如画，让人觉得别样的'宁静。溪边凉亭的顶部倒映着迷离的水波，不知是凉亭映衬着溪水，还是溪水倒映着凉亭。
在玻璃桥上回头望，回想起前程的点点滴滴，我不禁记忆犹新，原来我的家园如此的美丽啊！
美丽的小学作文 篇8
一月四日是河南省中牟县入冬以来的第二场雪，也是二零一八年的第一场雪。
这一场雪下得很大，最厚的有十厘米左右，温度大约有零下十摄氏度。
早上起来，一推门，我看见地上、树上和房子上全白了，有的都结冰了。我赶紧跑出屋门，踩在雪地上，雪发出了吱吱吱的响声，还印出了我的一个个脚印。我还发现，雪地上还有其它小动物的脚印，有一个脚印像梅花，我猜这一定是小狗的脚印。我又跑出了院子，看见人们都在扫雪，于是我也拿起扫把，学着路上的人们扫雪。
我看见有人在路边堆雪人，我叫爸爸和我一起院子里堆雪人。我们先拿起铁锹，然后再把很多雪铲到我们的院子里堆雪人。不一会儿，我和爸爸把雪人的身体给堆好了，又过一会儿，我和爸爸把雪人的`头给堆好了，现在我们把雪人的身体和雪人的头安装在一起，然后再将两个瓶盖安在雪人的头上，当眼睛，再把一根胡萝卜安装在雪人的头上，当鼻子，这样，一个雪人就堆好了。
雪给人们带来了许多快乐，我爱下雪！
美丽的小学作文 篇9
在天下民歌眷恋的绿城南宁里，乘着一艘游船荡漾在南湖上，欣赏着美丽的景色，是多麽惬意的事情啊！
我见过缓缓流动的小溪，游览过长龙般的邕江，却从没见过南湖这样的水。南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹；南湖的水真静啊！静得就像一面光滑无痕的铜镜，波光粼粼，在阳光的照耀下，金光闪闪；南湖的水真绿啊，绿得仿佛是一颗明亮的绿宝石，镶嵌在南湖公园的正中央，把南湖公园打扮得格外的美丽。游船在湖面上缓缓滑过，你可以尽情地欣赏美境，不留遗憾。
我体验过渔民的快乐，游玩过丰收的果园，却从未感受过南湖的风情。南湖的九孔桥真帅啊，它横跨在南湖的两岸，威严地屹立在胡的正中央，不管风吹雨打，真不愧为“南湖的卫士”啊；南湖的两岸真美呀，垂柳妹妹对着“镜子”梳妆，让风儿姐姐帮她修剪长长的秀发，可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子们欢乐嬉戏，老人们休闲的`唱歌跳舞，小伙子、小姑娘们一起做运动。好一番其乐融融的景象。
啊！南湖公园你是一颗明珠，镶嵌在我们南宁；你是一幅画卷，铺展在我们南宁；你是一把火，点亮了我们南宁……啊！我爱你，南湖公园。
点评：对于六年级的作文而言，的文采是出类拔萃的。无论是水、小鲤鱼、九孔桥还是垂柳、游人的描写，不仅各有千秋，而且用笔没有滞涩，一气呵成，最后对于情感的表达也是顺理成章，自然流畅。
文章中也有不少金句值得我们细细品味，例如，“南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹”、“可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟”，这些都生动形象的刻画了每一位南湖的生存者的神态和心理，真实自然却又优雅的让我们也为之动容，不失为一篇佳作!
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