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春天小学作文

时间:2023-07-31 18:33:00 小学作文 我要投稿

春天小学作文10篇[热]

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的春天小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

春天小学作文10篇[热]

春天小学作文 篇1

  在这三月时节,春姐!她笑盈盈地回“家”了,身着一身翠绿色的“衣服”迈着轻盈的步伐悄然无声地来了!

  于是,花开了,水涨起来了,山朗润起来了,太阳的脸红起来了。小鸟叽叽喳喳的掠过天空,好像在向人们诉说春天到来时的喜悦:

  春风:瞧!小草偷偷地从土里探出头来,害羞地打探着外面美丽的世界,高兴了,一个猛子钻出头来,嫩嫩的,绿绿的。小草们互相挤着,闹着,向四周欢笑;小河里,水渐渐涨起来,鱼儿,虾儿,蟹儿,你追我,我赶你,都互相表达着春天到来的欣喜。水草伸了个懒腰,眨了眨眼,一下从泥沙里站起来,和着流水尽情地唱着歌,跳着舞。

  春雨:春雨撒在了泥土里,泥土变的湿漉漉的。农民伯伯又下地了,他们播下了希望的.种子,盼望今年能有个好收成。天下着小雨,小麦苗正喝着雨水,它说雨水好甜呀!蒲公英妈妈已经为她的孩子捆好了降落伞,时刻准备把她的孩子送到遥远的地方生根发芽。这时,果园里虽然没有果子,但是有粉红的桃花,,雪白的梨花和杏红的杏花。

  春雷:这两天,你一定听到:天上有“响雷”!雨过天晴,菜上的水还没落下来,就停了下来,让菜叶在阳光的照射下发出耀眼的光芒。

  哇!“春姐”人皆爱之,人皆喜之,是今年最美的一幅画啊!

春天小学作文 篇2

  春,是弥漫生命色彩的季节,是诗人笔下竞相开放的鲜花,是不变的一抹绿色。朱熹眼中,春天是万紫千红,缤纷多姿。叶绍翁笔下,春天生机勃勃,就犹如红杏,花枝招展。但是,今年的春却给我的感觉十分淡薄,是一种无法令人深刻体验的季节。这四月芳菲之季,少了往日的温暖生机,一切浓妆艳抹仿佛只是虚假的装饰,原本那触手可及的春一夜之间好像那样遥远。

  走在路上,偶尔看到迎春花和桃花,只有那么几枝,以至使你怀疑它的真实,仿佛是人们为点缀而设的假象。偶尔传来的几声鸟叫曾唤起了我无数次内心对春的呼唤。飘落的`桃花无声叙述着春的故事,却埋藏了匆匆路人对春的留意。随风舞蹈的杨柳孕育着春天新的生命,却是那样默默,那样无闻。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,往日如丝般春雨蒙蒙也被无情扼杀。春在人们匆匆脚步中罕迹。

  春真是那么淡薄,真是那么无趣吗?

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。春的眼神迷蒙,化着淡淡的妆容。如果我们再不让浮躁的心在茫茫尘世中得以安宁,来去欣赏春的动人,那么春将永远成为人们脑海中淡淡的轮廓。定能生惠,静纳百川。在这世间能够避开世俗,拥有一颗镇定的心,生活在内心宁谧无争的世界里。那么,春一定会到来,重临你的心头,尽管春的气息微落,但只要你用心去感受春天,去触摸春天,将自己敏锐,细腻的心去演绎春天的美丽,春,将会悄然而至。不再常恨春日无觅处,人间尽是芳菲四月天。

  春,伴着时间渐行渐远,只有安宁的心才能触摸它的美,感受春天不一样的平凡。

春天小学作文 篇3

  “春天在那里呀,春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣,寻找着春姑娘的足迹。你看,一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。

  春天在哪里?春天在广玉兰树上。那是什么?是未落的果实吗?不,不是的.,那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看,那花蕾已经张开了一条缝,一片花瓣正使劲儿往外钻,好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里!

  春天在哪里?春天在那青翠的万年青上,你瞧!在密密麻麻的叶子里,冒出几颗绿豆大的小嫩芽,多么像竹笋呀!万年青换上了新装,再也不穿墨绿色的老制服了,而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了,春天在这里!

  春天在哪里?春天在高大的雪松里,你仔细观察,一定会发现在枝头上的新叶吧,多么调皮捣蛋的孩子呀,竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿,雪松好高呀,像一座宝塔,在校园中立着。找到了,春天在这里!

  春天在哪里呀,春天在哪里。春天在广玉兰树上;春天在青翠的万年青里;春天在高大的雪松里;春天流入了人们的心窝里!

春天小学作文 篇4

  世界上有哪一个季节是播种的季节?

  世界上有哪一个季节是万物复苏的季节?

  世界上有哪一个季节是暖意融融的季节?

  是春天。

  春的气息吹走了冬的寒冷,雪渐渐消融了,水慢慢涨起来了,山也缓缓地变绿了。

  农民们赶紧踏着绿草,踩着泥土,开始播种了。仿佛像被施了魔法似的,大家不约而同地去干活——这一点也不荒唐,谁想放过这大好的春光呢?正如诗所说“春种一粒栗,秋收万颗子”,不错的,只要有播种,才会有收获,这在人们心中成了普遍的常识,大家用汗水洒满田,用欢笑接丰收。因此,才有诗道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,就是农民用汗水换来粮食啊!

  而所有的生物都接到了春的号召:柳树长出嫩叶,花绽开了脸,小草也向地上张望着,连被冰冻结的小河也叮叮咚咚地奏响了春的序曲——春天到来了!动物们也如同植物一样,欣欣然张开了眼,鸟儿卖弄着清脆的歌喉,虎也睁开了倦意的`双眼,而熊也腆着肚子,摇摇晃晃地找食了,所有生命都醒了!

  暖意洒遍了大地,“吹面不寒杨柳风”嘛!风带着花香,草味,自然的味儿也在空气中孕育着。

  春,是一个播洒未来,种下前途的美好季节,只有洒下今日厚实的种子,才有结满丰收的未来!

春天小学作文 篇5

  熟悉的音乐声再次在校园里响起,过了一个寒假,今天,我们都回到了熟悉的校园。一个新的学期又将开始。

  开学典礼是必不可少的,虽然与往年几乎相同,但今年,校长提出了本学期新的主题:技能学习多一点,成长快乐多一点。确实,在很多时候,生活技能会比知识更有用。我们学习的目的是为了成为人才,而非书呆子,所以,技能学习也十分重要。

  新的学期,也是最后一个学期,班上的同学都在聊自己想考的中学。幸亏这个学期才刚开始,我们还有很多时间可以见面。但一个学期,说长不长,说短也不短,时间总爱与人开玩笑,想让它快些过,却走得非常慢;若想挽留,却怎么也留不住。可道别也还为时过早,接下来的一个学期,也是需要我们去面对的。

  新的'学期要有新的目标,也要有自己的计划。我要参加东华的升学考试,在这之前,必须做好充足的准备。上课认真固然必不可少,但课外知识也同样重要,而且课本外的一些难题,如奥数题,也都是我需要掌握的。这将是又一个征途,必须走好每一步,有始有终,才能完成自己定下的目标。空想是绝对不行的。但正如前面所说,除了学习目标,还要有生活的目标,我知道我在做菜方面一直都做不好,也不太愿意去学,我希望可以改变这一现状,所以,每次爸爸做饭,我都会有意去看一看,有时也会让爸爸教我一些菜的做法。我希望能通过不断的学习,在学期末时,可以自己做出一桌菜,这样,就算自己在家也不用老叫外卖啦。

  小学阶段即将过去,初中的大门已近在眼前,即将迈入人生的第三个大阶段,将会遇到更多人、更多事、交到更多的朋友、学会更多知识。而在这个最关键的学期,我们要迎着春风,在春天里——扬帆起航!

春天小学作文 篇6

  我喜欢雪白雪白、冰天雪地的冬天,喜欢烈日炎炎、蓝天白云的夏天,还喜欢秋高气爽,五谷丰登的秋天,但是我喜欢我最喜欢生机勃勃,五彩缤纷的春天。

  各种各样的声音是多么好听!多么有趣!泉水“哗啦哗啦,”泉水开心地说:“哇!春天来啦!我好开心呀!”小雨滴打在窗户上“咚咚咚咚”就像在打鼓一样,给大自然添加更多的声音。小雨滴还在拍打湖水妈妈的`脸蛋“滴答滴答,”仿佛在说:“妈妈我们回来了。”湖水妈妈手舞足蹈地伸出双手,说:“孩子们,你们终于回来了!”强烈的风“呼呼呼呼,”吹着桃树和柳树,桃树和柳树就像指挥家似的指挥着万物唱歌,你听,叽叽……汪汪……

  你们看万物五颜六色的,真美丽!看,梅花有各种各样的颜色,近看,梅花的花瓣有火红火红、雪白雪白、粉红粉红……远看,梅花像各种颜色的海洋,还有金灿灿的菊花,丹紫的牵牛花,嫩绿的小草。

  蜜蜂在花丛中捉迷藏,蜜蜂穿来穿去,有时还躲在花丛中采蜜。蝴蝶在草丛中翩翩起舞,就像一位舞蹈家似的。

  我爱春天的生机勃勃,更爱她的活力无限!

春天小学作文 篇7

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到了西湖寻找春天的气息。

  冬阿姨悄悄地带着冻住了世界的冬风,下了班。春姑娘一上任,小草就探出头来,伸了伸懒腰,一下子铺满了光秃秃的土地,一呼风,风儿温暖了大好河山,万物复苏,冰雪融化,构成了一道独特的美景。

  春天在花丛里。粉红色的桃花绽开了灿烂的笑容,茶花在枝头燃起团团火焰,在树下看,就像颗颗天石从天而降,而玉兰却在枝头高高地举起了白色的酒杯,矮牵牛也吹起了紫色的小喇叭,要不是亲眼见到,我还真不信呢!俗话说的好“耳听为虚,眼见为实”嘛!真是“百闻不如一见啊!”最繁多、最明艳的'要数杜鹃花了,这儿一丛,那儿一簇,非常是不少,五彩缤纷、姹紫嫣红,真是“百般艳花斗芳菲啊!”

  春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子,想告诉我们春天的光彩,那被春姑娘吹过的细小的嫩枝,想告诉我们春天的美好。

  春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜,映衬着蓝天、白云、楼台水榭,在湖面映衬出了天空的蓝,云朵的白,水榭的古老。

  春天在人们的笑容里。有早锻炼的人,光是跳舞就有好几种:普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的,只要你说的出来的都有;还有来西湖公园娱乐的:琴、棋、书、画,样样都有;更多的是观赏西湖美景的。

  游赏完了西湖,我知道了春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里,春天更是在眼里、在心里。

春天小学作文 篇8

  窗外的风景是多么得自然协调,让人看了赏心悦目。傍晚和早晨的风景截然不同,但都是那么的美丽,春天的风景又会是怎样的呢?

  早晨,第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户,我的小卧室也自然也是一片霞光,美丽温馨。打开窗户,我深深地呼吸一下这新的一天的空气。

  春天,拨开窗帘外面是多么的迷人……遍地都是那绿油油的青草,长满了美丽娇艳的花朵,那微风中轻轻揺拽的芦苇,那栖满了野鹭的灌木丛,就像是一幅立体画,静静地展现在我的眼前。清澈见底的小溪旁,长满了一颗颗高大挺拔的柳树、大白杨和桂花。小溪里的鱼儿可爱极了,在里面活蹦乱跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戏,有的'冲出水面,跳到水面上了。还有的在水中寻找食物。青蛙跳出水面,蹲在又大又圆,绿油油的荷叶上准备开始用它那高昂的嗓子,唱着歌曲:呱呱,呱呱。

  大人和小孩都起床了,拨开窗帘,去看一看新的一天的风景。人们洗漱完,吃完早餐。有的孩子们拿着家里的风筝去放风筝。有的风筝像老虎,有的风筝像老鹰,还有的像兔子、龙、孔雀等等……

  孩子们各自把自己的风筝放飞到蓝晶晶的天空,就像一个鸟儿一样飞向蓝天。他们玩的不亦乐乎,个个开心极了。天空上飞满了各式各样的美丽风筝,就像是天空成了一个大大的游乐场,丰富极了。

  春天的窗外令人难忘,更令人心旷神怡!

春天小学作文 篇9

  柔和的春风轻轻地吹来了,温暖的阳光照射着大地。啊!春天到了。

  春天来了,我冲出了家门,去寻找春天。我四处寻找,找到了,找到了。小草伸了个懒腰,从地下探出头来。叮咚叮咚,这是流水的.声音,我赶快跑过去,一看,说;找到了,找到了。小溪流水的声音像一首美妙的音乐。我又听到了一些声音,我赶快跑过去,说;找到了,找到了燕子从南方飞过来,是要给春光增添生机吧。

  春天是哪样美丽,又是那样可爱,又是那样附有生机,我爱春天。

春天小学作文 篇10

  春天是什么?春天是一本天然的多姿多彩的书;它是书里的一篇篇清丽散文;它是书中的一首首琅琅上口的诗;它是一篇篇令人赞叹不已的美文,它是一本永远读不完的书。

  春天是一本音乐书,小燕子就是作曲家,它在电线上谱写着一支支动听的.乐曲,春天里的演奏团是庞大的,山泉“丁丁冬冬”地演奏着小燕子谱成的曲子,感染了,柳树随风翩翩起舞,大自然变得充满欢乐,充满生机。

  春天是一本美术书,书上有几副不同的画。这一副是春雨图,绵绵的春雨从天而降,是它润醒了小草,染绿了柳树,催开了花朵。一阵柔和的春风吹过,把春雨吹到每一个地方:柳树舒展着娇嫩的身躯,娇艳惹人、秀丽淡雅的花朵,和那春雨跳舞……

  无数副春天的画面组成了这本春天的美术书。

  春天仿佛在说:“要在有限的生命中创造出无限的光辉时刻。”细心观察春天万物,它们好像都在说:“向上,向上,永远向上……”

  春天是一本书,是一本永远读不完的自然书,它会教我们很多很多。

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